FILE 20220504 154022 ôn tập HK II GDCD 6 tuyết chuẩn

Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ Ngy son: 10/4/2022 K hoạch dạy Lớp 6A2-6A4 Tuần 33 Tiết 33 Ngày …/4- …/4 NHÓMTRƯỞNG DUYỆT BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Trần Thị Ánh TÊN BÀI DẠY: Tiết 33: ÔN TẬP KIỂM TRA KỲ II Môn học: GDCD; lớp: 6A2-6A4 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Nêu tình nguy hiểm hậu tình nguy hiểm trẻ em Nêu cách ứng phó với số tình nguy hiểm - Thực hành cách ứng phó trước số tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn - Khái niệm biểu tiết kiệm.Ý nghĩa tiết kiệm Thái độ, hành vi thực hành tiết kiệm sống, học tập - Nhận xét việc thực hành tiết kiệm thân, người xung quanh, phê phán hành vi lãng phí, keo kiệt, hà tiện - Nêu khái niệm công dân; nêu xác định công dân nước CHXHCN Việt Nam; tự hào công dân Việt Nam - Nhận biết quyền nghĩa vụ công dân Nhận biết giải tình Về lực: **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dôc *************************************˜{|{˜************************************ Học sinh phát triển lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động biết tình nguy hiểm hậu tình nguy hiểm trẻ em.; nêu cách ứng phó với số tình nguy hiểm Tự giác học tập, lao động, thực tiết kiệm; Nhận biết quyền nghĩa vụ cơng dân với đất nước, từ có trách nhiệm bổn phận phận cơng dân, có hành vi chuẩn với đạo đức, với công dân Việt Nam - Điều chỉnh hành vi: biết tình nguy hiểm hậu tình nguy hiểm trẻ em Từ điều chỉnh hành vi có cách ứng xử phù hợp cới tình Nhận biết việc làm tiết kiệm,việc làm gây lãng phí Có kiến thức để nhận thức, quản lí, điều chỉnh thân sổng nhằm hình thành phát huyđức tính tiết kiệm; Biết vận dụng hiểu biết về quyền cơng dân, để sống có trách nhiệm - Phát triển thân: Tự nhận thức thân; lập thực kế hoạch hồn thiện ứng phó tình bất ngờ xảy thân cộng đồng xã hội; lập thực kế hoạch hồn thiện thân nhằm phát huy tính tiết kiệm Xác định lí tường sổng thân, lập kế hoạch học tập rèn luyện đức tính tiết kiệm, tuân theo pháp luật - Tư phê phán: Đánh giá, phê phán hành vi chưa cách ứng phó với tình nguy hiểm, bất ngờ xảy Đánh giá, phê phán hành vi lãng phí, hà tiện, vi phạm pháp luật, phạm quyền cơng dân Đồng tình, ủng hộ hành vi tiết kiệm có ý nghĩa tích cực, tơn trọng pháp luật; ln thống lời nói với việc làm, tơn trọng lẽ phải, bảo vệ điều hay, lẽ phải công nhận thức, ứng xử - Hợp tác, giải vần đề: Hợp tác với bạn lớp hoạt động học tập; bạn bè tham gia hoạt động cộng đồng nhằm có thêm kinh nghiệm cho thân giúp đỡ cộng đồng Về phẩm chất: - Nhân ái: Luôn cổ gắng vươn lên đạt kết tốt học tập; tích cực chủ động tham gia hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để có thêm kinh nghiệm, cách giải đắn, phù hợp có tình nguy hiểm, bất ngờ xảy - Trách nhiệm: Có ý thức tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để có thêm kinh nghiệm cho thân giúp ích cho thân cộng đồng đất nước;tham gia hoạt động cộng đồng để thực hành tính tiết kiệm; tuân theo pháp luật - Chăm chỉ: tập luyện, trau dồi kiến thức, kĩ để ứng phó với cố bất ngờ xảy thân cộng đồng, gương mẫu việc sử dụng mức, hợp lí cải vật chất, thời gian , sức lực Đấu tranh bảo vệ hành động ý nghĩa; phê phán, lên án quan niệm sai lầm, lệch lạc tiết kiệm hoang phí, hà tiện, keo kiệt, vi phạm; ln thống lời nói với việc làm, tôn trọng lẽ phải, bảo vệ điều hay, lẽ phải công nhận thức, ứng xử II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, hình, máy tính, giấy A0, tranh nh **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ Hc liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Giáo dục cơng dân 6, tư liệu báo chí, thơng tin, clip III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a Mục tiêu: - Tạo hứng thú với học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với ôn tập trò chơi “Ai nhanh hơn” c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Hoạt động thầy, trò Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV giao nhiệm vụ cho HS thơng qua trị chơi “Ai nhanh hơn” Điền tên học cịn thiếu vào trống Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời Nội dung cần đạt **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ Bc 3: Bỏo cỏo kt thảo luận - Học sinh trình bày câu trả lời - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề học Hoạt động 2: Khám phá (Ôn tập kiến thức bản) a Mục tiêu: - Củng cố khắc sâu kiến thức học: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân; Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế; Quyền nghĩa vụ lao động cơng dân; Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý công dân; Quyền tham gia quản lý nhà nước công dân; Chủ đề người tiêu dùng thông minh; Sống có đạo đức tuân theo pháp luật b Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho học sinh hồn thành dự án - Gv chia thành nhóm tương ứng với học, yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ tư học nhóm giao c Sản phẩm: Sản phẩm dự án nhóm: sơ đồ tư **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dôc *************************************˜{|{˜************************************ d Tổ chức thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: I Kiến thức - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua hoạt động dự án Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh làm việc nhóm, suy nghĩ, trả lời làm nhà - Học sinh cử đại diện trình bày dự án Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Học sinh cử đại diện trình bày dự án - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ -Học sinh nhận xét phần trình bày nhóm bạn - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề Hoạt động 2: Luyện tập a Mục tiêu: **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ -HS c luyn tp, cng c kến thức, kĩ hình thành phần hình thành kiến thức áp dụng kiến thức để làm tập b Nội dung: - Hướng dẫn học sinh làm tập tập, giải đề thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu tập trò chơi **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ c Sn phm: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: II Luyện tập - GV hướng dẫn học sinh làm tập, giải đề kiểm tra thông qua hệ thông câu hỏi trò chơi Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập * HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời câu hỏi +Tham gia chơi trò chơi nhiệt tình, luật - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: - Yêu cầu HS lên trình bày, tham gia hoạt động trị chơi tích cực - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: - Trình bày kết làm việc cá nhân, nhóm - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Nhận xét thái độ học tập kết làm việc cá nhân, nhóm HS - GV đưa tiêu chí để đánh giá HS: + Kết làm việc hc sinh **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ + Thỏi độ, ý thức hợp tác nghiêm túc làm việc Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức Hoạt động 3: Vận dụng a Mục tiêu: - HS vận dụng kiến thức học để giải vấn đề sống - Hướng dẫn học sinh tìm tịi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập tình huống, tìm tịi mở rộng, sưu tầm thêm kiến thức thông qua hoạt động dự án c Sản phẩm: Câu trả lời, phần dự án học sinh d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV hướng dẫn học sinh hệ thông câu hỏi thông qua hoạt động dự án + Hoạt động dự án: Dự án 1: Xây dựng thông điệp chủ để “Quyền trẻ em”: **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dục *************************************{|{************************************ Mi nhúm xõy dng mt thông điệp chủ đề ghi giấy Trưng bày, giới thiệu thơng điệp nhóm trước lớp Bình chọn thơng điệp hay Dự án 2: Lập hòm thư mở lớp “Hòm thư điều em góp ý”: Mỗi học sinh tự viết thư phản ánh gương người tốt việc tốt (việc làm thể sống có đạo đức tuân theo pháp luật)ở lớp, trường em Dự án 3: Em tìm hiểu tổ chức chăm sóc giúp đỡ trẻ em Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần * Với hoạt động dự án: HS nghe hướng dẫn, chuẩn bị Các thành viên nhóm trao đổi, thống nội dung, hình thức thực nhiêm vụ, cử báo cáo viên Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: - Yêu cầu HS lên trình bày, tham gia hoạt động nhóm tích cực - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: - Trình bày kết làm việc cá nhân, nhóm + Với hoạt động dự án: trao đổi, lắng nghe, nghiên cứu, trình bày cịn thời gian - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ -Yc hs nhận xét câu trả lời -Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức ******************************************* **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS T« Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng ... luyện tập, củng cố kến thức, kĩ hình thành phần hình thành kiến thức áp dụng kiến thức để làm tập b Nội dung: - Hướng dẫn học sinh làm tập tập, giải đề thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu tập trò... Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: II Luyện tập - GV hướng dẫn học sinh làm tập, giải đề kiểm tra thông qua hệ thơng câu hỏi trị chơi Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập * HS làm việc cá nhân, suy... ánh Tuyết công dân Kế hoạch dạy Giáo dôc *************************************˜{|{˜************************************ Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Giáo dục công dân 6,