giao an tieng viet lop 5 on tap giua hoc ki i tiet 2 moi nhat

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 10: Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Kĩ năng: Nghe- viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc lỗi Thái độ: * GD BVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài: Lên án người phá hoại môi trường thiên nhiên tài nguyên đất nước Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: + Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng - HS: SGK, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS hát - HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng - HS nghe Hoạt động kiểm tra đọc: (10 phút) * Mục tiêu: Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS gắp thăm trả lời câu - Yêu cầu HS gắp thăm trả lời câu hỏi hỏi nội dung nội dung - GV nhận xét - GV nhận xét 3.Hoạt động chuẩn bị viết tả:( 6phút) *Mục tiêu: - HS nắm nội dung đoạn viết biết cách viết từ khó - HS có tâm tốt để viết *Cách tiến hành: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu HS đọc phần giải - Tại tác giả lại nói người đốt rừng đốt man sách? - Vì người chân lại thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước, giữ rừng? - Bài văn cho em biết điều gì? - học sinh đọc thành tiếng, lớp nghe - Vì sách làm bột nứa, bột gỗ rừng - Vì rừng cầm trịch cho mực nước sồng Hồng, sông Đà - Bài thể hiện nỗi niềm trăn trở băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nước Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu học sinh tìm từ khó dễ lẫn - Học sinh nêu viết viết tả luyện viết + Bột nứa + cầm trịch ngược đỏ lừ giận canh cánh, nỗi niềm - Trong văn có chữ phải viết - Chữ đầu câu tên riêng sông Đà, sơng hoa? Hồng HĐ viết tả (15 phút) *Mục tiêu: Nghe- viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc lỗi *Cách tiến hành: - GV đọc mẫu lần - HS theo dõi - GV đọc lần (đọc chậm) - HS viết theo lời đọc GV - GV đọc lần - HS soát lỗi tả HĐ chấm nhận xét (3 phút) *Mục tiêu: Giúp em tự phát lỗi phát lỗi giúp bạn *Cách tiến hành: - GV chấm 7-10 - Thu chấm - Nhận xét viết HS - HS nghe Hoạt động ứng dụng:(3 phút) - Em làm để bảo vệ rừng ? - HS nêu ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... Cùng VietJack VietJack.com Tìm hiểu n? ?i dung - Yêu cầu HS đọc phần gi? ?i - T? ?i tác giả l? ?i n? ?i ngư? ?i đốt rừng đốt man sách? - Vì ngư? ?i chân l? ?i thêm canh cánh n? ?i niềm giữ nước, giữ rừng? - B? ?i văn... ngư? ?i việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nước Hướng dẫn viết từ khó - u cầu học sinh tìm từ khó dễ lẫn - Học sinh nêu viết viết tả luyện viết + Bột nứa + cầm trịch ngược đỏ lừ giận canh cánh, n? ?i niềm... n? ?i niềm - Trong văn có chữ ph? ?i viết - Chữ đầu câu tên riêng sông Đà, sông hoa? Hồng HĐ viết tả ( 15 phút) *Mục tiêu: Nghe- viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc l? ?i *Cách tiến hành: