giao an dia 9 bai 6 su phat trien nen kinh te viet nam theo cong van 5512 (1)

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường: Tổ: Ngày: Họ tên giáo viên: …………………… TÊN BÀI DẠY: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VIỆT NAM Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức Yêu cầu cần đạt : - Trình bày cấu chuyển dịch cấu kinh tế nước ta công Đổi - Đánh giá thành tựu thách thức kinh tế nước ta giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Đề xuất số giải pháp nhằm giải khó khăn thách thức nước ta Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập giao - Năng lực giao tiếp hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực; giao tiếp hợp tác làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ, kĩ phân tích biểu đồ để nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế - Năng lực tìm hiểu địa lí: Sử dụng lược đồ kinh tế Việt Nam phân tích địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ học: Nhận thức trình đổi để cố gắng học tập, góp sức vào công phát triển xây dựng quê hương, đất nước Phẩm chất - Chăm chỉ: Biết đặc điểm kinh tế Việt Nam - Trung thực: Có thái độ phê phán hành vi gây hại tới môi trường - Trách nhiệm: Quan tâm đến trình đổi để cố gắng học tập, góp sức vào công phát triển xây dựng quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chuẩn bị GV - Lược đồ vùng kinh tế vùng kinh tế trọng điểm Việt Nam - Một số hình ảnh phản ánh thành tựu thách thức phát triển kinh tế nước ta trình đổi Chuẩn bị HS - Sách giáo khoa, sách tập ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục đích: - Khảo sát nhu cầu khám phá, tìm hiểu kinh tế Việt Nam - Tạo hứng thú cho học sinh trước bước vào b) Nội dung: HS quan sát clip nhận xét kinh tế nước ta thời kì đổi c) Sản phẩm: Nền kinh tế Việt Nam có thay đổi qua năm d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Giáo viên cung cấp clip tình hình kinh tế Việt Nam thời kì đổi để học sinh quan sát trả lời câu hỏi: - Nền kinh tế nước ta thời kì đổi có đặc điểm nào? Bước 2: HS quan sát clip Bước 3: HS trình bày kết Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét dẫn dắt vào học Hoạt động: Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Nền kinh tế nước ta thời kì đổi ( 20 phút) a) Mục đích: HS có hiểu biết cần thiết xu hướng chuyển dịch cấu kinh tế thời kỳ đổi b) Nội dung: - HS dựa vào nội dung sách giáo khoa khai thác đồ, biểu đồ để trả lời câu hỏi  Nội dung chính: - Cơng đổi kinh tế triển khai năm 1986 Sự chuyển dịch cấu kinh tế: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Chuyển dịch cấu ngành: Giảm tỉ trọng khu vực nông, lâm, ngư nghiệp, tăng tỉ trọng khu vực công nhghiệp –xây dựng, khu vực dịch vụ chiếm tỉ trọng cao xu hướng nhiều biến động + Chuyển dịch cấu lãnh thổ: hình thành vùng chun canh nơng nghiệp, lãnh thổ tập trung công nghiệp, dịch vụ; vùng kinh tế phát triển động + Chuyển dịch cấu thành phần kinh tế: Từ kinh tế chủ yếu khu vực nhà nước tập thể sang kinh tế nhiều thành phần c) Sản phẩm: - Công đổi kinh tế đất nước năm 1986 Nét đặc trưng công đổi kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, đại hoá - Sự chuyển dịch cấu kinh tế thể mặt Chuyển dịch cấu ngành; Chuyển dịch cấu lãnh thổ; Chuyển dịch cấu thành phần kinh tế - Nhận xét thay đổi cấu GDP ngành kinh tế: Giảm tỉ trọng khu vực nông, lâm, ngư nghiệp Tăng tỉ trọng khu vực công nghiêp-xây dựng Khu vực dịch vụ chiếm tỉ trọng cao xu hướng cịn biến động * Thảo luận theo nhóm + Nhóm 1: Dựa vào biểu đồ hình 6.1 Phân tích xu hướng chuyển dịch kinh tế ngành kinh tế: Giảm tỉ trọng khu vực nông, lâm, ngư nghiệp Tăng tỉ trọng khu vực công nghiêp-xây dựng Khu vực dịch vụ chiếm tỉ trọng cao xu hướng biến động + Nhóm 2: Dựa vào hình 6.2 SGK Cho biết chuyển dịch cấu lãnh thổ: Hình thành vùng chun canh nơng nghiệp, trung tâm công nghiệp, dịch vụ Tạo nên vùng kinh tế phát triển động + Nhóm 3: Dựa vào bảng 6.1 Nêu rõ chuyển dịch thành phần kinh tế nước ta: Từ kinh tế chủ yếu khu vực nhà nước tập thể sang kinh tế nhiều thành phần kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo + Nhóm 4: Nền kinh tế nhiều thành phần đem lại điều cho kinh tế nước ta: Phát triển buôn bán hàng hố, xuất nước ngồi, mang lại nguồn ngoại tệ Xác định lược đồ vùng kinh tế nước ta Cho biết vùng kinh tế không giáp biển: Tây Nguyên d) Cách thực hiện: Bước 1: Dựa vào Sách giáo khoa em cho biết: - Công đổi kinh tế đất nước năm nào? Nét đặc trưng công đổi kinh tế ? - Sự chuyển dịch cấu kinh tế thể mặt nào? - Nhận xét thay đổi cấu GDP ngành kinh tế giai đoạn 1990-2002 Bước 2: Thảo luận theo nhóm + Nhóm 1: Dựa vào biểu đồ hình 6.1 Phân tích xu hướng chuyển dịch kinh tế ngành kinh tế? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nhóm 2: Dựa vào hình 6.2 SGK Cho biết chuyển dịch cấu lãnh thổ diễn nào? + Nhóm 3: Dựa vào bảng 6.1 Nêu rõ chuyển dịch thành phần kinh tế nước ta? + Nhóm 4: Nền kinh tế nhiều thành phần đem lại điều cho kinh tế nước ta? Xác định lược đồ vùng kinh tế nước ta Cho biết vùng kinh tế không giáp biển? Bước 3: Cặp đôi HS thực nhiệm vụ, trao đổi kết làm việc ghi vào giấy nháp Trong trình HS làm việc, GV phải quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ… Bước 4: Trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 5: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức GV nhấn mạnh kết hợp kinh tế đất liền kinh tế biển đảo đặc trưng hầu hết vùng kinh tế Vùng kinh tế trọng điểm: vùng nhà nước quy hoạch tổng thể nhằm tạo động lực phát triển cho toàn kinh tế 2.2 Hoạt động 2: Những thành tựu thách thức ( 15 phút) a) Mục đích: HS nắm thành tựu, khó khăn thách thức q trình phát triển kinh tế xã hội b) Nội dung: - Học sinh tìm hiểu kiến thức SGK quan sát ảnh để trả lời câu hỏi  Nội dung chính: Những thành tựu thách thức a Thành tựu: + Kinh tế tăng trưởng tương đối vững + Cơ cấu kinh tế chuyển theo hướng công nghiệp hoá + Nước ta hội nhập vào kinh tế khu vực giới b Thách thức: + Ơ nhiễm mơi trường, tài ngun cạn kiệt, thiếu việc làm, xóa đói giảm nghèo… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Biến động thị trường giới, thách thức gia nhập AFTA, WTO… c) Sản phẩm: Hoàn thành câu hỏi + Nêu thành tựu phát triển kinh tế nước ta: - Nền kinh tế tăng trưởng tương đối vững chắc, ngành phát triển - Cơ cấu kinh tế chuyển dịch tích cực theo hướng cơng nghiệp hố - Có hội nhập vào kinh tế khu vực toàn cầu + Trong phát triển kinh tế nước ta khó khăn, thách thức gì? - Một số vùng cịn nghèo - Cạn kiệt tài ngun nhiễm môi trường - Việc làm, biến động thị trường giới, thách thức ngoại giao d) Cách thực hiện: Bước 1: HS làm việc cá nhân đọc mục II.2 SGK, tranh ảnh Việt Nam hội nhập khu vực quốc tế + Nêu thành tựu phát triển kinh tế nước ta? + Trong phát triển kinh tế nước ta khó khăn, thách thức gì? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bước 2: HS hoạt động cá nhân Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV chuẩn xác kiến thức GV liên hệ: Các nhà máy, khu công nghiệp xả nước thải, chất thải gây ô nhiễm môi trường (nhà máy bột Vedan, nhà máy bia Sài Gòn ) Muốn phát triển bền vững cần đặt biện pháp gì? (phát triển kinh tế đôi với Bảo vệ môi trường) Hoạt động: Luyện tập (5 phút) a) Mục đích: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu nội dung kiến thức học b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học để đưa đáp án c) Sản phẩm: Đưa đáp án d) Cách thực hiện: Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: - Hãy nối ô cột Vùng kinh tế trọng điểm với ô cột Các vùng kinh tế cho phù hợp - Hãy mạnh chủ yếu vùng kinh tế trọng điểm Bước 2: HS có phút thảo luận theo nhóm Bước 3: GV mời đại diện nhóm trả lời Đại diện nhóm khác nhận xét GV chốt lại kiến thức Hoạt động: Vận dụng (2 phút) a) Mục đích: Hệ thống lại kiến thức kinh tế Việt Nam b) Nội dung: Vận dụng kiến thức học hồn thành nhiệm vụ c) Sản phẩm: Tìm kiếm thông tin Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí d) Cách thực hiện: Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Tìm đọc thông tin sưu tầm vật, tư liệu (sách, báo, internet, niên giám thống kê,…) để biết minh chứng thêm thay đổi kinh tế địa phương em Bước 2: HS hỏi đáp ngắn gọn Bước 3: GV dặn dò HS tự làm nhà tiết sau nhận xét Mời quý thầy cô tham khảo thêm: Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... phần kinh tế nước ta: Từ kinh tế chủ yếu khu vực nhà nước tập thể sang kinh tế nhiều thành phần kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo + Nhóm 4: Nền kinh tế nhiều thành phần đem lại điều cho kinh. .. công đổi kinh tế ? - Sự chuyển dịch cấu kinh tế thể mặt nào? - Nhận xét thay đổi cấu GDP ngành kinh tế giai đoạn 199 0-2002 Bước 2: Thảo luận theo nhóm + Nhóm 1: Dựa vào biểu đồ hình 6. 1 Phân... vùng chun canh nơng nghiệp, lãnh thổ tập trung công nghiệp, dịch vụ; vùng kinh tế phát triển động + Chuyển dịch cấu thành phần kinh tế: Từ kinh tế chủ yếu khu vực nhà nước tập thể sang kinh tế nhiều