giao an tieng viet lop 5 tuan 29 tap lam van tra bai van ta cay coi mo

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 29: Nam nữ Thứ ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI (Thời gian phút) I MỤC TIÊU Kiến thức: Nắm vững cấu tạo văn tả cối Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả cối; nhận biết sửa lỗi bài; viết lại đoạn văn cho hay Năng lực: - Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ Phẩm chất: Yêu thích môn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đồ dùng - GV: SGK, bảng phụ,Hệ thống số lỗi mà HS thường mắc - HS : SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm,… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS chơi trò chơi "Bắn tên" : HS - HS chơi trò chơi đọc đoạn kịch Giu-li-ét-ta viết lại trước - GV nhận xét đánh giá - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS nghe Hoạt động trả văn tả cối:(28 phút) * Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả cối; nhận biết sửa lỗi bài; viết lại đoạn văn cho hay * Cách tiến hành: * Nhận xét chung kết viết - HS theo dõi + Những ưu điểm chính: - HS xác định trọng tâm đề - Bố cục : (đầy đủ, hợp lí ) em Hiển - ý ( đủ, phong phú, lạ ) Thu - Cách diễn đạt ( mạch lạc, sáng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ) Viện * Những thiếu sót hạn chế: - Xác định tả chưa hợp lí, trình tự miêu tả chưa rõ ràng cịn nhầm lẫn phần miêu tả Tráng - Dùng từ đặt câu chưa xác, đặc biệt sử dụng nhân hoá, so sánh chưa hợp với hình ảnh định tả em c) Hướng dẫn HS chữa - GV trả cho HS - HS nhận - Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - Một số HS lên bảng chữa, lớp + GV viết số lỗi dùng từ, chữa vào tả, câu để HS chữa d) Tổ chức cho HS học tập số đoạn văn hay bạn - GV đọc cho học sinh nghe vài - HS theo dõi đoạn văn, văn tiêu biểu - Y/c HS tham khảo viết lại đoạn - HS tự viết đoạn văn văn cho hay - Yêu cầu HS trình bày - HS đọc - GV nhận xét đánh giá 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - GV nhận xét tiết học, biểu dương - HS nghe em làm tốt, chữa tốt - Về nhà viết lại cho hay - HS nghe thực Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Chuẩn bị văn tả vật để đạt - HS nghe thực kết cao sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ...Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ) Viện * Những thiếu sót hạn chế: - Xác định tả chưa hợp lí, trình tự miêu tả... ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack