ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015 2016 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Bài 19A SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI I Mục tiêu 1 Độc và hiểu bài Bốn[.]
Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Bài 19A: SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI I.Mục tiêu: Độc hiểu Bốn anh tài(phần 1) Tìm củ ngữ câu Hiểu ý nghĩa chủ ngữ câu kể Ai làm gì? Nghe – viết vài văn; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bàng s/x, từ ngữ chứa tiếng có vần iêt/iêc II Hoạt động học: A Hoạt động bản: * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi để bộc lộ sức mạnh người - GV tổng kết: Mỗi người có sức mạnh phi thường khác nhau, biết kết hợp sức mạnh lại với ta làm nên việc lớn Bài hơm bạn tìm hiểu Sức mạnh người - GV ghi đề bảng; HS ghi - Đọc mục tiêu 2-3 lần - Trao đổi với bạn để tìm hiểu mục tiêu học - Bạn phải làm để đạt mục tiêu đó?- Đọc mục tiêu - HS chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: Cùng xem tranh nói bạn vẽ tranh: Việc 1: Em đọc thầm lần câu hỏi: a) Bàn tay bạn đứng cạnh gốc có đặc biệt? b) Đơi tài bạn mặc áo màu xanh có đặc biệt? Người điều chỉnh: Ngô Thị Chanh Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016 c) Bàn tay đôi tay bạn khác có đặc biệt khơng? Việc 2: Ghi lại kết nháp Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn trả lời câu hỏi HDH Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ xung Việc 3: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm Việc 4: Thi nhóm Việc 5: Bình bầu nhóm tìm nhiều từ hay Nghe đọc bài: Việc 1: - Nghe bạn đọc mẫu truyện: “Bốn anh tài” Việc 2: - Cả lớp theo dõi đọc thầm – chia đoạn Nối từ ngữ cột A với nghĩa cột B: - Lần lượt đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa - Nói cho nghe nghĩa từ - Nhóm trưởng: Có bạn khơng hiểu từ khó có tập đọc khơng? - Nếu có tra từ điển nhờ trợ giúp cô giáo - Nếu khơng có, nhóm tưởng đưa từ khó để nhóm đặt câu Cùng luyện đọc * Luyện đọc từ ngữ: -Một bạn đọc, bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại Người điều chỉnh: Ngô Thị Chanh Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016 * Luyện đọc câu: -Một bạn đọc, bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại * Luyện đọc đoạn, Việc 1: Cả nhóm đọc nối tiếp bạn đoạn hết Việc 2: Thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn cho bạn đọc hay nhóm Em làm tập - Đọc thầm trả lời câu hỏi 1,2,3,4 TLHD/5 - Việc 1: Em hỏi bạn trả lời – Bạn khác nhận xét, bổ sung cho - Việc 2: Bạn hỏi em trả lời – Nhận xét, bổ sung cho bạn - Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn nhóm chia sẻ câu hỏi – Các bạn khác nhận xét, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc Thư ký tổng hợp ý kiến thống tổ - Ban học tập cho bạn chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm * Hoạt động kết thúc tiết học Ban học tập mời số bạn cô giáo chia sẻ cảm xúc sau tiết học Tiết Tìm hiểu chủ ngữ câu kể Ai làm gì? - Đọc thầm thực yêu cầu (Viết vào nháp) - Việc 1: Đổi kiểm tra chéo nhận xét, bổ sung cho Việc 2: Trao đổi với bạn chủ ngữ vừa tìm Người điều chỉnh: Ngô Thị Chanh Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016 - Chia sẻ nhóm Việc 1: Nhóm trưởng nêu yêu cầu phần, gọi bạn nhóm trả lời Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ sung (nếu có) Việc 3: Giơ biển báo cáo (nếu nhóm hồn thành) B Hoạt động thực hành Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu Việc 1: Đọc kĩ đoạn văn Việc 2: Ghi lại kết vào nháp Việc 1: - Mỗi bạn trình bày câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn – Nêu chủ ngữ câu vừa tìm Việc 2: Các bạn khác nhận xét Việc 3: Đọc lại Đặt câu theo mẫu làm gì? - Đọc kĩ yêu cầu – làm vào nháp Việc 1: Hai bạn đổi chéo kiểm tra Việc 2: Nhận xét, bổ sung, đánh giá làm bạn Việc 1: Từng bạn đọc làm minh Việc 2: Nhóm trưởng định bạn nêu ý kiến chia sẻ Việc 3: Bình chọn câu hay * Giáo viên tương tác với HS Việc 1: Ban học tập chia sẻ với lớp câu hỏi: Việc 2: Nhận xét câu trả lời Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp Người điều chỉnh: Ngô Thị Chanh Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016 Tiết Nội dung 3: Nghe – viết: Kim tự tháp Ai Cập - Đọc thầm đoạn văn, viết nháp từ dễ viết sai - Nghe thầy cô đọc, viết đoạn văn vào - Việc 1: Đổi cho bạn, chữa lỗi - Việc 2: Viết số lỗi lề vở, chữa lỗi sai vào (Nếu có) Thi ghép nhanh tiếng tạo từ ngữ (chọn phần a) - Việc 1: Đọc kĩ nội dung 4a gạch nối từ chọn với chì - Việc 2: Viết lại từ vào nháp Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn đọc làm Việc 2: bạn nhóm sửa cho Việc 3: Đổi kiểm tra, giải thích lại ghép Chia sẻ trước lớp: - Việc 1: Trưởng ban học tập mời bạn đọc lại làm nội dung 4a - Việc 2: Các bạn khác nhận xét, đánh giá - Việc 3: Nhóm trưởng mời bạn nên chọ thẻ để ghép lại với tạo thành từ ngữ nghĩa Nhóm ghép nhanh thắng - Việc 4: Báo cáo kết với thầy cô - GV chia sẻ hoạt động lớp sau học - GV nhận xét, đánh giá tiến học sinh sau học xong 19A C Hoạt động ứng dụng Tìm đọc nghe kể câu chuyện người có sức khỏe đặc biệt Người điều chỉnh: Ngô Thị Chanh Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016 trao đổi với người thân nhân vật em thích câu chuyện Người điều chỉnh: Ngơ Thị Chanh ... làm tập - Đọc thầm trả lời câu hỏi 1,2,3 ,4 TLHD/5 - Việc 1: Em hỏi bạn trả lời – Bạn khác nhận xét, bổ sung cho - Việc 2: Bạn hỏi em trả lời – Nhận xét, bổ sung cho bạn - Việc 1: Nhóm trưởng cho... bạn trả lời câu hỏi HDH Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ xung Việc 3: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm Việc 4: Thi nhóm Việc 5: Bình bầu nhóm tìm nhiều từ hay Nghe đọc bài: Việc 1: - Nghe bạn... thực yêu cầu (Viết vào nháp) - Việc 1: Đổi kiểm tra chéo nhận xét, bổ sung cho Việc 2: Trao đổi với bạn chủ ngữ vừa tìm Người điều chỉnh: Ngơ Thị Chanh Trường Tiểu học Bắc Hưng năm 2015- 2016