Giáo án tiếng việt lớp 5 tuần 9 tập đọc cái gì quý nhất mới nhất

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 9: Con người với thiên nhiên Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC CÁI GÌ QUÝ NHẤT ? I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Hiểu vấn đề tranh luận ý khẳng định qua tranh luận: Người lao động đáng quý (Trả lời câu hỏi 1,2,3 ) Kĩ năng: Đọc diễn cảm toàn văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật 3.Thái độ: Bồi dưỡng đọc diễn cảm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: Tranh minh hoạ đọc, Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - HS: Đọc trước bài, SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp , thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5 phút) - Cho HS tổ chức chơi trò chơi - HS chơi trò chơi "Truyền điện"đọc thuộc lòng đoạn thơ mà em thích thơ: Trước cổng trời - GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu - HS ghi cầu Hoạt động luyện đọc: (10 phút) * Mục tiêu: - Rèn đọc từ , đọc câu, đoạn - Hiểu nghĩa từ ngữ - Đọc từ khó * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc toàn - HS đọc, HS lớp nghe - Cho HS chia đoạn - HS chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Một hôm không ? + Đoạn 2: Quý Nam phân giải + Đoạn 3: Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc nhóm - HS đọc nối tiếp lần + luyện đọc từ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com - GV ý sửa lỗi phát âm Facebook: Học Cùng VietJack khó, câu khó - HS đọc nối tiếp lần 2+ giải nghĩa từ - HS đọc cho nghe - HS đọc - HS nghe - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn - GV đọc mẫu tồn Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút) * Mục tiêu: Hiểu vấn đề tranh luận ý khẳng định qua tranh luận: Người lao động đáng quý (Trả lời câu hỏi 1,2,3 ) * Cách tiến hành: - Cho HS thảo luận nhóm đọc - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo TLCH, báo cáo kết luận TLCH sau báo cáo - Theo Hùng, Quý, Nam quý + Hùng cho lúa gạo quý nhất, Quý đời? cho vàng bạc quý nhất, Nam cho quý - Mỗi bạn đưa lí lẽ để + Hùng: lúa gạo nuôi sống người bảo vệ ý kiến mình? + Q: có vàng có tiền, có tiền mua lúa gạo + Nam: có làm lúa gạo vàng bạc - Vì thầy giáo cho người lao + HS nêu lí lẽ thầy giáo “Lúa gạo động quý nhất? quý ta phải đổ bao mồ hôi làm Vàng quý ” - GV khẳng định HS : + HS nghe lúa gạo vàng bạc q chưa phải q Khơng có người lao động khơng có lúa gạo vàng bạc trơi qua cách vơ vị người lao động quý - Chọn tên khác cho văn? - HS nêu: Cuộc tranh luận thú vị, Ai có lí, Người lao động quý - Nội dung gì? - Người lao động đáng quý Luyện đọc diễn cảm:(8 phút) * Mục tiêu: Đọc diễn cảm văn * Cách tiến hành: - HS đọc toàn - HS đọc - GV treo bảng phụ ghi đoạn văn cần - HS đọc theo cặp luyện đọc - GV hướng dẫn luyện đọc - HS theo dõi - GV đọc mẫu - HS nghe - HS luyện đọc - HS đọc theo cách phân vai - HS thi đọc - học sinh đọc lời vai: Dẫn chuyện, - GV nhận xét Hùng, Quý, Nam, thầy giáo - Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật, diễn tả giọng tranh luận sôi bạn, lời Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com giảng ôn tồn, chân tình, giầu sức thuyết phục thầy giáo - HS nghe, dùng chì gạch chân từ cần nhấn giọng - Nhóm phân vai luyện đọc - Các vai thể theo nhóm - HS(M3,4) đọc diễn cảm toàn - HS đọc Hoạt động ứng dụng: (3phút) - Em sử dụng thời gian - HS nêu cho hợp lí ? ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... động quý - Nội dung gì? - Người lao động đáng quý Luyện đọc diễn cảm:(8 phút) * Mục tiêu: Đọc diễn cảm văn * Cách tiến hành: - HS đọc toàn - HS đọc - GV treo bảng phụ ghi đoạn văn cần - HS đọc. .. - Vì thầy giáo cho người lao + HS nêu lí lẽ thầy giáo “Lúa gạo động quý nhất? quý ta phải đổ bao mồ hôi làm Vàng quý ” - GV khẳng định HS : + HS nghe lúa gạo vàng bạc quý chưa phải quý Khơng... luyện đọc - GV hướng dẫn luyện đọc - HS theo dõi - GV đọc mẫu - HS nghe - HS luyện đọc - HS đọc theo cách phân vai - HS thi đọc - học sinh đọc lời vai: Dẫn chuyện, - GV nhận xét Hùng, Quý, Nam,