Giải VTH công nghệ 7 – KNTT cả năm

Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Quan sát Hình 1.1 (SGK), nêu vai trị trồng trọt tương ứng với ảnh hình Lời giải: - Hình 1.1a: Cung cấp lương thực, thực phẩm - Hình 1.1b: Cung cấp nguyên liệu làm thức ăn cho chăn ni - Hình 1.1c: Cung cấp ngun liệu cho cơng nghiệp chế biến - Hình 1.1: Cung cấp sản phẩm xuất Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Từ thực tiễn sống thân quan sát giới xung quanh, em kể thêm vai trò trồng trọt Lời giải: Các vai trò trồng trọt là: - Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người; - Cung cấp nguyên liệu làm thức ăn cho chăn nuôi - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến đồ mĩ nghệ, thủ công nghiệp - Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu; - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến nước giải khát, nhiên liệu sinh học - Tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động; - Tạo cảnh quan, bảo vệ môi trường, phát triển du lịch, giữ gìn sắc văn hóa Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Trồng trọt có vai trị gia đình thân em? Lời giải: Trồng trọt có vai trị gia đình thân em là: - Cung cấp lương thực, thực phẩm cho gia đình - Cung cấp thức ăn cho chăn ni - Tạo việc làm, tăng thu nhập cho thành viên gia đình Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Đọc nội dung mục I.2 (SGK), nêu lợi để phát triển trồng trọt Việt Nam Ý nghĩa lợi gì? Lời giải: - Những lợi để phát triển trồng trọt Việt Nam: + Nằm vùng khí hậu nhiệt đới, có mùa rõ rệt quanh năm + Phần lớn diện tích nước ta đất trồng với địa hình đa dạng đồng bằng, trung du, miền núi, cao nguyên, ven biển + Có truyền thống nông nghiệp, nhân dân ta cần cù, thông minh có nhiều kinh nghiệm trồng trọt + Nhà nước ta quan tâm có nhiều sách hỗ trợ để phát triển trồng trọt + Khoa học công nghệ ngày phát triển, nhiều loại thiết bị, công nghệ đại ứng dụng trồng trọt - Ý nghĩa lợi là: Trong tương lai, trồng trọt nước ta có hội phát triển, cung cấp ngày nhiều sản phẩm chất lượng cao phục vụ cho tiêu dùng nước xuất khẩu, góp phần nâng cao vị trồng trọt nói riêng nơng nghiệp nói chung Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Hãy liên hệ với thực tiễn cho biết địa phương em có lợi khó khăn để phát triển trồng trọt Lời giải: * Địa phương em có lợi để phát triển trồng trọt là: - Truyền thống trồng nông nghiệp từ lâu - Địa phương quan tâm, hỗ trợ sách phát triển nông nghiệp cho người dân - Nhiều em địa phương tham gia học tập nông nghiệp quay trở lại quê hương làm ăn kinh tế - Khí hậu mùa thuận lợi cho trồng hoa màu * Địa phương em có khó khăn cho việc phát triển nơng nghiệp là: - Diện tích chủ yếu đồi núi gây khó khăn cho việc giao thương - Việc ứng dụng công nghệ cao chưa trọng Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Quan sát Hình 1.2 (SGK), nêu tên nhóm trồng theo mục đích sử dụng tương ứng với ảnh hình Em kể thêm loại thuộc nhóm Lời giải: Hình Nhóm trồng Tên 1.2a Cây lương thực Cây ngô, lúa 1.2b Cây rau Cây xu hào, bắp cải 1.2c Cây ăn Cay cam, vải 1.2d Cây công nghiệp Cây cà phê, điều 1.2e Cây thuốc, gia vị Cây đinh lăng, rau mùi 1.2g Cây hoa, cảnh Cây hoa lan, hoa cúc Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Hãy kể tên loại trồng phổ biến gia đình, địa phương em xếp chúng vào nhóm thích hợp theo mục đích sử dụng Lời giải: Các loại trồng phổ biến gia đình, địa phương em: Nhóm trồng Tên Cây lương thực Cây ngô, lúa Cây rau Cây xu hào, bắp cải Cây ăn Cay cam, vải Cây công nghiệp Cây cà phê, điều Cây thuốc, gia vị Cây đinh lăng, rau mùi Cây hoa, cảnh Cây hoa lan, hoa cúc Câu trang Vở thực hành Cơng nghệ 7: Hồn thành nội dung bảng với loại trồng mà em biết Lời giải: Loại trồng Bộ phận sử dụng Mục đích sử dụng Cây lúa Hạt Lương thực, thực phẩm Cây khoai Củ Lương thực, thực phẩm Cây rau cải Thân, Lương thực, thực phẩm Cây bưởi Quả Lương thực, thực phẩm Cây gừng Củ Gia vị, chữa bệnh Câu trang Vở thực hành Công nghệ 7: Đọc nội dung mục III.1 (SGK) kết hợp quan sát Hình 1.3 (SGK), nêu ưu nhược điểm phương thức trồng trọt tự nhiên Lời giải: - Ưu điểm: + Tiến hành đơn giản, dễ thực + Có thể thực diện tích lớn + Cây có khả thích nghi thời tiết, thân thiện môi trường - Nhược điểm: + Dễ bị tác động sâu, bệnh hại + Các điều kiện bất lợi thời tiết ( giá rét, hạn hán, bão, lụt ) + Khả trồng trái vụ thấp => Năng suất trồng thấp Câu 10 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Kể tên loại trồng áp dụng phương thức trồng trọt ngồi tự nhiên gia đình, địa phương em? Lời giải: Các loại trồng áp dụng phương thức trồng trọt ngồi tự nhiên gia đình, địa phương em: + Cây ngô + Cây lúa + Cây khoai Câu 11 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Đọc nội dụng mục III.2, kết hợp quan sát Hình 1.4 (SGK), nêu ưu nhược điểm phương thức trồng trọt nhà có mái che Lời giải: - Ưu điểm: + Cây bị sâu, bệnh + Có thể tạo suất cao + Chủ động việc chăm sóc + Có thể sản xuất rau trái vụ, an toàn - Nhược điểm: + Đầu tư lớn + Kĩ thuật cao + Khả thích nghi thời tiết + Quy mô sản xuất nhỏ Câu 12 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Kể tên loại trồng mà gia đình, địa phương em áp dụng phương thức trồng trọt nhà có mái che Lợi ích phương thức trồng trọt gì? Lời giải: * Các loại trồng mà gia đình, địa phương em áp dụng phương thức trồng trọt nhà có mái che: - Cây hoa lan - Cây rau diếp - Cây hoa cúc * Lợi ích phương thức trồng trọt nhà có mái che là: - Cây bị sâu, bệnh - Có thể tạo suất cao - Chủ động việc chăm sóc - Có thể sản xuất rau trái vụ, an toàn Câu 13 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Hãy mô tả mơ hình nhà trồng áp dụng địa phương em em biết Lời giải: Mơ tả mơ hình nhà trồng áp dụng địa phương em: Mơ hình nhà kính liên hồn: - Hệ thống mái sử dụng nhựa PE kính thủy tinh - Áp dụng nhiều công nghệ canh tác bán tự động tự động - Thời gian sử dụng phụ thuộc vào vật liệu làm mái Câu 14 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Kể tên số loại trồng mà gia đình, địa phương em áp dụng phương thức trồng trọt kết hợp Mơ tả quy trình trồng trọt loại trồng Lời giải: * Một số loại trồng mà gia đình, địa phương em áp dụng phương thức trồng trọt kết hợp là: chè, lúa * Mơ tả quy trình trồng trọt trên: + Cây lúa: Quá trình gieo mạ tiến hành nhà có mái che Khi mạ mọc dài khoảng 15 – 20 cm người dân tiến hành nhổ đem trồng ruộng + Cây tre: Quá trình ươm tiến hành nhà có mái che Sau đem trịng đại trà tiến hành trồng tự nhiên Câu 15 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Đọc nội dung mục IV (SGK), nêu tóm tắt đặc điểm trồng trọt công nghệ cao Lời giải: Đặc điểm trồng trọt công nghệ cao: - Ưu tiên sử dụng giống trồng có suất cao, chất lượng tốt thời gian sinh trưởng ngắn - Thay đất trồng giá thể dung dịch dinh dưỡng giúp trồng sinh trưởng, phát triển tốt - Ứng dụng công nghệ đại giúp nâng cao hiệu sản xuất, giải phóng sức lao động - Lao động có trình độ, quy trình sản xuất khép kín Câu 16 trang Vở thực hành Cơng nghệ 7: Nêu mơ hình trồng trọt công nghệ cao áp dụng địa phương em em biết Lời giải: Mơ hình trồng trọt công nghệ cao áp dụng địa phương em là: mơ hình trồng rau thủy canh Câu 17 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Đọc nội dung mục V (SGK) hoàn thành yêu cầu bảng đây: Lời giải: Ngành nghề Nhiệm vụ Phẩm chất cần có Kĩ sư trồng trọt Giám sát quản lí u thiên nhiên, u tồn q trình trồng thích cơng việc chăm trọt; nghiên cứu cải sóc trồng, thích tiến ứng dụng tiến khám phá quy luật sinh khoa học kĩ thuật trưởng phát triển vào trồng trọt trồng Kĩ sư bảo vệ thực vật Nghiên cứu phịng u thiên nhiên, thích trừ tác nhân gây nghiên cứu khoa học, hại để bảo vệ trồng thích khám phá quy luật phát sinh, phát triển trùng lồi sâu, bệnh Kĩ sư chọn giống Bảo tồn phát triển Yêu thích trồng, trồng gióng trồng thích nghiên cứu khoa có; nghiên cứu học, cẩn thận, kiên trì giống trồng tỉ mỉ Câu 18 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Điền tên ngành nghề phù hợp với ảnh Hình 1.6 (SGK) Lời giải: - Hình 1.6.a: ngành kĩ sư trồng trọt - Hình 1.6.b: ngành kĩ sư bảo vệ thực vật - Hình 1.6.c: ngành kĩ sư chọn giống trồng Câu 19 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Từ nội dung mục V (SGK), kết hợp với quan sát thực tế, em nhận thấy thân phù hợp với ngành nghề lĩnh vực trồng trọt? Vì sao? Lời giải: - Bản thân em phù hợp với ngành nghề lĩnh vực trồng trọt: kĩ sư trồng trọt - Lí do: ngành nghề em u thích từ nhỏ Bản thân gia đình xuất phát từ nơng nghiệp, em muốn làm điều cho gia đình, q hương Em muốn sau học tập, tìm hiểu nghề để góp phần làm giàu cho q hương sinh sống Câu trang 10 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Đất trồng gồm thành phần, thành phần nào? Trả lời - Đất trồng gồm thành phần, là: + Phần rắn + Phần lỏng + Phần khí Câu trang 10 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Điền từ, cụm từ thiếu vào chỗ trống (…) câu sau cho phù hợp Trả lời - Phần rắn có tác dụng cung cấp chất dinh dưỡng cần thiết cho cây, giúp đứng vững - Phần lỏng có tác dụng cung cấp nước cho cây, hòa tan chất dinh dưỡng giúp dễ hấp thụ - Phần khí có tác dụng cung cấp khí oxygen cho cây; làm cho đất tơi, xốp giúp rễ hấp thụ khí oxygen tốt Câu trang 10 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Điền từ, cụm từ thiếu vào chỗ (…) câu sau cho phù hợp Trả lời - Cày đất có tác dụng làm tăng bề dày lớp đất trồng, chôn vùi cỏ dại, làm cho đất tơi, xốp thống khí - Bừa, đập đất có tác dụng làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại rộng, trộn phân bón san phẳng mặt ruộng - Lên luống có tác dụng chăm sóc trồng dễ dàng hơn, chống ngập úng tạo tầng đất cho sinh trưởng, phát triển Câu trang 10 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Bón phân lót cho trồng nhằm mục đích gì? Trả lời Bón phân lót cho trồng nhằm mục đích chuẩn bị sẵn “thức ăn” cho trồng hấp thụ rễ vừa phát triển, tạo điều kiện để phát triển khỏe mạnh từ ban đầu Câu trang 11 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Loại phân bón thường dùng để bón lót, loại khơng dùng để bón lót? Vì sao? Trả lời - Phân dùng bón lót: phân hữu cơ, phân lân Giải thích: bón lót u cầu loại phân mà chất dinh dưỡng chủ yếu trạng thái khó tiêu, cần thời gian định để trồng sử dụng - Phân khơng dùng bón lót: Ure, đạm, NPK Giải thích: chất dinh dưỡng dạng dễ tiêu, trồng sử dụng sau bón Câu trang 11 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu cách bón phân lót cho số loại trồng phổ biến gia đình, địa phương em theo bảng sau: Trả lời Loại trồng Loại phân bón sử dụng Cách bón Khoai lang, ngơ, lạc Phân kali Bón theo hàng Cây vải, nhãn Phân hữu cơ, NPK Bón theo hốc Cây lúa, mì Phân lân Bón lên mặt ruộng Câu trang 11 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Để trồng sinh trưởng, phát triển tốt, gieo trồng cần đảm bảo yêu cầu nào? Trả lời Để trồng sinh trưởng, phát triển tốt, gieo trồng cần đảm bảo yêu cầu: - Thời vụ - Mật độ - Khoảng cách - Độ nông, sâu Câu trang 12 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hoàn thành nội dung bảng với loại trồng mà em biết Loại Hình thức gieo Mùa vụ gieo Mật độ gieo trồng trồng trồng trồng Trả lời Loại trồng Cây mía Cây khoai tây Cây lạc Cây xồi Cây khoai lang Hình thức gieo trồng Trồng đoạn thân Trồng củ Trồng hạt Trồng Trồng đoạn thân Mùa vụ gieo trồng Tùy vùng Vụ đông Vụ đông Quanh năm Vụ đông Mật độ gieo trồng Dày Thưa Dày Thưa Thưa Câu trang 12 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Theo em, việc gieo trồng thời vụ có ý nghĩa trồng? Trả lời Theo em, việc gieo trồng thời vụ có ý nghĩa trồng là: tránh thời kì sâu, bệnh phát triển mạnh Câu trang 12 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Điền tên cơng việc chăm sóc trồng phù hợp với ảnh Hình 3.1 Trả lời: Hình a b c d Cơng việc Tỉa, dặm lúa Tưới nước Làm cỏ, vun xới Bón phân thúc Câu trang 13 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Theo em, cần tỉa, dặm cây? Tỉa, dặm nhằm mục đích gì? Trả lời - Cần tỉa, dặm có yếu, bị sâu, bệnh; tỉa mọc dày dặm vào chỗ hạt không mọc bị chết - Mục đích tỉa, dặm là: đảm bảo khoảng cách, mật độ đồng ruộng giúp sinh trưởng tốt, đảm bảo suất Câu trang 13 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy nêu ý nghĩa việc làm cỏ, vun xới Trả lời a Ý nghĩa làm cỏ: giúp giảm cạnh tranh dinh dưỡng với trồng, hạn chế nơi trú ẩn sâu, bệnh 12.4g 12.4h 12.4i 12.4k Chất đạm Vitamin chất khoáng Vitamin chất khoáng Vitamin chất khoáng Câu trang 35 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Khi phối trộn thức ăn cho gà cần lưu ý đến vấn đề gì? Trả lời Khi phối trộn thức ăn cho gà cần lưu ý phối trộn đủ bốn nhóm dinh dưỡng theo tỉ lệ phù hợp để gà nhanh lớn, có sức đề kháng cao Câu trang 35 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Kể tên loại thức ăn sử dụng cho gà gia đình, địa phương em Chúng thuộc nhóm dinh dưỡng nào? Trả lời Các loại thức ăn sử dụng cho gà gia đình, địa phương em: - Giun, đỗ: nhóm chất đạm - Ngơ: nhóm tinh bột - Bèo, rau muống: nhóm vitamin chất khống - Tép khơ: nhóm chất béo Câu trang 35 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nên cho gà ăn phù hợp? Trả lời - Gà tháng tuổi: ăn thức ăn giàu đạm, ăn tự do, thức ăn ln có máng để gà ăn liên tục - Gà từ đến ba tháng tuổi: ăn từ – lần/ngày, lần cách khoảng – - Gà ba tháng tuổi: ăn tự để gà lớn nhanh, chóng xuất chuồng Câu trang 36 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Chăm sóc gà giai đoạn từ gà nở đến tháng tuổi cần ý vấn đề gì? Vì sao? Trả lời Chăm sóc gà giai đoạn từ gà nở đến tháng tuổi cần ý: - Chăm sóc cẩn thận để gà khỏe mạnh gà cịn yếu, sức đề kháng kém, dễ bị bệnh - Cần sưởi ấm hay gọi “úm gà” giai đoạn gà sợ lạnh Câu trang 36 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Quan sát Hình 12.6 (SGK) hồn thành nội dung bảng sau: Hình Nhiệt độ gà Giải pháp khắc phục 12.6a Nhiệt độ thích hợp Khơng 12.6b Nhiệt độ bị lạnh Tăng cường bóng đèn sưởi ấm 12.6c Nhiệt độ bị nóng Tắt bớt bóng đèn Câu trang 36 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Chăm sóc gà giai đoạn tháng tuổi cần ý vấn đề gì? Vì sao? Trả lời Chăm sóc gà giai đoạn tháng tuổi cần ý: - Thả gà vườn đồi để gà vận động, ăn khỏe, nhanh lớn, thịt ngon - Rửa máng ăn, máng uống hàng ngày để phòng bệnh cho gà Câu 10 trang 36 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu biện pháp phòng bệnh cho gà Liên hệ với thực tiễn gia đình, địa phương em Trả lời - Các biện pháp phòng bệnh cho gà: + Thường xuyên vệ sinh chuồng trại + Đảm bảo ba sạch: ăn sạch, sạch, uống + Đảm bảo mật độ chăn ni hợp lí + Tiêm vaccine đẩy đủ kịp thời - Liên hệ với thực tiễn gia đình, địa phương em: + Thường xuyên vệ sinh chuồng trại + Đảm bảo ba sạch: ăn sạch, sạch, uống + Tiêm vaccine đẩy đủ kịp thời Câu 11 trang 37 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu nguyên tắc cần thực dùng thuốc trị bệnh cho gà Theo em, không thực tốt ngun tắc dẫn đến hậu gì? Trả lời - Các nguyên tắc cần thực dùng thuốc trị bệnh cho gà: + Đúng thuốc + Đúng thời điểm + Đúng liều lượng - Nếu không thực tốt ngun tắc dẫn đến hậu quả: + Đúng thuốc: loại thuốc phù hợp với một vài loại bệnh Do đó, khơng sử dụng thuốc việc điều trị bệnh không đạt hiệu + Đúng thời điểm: cho gà uống thuốc sớm hiệu điều trị bệnh cao + Đúng liều lượng: sử dụng thuốc không liều lượng làm giảm hiệu điều trị bệnh làm ảnh hưởng đến sức khỏe gà Câu 12 trang 37 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Kể tên số loại bệnh thường gặp gà mà em biết Chúng thường gây hậu gì? Trả lời STT Bệnh Hậu Bệnh tiêu chảy Sụt cân, chậm lớn Bệnh dịch tả Hầu không chữa Bệnh cúm gia cầm Gà chết hàng loạt, gây bệnh cho người Câu 13 trang 37 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hoàn thành nội dung bảng sau với số loại bệnh thường gặp gà Loại bệnh Biểu Nguyên nhân gây bệnh Cách phòng, trị Trả lời Loại Biểu bệnh Bệnh Ăn ít, ủ rũ, phân lỏng, tiêu có màu xanh hay trắng chảy Bệnh Thường bỏ ăn, buồn dịch tả rầu, sã cánh, ngẹo cổ, diều nhão, uống nhiều nước, chảy nước dãi, phân trắng, gầy nhanh Bệnh Sốt cao, uống nhiều cúm nước, mào thâm tím, gia viêm sưng phù đầu mặt; cầm khó thở, há mỏ để thở; tiêu chảy phân xanh, phân vàng lẫn máu; xuất huyết da chân Nguyên nhân gây bệnh Nhiễm khuẩn từ thức ăn, nước uống hay từ môi trường Do vius gây lây lan mạnh Do virus cúm gia cầm gây ra, tốc độ lây lan nhanh làm chết hàng loạt gia cầm như: gà, vịt, ngan… đồng thời gây bệnh cho người Cách phịng, trị - Ln cho ăn thức ăn sạch, thường xuyên vệ sinh chuồng nuôi, máng ăn, máng uống - Khi gà có biểu bệnh, cần điều trị kịp thời - Chủ yếu phòng bệnh vaccine - Khi bị bệnh khơng chữa - Sử dụng vaccine biện pháp hữu hiệu để phòng bệnh cúm gia cầm - Khi phát bệnh, báo cho cán thú y, quyền địa phương để tiêu hủy thực biện pháp phòng bệnh Câu trang 37 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Điền tên giống chó vào chỗ “…” hình Trả lời: Hình Tên a Chó Phú Quốc b Chó Alaska c Chó Nhật d Chó Poodle Câu trang 38 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy kể tên số giống mèo mà em biết Chúng có đặc điểm bật? Trả lời STT Tên Đặc điểm Mèo Anh thân hình bắp, khung xương chắn, khỏe mạnh với lông ngắn đầu to tròn, má rộng, mũi miệng ngắn, mắt to màu đồng, xanh đen Mèo Scottish Sau sinh tuần, tai bắt đầu xuất nếp gấp lúc cụp xuống mèo cặp chân ngắn biến dị gen thân hình lại chắn, khỏe mạnh munchkin Mèo mướp thân hình nhỏ nhắn, khn mặt nhỏ, tai vểnh cao đuôi dài Câu trang 38 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy kể tên số giống chim mà em biết Chúng có đặc điểm bật? Trả lời STT Tên Đặc điểm Chim Chào phần mào hình tam giác nhơ hẳn lên đầu Mào Chích Chịe màu đen gần tồn thân, có hai vệt dài cánh Than phần bụng màu trắng Chích Chịe phần bụng màu vàng, cịn đâu phần lông thân nhạt Lửa màu Vẹt Lông Vẹt rực rỡ đa sắc màu, đỏ, vàng, xanh Câu trang 38 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Em thích ni loại vật ni nào? Vì sao? Trả lời - Em thích ni chó - Giải thích: Từ nhỏ gia đình em ni chó Em cảm nhận thân thiết lồi động vật với chủ Đó động vật trung thành, có cảm xúc, đáng yêu Câu trang 38 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy tính tốn chi phí để nơi loại vật ni mà em u thích hoàn thành vào bảng sau: STT Nội dung Đơn vị tính Số lượng Đơn giá Chi phí (đồng) Giống Con Chuồng nuôi Chiếc Dụng cụ khác … Tổng chi phí Trả lời STT Giống Đơn vị tính Con Chuồng ni Chiếc Dụng cụ ban đầu (bát ăn, dây xích, vịng cổ, rọ mõm) Thức ăn tự chế biến Bộ Nội dung Phòng trị bệnh (vắc xin loại thuốc thú y) Chi phí khác (xà phịng, dầu tắm, …) Tổng cộng: 700 000 Số lượng Đơn giá 500 000 000 000 400 000 000 000 500 000 300 000 Chi phí (đồng) 500 000 000 000 400 000 000 000 500 000 300 000 Câu trang 39 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Quan sát Hình 14.1 (SGK) nêu vai trị thủy sản phù hợp với hình ảnh vào bảng sau: Hình Vai trị thủy sản 14.1a 14.1b 14.1c 14.1d Trả lời Hình 14.1a 14.1b 14.1c 14.1d Vai trị thủy sản Cung cấp nguồn thực phẩm có hàm lượng dinh dưỡng cao cho người; Làm cảnh Cung cấp nguồn nguyên liệu cho xuất Cung cấp nguồn thức ăn cho chăn nuôi Câu trang 39 Vở thực hành Cơng nghệ – Kết nối tri thức: Trình bày vai trò thủy sản gia đình, địa phương em Mỗi vai trị nêu ví dụ minh họa Trả lời STT Vai trị Ví dụ Cung cấp nguồn thực phẩm có hàm lượng dinh dưỡng cao Cá, tôm cho Làm cảnh Cá làm cảnh Cung cấp nguồn thức ăn cho chăn nuôi Bột cá Câu trang 39 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Vì nói hoạt động thủy sản biển có vai trị góp phần khẳng định chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ Tổ quốc? Trả lời Các hoạt động thủy sản biển có vai trị góp phần khẳng định chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc vì: quốc gia khai thác thủy sản biển phạm vi lãnh thổ biển nước Câu trang 40 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Quan sát Hình 14.2 (SGK) điền tên loài thủy sản tương ứng vào bảng sau: Hình Tên loại thủy sản 14.2a 14.2b 14.2c 14.2d 14.2e 14.2g Trả lời Hình 14.2a 14.2b 14.2c 14.2d 14.2e 14.2g Tên loại thủy sản Cá lăng Cá song Tôm thẻ chân trắng Cua biển Tôm hùm Cá tra Câu trang 40 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Kể tên số loài thủy sản ni nhiều gia đình, địa phương em Nêu ý nghĩa chúng gia đình địa phương em Trả lời * Một số lồi thủy sản ni nhiều gia đình, địa phương em: cá tra, cá ba sa * Ý nghĩa việc nuôi cá tra, cá ba sa với gia đình địa phương em là: - Tạo việc làm cho thành viên - Tăng thu nhập - Có giá trị cho xuất Câu trang 40 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy nêu hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản mà em biết Ý nghĩa hoạt động gì? Trả lời STT Hoạt động bảo vệ nguồn lợi thủy sản Ý nghĩa Thả tôm, thả cá giống, trồng san hô Tái tạo nguồn lợi thủy sản Không dùng đăng chắn khai thác cá sông, Bảo vệ đường di cư xây dựng đường dẫn để cá vượt đập thủy điện loài thủy sản không xả thải chất độc hại vào môi trường tự Bảo vệ môi trường sống nhiên loài thủy sản Câu trang 40 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu số biện pháp khai thác nguồn lợi thủy sản mà em biết Ưu nhược điểm biện pháp gì? Trả lời STT Biện pháp khai thác Xả trực tiếp nước thải biển Ưu, nhược điểm Gây ô nhiễm môi trưởng, cạn kiệt nguồn lợi thủy sản Tiêu diệt nguồn thủy sản Bảo vệ nguồn thủy sản gần bờ Dùng mìn, dùng điện để đánh bắt thủy sản Hạn chế đánh bắt khu vực gần bờ, đặc biệt vào mùa sinh sản; mở rộng vùng khai thác xa bờ Báo cho quan chức có hành Bảo vệ nguồn lợi thủy sản vi đánh bắt mang tính hủy diệt Tuyên truyền để người đánh Bảo vệ nguồn thủy sản gần bắt xa bờ, bờ Câu trang 41 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Em đề xuất số việc làm không nên làm để bảo vệ khai thác nguồn lợi thủy sản hiệu Liên hệ với thực tiễn gia đình, địa phương em Trả lời Việc nên làm Việc không nên làm Không xả rác, nước thải biển gây ô nhiễm nguồn nước Hạn chế đánh bắt khu vực gần bờ, đặc biệt vào mùa sinh sản; mở rộng vùng khai thác xa bờ Báo cho quan chức có hành vi đánh bắt mang tính hủy diệt Tuyên truyền để người đánh bắt xa bờ, bảo vệ nguồn hải sản gần bờ Xả trực tiếp nước thải biển Dùng mìn, dùng điện để đánh bắt thủy sản Làm ngơ qua gặp hành vi đánh bắt mang tính hủy diệt, trái pháp luật Câu trang 41 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường nuôi thủy sản Trả lời Ý nghĩa việc bảo vệ môi trường nuôi thủy sản: Là yếu tố định chất lượng thủy sản hiệu kinh tế nuôi thủy sản Câu 10 trang 41 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy đề xuất việc nên làm không nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thủy sản gia đình, địa phương em Trả lời Việc nên làm Việc không nên làm Không xả rác, nước thải biển gây ô nhiễm nguồn nước Hạn chế đánh bắt khu vực gần bờ, đặc biệt vào mùa sinh sản; mở rộng vùng khai thác xa bờ Báo cho quan chức có hành vi đánh bắt mang tính hủy diệt Tuyên truyền để người đánh bắt xa bờ, bảo vệ nguồn hải sản gần bờ Xả trực tiếp nước thải biển Dùng mìn, dùng điện để đánh bắt thủy sản Làm ngơ qua gặp hành vi đánh bắt mang tính hủy diệt, trái pháp luật Câu trang 41 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy sử dụng gợi ý sau để xếp bước chuẩn bị ao ni cá theo trình tự: Bắt cá cũ; Tát cạn ao; Bón vơi khử trùng ao; Hút bùn vệ sinh ao; Phơi đáy ao; Lấy nước vào ao Trả lời Bước 1: Tát cạn ao Bước 2: Bắt cá cũ Bước 3: Hút bùn vệ sinh ao Bước 4: Bón vơi khử trùng ao Bước 5: Phơi đáy ao Bước 6: Lấy nước vào ao Câu trang 42 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu ý nghĩa bước chuẩn bị ao nuôi cá Trả lời Bước 1: Tát cạn ao : để bắt cá Bước 2: Bắt cá cũ : chuẩn bị ao nuôi Bước 3: Hút bùn vệ sinh ao: làm ao Bước 4: Bón vơi khử trùng ao: ổn định pH Bước 5: Phơi đáy ao : diệt sinh vật gây hại Bước 6: Lấy nước vào ao : nuôi cá Câu trang 42 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Kể tên số lồi cá thường ni ao Trả lời Một số lồi cá thường ni ao: - Cá chép - Cá trắm cỏ - Cá rô phi - Cá trôi Câu trang 42 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Khi chọn cá giống cần ý yêu cầu gì? Trả lời: Yêu cầu chọn cá giống: cá đồng đều, khỏe mạnh, không mang mầm bệnh, màu sắc tươi sáng, phản ứng nhanh nhẹn kích cỡ phù hợp Câu trang 42 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu kĩ thuật thả cá giống vào ao nuôi Trả lời Kĩ thuật thả cá giống: cá thả từ từ cho quen với môi trường mới, thao tác nhanh, nhẹ nhàng, tránh sây sát Câu trang 42 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy nêu cách cho cá ăn hợp lí cách hồn thành gợi ý sau: - Hàm lượng protein thức ăn: - Thời gian cho ăn ngày: - Lượng thức ăn phù hợp: Trả lời: - Hàm lượng protein thức ăn: + Cá thả: 30% - 35% + Cá lớn: 28% - 30% - Thời gian cho ăn ngày: lần: + lần 1: – sáng + lần 2: – chiều - Lượng thức ăn phù hợp: chiếm 3% đến 5% khối lượng cá ao Câu trang 43 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Để quản lí chất lượng nước ao ni cá cần thực cơng việc gì? Trả lời Để quản lí chất lượng nước ao ni cá cần thực công việc sau: - Hàng tuẩn bổ sung nước bù đắp phần nước bay thay nước - Sử dụng chế phẩm vi sinh làm sách nước nơi khó thay nước - Nếu ao đất , định kì cắt cỏ, vệ sinh quanh ao - Chuẩn bị thiết bị hỗ trợ cung cấp oxygen cho cá ao Câu trang 43 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu số biện pháp thường làm để phòng bệnh cho cá? Trả lời Một số biện pháp thường làm để phòng bệnh cho cá: - Thăm ao ngày, quan sát hoạt động bơi, bắt mồi, tình trạng sử dụng thức ăn cá ni - Khi thấy có tượng bất thường cần quan sát nhanh chóng đưa phương án xử lí - Khi có dấu hiệu bất thường cần liên hệ với kĩ sư thủy sản để tư vấn Câu trang 43 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Quan sát Hình 15.6 (SGK) nêu nguyên nhân gây bệnh, biện pháp phòng bệnh cho cá phù hợp với hình Hình Nguyên nhân gây bệnh Biện pháp phòng bệnh 15.6a 15.6b 15.6c 15.6d Trả lời: Hình Ngun nhân gây bệnh Biện pháp phịng bệnh 15.6a 15.6b 15.6c 15.6d Do virus Do trùng mỏ neo Do thức ăn chất lượng Do nhiễm khuẩn Chú ý vệ sinh ao nuôi Chú ý vệ sinh ao nuôi Cân đối chất lượng thức ăn Chú ý vệ sinh ao nuôi Câu 10 trang 43 Vở thực hành Cơng nghệ – Kết nối tri thức: Trình bày phương pháp thu hoạch cá nuôi ao vào bảng sau: Biện pháp thu hoạch Trường hợp áp dụng Ưu nhược điểm Thu tỉa Thu toàn Trả lời Biện pháp thu hoạch Thu tỉa Thu toàn Trường hợp áp dụng Mật độ cá nuôi dày Đa số cá ni ao đạt kích cỡ thương phẩm Ưu nhược điểm Giảm mật độ cá nuôi ao Bắt cá ao Câu trang 44 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Nêu loại dụng cụ, thiết bị, nguyên vật liệu cần thiết để nuôi cá cảnh Trả lời Các loại dụng cụ, thiết bị, nguyên vật liệu cần thiết để nuôi cá cảnh: - Bể nuôi cá cảnh - Máy bơm, sục khí, lọc - Thức ăn Câu trang 44 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy kể tên giống cá cảnh mà em biết Chúng có đặc điểm bật? Trả lời STT Tên cá Đặc điểm Cá Koi Cá Koi màu đỏ trắng, cá Koi Taisho cá Koi Showa màu loài cá điển hình Cá Cơ thể hình trịn xinh xắn với mõm mũi nhỏ, lưng công hồng dốc, đầu vồ phía trước với mỏ khơng khép kín quặp két xuống mỏ két Mắt to tròn trơng mơ màng Cá có chấm dài khoảng – cm Gai vây hậu môn: 6-8 Có 24-28 tia mềm vây hậu mơn phân nhánh, 13 hàng vảy nằm ngang, ngọc từ trở lên sọc sẫm màu nằm dọc theo thân Cá Có thân dài, dẹp hai bên mỏng dần phía bụng Nổi bật nàng với lưng gù vây nhỏ lệch sau hai Cá sặc Chiều dài khoảng – cm, thân hình oval, thân có dãy cảnh điểm màu xếp thành đôi, gồm điểm xanh lam, lục, xiên Vây lưng vây hậu môn dài, vây đuôi dạng quạt, vây bụng có dạng sợi kéo dài Câu trang 44 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Em thích ni loại cá cảnh nhất? Vì sao? Trả lời - Em thích ni loại cá cảnh: cá Koi - Giải thích: Cá Koi cho loại cá kiểng đẹp dễ nuôi mang lại may mắn, thể triển vọng tương lai hội tài Hồ cá Koi sinh trưởng nhiều may mắn tiền tài sinh sơi Câu trang 44 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Hãy tính tốn chi phí để ni loại cá cảnh mà em u thích vào bảng sau: STT Nội dung Đơn vị tính Số lượng Đơn giá Chi phí (đồng) Cá giống Con Bể nuôi Chiếc … Dụng cụ khác Trả lời: STT Cá giống Đơn vị tính Con Bể nuôi Chiếc 1 000 000 Máy bơm, sục khí, lọc Thức ăn Bộ 1 000 000 Nội dung Số lượng 10 Đơn giá 200 000 100 000 (đồng/tháng) 000 000 Phòng, trị bệnh cho cá cảnh Chi phí khác (nước, sạch, điện, …) 100 000 (đồng/tháng) Tổng: 200 000 đồng Chi phí (đồng) 000 000 000 000 000 000 100 000 000 000 100 000 ... 28 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Thế chăn nuôi công nghệ cao? Nêu số ưu điểm chăn nuôi công nghệ cao Trả lời - Chăn nuôi cơng nghệ cao mơ hình chăn ni ứng dụng công nghệ đại, tiên... giải: Mơ hình trồng trọt cơng nghệ cao áp dụng địa phương em là: mơ hình trồng rau thủy canh Câu 17 trang Vở thực hành Công nghệ 7: Đọc nội dung mục V (SGK) hoàn thành yêu cầu bảng đây: Lời giải: ... trang 37 Vở thực hành Công nghệ – Kết nối tri thức: Điền tên giống chó vào chỗ “…” hình Trả lời: Hình Tên a Chó Phú Quốc b Chó Alaska c Chó Nhật d Chó Poodle Câu trang 38 Vở thực hành Công nghệ –