Ôn tập học kì Soạn Ôn tập học kì ngắn gọn : Câu (trang 108 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Kiểu văn bản/Ví dụ văn Đặc điểm kiểu văn bản, thể loại qua văn ví dụ Thánh Gióng thiên anh hùng ca thần thoại đẹp đẽ, hào hùng, ca ngợi tình yêu nước, bất khuất chiến đấu chống giặc ngoại xâm độc lập, tự dân tộc Việt Nam thời cổ đại Để thắng Truyền thuyết (Thánh Gióng) giặc ngoại xâm cần có tinh thần đồn kết, chung sức, chung lịng, lớn mạnh vượt bậc, chiến đấu, hy sinh Truyên xây dựng yếu tố kỳ ảo: Thánh Gióng sinh khác thường, lớn nhanh thổi, giặc đến biến thành tráng sĩ cao lớn, ngựa sắt phun lửa, nhổ tre ven đường đánh giặc, Gióng bay lên trời, Điều em tâm đắc với đoạn văn Sau tiếng nói thần kì, Thánh Gióng ăn khơng biết no, quần áo khơng cịn mặc vừa Trước kì lạ Gióng, dân làng mang gạo sang ni Gióng bố mẹ Chi tiết cho thấy rõ lòng yêu nước sức mạnh tình đồn kết dân tộc ta Khi có giặc đến dân ta đồng lòng, giúp sức để đánh đuổi giặc xâm lược, trưởng thành người anh hùng Thánh Gióng cịn cho thấy, lớn mạnh Gióng xuất phát từ nhân dân, nhân dân ni dưỡng mà lớn lên Gióng lớn nhanh thổi, giặc đến chân núi Trâu cậu bé ba tuổi vươn vai trở thành tráng sĩ, oai phong, lẫm liệt Sự lớn lên Gióng đậm tơ mối quan hệ nghiệp cứu nước người anh hùng: để đáp ứng yêu cầu lịch sử, Gióng phải lớn nhanh để phù hợp với hồn cảnh đất nước, Gióng phải khổng lồ vóc dáng, ý chí đảm đương trọng trách lúc Sinh gia đình khơng q nghèo khó, vợ chồng người em câu chuyện anh trai chia cho mảnh đất nhỏ đủ để dựng nhà với khế trước nhà Cây khế tài sản mà Chuyện kể nhân vật bất hạnh, nghèo khổ có đức hạnh (nhân vật người Cổ tích em) Câu chuyện sử dụng (Cây khế) yếu tố kỳ ảo chim thần để nói lên niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác hai vợ chồng người em có Tình truyện lột tả tính tham lam, keo kiệt thiếu tình thương vợ chồng người anh trai với em ruột Lấy hết tồn gia tài cha mẹ để lại, chia cho em mảnh đất nhỏ với khế làm vốn sinh nhai, thử hỏi có người anh lại cạn tình đến vậy? Vợ chồng người em hiền lành chất phác, chia cho mảnh đất đủ dựng nhà nhỏ khơng ốn than nửa lời, ngược lại họ chăm làm thuê cấy mướn kiếm sống chăm sóc cho khế – tài sản mà họ có Đức tính hiền lành, chăm chịu thương chịu khó hai vợ chồng thật đáng quý đáng học hỏi Văn bàn vấn đề riêng biệt người điều đáng trân trọng, cần phải phát huy, hòa nhập ttrong Văn nghị luận (Xem người ta kìa!) chung tập thể Để có sức Câu nói "Xem người ta kìa" cuối thuyết phục, tác giả sử văn lời khích lệ, dụng lý lẽ (Học hỏi theo động viên thân hồn hảo người Người khác hay, thú vị theo giới muôn màu muôn cách họ, khơng vẻ, cần có điều riêng đặc biệt theo cách biệt để đóng góp cho tập thể mình?), dẫn chứng (ngoại hình, tính cách bạn lớp không giống ai, ) Đoạn văn cuối văn đặt câu hỏi Tình trạng Trái đất Văn thông tin Văn có sa-pơ nhan (Trái đất - đề, có đề mục, ảnh Văn nôi triển khai theo quan hệ nguyên nhân kêt sống) sao? Trái đất ngày bị tổn thương nghiêm trọng Đó kết tàn phá người làm nên Trái đất chịu đựng đến vấn đề cấp thiết đặt ra, cần chung tay toàn nhân loại Câu (trang 108 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Các bước Các kiểu viết Mục đích Yêu cầu Đề tài cụ thực thể viết Những kinh nghiệm Được kể từ người kể chuyện thứ Người kể chuyện nhập vai nhân vật truyện Khi Làm cho kể có tưởng Viết câu tượng, sáng tạo văn nhập chuyện thêm vai nhân trở nên không thoát li vật kể lại khác lạ, truyện gốc; nội thú vị dung kể truyện cổ tạo khơng làm sai lạc tích hiệu nội dung vốn có bất ngờ truyện Cần có xếp hợp lí chi tiết bảo đảm có kết nối phần Nên nhấn mạnh, khai thác Cần có Chọn qn ngơi kể đại từ kể tương ứng Viết Chọn lời văn nhập kể phù vai nhân hợp Ghi vật Tấm kể nội lại truyện dung Tấm Cám câu chuyện, lập dàn ý Kiểm tra quán, hợp lý chi tiết sáng tạo thêm nhiều chi tiết tưởng tượng, hư cấu, kì ảo Có thể bỏ sung yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể cảm xúc nhân vật Những Thể ý Viết kiến, văn trình quan bày ý kiến điểm riêng đối với tượng mà vấn đề em quan tâm xã hội quan khía cạnh Nêu tượng (vấn đề) Viết cần bàn luận Thể văn trình ý kiến người viết Dùng lý lẽ chứng để Lựa chọn đề tài, tìm ý, lập dàn ý thuyết phục bày ý kiến em vấn đề xử lý rác thải nhựa người đọc cần bàn luận phải thể quan điểm cá nhân tâm cách rõ nét Viết biên Nắm bắt đầy Đúng với thể họp, đủ, thức biên thảo xác điều thông thường luận diện Viết phần Viết biên mở đầu, phần họp Đại chính, hội chi viết chi đồn tiết nội lớp em Kiểm tra xác thể thức v dung họp, thuật lại đầy đủ ý kiến bàn luận, ghi kết luận nội dung người chủ trì, thời gian kết thúc buổi họp, buổi thảo luận Câu (trang 108 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Bài học Bài 6: Chuyện kể người anh Nội dung nói nghe Kể lại truyền thuyết hùng Bài 7: Thế giới cổ tích Kể lại truyện cổ tích lời nhân vật Bài 8: Khác biệt gần gũi Trình bày ý kiến tượng (vấn đề) đời sống Bài 9: Trái Đất – Ngôi nhà chung Thảo luận giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường Bài 10: Cuốn sách tơi u Về đích: Ngày hội đọc sách - Nhận xét mục đích hoạt động nói bài: + Điểm giống: Đều muốn người nghe tiếp nhận xác, đầy đủ thông tin cần truyền đạt + Điểm khác: Tùy vào u cầu mà có mục đích nói khác như: Kể truyền thuyết Kể truyện cổ tích cách sinh động Trình bày ý kiến tượng vấn đề, tóm tắt ý kiến người khác Biết thảo luận vấn đề cần có giải pháp thống Trình bày ý kiến vấn đề đời sống gợi từ sách đọc Câu (trang 108 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Bài Kiến thức tiếng Việt Bài 6: Chuyện kể - Củng cố kiến thức cụm động từ, cụm tính từ; người anh hùng nắm nghĩa số cụm động từ, cụm tính từ - Luyện tập từ ghép, từ láy, phân loại loại từ - Luyện tập biện pháp tu từ so sánh - Nhận biết cấu tạo từ Hán Việt - Dấu chấm phẩy: thường dùng để đánh dấu ranh giới phận chuỗi liệt kê phức tạp Bài 7: Thế giới cổ tích - Cách nhận biết nghĩa từ ngữ văn (suy đoán, tra từ điển) - Mối quan hệ số thành ngữ câu chuyện kể - Biện pháp tu từ điệp ngữ Bài 8: Khác biệt gần - Củng cố kiến thức trạng ngữ gũi - Nhận diện hiểu nghĩa thành ngữ - Lựa chọn từ ngữ cấu trúc câu Bài 9: Trái Đất – Ngôi nhà - Đặc điểm chức văn đoạn văn chung - Hiện tượng vay mượn từ, đặc điểm từ mượn sử dụng từ mượn nói viết Bài 10: Cuốn sách tơi u - Văn nghị luận văn học Câu (trang 108 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Các em luyện tập lớp theo hướng dẫn thầy, cô giáo ... ý ki? ??n tượng vấn đề, tóm tắt ý ki? ??n người khác Biết thảo luận vấn đề cần có giải pháp thống Trình bày ý ki? ??n vấn đề đời sống gợi từ sách đọc Câu (trang 10 8 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Bài Ki? ??n... lớp em Ki? ??m tra xác thể thức v dung họp, thuật lại đầy đủ ý ki? ??n bàn luận, ghi kết luận nội dung người chủ trì, thời gian kết thúc buổi họp, buổi thảo luận Câu (trang 10 8 SGK Ngữ văn tập 1) Trả... ra, cần chung tay toàn nhân loại Câu (trang 10 8 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Các bước Các ki? ??u viết Mục đích Yêu cầu Đề tài cụ thực thể viết Những kinh nghiệm Được kể từ người kể chuyện thứ Người