Tuan12 LTVC MRVT BVMT DAY

Hãy xác định cặp quan hệ từ câu sau cho biết chúng biểu thị quan hệ gì? a) Nếu mơi trường bị nhiễm sống người bị đe dọa Nếu…thì biểu thị quan hệ giả thiết – kết b) Vì chúng em vệ sinh trường lớp ngày nên trường em ln đẹp Vì…nên biểu thị quan hệ ngun nhân – kết Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường Luyện tập kĩ giải nghĩa số từ ngữ nói mơi trường Tìm từ đồng nghĩa với từ cho Đọc đoạn văn sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: Thành phần môi trường yếu tố tạo thành mơi trường: khơng khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, hệ sinh thái, khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử hình thái vật chất khác Đọc đoạn văn sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: a) Phân biệt nghĩa cụm từ: Khu dân cư Khu sản xuất Khu bảo tồn thiên nhiên HS viết giấy ý kiến Sau thống ý kiến theo nhóm bàn Khu dân cư:Là khu vực dành cho nhân dân ăn ở, sinh hoạt Khu sản xuất khu vực làm việc nhà máy, xí nghiệp Khu bảo tồn thiên nhiên khu vực lồi vật, cảnh quan thiên nhiên bảo vệ, giữ gìn lâu dài Đọc đoạn văn sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: Tiết trước b) ) Mỗi từ cột A ứng với nghĩa cột B? em họcBbài gì? A 1.Sinh vật 2.Sinh thái 3.Hình thái a Quan hệ sinh vật (kể người) với môi trường xung quanh b.Tên gọi chung vật sống, bao gồm động vật, thực vật vi sinh vật, có sinh ra, lớn lên chết c.Hình thức biểu bên ngồi vật, quan sát Vi sinh vật ? Vi sinh vật Đọc đoạn văn sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: Tiết trước b) ) Mỗi từ cột A ứng với nghĩa cột B? em họcBbài gì? A Sinh thái 1.Sinh vật 3.Hình thái a Quan hệ sinh vật (kể người) với môi trường xung quanh b.Tên gọi chung vật sống, bao gồm động vật, thực vật vi sinh vật, có sinh ra, lớn lên chết c.Hình thức biểu bên ngồi vật, quan sát 2 Bài tập giảm tải Thay từ bảo vệ câu sau từ đồng nghĩa với nó: Chúng em bảo vệ mơi trường đẹp 3 Thay từ bảo vệ câu sau từ đồng nghĩa với nó: Chúng em bảo vệ mơi trường đẹp Chúng em giữ gìn mơi trường đẹp Chúng em gìn giữ mơi trường đẹp L Á P H Ô I X A N H T Ê T T R Ô N G C Â Y M Ư Ơ I N Ă M B Ú P T R Ê N C À N H V Ê S I N H T R Ư Ơ N G L Ơ P T U Y Ê N T R U Y Ê N Một hành động của Một việc làmphong trào xuân Trẻ em … ….cây Vì lợi ích … …………………… trồng đểNgười giúpMùa mọi người hiểu rõ một tangày thường vícủa rừng với hình ảnh này hàng ở lớp các bạn học sinh Làm Biết cho ăn, ngủ, đất nước biết học hành ngày ngoan xuân Vì lợi ích trăm năm trồng người hay chủ trương nào đó… B Ả O V Ê M Ô I T R Ư Ơ N G