TUÇN 20 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2007 vµ tù nªu ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè GV yªu cÇu HS ®a hai b¨ng giÊy (d¸n trªn b¶ng) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau + §é dµi cña hai b¨ng giÊy nh thÕ nµo? +[.]
và tự nêu đợc tính chất phân số - GV yêu cầu HS đa hai băng giấy (dán bảng) trả lời câu hỏi sau: + Độ dài hai băng giấy nh nào? + Băng giấy thứ đợc chia thành phần nhau? Băng giấy thứ hai đợc chia thành phần nhau? + HÃy viết phân số biểu thị số phần đà đợc tô màu băng giấy thứ nhất? + HÃy viết phân số biểu thị số phần đà đợc tô màu băng giấy thứ hai? + HÃy so sánh độ dài băng giấy độ dài + HÃy so sánh hai phân số: 8 băng giấy? ? - GV giới thiệu hai phân số - Làm để từ phân số phân sè 4 cã ph©n sè víi 2); GV hỏi tơng tự : từ phân số 8 ? (nhân tử số mẫu số làm để có phân số ? - Yêu cầu HS tự rút kết luận nh SGK, GV ghi bảng giới thiệu tính chất phân số (cho nhiều HS nhắc lại.) Thực hành: Bài 1: - Cho HS tự làm nêu kết (2 HS làm bảng phụ) - Hớng dẫn HS nhận xét, chữa (yêu cầu HS nêu rõ cách làm Bài 2: - Cho HS tự làm nêu nhận xét phần a) phần b) nêu nhận xét gộp hai phần (nh SGK)- GV kết luận Bài 3:- Cho HS tự làm chữa - Mét sè HS nãi râ c¸ch nhÈm Cđng cè, dặn dò: - GV yêu cầu HS nhắc lại tính chÊt võa häc cđa ph©n sè - GV nhËn xÐt tiết học thể dục Đi chuyển hớng phải, tráiTrò chơi Lăn bóng tay I Mục tiêu: xác - Ôn chuyển hớng phải, trái Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối - Học trò chơi Lăn bóng tay Yêu cầu biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi II Địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ kẻ sẵn vạch cho tập luyện tập RLTTCB trò chơi Lăn bóng tay III Nội dung phơng pháp lên lớp: Phần mở đầu: 6- 10 phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Giậm chân tai chỗ, vỗ tay hát - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động khớp - Trò chơi: Quả ăn đợc Các hoạt động dạy học: 18- 22 phút a) Đội hình đội ngũ tập RLTTCB: - Ôn theo hàng dọc Cán huy, lớp tập, GV bao quát lớp, sửa sai - Ôn di chuyển hớng phải, trái Chia lớp thành tổ tập luyện GV theo dâi, gióp ®ì, sưa sai - Cho HS thi đua nội dung theo tổ GV ý bao quát lớp nhắc nhở , sửa sai; nhận xét, biểu dơng tổ tập tốt b) Trò chơi vận động - Làm quen trò chơi Lăn bóng tay - Cho HS khởi động lại - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi - Tập trớc động tác di chuyển, tay điều khiển bóng, cách quay vòng đích - Cho HS chơi thử - Tiến hành chơi - Tổng kết, nhận xét trò chơi Phần kết thúc: 4- phút - Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV cïng HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xét, đánh giá kết học khoa học Bảo vệ bầu không khí I Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Nêu việc nên không nên làm để bảo vệ bầu không khí - Cam kết thực bảo vệ bầu không khí - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí II Đồ dùng dạy häc: khÝ - H×nh trang 80, 81 SGK - Su tầm t liệu, hình vẽ, tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trờng không - Giấy A0, bút màu cho nhóm vẽ tranh III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi: Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn không khí? Dạy mới: Hoạt động1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ bầu không khí Bớc 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 80, 81 SGK trả lời câu hỏi - Hai HS quay lại với nhau, vào hình nêu việc nên không nên làm để bảo vệ bầu không khí Bớc 2: Làm việc lớp - Yêu cầu số HS trình bày kết làm việc theo cặp - Nhóm khác nhận xét, bổ sung; GV kết luận nh SGK Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí Bớc 1: Tổ chøc vµ híng dÉn - GV chia nhãm vµ giao nhiệm vụ cho nhóm : + Xây dựng bầu không khí + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh cổ động ngời bảo vệ bầu không khí Bớc 2: Thực hành Các nhóm làm việc GV theo dõi, giúp đỡ cho nhóm Bớc 3: Trình bày đánh giá - Các nhóm treo sản phẩm nhóm Cử đại diện phát biểu cam kết nhóm vừa viết - GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên dơng sáng kiến nhóm * Củng cố, dặn dò: GV nhËn xÐt tiÕt häc ... thử - Tiến hành chơi - Tổng kết, nhận xét trò chơi Phần kết thúc: 4- phút - Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá kết học khoa học Bảo vệ bầu không khí I Mục tiêu: Sau học, ... - Nêu việc nên không nên làm để bảo vệ bầu không khí - Cam kết thực bảo vệ bầu không khí - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí II Đồ dùng dạy học: khí - Hình trang 80, 81 SGK -. . .- Chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động khớp - Trò chơi: Quả ăn đợc Các hoạt động dạy học: 1 8- 22 phút a) Đội hình đội ngũ tập RLTTCB: - Ôn theo hàng dọc Cán sù chØ huy, líp tËp,