Trêng TiÓu häc Nghi Yªn TUẦN 19 Thứ 2 ngày 19 tháng 1 năm 2015 ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (t1) I MỤC TIÊU+ Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết g[.]
Trêng TiĨu häc Nghi Yªn TUẦN 19 Thứ ngày 19 tháng năm 2015 ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (t1) I MỤC TIÊU+ Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn khơng phân biệt dân tộc, màu da + Tích cự tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả + HS giỏi: Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc * GDKNS: KN trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế, KN ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế, KN bình luận vấn đề liên quan đến quyền trẻ em II ĐỒ DÙNG+ Bộ tranh ảnh giao lưu với thiếu nhi giới III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ + Để tỏ lòng biết ơn gia đình thương - HS nêu việc làm để tỏ lòng binh liệt sĩ cần ghi nhớ điều ? biết ơn gia đình thương binh liệt sĩ - GV chữa bài, nhận xét - HS lắng nghe Bài mới+ Giới thiệu - HS lắng nghe Hoạt động 1: Thảo luận nhóm tranh ảnh SGK 30 sưu tầm thêm - Giáo viên cho nhóm tranh ảnh - Học sinh nhóm nhận tranh cho học sinh quan sát VBT/30 quan sát VBT/30 thảo luận trả lời giao lưu trẻ em Việt Nam với trẻ em câu hỏi giới - Đại diện nhóm lên trình bày k/quả - Trong tranh ảnh bạn nhỏ Việt Nam - Trong tranh ảnh bạn nhỏ Việt giao lưu với ? Nam giao lưu với bạn nhỏ nước ngồi - Em thấy khơng khí buổi giao lưu - Khơng khí giao lưu vui vẻ, đoàn ? kết tươi cười - Trẻ em Việt Nam trẻ em nước - Trẻ em Việt Nam kết bạn, giao giới có kết bạn, giao lưu, lưu, giúp đỡ bạn bè nhiều nước giúp đỡ lẫn hay không ? giới - Giáo viên nhận xét tổng kết ý kiến - HS lắng nghe - Kể tên hoạt động phong trào - Học sinh thảo luận nhóm đơi thiếu nhi Việt Nam mà em tham - Đóng tiến ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, gia biết để ủng hộ bạn thiếu bạn nhỏ nước bị thiên tai, chiến nhi giới tranh dịch bệnh - Viết thư gửi ảnh, gửi quà cho bạn nước đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, thiên tai - Nghe học sinh báo cáo ghi kết lên - Một vài HS đại diện nhóm báo bảng cáo Kết luận: - HS lắng nghe Hoạt động 3: Trò chơi: “ Sắm vai “ - Cho học sinh chơi trò chơi: “ Sắm vai hc sinh lờn sm vai Giáo viên : Nguyễn Thị Long 101 Trờng Tiểu học Nghi Yên úng vai thiếu nhi đến từ đất nước khác * Nội dung: Các bạn nhỏ Việt Nam tham gia liên hoan thiếu nhi giới nước tổ chức liên hoan giới thiệu trước sau bạn khác giới thiệu đất nước - Cả lớp hát hát: Thiếu nhi giới liên hoan Củng cố - dặn dị: Bài sau: Đồn kết với thiếu nhi quốc tế TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta (Trả lời CH SGK) * Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ * KNS: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải vấn đề II ĐỒ DÙNG - Tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài a Giới thiệu bài- chủ điểm - HS đọc - Giáo viên giới thiệu tên chủ điểm Sách Tiếng Việt 3, tập gồm có: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật, lễ hội, thể thao, nhà chung, bầu trời - HS lắng nghe mặt đất - Mở đầu chủ điểm là: Bảo vệ Tổ quốc - Học sinh xem tranh minh hoạ đầu trang SGK trang Các chiến sĩ tuần tra bảo vệ biên giới b Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn với giọng to, rõ ràng, mạnh mẽ - Hướng dẫn luyện đọc câu - HS tiếp nối đọc câu - Y/c HS đọc câu Luyện đọc từ khó : thuở xưa,thuồng - Theo dõi sửa lỗi cho HS luồng, Luy Lâu, trẩy quân, khiên mộc, … - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn đọc - Theo dõi nhắc nhở học sinh ngắt nghỉ giải nghĩa từ khó Chú ý ngắt giọng dấu câu - HD HS đọc câu dài kết hợp giải thích - Bây giờ,/ huyện Mê Linh có hai người từ SGK gái tài giỏi Trưng Trắc Trưng Nhị.// Cha sớm,/ nhờ mẹ dạy dỗ,/ hai chị em giỏi võ nghệ / ni chí giành lại non sơng.// + n hận ngút trời tức là: Lịng cm 102 Giáo viên : Nguyễn Thị Long Trờng Tiểu häc Nghi Yªn thù bọn giặc ngoại xâm chất chứa đến tận trời + Ni chí: Dành lại non sơng nói lên ý chí tâm chống giặc ngoại xâm đến cùng, lấy lại đất nước - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - HS luyện đọc N4 - nhóm thể - Đọc tồn - HSKG đọc c Hướng dẫn tìm hiểu *Yêu cầu học sinh đọc - HS đọc thầm đoạn - Nêu tội ác giặc ngoại xâm - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, dân ta ? cướp hết ruộng nương, bắt dân ta lên TN : chém giết dân lành, cướp hết rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai ruộng nương làm nhiều người thiệt mạng - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc lớp đọc thầm - Hai bà Trưng có tài có chí lớn - Hai bà giỏi võ nghệ ni chí giành ? lại non sông - Từ ngữ : Giỏi võ nghệ * GV chốt: Hai bà Trưng căm thù quân giặc sức luyện võ nghệ chờ thời đánh giặc Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? - Vì hai bà yêu nước, căm thù giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách chồng bà gây bao tội ác với nhân dân ta - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc thầm - Hãy tìm chi tiết nói lên khí - Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp đoàn quân khởi nghĩa ? bước lên bành voi … tiếng trống đồng Từ ngữ : rùng rùng, cuồn cuộn dội lên - Trẩy quân: lúc quân, xuất quân * Giáo viên chốt ý Vì nợ nước thù nhà trận đánh giặc Hai bà tâm đứng lên giặc ngoại xâm Dưới bà cịn có đội nghĩa quân hùng mạnh tiêu diệt gọn quân thù - Kết khởi nghĩa nào? - Thành từ giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng qn thù - Vì bao đời nhân dân ta tơn - Vì bà người lãnh đạo nhân dân kính Hai Bà Trưng ? ta giải phóng đất nước vị anh hùng chống ngoại xâm lịch sử đất nước - Trong kháng chiến chống giặc có vị - Võ Thị Sáu, Mẹ Nhu, Hồ Thị Thu,… nữ anh hùng em biết ? d.Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc lại - HS nối tiếp đọc toàn - GV đọc mẫu đoạn - HS lắng nghe giáo viên đọc mẫu - GV HD HS đọc đoạn - Gọi HS thi đọc lại đoạn văn - HS thi đọc lại đoạn - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay - Lớp theo dõi nhận xét, bình chn bn nht c hay nht Giáo viên : Nguyễn Thị Long 103 Trờng Tiểu học Nghi Yên - Đọc phân vai: HS làm việc theo nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, người nghĩa quân, Bà Trưng Trắc ) e Kể chuyện - GV giao nhiệm vụ - Hướng dẫn học sinh kể: - GV treo tranh giúp học sinh nhận Hai Bà Trưng quân sĩ - Học sinh kể chuyện - Thảo luận nhóm - Các nhóm đọc lai theo vai + Trưng Trắc phất cờ + Bên cạnh Trưng Nhị + Bên quân sĩ hai voi trận - học sinh thi nối tiếp kể đoạn câu chuyện - – em xung phong kể lại chuyện - Giáo viên nhận xét động viên 3.Củng cố dặn dò - Qua câu chuyện này, em hiểu - Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống dân tộc Việt nam ? chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời Phụ nữ Việt Nam anh hùng bất khuất - Về nhà đọc lại chuyện thuộc kể cho người thân nghe - Nhận xét đánh giá tiết học TỐN CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ I MỤC TIÊU- Nhận biết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bước đầu nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) II ĐỒ DÙNG Các bìa, bìa có 100, 10, vng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài a Giới thiệu b Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 -GV dán lên bảng bìa vng - HS quan sát hình giáo viên xếp lên SGK bảng - Mỗi bìa có vng ? - Học sinh lấy em bìa * Nhóm thứ có bìa ? - Mỗi bìa có 100 vng Vậy có 10 bìa có - Học sinh đếm trả lời 10 bìa vng ? - Có 1000 vng * Nhóm thứ hai có bìa ? - Vậy bìa có vng ? - Có bìa * Nhóm thứ ba em xem có phải - Có 400 ô vuông bìa không ? Mà ? - Khơng phải bìa mà cột -Có cột nhóm 3? Mỗi cột có - Có cột, cột có vng vng - Vậy nhóm có vng ? - Có 20 ụ vuụng 104 Giáo viên : Nguyễn Thị Long Trờng TiĨu häc Nghi Yªn * Nhóm thứ tư có phải cột khơng ? - Khơng phải cột ? - Nhóm có vng ? * Vậy hình vẽ có tất số nhóm ? * Giáo viên treo bảng từ hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét * Hướng dẫn học sinh viết: Số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị Viết ? - Ta đọc ? * Giáo viên: Số 1423 số chữ số? - Cho HS đọc số c Thực hành Bài - BT y/c gì? - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a + Hàng nghìn có nghìn ? + Hàng trăm có trăm ? + Hàng chục có chục ? + Hàng đơn vi có đơn vị ? - Yc h/s viết bảng số - Gọi số em đọc số - Yêu cầu HS tự làm câu b, sau gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh đọc y/c ? Số gồm nghìn, trăm, chục đơn vị viết ntn? - Gọi HS đọc số: 8563 - Yêu cầu lớp làm vào lại - Yêu cầu lớp đổi chéo KT - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3.a,b ( KG làm ) - Gọi học sinh đọc tập - Yêu cầu lớp suy nghĩ nêu miệng số - Nhận xét chữa - Yêu cầu HS đọc số Củng cố dặn dò - Y/c HS viết số có chữ số đọc số - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem lại BT - Khơng - Là vng - Có vng - Có 100, 400, 20 vng Hàng Nghìn Trăm Chục Đơn vị 1000 100 10 100 10 100 - Học sinh viết: 1423 HS đọc“Một nghìn bốn trăm hai mươi ba” - Có chữ số - HS nối tiếp đọc * Viết theo M - HS nêu: 4231 -4 - -3 -1 - - HS đọc - 3442 - HS đọc nối tiếp - 8563 - 3,4 HS đọc - Cả lớp làm vào - số em nêu kq bài, đọc số lớp nhận xét bổ sung - Các số : 5947, 9174, 2835 * Số? a) 1984; 1985 ; 1986; 1987; 1988; 1989 b) 2681; 2682 ; 2683; 2684 ; 2685 ; 2686 - HS đọc số Giáo viên : Nguyễn Thị Long 105 Trờng Tiểu học Nghi Yªn làm Thứ ngày 20 tháng năm 2015 THỂ DỤC BÀI 37 I MỤC TIÊU- Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thắng, điểm số triển khai đội hình tập thể dục - Chơi trò chơi"Thỏ nhảy" YC biết cách chơi tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sẽ, an toàn.GV chuẩn bị còi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Định PH/pháp hình thức tổ NỘI DUNG lượng chức Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1-2p X X X X X X X X học X X X X X X X X - Chạy thường hàng dọc quanh sân tập 60-70m - Trò chơi"Chui qua hầm" 1-3p Phần bản: - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: + Cả lớp thực theo hướng dẫn GV + Tập luyện theo tổ khu vực phân công.HS thay điều khiển cho bạn tập GV đến tổ sửa sai cho HS, nhắc nhở cấc em tập luyện * Cả lớp tập liên hoàn động tác theo lệnh GV - Chơi trò chơi"Thỏ nhảy" Hướng dẫn cho HS chơi trước Phần kết thúc: - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng hít thở sâu - GV HS hệ thống nhận xét - Về nhà ôn động tác RLTTCB học 12 - 15p X X X X X X X X X X X X X X X X - lần - lần 1-2 lần 7-9p X X X O X X 1-2p - 3p O X X X X X X X X X X X X X X X CHÍNH TẢ( N – V) HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU - Nghe –viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT2 b BT3 b - Biết trình bày viết đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ - Nhận xét, tuyờn dng s em lm bi 106 Giáo viên : Nguyễn Thị Long Trờng Tiểu học Nghi Yên tt thi HK I vừa qua B.Bài Giới thiệu Hướng dẫn viết tả a, Tìm hiểu nội dung - GV đọc đoạn viết ? Đoạn văn cho biết điều gì? ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có KQ ntn? b, HD cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ đoạn văn cần viết hoa ? c, HD viết từ khó - Hướng dẫn viết từ khó : sụp đổ, khởi nghĩa, chống ngoại xâm, - Kiểm tra, NX d, Viết tả - Giáo viên đọc HS chép khảo lỗi - GV nhận xét Hướng dẫn làm tập Bài 2b ? Bài tập y/c gì? - Yêu cầu lớp làm vào tập - Gọi HS nêu kết - GV NX kết luận từ - Gọi học sinh đọc lại kết Bài 3b HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Thi nêu kết - Nhận xét, tuyên dương + HS đọc lại + Đoạn văn cho biết kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Thành trì giặc sụp đổ Tô Định ôm đầu chạy nước Đất nước ta bóng quân thù + Có câu + Những chữ đứng đầu tên riêng phải viết hoa - HS viết vào bảng -Cả lớp chép viết vào -HS tự sửa lỗi bút chì * Điền vào chỗ trống iêt hay iêc - Làm vào VBT - Đi biền biệt, xanh biêng biếc - thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc - 2,3 HS đọc - Tìm đọc từ - HS làm vào nháp - HS nối tiếp nêu em nêu sau không nêu trùng kết em nêu trước b)- iêt: viết, miết, thiết tha, da diết, diệt ruồi, tiết kiệm,… - iêc: việc, xanh biếc, mỏ thiếc, tiếc của, liếc nhìn,… Củng cố - dặn dò - Nhắc nhở số HS viết chưa đẹp cần luyện viết thêm mẫu - GV nhận xét đánh giá tiết học TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA " NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" I MỤC TIÊU- Bước đầu biết đọc giọng đọc báo cáo - Hiểu ND báo cáo hoạt động tổ, lớp (Trả lời CH SGK) - KNS: Thu thập xử lí thơng tin, thể tự tin, lắng nghe tích cực II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên : Nguyễn Thị Long 107 Trờng Tiểu học Nghi Yªn Hoạt động GV A Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc đoạn bài: Hai Bà Trưng - Nêu nội dung bài? - Nhận xét đánh giá B.Bài Giới thiệu Luyện đọc a, GV đọc mẫu : Giọng to, rõ ràng, mạch lạc b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu (2 vòng đọc) GV ý sửa lỗi phát âm cho HS - GV chia đoạn đọc; y/c HS đọc đoạn ( Đ1 : dòng đầu; Đ2: Phần A; Đ3: Phần cịn lại) -u cầu đọc đoạn nhóm -Theo dõi hướng dẫn HS đọc - Thi đọc nhóm - Nhận xét HS đọc - HS đọc tồn Hướng dẫn tìm hiểu - Y/c HS đọc - Ngày thành lập QĐNDVN ngày nào? - Theo em báo cáo ai? - Bạn báo cáo với ai? Hoạt động HS - HS đọc - HS lắng nghe GV đọc mẫu - HS nối tiếp đọc + Luyện đọc từ khó : kỉ luật, 55 điểm giỏi, 90 điểm khá, đoạt giải Nhì, - HS nối tiếp đọc đoạn ( lượt) - Học sinh nhóm - nhóm thi đọc - HSKG đọc - HS đọc thầm - Ngày 22 - 12 - Đây báo cáo bạn lớp trưởng - Với tất bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương anh đội" - Y/c HS đọc từ mục A đến hết - Đọc thầm - Bản báo cáo gồm nội dung nào? - Nêu nhận xét mặt thi đua lớp như: học tập, lao động, công tác khác cuối đề nghị khen thưởng cá nhân thực tốt - Báo cáo kết thi đua tháng để - Để nêu ưu khuyết điểm tổ, làm ? cá nhân Từ có hướng khắc phục, sửa chữa Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại toàn - HS - Y/c HS tự luyện đọc cá nhân - Gọi HS thi đọc - HS thi đọc - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, Củng cố dặn dị hay 108 Gi¸o viên : Nguyễn Thị Long Trờng Tiểu học Nghi Yên - Bản báo cáo gồm nội dung nào? - Về nhà đọc lại TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số khác 0) - Biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với số trịn nghìn (từ 1000 đến 9000) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ - Yêu cầu HS viết số - HS viết bảng sau đọc số - Ba nghìn trăm bảy mươi sáu -Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá 2.Bài a Giới thiệu b Luyện tập Bài - Bài tập y/c gì? * Viết số - Yêu cầu học sinh làm - Cả lớp thực làm bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá chốt Đọc số Viết số lại cách viết số Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9462 hai Một nghìn chín trăm năm mươi 1954 tư Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi 4765 lăm Một nghìn chín trăm mười 1911 Năm nghìn tám trăm hai mươi 5821 - Củng cố cho HS cách viết số có bốn mốt chữ số Bài - Gọi học đọc y/c * Đọc số - Gv viết số lên bảng - HS đọc nối tiếp - GV nhận xét cách đọc số Viết Đọc số 4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư 8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt - Củng cố cho HS cách đọc số 7155 Bảy nghìn trăm năm mươi số có bốn chữ số lăm Bài a,b.( KG làm ) - Gọi HS * Số? nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Cả lớp thực vào - Gọi HS nêu kết a/ 8650, 8651, 8652…8656 - GV nhận xét b/ 3120 , 3121, 3122, …3126 - Củng cố cho HS dãy số tự nhiên liên tiếp Bài - Gọi HS đọc BT * Vẽ tia số viết tiếp s trũn nghỡn thớch Giáo viên : Nguyễn Thị Long 109 Trêng TiĨu häc Nghi Yªn hợp vào vạch tia số - Cho HS tự làm chữa - HS nối tiếp đọc lần lượt: 0; 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 - Gọi HS vào vạch tia - HS đọc tia số số đọc - GV nhận xét Củng cố dặn dò - Về nhà luyện tập đọc viết thêm số có bốn chữ số - NX đánh giá tiết học Thứ ngày 21 tháng năm 2015 THỂ DỤC BÀI 38 I MỤC TIÊU- Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng - Biết cách theo 1-4 hàng dọc - Chơi trò chơi"Thỏ nhảy".YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sẽ, an tồn.GV chuẩn bị cịi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Định PH/pháp hình thức tổ NỘI DUNG lượng chức Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1-2p X X XX X X X X học X X X X X X X X - Chạy chậm hàng dọc địa hình tự 60-70m nhiên - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1-2p - Trị chơi"Có chúng em" 1-2p Phần bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 12-15p X X X X X X X X theo 1-4 hàng dọc X X X X X X X X + Chia tổ tập luyện theo khu vực qui định, 4-5p điều khiển tổ trưởng + Cho tổ lên thực động tác 1-2p X X tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo X X hàng dọc X O O X * Chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại lần X X động tác vừa ơn X X - Chơi trị chơi"Thỏ nhảy" 6-8p GV trực tiếp điều khiển, ý nhắc nhở đề X -> X -> phòng xảy chấn thương cho em X -> X > X -> X > X -> X -> Phần kết thỳc: 110 Giáo viên : Nguyễn Thị Long ... vai thi? ??u nhi đến từ đất nước khác * Nội dung: Các bạn nhỏ Việt Nam tham gia liên hoan thi? ??u nhi giới nước tổ chức liên hoan giới thi? ??u trước sau bạn khác giới thi? ??u đất nước - Cả lớp hát hát: Thi? ??u... đọc cho HS viết - Cả lớp thực vào bảng - Tám nghìn, năm trăm ,năm chục năm - Củng cố cho HS cách viết số đơn vị : 8555: Tám nghìn năm trăm năm mươi lăm Bài ( KG) HS tự làm - HS nêu kết : 1111,... đoạn ( lượt) - Học sinh nhóm - nhóm thi đọc - HSKG đọc - HS đọc thầm - Ngày 22 - 12 - Đây báo cáo bạn lớp trưởng - Với tất bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương anh đội" - Y/c HS