giao an tieng viet lop 5 tuan 34 tap doc neu trai dat thieu tre con mo

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 34: Những chủ nhân tương lai Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn trẻ em (Trả lời câu hỏi 1,2,3) Kĩ năng: Đọc diễn cảm thơ, nhấn giọng chi tiết, hình ảnh thể tâm hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ Phẩm chất: nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: Tranh minh hoạ đọc SGK - HS: SGK, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Khởi động:(5 phút) - Cho HS tổ chức thi đọc Lớp học - HS thi đọc đường trả lời câu hỏi cuối - Rê-mi học chữ hoàn cảnh - Rê-mi học chữ đường hai thầy trò ? hát rong kiếm sống - Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ - Trẻ em cần dạy dỗ, học hành / quyền học tập trẻ em ? Người lớn cần quan tâm, chăm sóc trẻ em, tạo điều kiện cho trẻ em học tập / Để thực trở thành chủ nhân tương lai đất nước, trẻ em hồn cảnh phải chịu khó học hành - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng : Tiếp tục - HS ghi chủ điểm Những chủ nhân tương lai, thơ Nếu trái đất thiếu trẻ em nhà thơ Đỗ Trung Lai giúp em hiểu: Trẻ em thông minh, ngộ nghĩnh, đáng yêu nào, trẻ em quan trọng người lớn, Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack tồn trái đất? Hoạt động Khám phá (12phút) - Gọi HS đọc - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Luyện đọc theo cặp - Cho HS thi đọc nhóm - Gọi HS đọc tồn - GV đọc mẫu toàn Hoạt động Thực hành: (10 phút) - GV yêu cầu HS đọc thầm TLCH SGK, sau chia sẻ trước lớp + Nhân vật “tôi” nhân vật “ Anh” thơ ? Vì “ Anh” lại viết hoa? + Cảm giác thích thú vị khách phòng tranh bộc lộ qua chi tiết ? + Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh ? + Em hiểu ba dịng thơ cuối ? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - HS đọc - HS đọc nối tiếp lần kết hợp luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần kết hợp luyện đọc câu khó, giải nghĩa từ - HS đọc theo cặp cho nghe nhóm - Thi đọc nhóm - HS theo dõi - HS nghe - HS thảo luận TLCH: + Nhân vật “tôi” tác giả- nhà thơ Đỗ Trung Lai “Anh” phi công vũ trụ Pôpốp Chữ “ Anh” viết hoa để bày tỏ lịng kính trọng phi cơng vũ trụ Pơpốp hai lần phong tặng danh hiệu Anh hùng Liên Xô + Qua lời mời xem tranh nhiệt thành khách nhắc lại vội vàng, háo hức “Anh nhìn xem, Anh nhìn xem”! + Qua từ ngữ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng : “Có đâu đầu tơi ? Và “ghê gớm” thật : Trong đơi mắt chiếm nửa già khuôn mặt Các em tô lên nửa số trời !” + Qua vẻ mặt : Vừa xem vừa sung sướng mỉm cười - Tranh vẽ bạn ngộ Các bạn vẽ đầu phi công Pô- pốp to- Đôi mắt chiếm nửa già khn mặt, tơ nhiều trời- Ngựa xanh nằm cỏ, ngựa hồng phi lửa,… - HS đọc thành tiếng khổ thơ cuối - Nếu khơng có trẻ em hoạt động giới vô nghĩa ? Người lớn Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Nội dung thơ ? - GV nhấn mạnh: Bài thơ ca ngợi trẻ em ngộ nghĩnh, sáng suốt, tương lai đất nước, nhân loại Vì trẻ em, hoạt động người lớn trở nên có ý nghĩa Vì trẻ em, người lớn tiếp tục vươn lên, chinh phục đỉnh cao Luyện đọc diễn cảm:(8 phút) - GV gọi HS đọc diễn cảm toàn - Yêu cầu HS tìm giọng đọc - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - Luyện học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng thơ - GV nhận xét Hoạt động ứng dụng: (2 phút) làm việc trẻ em - HS nêu - HS tiếp nối đọc - HS tìm giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - HS tự nhẩm luyện học thuộc lòng - HS thi học thuộc lòng - Qua thơ, em cảm nhận điều - Em cảm nhận thương yêu ? người dành cho trẻ em - Yêu cầu HS Bình giảng câu -HS trình bày trước lớp thơ mà em thích -GV nhận xét Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS nhà luyện đọc diễn cảm - HS nghe thực toàn học thuộc câu thơ, khổ thơ em thích đọc cho người gia đình nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... “ Anh” thơ ? Vì “ Anh” lại viết hoa? + Cảm giác thích thú vị khách phòng tranh bộc lộ qua chi tiết ? + Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh ? + Em hiểu ba dòng thơ cuối ? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com... thơ Đỗ Trung Lai “Anh” phi công vũ trụ Pôpốp Chữ “ Anh” viết hoa để bày tỏ lịng kính trọng phi cơng vũ trụ Pôpốp hai lần phong tặng danh hiệu Anh hùng Liên Xô + Qua lời mời xem tranh nhiệt thành... cuối - Nếu khơng có trẻ em hoạt động giới vô nghĩa ? Người lớn Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Nội dung thơ ? - GV nhấn mạnh: Bài thơ ca ngợi trẻ em ngộ nghĩnh,