An toµn giao th«ng THI T K BÀI D YẾ Ế Ạ Môn Toán Tiết Tuần Lớp 3 LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS củng cố về Đọc viết các số có 5 chữ số Thứ tự số trong một nhóm các số có 5 chữ số Làm quen vớ[.]
THIẾT KẾ BÀI DẠY Mơn : Tốn Tiết : Tuần : Lớp : LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Đọc viết số có chữ số - Thứ tự số nhóm số có chữ số - Làm quen với số trịn nghìn (từ 10000 đến 19000) Kĩ năng: - HS đọc viết số có chữ số - Ứng dụng đọc, viết số tương ứng sống Thái độ: Tạo thân thiện, u thích mơn học II-Đồ dùng dạy học: - Bài giảng, máy chiếu thiết bị liên quan - Bảng phụ ghi sẵn tia số tập III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ: - Các em thân mến, trước vào trị chúng - HS lắng nghe GV giới thiệu trị ta ơn lại số kiến thức học hôm trước chơi trị chơi Đó trị chơi “Đi chợ”: - Làm tập nhà thông qua + HS lựa chọn mua cá hay mua gà, GV bấm vào vật trò chơi: để học sinh đọc số viết số (làm bảng con) + Mua cá (viết số): Sáu mươi ba + GV nhận xét tuyên dương nghìn bốn trăm mười hai: 63412 + Mua gà (đọc số): 95 504: chín mươi lăm nghìn năm trăm linh tư B Bài Giới thiệu - Hôm trước em học số có năm chữ - HS lắng nghe số Vậy hơm để giúp em khắc sâu kiến thức đọc, viết cố có năm chữ số trò thực luyện tập - GV cho xuất đầu bài: Luyện tập Luyện tập: Bài Viết (theo mẫu): Làm việc nhóm 2: Hàng - HS nêu quy luật dãy số Viết Đọc số Chục Đơn thảo luận điền tiếp số vào số Nghìn Trăm Chục nghìn vị chỗ chấm sáu mươi ba nghìn 63457 4tră m năm 45913 bốn bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba mươ i bảy 7 5 sáu mươi ba nghìn 63 721 bảy trăm hai mười mốt bốn mươi bảy nghìn 47 535 năm trăm tba mươi lăm - Các nhóm trình bày kết - HS lắng nghe - GV nhận xét tuyên dương Bài 2: Viết (theo mẫu): Vừa em thảo luận viết, đọc số có chữ số, điều giúp em nắm vững cách đọc, viết số có chữ số Bây để tiếp tục rèn luyện viết số đọc số có chữ số mời em sang tập Ở tập em làm việc cá nhân dùng bảng để ghi số mà cô đọc máy tính Nào - HS làm tập bảng bắt đầu Viết số Đọc số 31942 Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai 97 135 Chín mươi bảy nghìn trăm ba mươi lăm 27 155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63 211 sáu mươi ba nghìn hai trăm mười 89 371 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt - GV nhận xét tuyên dương Bài 3: Số? - Như cô trị hồn thành tập 2, nhận thấy em nắm vững cách đọc viết số có chữ số Vậy để tiếp tục rèn luyên viết số có chữ số theo thứ tự tăng dần làm tập - Ở tập em sinh hoạt nhóm a) 36 520; 36 521; 36 522; 36 523; 36 524; 26 525; 36 526 b) 48 183; 48 184; 48 185; 48 186; 48 187; 48 188; 48 - Các nhóm tiến hành bầu nhóm trưởng, thư kí thảo luận tập - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận - GV nhận xét tuyên dương nhóm - HS Lắng nghe Bài : Viết số thích hợp vào vạch: Như hoàn thành tập nhanh chóng, tun dương lớp Bây rèn luyện nhận biết, so sách số biểu diễn số tia số mời em - HS làm tập vào phiếu làm tập - Ở tập em làm việc cá nhân, em làm vào phiếu tập điền số thích hợp vào vạch 10.000 11.000 12.000 13.000 14.000 15.000 16.000 17.000 18 000 19 000 - GV thu phiếu chấm sác xuất số em nhận xét Củng cố: Trị chơi “Ơ cửa bí mật” Các em thân mến, trị hoàn thành tập học Để giúp em khắc sâu kiến thức thay đổi khơng khí căng thẳng mời em tham gia trị chơi thú vị có tên gọi: “Ơ cửa bí mật” - Luật chơi sau: Bên tay trái hình gồm có cửa ẩn chứa câu hỏi Bên tay phải hình có vật quen thuộc ẩn chứa phần thưởng chơi, em quyền chọn cửa thích để trả lời câu hỏi cửa Nếu trả lời nhận phần thưởng cách chọn vật mà em thích Trong phần thưởng có phần thưởng tràng pháo tay, chọn lớp vỗ tay thưởng - Lưu ý người chọn lần, có người tham gia chơi phần thưởng nhận lần - Cho nhóm bắt đầu trị chơi đến hết trò chơi - Các câu hỏi trò chơi: + Câu 1: Số: 41 562 đọc sau đúng? + Câu 2: Số dấu chấm số nào? + Câu 3: Số dãy số sau là: + Câu 4: Đọc số sau: 89 620 Nhận xét – Liên hệ: Như hồn thành học hơm cách xuất sắc Qua học này, em rèn luyện thêm đọc số, viết số so sách số có năm chữ số Được chơi trị chơi thú vị khơng nào? - Bây có hộp, bên ngồi có ghi số, mời - HS nộp phiếu tập - HS lắng nghe luật chơi - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn giáo viên - Bốn mươi mốt nghìn năm trăm sáu mươi hai - 52 482 - 170400 - Tám mươi chín nghìn sáu trăm hai mươi - HS lắng nghe ứng dụng sau học 1 bạn đứng dậy đọc to số cho lớp nghe Vâng em đọc xác Các em thấy khơng, học tốn khơng để tính tốn sách giáo khoa mà cịn giúp ứng dụng sống Vừa học xong mà bạn…… đọc số hộp điều chứng học tốn cần phải biết ứng dụng sống ngày em - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập ... vững cách đọc, viết số có chữ số Bây để tiếp tục rèn luyện viết số đọc số có chữ số cô mời em sang tập Ở tập em làm việc cá nhân dùng bảng để ghi số mà cô đọc máy tính Nào - HS làm tập bảng bắt... nhận xét tuyên dương nhóm - HS Lắng nghe Bài : Viết số thích hợp vào vạch: Như hoàn thành tập nhanh chóng, tun dương lớp Bây rèn luyện nhận biết, so sách số biểu diễn số tia số mời em - HS làm