Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 45: TẢO

Giáo án môn sinh lớp - Tiết 45: TẢO I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu môi trường sống cấu tạo tảo -> thể tảo thực vật bậc thấp - Tập nhận biết số tảo thường gặp - Hiểu rõ lợi ích thực tế tảo Kĩ năng: - Quan sát, nhận biết Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II.Phương tiện: - Mẫu vật: Tảo xoắn, rong mơ (nếu có) - Tranh cấu tạo tảo xoắn rong mơ - Tranh số tảo khác III.Tiến trình: Kiểm tra cũ:(7’) - Các sống môi trường nước thường có đặc điểm hình thái nào? - Các sống môi trường đặc biệt thường có đặc điểm gì? Cho vài ví dụ chứng minh? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1(15’): Tìm hiểu cấu I.Cấu tạo tảo tạo nơi sống tảo - Học sinh quan sát mẫu vật - Giáo viên giới thiệu mẫu tảo tảo xoắn tranh 37.1 sách xoắn nơi sống giáo khoa trang 123 - Hướng dẫn học sinh quan - Học sinh quan sát tranh sát sợi tảo phóng to treo sợi tảo phóng to tranh - Trả lời cá nhân câu hỏi - Đặt câu hỏi gợi ý: gợi ý giáo viên, học + Cấu tạo sợi tảo sinh khác nhận xét bổ sung xoắn? + Vì tảo xoắn có màu lục? - Học sinh rút kết luận - Giáo viên kết hợp giải thích đặc điểm tảo xoắn mở rộng - Yêu cầu học sinh rút kết luận: - Học sinh quan sát tranh + Nêu đặc điểm cấu tạo phóng to sợi rong mơ tảo xoắn? - Thảo luận nhóm trả lời - Giáo viên giới thiệu mơi câu hỏi giáo viên -> đại trường sống rong mơ diện vài nhóm trình bày kết - Giáo viên hướng dẫn học thảo luận, nhóm khác sinh quan sát tranh rong mơ bổ sung - Đặt câu hỏi thảo luận: + Cấu tạo rong mơ? + So sánh hình dạng ngồi rong mơ xanh có hoa? - Học sinh vào cấu tạo + Vì rong mơ có màu rong mơ tảo xoắn rút nâu? kết luận chung đặc điểm - Giáo viên giới thiệu cách chung tảo sinh sản rong mơ - Yêu cầu học sinh rút nhận xét đặc điểm thực vật bật thấp - Giáo viên nhận xét Tiểu kết: Hầu hết tảo sống nước, thực vật bậc thấp mà thể gồm nhiều tế bào, cấu tạo đơn giản chưa có rễ thân thực sự, có màu khác ln ln có chất diệp lục Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ2.(8’): Tìm hiểu II.Một vài loại tảo khác vài loại tảo khác thường gặp thường gặp Giáo viên treo tranh, giới - Học sinh quan sát phân biệt thiệu số loại tảo khác loại tảo: Tảo đơn bào tảo - Yêu cầu học sinh đọc thông đa bào tin sách giáo khoa - Đọc thông tin sách - Đặt câu hỏi: Nhận xét hình giáo khoa trang 124 dạng loại tảo? - Rút kết luận đa dạng tảo hình dạng, cấu tạo màu sắc Tiểu kết: Tảo đơn bào: tảo tiểu cầu , tảo silic Tảo đa bào: tảo vòng, rau diếp, rau câu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 3(10’):Tìm hiểu vai III.Vai trò tảo trò tảo Học sinh đọc thông tin Đặt câu hỏi gợi ý thảo sách giáo khoa luận: Thảo luận theo yêu cầu + Vai trò tảo đời giáo viên sống người? + Khi tảo gây hại? + Kể tên số sản phẩm từ Đại diện nhóm trình bày câu tảo mà em biết? trả lời, nhóm cịn lại bổ - Giáo viên nhận xét câu trả sung hoàn chỉnh lời học sinh Mở rộng thêm lợi ích tác hại -> Rút kết luận vai trò số loại tảo (hiện tượng tảo nước nở hoa hồ Xuân Hương) Tiểu kết: - Góp phần cung cấp oxi thức ăn cho động vật nước - Một số tảo dùng làm thuốc, thức ăn cho người gia súc - Bên cạnh số trường hợp tảo gây hại IV.Kiểm tra - đánh giá(4’): - Làm số tập -5/SGK V.Hoạt động nối tiếp(1’): - Chuẩn bị mẫu vật rêu tường