1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(TIỂU LUẬN) đề tài vận d m CH ỤNG QUAN điể ủ NGHĨA mác LÊNIN TRONG GIẢ ạ i QUYẾT v dân t ấn đề ộc t i VIỆT NAM

16 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 466,38 KB

Nội dung

BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING KHOA DU LỊCH Đề tài VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC TẠI VIỆT NAM CNXHKH Ngô Quang Thịnh Phu Ho Mã Số Sinh Viên 2021001149 2021006275 2021006115 2021007514 2021001139 2021001145 2021007498 Học phần Giảng viên giảng dạy Nhóm Họ tên sinh viên Lê Quốc An Đoàn Vũ Tường Vy Phan Thị Thu Hồng Đặng Ngọc Phương Uyên Trần Nhựt Duy Trần Thị Bảo Trân Nguyễn Huy Toàn (Học kỳ hè, năm 2021) 0 MỤC LỤC MỤC LỤC i PHẦN MỞ ĐẦU 1 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu 1.3 Phương pháp 1.4 Kết cấu nội dung 2 PHẦN NỘI DUNG 2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc 2.1.1 Khái niệm, đặc trưng dân tộc 2.1.2 Xu hướng phát triển khách quan dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin 2.1.3 Những nguyên tắc giải vấn đề dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin 2.1.3.1 Các dân tộc hoàn tồn bình đẳng 2.1.3.2 Các dân tộc quyền tự 2.1.3.3 Liên hiệp công nhân tất dân tộc 2.2 Những thành tựu việc xây dựng thực sách dân tộc Việt Nam 2.3 Những giải pháp nhầm giải vấn đề dân tộc Việt Nam theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin 10 PHẦN KẾT LUẬN 13 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 i 0 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Việt Nam quốc gia đa tộc người, có 54 dân tộc anh em chung sống hịa bình mảnh đất hình chữ S Trong dân tộc Kinh dân tộc chiếm phần lớn với 85,7% dân số nước, lại 14,3% dân tộc thiểu số Phần lớn dân tộc thiểu số sống khu vực miền núi, biên giới, hải đảo, địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng kinh tế, an ninh quốc phịng, mơi trường sinh thái thơng thương với nước ngồi Tuy nhiên với tình hình giới có nhiều diễn biến phức tạp, đặc biệt vấn đề xung đột dân tộc sắc tộc Các lực thù địch nước triển khai chiến lượ c diễn biến hịa bình, lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá nước ta, chia rẽ khối đại đồn kết dân tộc Hiểu điều đó, Đảng cộng sản Việt Nam từ đời thực quán nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin dân tộc Căn vào thực tiễn lịch sử đấu tranh cách mạng để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam dựa vào tình hình giới giai đoạn nay, Đảng Nhà nước ta luôn coi trọng vấn đề dân tộc xây dựng khối đại đồn kết tồn dân tộc có tầm quan trọng đặc biệt Trong thời kỳ cách mạng, Đảng Nhà nước ta coi việc giải đắn vấn đề dân tộc nhiệm vụ có tính chiến lược nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp, tiềm dân tộc đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội Xuất phát từ nhận thức vấn đề quan trọng trên, nhóm đến định chọn đề tài “Vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin giải vấn đề dân tộc Việt Nam” để làm tiểu luận 1.2 Mục tiêu • Tìm hiểu vấn đề dân tộc đặc trưng, nguyên tắc dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin • Đưa giải pháp nhằm giải vấn đề dân tộc Việt Nam theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin 0 1.3 Phương pháp • Phương pháp kế thừa: Trong q trình viết tiểu luận chúng tơi sử dụng phương pháp kế thừa nhầm kế thừa kết nghiên cứu từ cơng trình nghiên cứu trước có liên quan đến vấn đề dân tộc • Phương pháp phân tích: Thơng qua việc nghiên cứu tài liệu, tham khảo giáo trình, sách, báo trang thơng tin điện tử Chúng tơi tiến hình phân tích sở lý luận để đúc kết giải pháp 1.4 Kết cấu nội dung Phần 1: Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc Phần 2: Những thành tựu việc xây dựng thực sách dân tộc Việt Nam Phần 3: Những giải pháp nhầm giải vấn đề dân tộc Việt Nam theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin PHẦN NỘI DUNG 2.1 Quan điểm ch ủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc 2.1.1 Khái niệm, đặc trưng dân tộc Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, dân tộc q trình phát triển lâu dài xã hội lồi người, trải qua hình thức cộng đồng từ thấp đến cao, bao gồm: thị tộc, lạc, tộc, dân tộc Sự biến đổi phương thức sản xuất nguyên nhân định biến đổi cộng đồng dân tộc Ở phương Tây, dân tộc xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xác lập thay phương thức sản xuất phong kiến Ở phương Đơng, dân tộc hình thành sở văn hoá, tâm l dân tộc phát triển tương đối chín muồi cộng đồng kinh tế đạt tới mức độ định song nhìn chung cịn km phát triển trạng thái phân tán Dân tộc hiểu theo hai nghĩa bản: 0 Thứ nhất, theo nghĩa rộng Dân tộc (nation) khái niệm dùng để cộng đồng người ổn định làm thành nhân dân nước, có lãnh thổ riêng, kinh tế thống nhất, có ngơn ngữ chung có ý thức thống mình, gắn bó với quyền lợi trị, kinh tế, truyền thống văn hóa truyền thống đấu tranh chung suốt trình lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước Với nghĩa này, khái niệm dân tộc dùng để quốc gia, nghĩa toàn nhân dân nước Ví dụ: dân tộc Việt Nam v.v Theo nghĩa rộng, dân tộc có số đặc điểm sau: • Có chung phương thức sinh hoạt kinh tế: Đây đặc trưng quan trọng dân tộc sở liên kết phận, thành viên dân tộc, tạo nên tảng vững dân tộc • Có chung vùng lãnh thổ ổn định: Đối với quốc gia thành viên dân tộc, yếu tố lãnh thổ thiêng liêng Lãnh thổ dấu hiệu xác định không gian sinh tồn, vị trí địa lí dân tộc Lãnh thổ yếu tố thể chủ quyền dân tộc Hiện khái niệm dân tộc, lãnh thổ khơng bó hẹp biên giới hữu hình mà mở rộng thành đường biên giới “mềm” • Có quản lý nhà nước, nhà nước - dân tộc độc lập • Có ngơn ngữ chung quốc gia làm công cụ giao tiếp xã hội cộng đồng (bao gồm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết) • Có chung văn hoá, tâm lý biểu qua văn hóa dân tộc tạo nên sắc riêng văn hóa dân tộc Đối với quốc gia có nhiều tộc người tính thống đa dạng văn hóa đặc trưng văn hoá dân tộc Thứ hai, theo nghĩa hẹp Dân tộc (ethnie) khái niệm dùng để cộng đồng tộc người hình thành lịch sử, có mối liên hệ chặt chẽ bền vững, có chung ý thức tự giác tộc người, ngơn ngữ văn hóa Với nghĩa này, dân tộc phận hay thành phần quốc gia Chẳng hạn, Việt Nam quốc gia có 54 dân tộc tức 54 cộng đồng tộc người Theo nghĩa này, dân tộc cộng đồng người hình thành lâu dài lịch sử có bốn đặc trưng sau: 0 • Cộng đồng ngôn ngữ (bao gồm ngôn ngữ nói, ngơn ngữ viết; riêng ngơn ngữ nói) công cụ dùng để giao tiếp xã hội Đây tiêu chí để phân biệt tộc người khác vấn đề dân tộc coi trọng giữ gìn Có số ngôn ngữ nhiều dân tộc sử dụng Điều quan trọng dân tộc có ngơn ngữ chung thông mà thành viên dân tộc coi tiếng mẹ đẻ họ Tuy nhiên, trình phát triển tộc người nhiều nguyên nhân khác nhau, có tộc người khơng cịn ngơn ngữ mẹ đẻ mà sử dụng ngôn ngữ khác làm công cụ giao tiếp • Cộng đồng văn hóa Văn hóa bao gồm văn hóa vật thể phi vật thể tộc người phản ánh truyền thống, lối sống, phong tục, tập qn, tín ngưng, tơn giáo tộc người Văn hóa dân tộc mang nhiều sắc thái địa phương, sắc tộc, tập đồn người song văn hóa thơng khơng bị chia cắt Tính thống đa dạng đặc trưng văn hóa dân tộc Mỗi dân tộc có văn hóa riêng để phân biệt dân tộc với dân tộc khác Văn hóa dân tộc khơng thể phát triển, khơng giao lưu văn hóa với dân tộc khác Lịch sử phát triển tộc người gắn liền với truyền thống văn hóa họ Ngày nay, với xu giao lưu văn hóa song song tồn xu bảo tồn phát huy sắc văn hóa tộc người • Ý thức tự giác tộc người Đây tiêu chí quan trọng để phân định tộc người có vị trí định tồn phát triển tộc người Đặc trưng bật tộc người tự ý thức nguồn gốc, tộc danh dân tộc mình; cịn  thức tự khẳng định tồn phát triển tộc người có tác động làm thay đổi địa bàn cư trú, lãnh thổ, hay tác động ảnh hưởng giao lưu kinh tế, văn hóa… Sự hình thành phát triển ý thức tự giác tộc người liên quan trực tiếp đến yếu tố ý thức, tình cảm, tâm lý tộc người Ba tiêu chí tạo nên ổn định tộc người trình phát triển Đồng thời vào bốn tiêu chí để xem xt phân định tộc người Việt Nam Trong quốc gia có nhiều tộc người, vào số lượng 0 cộng đồng, người ta phân thành tộc người đa số tộc người thiểu số Cách gọi không vào trình độ phát triển cộng đồng Như vậy, khái niệm dân tộc cần phải hiểu theo hai nghĩa khác Thực chất, hai vấn đề khác lại gắn bó mật thiết với tách rời 2.1.2 Xu hướng phát triển khách quan dân tộc theo quan điểm ch ủ nghĩa Mác – Lênin Xu hướng thứ nhất: thức tỉnh, trưởng thành ý thức dân tộc mà cộng đồng dân cư muốn tách để xác lập cộng đồng dân cư độc lập Trong thực tế, xu hướng biểu thành phong trào đấu tranh chống áp dân tộc, thành lập quốc gia dân tộc độc lập Xu hướng phát huy tác động bật giai đoạn đầu chủ nghĩa tư tác động giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Xu hướng thứ hai: dân tộc quốc gia, chí dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với Xu hướng phát huy tác động giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Chính phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ, giao lưu kinh tế văn hóa xã hội tư xuất nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, tạo nên mối liên hệ quốc gia quốc tế rộng lớn dân tộc, thúc đẩy dân tộc xích lại gần Trong thời đại ngày nay, hai xu hướng khách quan nêu có biểu đa dạng phong phú Trong phạm vi quốc gia • Xu hướng thứ thể rõ nỗ lực dân tộc để tới tự do, bình đẳng phồn vinh dân tộc • Xu hướng thứ hai thể xuất động lực thúc đẩy dân tộc cộng đồng quốc gia xích lại gần hơn, hịa hợp với mức độ cao lĩnh vực đời sống xã hội Trong phạm vi quốc tế 0 • Xu hướng thứ phát triển dân tộc thể phong trào giải phóng dân tộc nhằm chống lại chủ nghĩa đế quốc sách thực dân hộ hình thức, phá bỏ áp bóc lột chủ nghĩa đế quốc Độc lập dân tộc mục tiêu trị chủ yếu quốc gia thời đại ngày Độc lập tự chủ dân tộc xu hướng khách quan, chân lý thời đại, sức mạnh thực tạo nên q trình phát triển dân tộc • Xu hướng thứ hai thể xu dân tộc muốn xích lại gần nhau, hợp tác với để hình thành liên minh dân tộc phạm vi khu vực toàn cầu Xu hướng tạo điều kiện để dân tộc tận dụng tối đa hội, thuận lợi từ bên để phát triển phồn vinh dân tộc Hai xu hướng khách quan phát triển dân tộc có thống biện chứng với tiến trình phát triển quốc gia toàn nhân loại Trong trường hợp, hai xu hướng tác động qua lại với nhau, hỗ trợ cho nhau, vi phạm mối quan hệ biện chứng dẫn tới hậu tiêu cực, khó lường Hiện nay, hai xu hướng diễn phức tạp phạm vi quốc tế quốc gia, chí cịn bị lợi dụng vào mục đích trị nhằm thực chiến lược “Diễn biến hịa bình” 2.1.3 Những ngun tắc giải vấn đề dân tộc theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin Dựa quan điểm Mác - Leenin vấn đề dân tộc, tổng kết kinh nghiệm đấu tranh phong trào cách mạng giới phong trào cách mạng Nga để phân tích sâu sắc theo xu hướng khách quan phong trào dân tộc gắn liền với trình phát triển chủ nghĩa tư bản, giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền 2.1.3.1 Các dân tộc hồn tồn bình đẳng Bình đẳng quyền thiêng liêng dân tộc, mục tiêu phấn đấu dân tộc Không phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ, phát triển trình độ cao hay thấp bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ lĩnh vực đời sống xã hội Khơng dân tộc có quyền tự cho đặc quyền dân tộc khác 0 Trong quốc gia có quyền bình đẳng dân tộc, người phải luật pháp bảo vệ cụ thể hóa tất lĩnh vực đời sống xã hội Tuy nhiên, thời kì độ lên chủ nghĩa khoa học xã hội bình đẳng dân tộc chưa thực mà phải thực trình phát triển thay đổi Để thực tốt quyền bình đẳng dân tộc, việc quan trọng phải chống biểu trái với quyền dân tộc Đó là: chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa dân tộc sơ vanh, chủ nghĩa dân tộc hẹp hịi chủ nghĩa phát xít mới… ln gắn liền q trình phát triển đấu tranh xây dựng trật tự giới Nhất chống áp nước tư phát triển đè nặng lên nước chậm phát triển 2.1.3.2 Các dân tộc quyền tự Quyền tự thực chất nội dung quyền bình đẳng Đó quyền làm chủ dân tộc vận mệnh dân tộc Quyền tự thực chất có hai mặt Một quyền tự phân lập trị, có nghĩa phân lập dân tộc với tư cách quốc gia độc lập Hai là, quyền tự nguyện liên bang với dân tộc khác sở bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ Thực tiễn cho thấy, trước cách mạng tháng Mười Nga, Lê nin ủng hộ tách làm cho sách sơ vanh thất bại chế độ Nga Hồng suy yếu tạo điều kiện cho cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi vẻ vang Sau cách mạng tháng Mười Nga, ơng lại ủng hộ liên hiệp tự nguyện thành lập liên bang nhằm đảm bảo quyền bình đẳng để xóa bỏ thù hằn dân tộc Quyền tự dân tộc không đồng với “quyền” dân tộc thiểu số quốc gia đa tộc người, việc phân lập thành quốc gia độc lập Kiên đấu tranh chống lại âm mưu kẻ thù, thủ đoạn lực phản động sử dụng chiêu trị để can thiệp vào cơng việc nội nước kích động ý thức dân tộc 2.1.3.3 Liên hiệp công nhân tất dân tộc Là sở đảm bảo cho liên hiệp công nhân giải vấn đề dân tộc, đồng thời cịn mục tiêu để giai cấp cơng nhân giới phấn đấu thực sứ mệnh lịch sử phản ánh gắn bó chặt chẽ tinh thần chủ nghĩa yêu nước chủ 0 nghĩa quốc tế chân Đây nội dung xuyên suốt Cương lĩnh trị, phản ánh rõ thống chất phong trào giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, giải vấn đề dân tộc quan hệ với vấn đề giai cấp Ph Angghen viết “không khôi phục lại độc lập dân tộc thống dân tộc phương diện quốc tế, thực đồn kết giai cấp vơ sản hợp tác hịa bình tự giác dân tộc để đạt nục đích chung” Vớ i mục đích đồn kết, thống lực lượng đấu tranh hịa bình, nghiệp giải phóng giai cấp dân tộc Vì vậy, nội dung chủ yếu liên kết nội dung Cương Lĩnh dân tộc thành chỉnh thể Mối quan hệ nội dung có tính độc lập tương đối nội dung lại liên kết chặt chẽ với thống Mang  nghĩa quan trọng làm vạch rõ chất, phương hướng để giải vấn đề dân tộc Là sở lý luận cho Đảng Cộng Sản cách mạng xã hội chủ nghĩa Nội dùn Cương Lĩnh cẩm nan thần kỳ, lả mặt trời soi sáng để tới chiến thắng cách mạng Việt Nam 2.2 Những thành tựu việc xây dựng thực sách dân tộc Việt Nam Công tác dân tộc thời gian qua góp phần tích cực làm thay đổi rõ nét diện mạo nông thôn vùng dân tộc miền núi, quyền bình đẳng dân tộc ngày thể chế hóa thực thực tế lĩnh vực đời sống Qua đó, đời sống vật chất tinh thần đồng bào nâng lên bước, tỷ lệ hộ nghèo giảm rõ rệt Theo báo cáo địa phương vùng dân tộc miền núi, tiêu giảm tỷ lệ hộ nghèo đạt vượt, bình quân khoảng 3% - 4%/năm, cụ thể là: Các tỉnh vùng Đông Bắc giảm 3,62%; Tây Bắc giảm 4,47%; Tây Nguyên giảm 3,04%; đồng sông Cửu Long giảm 2,15% Những thành tựu lĩnh vực sau: • Về kinh tế, vùng đồng bào dân tộc thiểu số có bước phát triển tiến rõ rệt, đời sống đồng bào nâng lên, mở rộng với hệ thống kết cấu hạ tầng ngày hoàn thiện Tốc độ tăng trưởng kinh tế vùng Tây Nguyên miền núi phía Bắc miền Trung Nam cao Mặt thu nhập điều kiện sinh hoạt đồng bào DTTS không ngừng nâng cao, 0 nhiều hộ vươn lên nghèo có sống giả Kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội thay đổi rõ rệt: 98,6% số xã có đường ơ-tơ đến trụ sở ủy ban nhân dân xã; có 99,8% số xã 95,5% số thơn có điện (số liệu Tổng Cục thống kê năm 2010 - 2015) • Về trị, hệ thống trị sở vùng DTTS thường xuyên xếp, hoạt động ngày hiệu lực, hiệu quả, hoàn thiện đầy đủ máy quyền; đội ngũ cán bộ, cán người DTTS quan tâm chất lượng, đào tạo, bồi dưng phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ tình hình Tỷ lệ cán người DTTS phân bổ quan Đảng, Nhà nước từ Trung ương đến địa phương ngày tăng • Về văn hóa, văn hóa ngày hồn thiện Ý thức đồng bào DTTS giữ gìn giá trị truyền thống tốt đẹp, thực nếp sống văn minh việc cưới hỏi, tang lễ, lễ hội nâng lên Nhiều giá trị văn hóa truyền thống đồng bào DTTS bảo tồn phát huy Tuy nhiều mặt hạn chế tồn trại nhiều lĩnh vực văn hóa dân tộc đặc biệt dân tộc thiểu số tập tục lạc hậu, mê tín, dị đoan nhà nước tích cực việc cải thiện ngày tốt • Về phát triển xã h ội, vấn đề giáo dục chăm sóc sức khỏe đồng bào DTTS có bước phát triển Đến nay, xóa mù chữ phổ cập giáo dục bậc tiểu học, trung học sở; loại hình trường nội trú, bán trú phát triển, tạo điều kiện cho dân tộc thiểu số phát triển giáo dục, nâng cao dân trí chất lượng nguồn nhân lực Cơ sở vật chất trường lớp đầu tư nâng cấp, hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú củng cố, phát triển quy mô nâng cao chất lượng hoạt động Các sách giáo dục, đào tạo, chế độ cho giáo viên học sinh thực đầy đủ, kịp thời, đối tượng tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy học, thu hút em đồng bào DTTS đến trường Công tác chăm sóc sức khỏe, phịng chống dịch bệnh, vệ sinh an tồn thực phẩm, vệ sinh mơi trường vùng đồng bào DTTS ngày cải thiện nâng cao Hệ thống trạm y tế xã quan tâm đầu tư, đội ngũ cán y tế phát triển số lượng chất lượng Chất lượng khám 0 chữa bệnh nâng lên T ỷ lệ hộ nghèo giảm với tốc đột trung bình 34%/năm • Về quốc phịng - an ninh, trật tự an tồn xã hội, quốc phịng, an ninh vùng dân tộc đảm bảo, củng cố quan hệ dân tộc Các hoạt động chống phá lực thù địch xảy kịp thời ngăn chặn, việc truyền đạo trái pháp luật kiểm sốt, an ninh trì, biên giới bảo vệ 2.3 Những giải pháp nhầm giải vấn đề dân tộc Việt Nam theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin Một là, nâng cao nhận thức cán bộ, đảng viên xã hội vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Cần thống nhận thức, tư tưởng từ Trung ương tới địa phương vấn đề dân tộc; vai trị, trách nhiệm cán bộ, đảng viên tồn xã hội cơng tác dân tộc, cán bộ, đảng viên lực lượng nòng cốt Đẩy mạnh cơng tác tun truyền, phổ biến quan điểm, sách dân tộc Đảng Nhà nước Xóa bỏ tư tưởng kỳ thị dân tộc tư tưởng ỷ lại số đồng bào dân tộc; khơi dậy lòng tự hào dân tộc; kiên đấu tranh chống lại âm mưu chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc Hai là, tiếp tục hoàn thiện chủ trương, sách pháp luật vấn đề dân tộc theo hướng bảo đảm tính tồn diện, hiệu quả, bền vững cơng Xây dựng sách cần theo hướng sách bao quát tất lĩnh vực đời sống xã hội vùng DTTS; khơng bị chồng cho có tác động tương hỗ Đặc biệt, để bảo đảm tính hiệu bền vững, việc hình thành sách phải dựa sở nhận thức đầy đủ đặc điểm dân cư, tộc người, văn hóa, điều kiện địa lý, tự nhiên, môi trường vùng dân tộc Mặt khác, điều kiện nguồn lực thực sách hạn chế, cần xác định rõ ưu tiên, trọng điểm xây dựng sách, đặc biệt trọng đến sách giảm nghèo gắn với phát triển bền vững; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; bảo tồn phát huy sắc văn hóa DTTS Ba là, tăng cường, đổi lãnh đạo cấp ủy đảng công tác dân tộc Các cấp ủy đảng cần tập trung lãnh đạo, đạo việc cụ thể hóa, thể chế hóa, tổ chức thực nghị quyết; thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực nghị quyết, 10 0 thị Đảng, bảo đảm tính hiệu Đồng thời, tiếp tục tập trung lãnh đạo việc kiện toàn hệ thống trị vùng đồng đồng bào DTTS, nâng cao chất lượng đội ngũ cán vùng dân tộc cán làm công tác dân tộc; đổi phương thức lãnh đạo công tác dân tộc Bốn là, phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân giải vấn đề dân tộc Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân cần tích cực tham gia tuyên truyền, vận động tầng lớp nhân dân thực sách dân tộc; phối hợp với cấp quyền tuyên truyền, hướng dẫn đồng bào xóa bỏ tập tục lạc hậu, mê tín dị đoan, xóa bỏ tệ nạn xã hội; sâu nắm bắt tâm tư, nguyện vọng người dân, quan tâm đến việc bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đồng bào, người thuộc nhóm yếu xã hội phụ nữ, người già, trẻ em, người nghèo Trong tổ chức phong trào thi đua yêu nước, Mặt trận, đồn thể nhân dân quyền địa phương cần có phối hợp chặt chẽ cần có biện pháp thực nhân rộng mơ hình điển hình tiên tiến, người tốt việc tốt, nhân tố tích cực đồng bào DTTS Năm là, đầu tư phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số • Trong phát triển kinh tế, cần rà sốt, bổ sung, hồn thiện quy hoạch, đặc biệt vùng trọng điểm, kèm với việc xác định mục tiêu, yêu cầu lĩnh vực kinh tế mũi nhọn, có tính cạnh tranh vùng Xây dựng sách khuyến khích đồng bào DTTS khởi kinh doanh, khởi nghiệp, vươn lên làm giàu từ chuỗi giá trị Xây dựng mơ hình kinh tế hộ, mơ hình trang trại, hợp tác xã kiểu phù hợp với trình độ phát triển đặc thù vùng, đồng thời mở rộng mơ hình liên kết tiêu thụ sản phẩm nơng sản cung ứng vật tư nông nghiệp đầu vào Tập trung giải tình trạng đồng bào DTTS thiếu đất sản xuất,  siết chặt quản lý việc chuyển đổi, mua bán quyền sử dụng đất sản xuất vùng đồng bào DTTS • Trong giải vấn đề văn hóa - xã hội, cần đổi phương thức bảo tồn, phát huy truyền thống văn hóa dân tộc theo hướng gắn bảo tồn với phát huy, trọng bảo tồn động tính hiệu phát triển kinh 11 0 tế Đặc biệt, cần phát huy vai trò chủ thể người dân bảo tồn, phát huy văn hóa truyền thống dân tộc Tăng cường giao lưu đẩy mạnh q trình xây dựng văn hóa theo hướng tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc sắc thái tộc người • Trong lĩnh vực giáo dục, cần tập trung nâng cao chất lượng dạy, học chống tái mù chữ Cùng với việc trì phát triển mạng lưới trường nội trú sách hỗ trợ đồng bào DTTS, diện hộ nghèo, cần tổng kết, đánh giá khách quan việc thực chế độ cử tuyển • Trong lĩnh vực y tế, trước hết cần đầu tư sở vật chất, trang thiết bị xây dựng đội ngũ y bác sĩ cho trung tâm/trạm y tế sở để đáp ứng tốt nhu cầu khám chữa bệnh đồng bào Mặt khác, chỉnh sửa quy định sử dụng bảo hiểm y tế cho hợp l theo hướng tạo thuận lợi tốt cho đồng bào DTTS • Bên cạnh đó, xây dựng thực đề án ngăn chặn suy thối giống nịi số DTTS có tỷ lệ hôn nhân cận huyết thống, nạn tảo hôn cao • Về an sinh xã hội, cần xây dựng mạng lưới an sinh nhiều tầng để hạn chế tình trạng đói, thiếu lương thực tái nghèo Đồng thời, xây dựng quỹ chống rủi ro dành cho đồng bào DTTS để đáp ứng yêu cầu bảo đảm an sinh xã hội cho nhóm dễ bị tổn thương, người có hồn cảnh khó khăn Ngồi ra, cần trọng giải tốt vấn đề xã hội đặc thù vùng DTTS như: mâu thuẫn nội nhân dân liên quan đến tranh chấp đất đai, niềm tin tôn giáo, vv Sáu là, tăng cường đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc vào mục đích xấu đẩy mạnh hợp tác quốc tế vấn đề liên quan đến dân tộc thiểu số Trong đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc vào mục đích xấu, cần đặc biệt trọng công tác tuyên truyền vận động, giúp đồng bào DTTS hiểu rõ chủ trương, sách dân tộc Đảng, Nhà nước Thực tốt công tác nắm bắt tình hình, xây dựng đội ngũ cốt cán người có uy tín vùng đồng bào DTTS 12 0 PHẦN KẾT LUẬN Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc lý luận để Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng giải vấn đề dân tộc Quán triệt tư tưở ng chủ nghĩa Mác - Lênin vấn đề dân tộc, Đảng ta xây dựng nên sách nhầm bảo đảm dân tộc bình đẳng, đồn kết phát triển Trong nhiều năm qua, Đảng nhà nước Việt Nam không ngừng cố gắng thực giải vấn đề dân tộc đạt thành tựu định Tuy nhiên, nhiều hạn chế cần khắc phục để xây dựng đất nước hồ bình, bác Qua tiểu luận nhận trách nhiệm thân việc góp phần tuyên truyền thực chủ trương, sách, pháp luật dân tộc Trong q trình thực tiểu luận nhóm chúng tơi cố gắng tìm hiểu kiến thức, thơng tin liên quan đến vấn đề dân tộc Tuy nhiên, vốn kiến thức kinh nghiệm hạn chế nên tiểu luận khơng tránh khỏi thiếu sót Chúng tơi hy vọng nhận nhận xt, đóng góp để tiểu luận hồn chỉnh Nhóm PHU HO xin chân thành cảm ơn! 13 0 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học – Chủ biên GS.TS Hồng Chí Bảo, Hà Nội-2019 BẢO ANH, 04/11/2020, “Vận dụng đắn Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh sở thực tiễn sách dân tộc”, từ http://vkscantho.vn/vkscantho/index.php/news/Hoc-tap-lam-theo-loi-Bac/Vandung -dung-dan-Chu-nghia-Mac-Lenin-tu-tuong-Ho-Chi-Minh-va-co-so-thuc-tientrongchinh-sach-dan-toc-3759/ , ngày truy cập 10/7/2021 https://special.vietnamplus.vn/2020/12/02/chinhsach_dantoc/ , ngày truy cập 12/7/2021 http://tuyengiao.vn/khoa-giao/giao-duc/hoan-thien-chinh-sach-giao-duc-chodong-bao-dan-toc-thieu-so-mien-nui-133356/, ngày truy cập 12/7/2021 https://tcnn.vn/news/detail/42655/Giai-quyet-van-de-dan-toc-o-Viet-Nam-tronggiai-doan-hien-nay.html/ , ngày truy cập 12/7/2021 14 0 ... Những gi? ?i pháp nh? ?m gi? ?i v? ??n đề d? ?n t? ??c Vi? ?t Nam theo quan ? ?i? ? ?m ch? ?? nghĩa M? ?c -Lênin PHẦN N? ?I DUNG 2.1 Quan ? ?i? ? ?m ch ủ nghĩa M? ?c -Lênin v? ??n đề d? ?n t? ??c 2.1.1 Kh? ?i ni? ?m, đặc trưng d? ?n t? ??c Theo quan ? ?i? ? ?m. .. quan ? ?i? ? ?m ch? ?? nghĩa M? ?c – Lênin gi? ?i v? ??n đề d? ?n t? ??c Vi? ?t Nam? ?? để l? ?m tiểu luận 1.2 M? ??c tiêu • T? ?m hiểu v? ??n đề d? ?n t? ??c đặc trưng, nguyên t? ??c d? ?n t? ??c theo quan ? ?i? ? ?m ch? ?? nghĩa M? ?c – Lênin • Đưa gi? ?i. .. gi? ?i v? ??n đề d? ?n t? ??c theo quan ? ?i? ? ?m ch? ?? nghĩa M? ?c – Lênin D? ??a quan ? ?i? ? ?m Mác - Leenin v? ??n đề d? ?n t? ??c, t? ??ng k? ?t kinh nghi? ?m đấu tranh phong trào c? ?ch m? ??ng gi? ?i phong trào c? ?ch m? ??ng Nga để phân t? ?ch

Ngày đăng: 02/12/2022, 18:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w