1. Trang chủ
  2. » Tất cả

UBND TỈNH HẢI DƯƠNG

6 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

UBND TỈNH HẢI DƯƠNG UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 1516/HD SGD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Quảng Ninh, ngày 06 tháng 7 năm 2016 HƯỚNG DẪN Bồi dưỡng th[.]

UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số:1516/HD-SGD&ĐT Quảng Ninh, ngày 06 tháng năm 2016 HƯỚNG DẪN Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán quản lý cấp tiểu học năm học 2016-2017 Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy chế Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Chương trình Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học; Căn công văn số 297/NGCBQLCSGD-NG ngày 18 tháng năm 2016 Cục nhà giáo cán quản lý sở giáo dục hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên năm 2016; Căn nhu cầu thực tế nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, tư tưởng trị cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên cấp tiểu học, Sở Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) hướng dẫn công tác bồi dưỡng hè 2016 bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 cho giáo viên cán quản lý cấp tiểu học sau: I Mục đích, yêu cầu Mục đích - Trang bị cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên kiến thức tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối quan điểm Đảng, sách Nhà nước, chủ trương ngành; nâng cao phẩm chất trị, đạo đức, lối sống để nâng cao tinh thần trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp; - Trang bị kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng dạy học, áp dụng phương pháp dạy học đại, tiên tiến đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục - đào tạo tình hình mới, trọng hoạt động thực hành, rèn luyện kỹ năng, phát triển khiếu học sinh; thực đổi quản lý; tạo hội cho giáo viên giao lưu trao đổi chuyên môn nghiệp vụ kinh nghiệm dạy học; - Nâng cao nhận thức, kỹ triển khai thực nội dung chủ đề nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên cấp tiểu học Yêu cầu - Đảm bảo 100% cán quản lý, giáo viên cấp tiểu học tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng hè năm học theo kế hoạch bồi dưỡng Bộ GD&ĐT Sở GD&ĐT; - Nội dung bồi dưỡng thiết thực, cập nhật thông tin, kiến thức phù hợp với đối tượng cán quản lý giáo viên tiểu học phục vụ cho công tác quản lý giảng dạy sở giáo dục tiểu học địa bàn tỉnh II Đối tượng bồi dưỡng: Tất cán quản lý giáo viên trường tiểu học (gọi chung giáo viên) III Thời gian bồi dưỡng: - Cấp tỉnh: Hè năm 2016 năm học 2016-2017 - Cấp huyện: Hè năm 2016 (từ ngày 01/8/2016 đến 13/8/2016, trừ ngày chủ nhật) năm học 2016-2017 IV Nội dung bồi dưỡng: Thực BDTX 03 nội dung theo quy định: - Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học, thời lượng 20 tiết; - Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học, thời lượng 40 tiết; - Nội dung 3: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên, thời lượng 60 tiết * Lưu ý: Giáo viên khơng hồn thành chương trình BDTX không xét thi đua năm học Cơng tác BDTX đưa vào tiêu chí thi đua để đánh giá kết triển khai nhiệm vụ năm học đơn vị Nội dung bồi dưỡng Hướng dẫn thực Nội nhiệm vụ năm học 2016dung 2017 Đối tượng bồi dưỡng Lãnh đạo + CV phụ trách TH; Hiệu trưởng trường TH CBQL, GV trường TH Hình thức bồi dưỡng Thời gian học Số lượn g học viên Học tập trung Tháng 8/201 270 Học tập trung, tự học Tháng 9/201 Đơn vị đánh giá kết Tất Phòng GDĐ CBQ T, Các L trường GV cấp Đơn vị chủ trì Sở GDĐT Phịng GDĐT, Các trường tiểu học Tháng 8/201 270 Sở GDĐT Học tập trung, tự học Tháng 8, 9/201 Tất Phòng CBQ GDĐ L T, Các GV trường tiểu học Phòng GDĐT, Các trường Học tập trung Tháng 8/201 270 Sở GDĐT Học tập trung CBQL Những điểm bật văn kiện Đại hội XII Đảng GV tiểu học CBQL Học tập trung tiết Tháng 8/2016 270 Phòng GD&ĐT Tháng 8, 9/2016 Tất Công tác kiểm tra, CBQL chấn chỉnh vi phạm đạo GV tiểu đức nhà giáo học Nhà trường đánh giá Phòng GD&ĐT Học tập trung, tự học GV tiểu học Nâng cao chất lượng dạy Lãnh đạo Học tập học theo tài liệu Tiếng Việt + CV phụ trung, học trực tuyến lớp - Công nghệ giáo trách TH; GV cốt Tháng 8, dục; dạy học theo Mơ cán tiểu 9/2016 hình VNEN; giáo dục kỹ học CV phụ Nội sống; kỹ giao Học tập trách môn Tháng 8, 9/201 Tháng 8, 9/10/2 016 Tất Phòng CBQ GDĐ L T, Các GV trường tiểu học Theo thực tế nội dung Phòng GDĐT, Các trường Bộ GDĐT, Sở GDĐT dung tiếp cho giáo viên dạy tiếng Anh; đánh giá học sinh theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT; phổ cập giáo dục tiểu học; dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ; trường học kết nối quản lý liệu trường tiểu học trung tiết; Tự học tiết Tháng 9, 10/2016 7490 Nhà trường đánh giá Các Trường CBQL, GV tiểu học Học tập trung tiết; Tự học tiết Tháng 9, 10/2016 7490 Nhà trường đánh giá Các Trường Tiếng Anh, toàn giáo viên dạy tiếng anh cấp tiểu học toàn tỉnh Sở GD &ĐT Học tập trung, học trực tuyến, tự học Tháng 8,9, 10/20 16 CBQ L GV tiểu học Phòng GDĐT, Các trường - Căn nội dung bồi dưỡng chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ GD&ĐT, Phòng GD&ĐT đạo trường rà soát, lựa chọn 04 modul số 45 modul để xây dựng Nội kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cho phù hợp với thực tế đơn vị 04 modul bồi dưỡng phải dung xây dựng dựa nhu cầu đề xuất giáo viên cán quản lý, tránh tình trạng áp đặt; đảm bảo việc tổ chức lớp học tập trung để giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học, rèn luyện kỹ cho giáo viên - Sở GD&ĐT gợi ý số nội dung theo đề xuất Phòng GD&ĐT để đơn vị tham khảo: TH8, TH9, TH11, TH13, TH15, TH19, TH24, TH26, TH27, TH28, TH33, TH41 V Kiểm tra, đánh giá, công nhận kết bồi dưỡng thường xuyên Hồ sơ lưu kết bồi dưỡng thường xuyên trường Thực theo công văn số 1280/SGD&ĐT-GDTH Sở GD&ĐT ngày 22/6/2015 việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán quản lý cấp tiểu học năm học 2015-2016 VI Hình thức bồi dưỡng - Đa dạng hố hình thức bồi dưỡng: thơng qua lớp bồi dưỡng tập trung, bồi dưỡng trực tuyến qua mạng Internet kết hợp với sinh hoạt nhóm, tổ chuyên môn tự bồi dưỡng; tổ chức hội thảo đơn vị trường, cụm trường; tổ chức tham quan học tập trao đổi kinh nghiệm quản lý, giảng dạy… - Kết hợp bồi dưỡng hè tự bồi dưỡng năm học theo nhu cầu giáo viên Chú trọng phương pháp thực hành, kết hợp hình thức nghe giảng, thảo luận… VII Tổ chức thực Đối với Sở GD&ĐT 1.1 Xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên tiểu học; đạo, phối hợp tổ chức biên soạn, cung ứng tài liệu BDTX giáo viên nội dung bồi dưỡng 1.2 Quản lí, đạo, kiểm tra cơng tác BDTX giáo viên Phòng GD&ĐT, trường tiểu học, trường phổ thơng có cấp tiểu học địa bàn tỉnh 1.3 Đảm bảo điều kiện kinh phí, sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX cấp tỉnh theo quy định 1.4 Báo cáo công tác BDTX giáo viên tiểu học theo quy định Đối với Phòng GD&ĐT 2.1 Xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên tiểu học, gửi Kế hoạch Sở GD&ĐT (phòng Giáo dục Tiểu học, email: phonggdth.soquangninh@moet.edu.vn) trước ngày 15/7/2016 2.2 Quản lí, đạo, kiểm tra, giám sát công tác BDTX giáo viên nhà trường; cấp giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX giáo viên 2.3 Hợp đồng giao nhiệm vụ sở giáo dục thực nhiệm vụ BDTX giáo viên theo hình thức tập trung (nếu có) 2.4 Đảm bảo điều kiện kinh phí, sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX cấp huyện theo quy định 2.5 Báo cáo cơng tác BDTX giáo viên Sở GD&ĐT (phịng Giáo dục Tiểu học), Ủy ban nhân dân cấp huyện trước ngày 10/6/2017 2.6 Chỉ đạo trường tiểu học, trường phổ thơng có cấp tiểu học: - Xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường tổ chức triển khai kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường theo thẩm quyền trách nhiệm giao - Tổ chức đánh giá, tổng hợp, xếp loại, báo cáo kết BDTX giáo viên theo quy định - Thực chế độ, sách Nhà nước địa phương giáo viên tham gia BDTX - Đề nghị cấp có thẩm quyền định khen thưởng xử lý tổ chức, cá nhân có thành tích vi phạm - Hướng dẫn giáo viên: + Xây dựng kế hoạch BDTX hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt; nghiêm túc thực quy định BDTX quan quản lý giáo dục, nhà trường + Báo cáo tổ chuyên môn, lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân việc vận dụng kiến thức, kĩ học tập BDTX vào trình thực nhiệm vụ Sở GD&ĐT yêu cầu Phòng GD&ĐT nghiêm túc triển khai thực Trong trình triển khai có vướng mắc, Phịng GD&ĐT báo cáo Sở GD&ĐT để có hướng dẫn, giải đáp kịp thời./ Thơng tin liên hệ: phịng Giáo dục Tiểu học, điện thoại 033.3823786, email: phonggdth.soquangninh@moet.edu.vn KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Nơi nhận: - Giám đốc Sở (để báo cáo); - UBND huyện (để phối hợp đạo); - Các Phòng GD&ĐT (th/h); - Các phòng ban liên quan (ph/h); - Cổng TTĐT; - Lưu: VP, GDTH (đã ký) Bùi Thúy Phượng ... dạy sở giáo dục tiểu học địa bàn tỉnh II Đối tượng bồi dưỡng: Tất cán quản lý giáo viên trường tiểu học (gọi chung giáo viên) III Thời gian bồi dưỡng: - Cấp tỉnh: Hè năm 2016 năm học 2016-2017... học, trường phổ thơng có cấp tiểu học địa bàn tỉnh 1.3 Đảm bảo điều kiện kinh phí, sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX cấp tỉnh theo quy định 1.4 Báo cáo công tác BDTX... để xây dựng Nội kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cho phù hợp với thực tế đơn vị 04 modul bồi dưỡng phải dung xây dựng dựa nhu cầu đề xuất giáo viên cán quản lý, tránh tình trạng áp đặt; đảm bảo việc

Ngày đăng: 24/11/2022, 22:57

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w