Đang tải... (xem toàn văn)
Mời thầy cô tham khảo Bài giảng PowerPoint môn Sinh học 7 để soạn giáo án bằng powerpoint phục vụ cho công việc giảng dạy trực tuyến trong năm học 2021 2022. Giáo án PowerPoint môn Sinh học 7 với các hình ảnh sinh động, minh họa dễ hiểu mang đến cho các em học sinh bài học lôi cuốn, hấp dẫn. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các thầy cô dễ dàng.
Chào Mừng Quý Thầy Cô GIÁO ÁN SINH HỌC Gv thực LÊ VĂN KHẢI KIỂM TRA BÀI CŨ Trùng biến hình di chuyển, bắt mồi tiêu hóa mồi nào? Chú thích vào hình vẽ đây: ĐÁP ÁN Trùng biến hình nhờ dòng chất nguyên sinh dồn phía tạo thành chân giả để di chuyển, bắt mồi tiêu hóa chúng, nhờ dịch tiêu hóa không bào tiêu hóa Chú thích vào hình vẽ đây: Thức ăn lông bơi vào miệng Miệng Không bào tiêu hóa đáy hầu Quỹ đạo di chuyển không bào tiêu hóa Lỗ thoát thải bã Không bào co bóp Nhân lớn Nhân nhỏ Cơ thể trùng giày có cấu tạo phức tạp trùng biến nào? Trùng giày có không bào tiêu hóa di chuyển theo quỹ đạo, có nhân, có lỗ miệng… quan cố định nên thực chức chuyên hóa Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TIẾT – BÀI 6: TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT I/ TRÙNG KIẾT LỊ : Nơi sống cấu tạo Bài tập: Đánh dấu (x) vào ô trống ứng với ý trả lời cho câu hỏi sau: 1/ Trùng kiết lị giống với trùng biến hình điểm số a/đặc Có chân c/ Có di chuyển điểm X đây: giả tích cực b/ Sống tự d/ Có hình thành X thiên bào xác nhiên 2/ Trùng kiết lị khác với trùng biến hình chỗ đặc c/ Có chân giả X điểm đây: a/ Chỉ ăn X ngắn hồng cầu b/ Có chân giả d/ Không có dài hại Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: I/ TRÙNG KIẾT LỊ : 1.Nơi sống cấu tạo: Sống kí sinh thành ruột Cơ thể có chân giả ngắn - Không có không bào Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: I/ TRÙNG KIẾT LỊ : 1.Nơi sống cấu tạo: Dinh dưỡng: - Nuốt hồng cầu thẩm thấu qua màng tế bào Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: I/ TRÙNG KIẾT LỊ : Phát triển : ài môi trường trùng kiết lị kết bào xá -Trong ruột người, trùng kiết lị gây nên vết loét niêm mạc, nuốt hồng cầu, sinh sảnpháp nhanh >chống gây đau Biện phòng : bụng, Ngoài môi trường Trong thể Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: II/ TRÙNG SỐT RÉT : cấu tạo: Nơi sống - Sống kí sinh máu người, thành ruột tuyến nước - Cơ thể có quan di chuyển bọtkhông muỗi Anôphen - Không có không bào Dinh dưỡng: Lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu Thực qua màng tế bào Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TIẾT – BÀI 6: TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT II/ TRÙNG SỐT RÉT : Vòng đời phát triển: máu nước bọt muỗi Trùng sốt rét -> >hồng cầ kí , sinh sản -> nhiều trùng cơsinh thể người rét phá sốt vỡ hồng cầu > > xâm nhập hồng cầu Vòng đời phát triển Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: II/ TRÙNG SỐT RÉT : Vòng đời phát Biện pháp triển: phòng tránh: Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TIẾT – BÀI 6: TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT II/ TRÙNG SỐT RÉT : Biện pháp phòng tránh: BS Lê Trường Giang, Sở Y tế TP.SG, kiểm tra thực đđịa tình hình phòng chống sốt rét (Ảnh: T.Giang) Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: I/ TRÙNG KIẾT LỊ : II/ TRÙNG SỐT RÉT: Nơi sống cấu tạo Dinh dưỡng Vòng đời phát triển Biện pháp phòng chống Bệnh sốt rét nước ta CỦNG CỐ Hãy chọn từ thích hợp từ, cụm từ cho để điền vào chỗ trống câu sau: ồng cầu bào chân xác giả ngắn ruột niêm mạc ruo Trùng kiết lị giống trùng biến hình, khác chỗ …………………………………… Bào xác trùng kiết lị theo nước uống, thức ăn vào ống tiêu hóa người Đến…………………………… trùng kiết lị chui khỏi……………………………., gây vết loét …………………………… nuốt ………………………… để tiêu hóa chúng sinh sản nhanh Thảo luận nhóm : So sánh trùng kiết lị trùng sốt rét Các đặc điểm so sánh Đối tượng so sánh Trùng kiết lị Trùng sốt rét Kích Con thước đườn g (so với truye hồng àn cầu) dịch bệnh Lớn hồng cầu người Nhỏ hồn g cầu Nơi kí sinh Qua Ở ăn uốn nh g ruột Qua Trong muỗ mạch i đốt máu Tác hại Tên bệnh Làm Bện suy h nhượ kiết c lị thể Thiếu Bệnh máu, sốt suy rét nhược thể 12 34 Bác só Đặng Văn Ngữ ( 1910 - 1967) Câu 1:Trùng kiết lị sống kí sinh thể người ở: HẾT THỜI 10 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 GIAN a/ Gan b/ Tuïy c/ Thành d/ruột Cả a, b, c sai Câu 2: Trùng sốt rét kí sinh thể người HẾT THỜI 10 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 GIA ở: a/ Máu b/ Tụy c/ Thành ruột d/ Cả a,b,c HẾT THỜI 10 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 GIAN Câu 3: Để phòng chống bệnh sốt rét ta phải: a/ Diệt muỗi Anôphen, khai thông cống rãnh, nuôi cá diệt bọ gậy b/ Phải ngủ phải uống c/trong Khi bệnh thuốc, tiêm thuốc đầy nâng cao thể lực d/đủ, Câu a, b c HẾT THỜI Câu 4: Trùng sốt rét nhiệt 10 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 GIA đới (ác tính) có chu kì sinh sản là: a/ 12 b/ 48 c/ 24 d/ Câu a, b c sai Hướng dẫn nhà : Học theo câu hỏi SGK Làm tập phần II / SBT – Trang 9,10 Đọc mục : “ Em có biết ” Chuẩn bị :“ ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH ” Ôn lại cấu tạo, dinh dưỡng trùng roi, trùng biến hình, trùng kiết lị, trùng sốt rét Xin cảm ơn quý thầy cô em học sinh tham gia ... năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: II/ TRÙNG SỐT Nơi sống RÉT : cấu tạo: Thứ sáu, ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: II/ TRÙNG SỐT RÉT : cấu... ngày 21 tháng năm 2007 TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT TIẾT – BÀI 6: I/ TRÙNG KIẾT LỊ : Phát triển : ài môi trường trùng kiết lị kết bào xá -Trong ruột người, trùng kiết lị gây nên vết loét niêm... TIẾT – BÀI 6: TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT II/ TRÙNG SỐT RÉT : Vòng đời phát triển: máu nước bọt muỗi Trùng sốt rét -> >hồng cầ kí , sinh sản -> nhiều trùng cơsinh thể người rét