TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI (Sưa tầm và bên soạn) MÔN NGỮ VĂN 7 ĐỀ SỐ 1 PHẦN I ĐỌC HIỂU (3 0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Con sẽ không đợi một ngày kia Khi mẹ mất đi mới giật mình k[.]
TUYỂN CHỌN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI (Sưa tầm bên soạn) MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Con không đợi ngày Khi mẹ giật khóc lóc Những dịng sơng trơi có trở lại bao giờ? Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua Mỗi ngày qua lại thấy bơ vơ Ai níu thời gian? Ai níu nổi? Con ngày lớn lên Mẹ ngày thêm già cỗi Cuộc hành trình thầm lặng phía hồng (Trích “Mẹ” Đỗ Trung Qn) Câu 1: (1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt vá thể thơ đoạn thơ Câu 2: (1.0 điểm) Nêu nội dung đoạn trích Câu 3: (2.0 điểm) Xác định phân tích biên pháp tu từ có câu thơ sau: Ai níu thời gian? Ai níu nổi? Câu 4: (2.0 điểm) Qua đoạn trích tác giả muốn gửi gắm đến người đọc điều PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm) Câu 1: (4.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc Hiểu viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) nêu tình mẫu tử người Câu 2: (10.0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Truyện “Cuộc chia tay búp bê” có đan xen hai mạch chuyện Hãy làm sáng tỏ ý kiến qua việc phân tích diễn biến chuyện -HẾT - ĐỀ SỐ PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Học phần q trình học hỏi mà thơi Thơng qua học hỏi, bạn đạt nhiều thứ hơn: hình thành tính cách, mở mang trí tuệ, học cách tơn trọng người khác khiêm tốn hơn, học hỏi bạn hiểu kho tàng kiến thức vơ tận Và bạn học hỏi nhiều thứ từ người chung quanh, từ trải nghiệm, hay khó khăn, giơng tố đời” (Theo Cho mãi, Azim Jamal & Harvey McKinnon, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, năm 2017, tr.67-68) Câu 1: (1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu 2: (1.0 điểm Nêu nội dung đoạn trích Câu 3: (2.0 điểm) Tìm phép liên kết câu, xác định từ ngữ thực phép liên kết sử dụng đoạn trích Câu 4: (2.0 Điểm) Qua đoạn trích tác giả muốn gửi gắm đến người đọc điều PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm) Câu 1: (4 điểm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc khơng ngừng học hỏi Câu 2: (10.0 điểm) Nhà thơ Xuân Diệu cho rằng: “Tôi nghĩ ca dao nước vậy, trước tiên phải ngắn gọn, gợi cảm” Qua văn bản: “Những câu hát tình cảm gia đình” làm sáng tỏ ý kiến -HẾT - ĐỀ SỐ PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi bên “Củ khoai lớn ngồi đồng Ơng trăng lên lớn bầu trời Cánh buồm lớn biển khơi Lá cờ lớn gió vời lên cao Con đường lớn với khát khao Niềm vui lớn tiếng chào, bàn tay Còn mẹ Trong vòng tay mẹ lớn lên.” (Hát ru, Xuân Quỳnh, Thơ Xuân Quỳnh, Nxb Hội nhà văn, 2014, tr.232) Câu (1.0 điểm): Xác định thể thơ phương thức biểu đạt thể thơ ngữ liệu Câu (1.0 điểm): Em hiểu ý nghĩa hai dòng thơ sau: Còn mẹ Trong vòng tay mẹ lớn lên Câu (2.0 điểm): Chỉ hiệu biện pháp tu từ sử dụng dòng thơ đầu Câu (2.0 điểm): Theo em, qua lời ru trên, người mẹ muốn giáo dục cho học ? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm) Câu 1: (4.0 điểm)Từ nội dung phần Đọc Hiểu em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trị lời ru hình thành nhân cách người xã hội đại Câu 2: (10.0 điểm) “Bài ca dao có hai đẹp : đẹp cánh đồng đẹp cô gái thăm đồng Cả hai đẹp mơ tả hay” (Hồng Tiến Tựu, Bình giảng ca dao, NXB Giaó dục, 1992) Qua ca dao văn “Những câu hát tình yêu quê hương đất nước, người” làm sáng tỏ ý kiến -HẾT - *Ghi chú: Muốn có đầy đủ chi tiết đề vui lòng liên hệ qua email: phamh4458@gmail.com để nhận đủ đề (khơng thu phí) ... Minh, năm 20 17, tr. 67- 68) Câu 1: (1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu 2: (1.0 điểm Nêu nội dung đoạn trích Câu 3: (2.0 điểm) Tìm phép liên kết câu, xác định từ ngữ thực phép... tác giả muốn gửi gắm đến người đọc điều PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm) Câu 1: (4 điểm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc không... trước tiên phải ngắn gọn, gợi cảm” Qua văn bản: “Những câu hát tình cảm gia đình” làm sáng tỏ ý kiến -HẾT - ĐỀ SỐ PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi bên “Củ khoai