UBND TỈNH HẢI DƯƠNG UBND TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 1226 /SGDĐT GDTrH V/v Kế hoạch tổ chức Hội thảo “Nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trong trường THCS và THPT ” CỘNG HOÀ XÃ HỘI C[.]
UBND TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 1226 /SGDĐT-GDTrH V/v: Kế hoạch tổ chức Hội thảo “Nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THCS THPT ” Kính gửi: Hải Dương, ngày 12 tháng năm 2013 - Phòng GDĐT huyện/TP/TX; - Trường THPT Thực kế hoạch nhiệm vụ năm học 2013 - 2014; Nhằm khắc phục tồn tại, hạn chế dạy học, thực đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử theo hướng phát triển lực nhận thức lịch sử cho học sinh, Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn tổ chức Hội thảo “Nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THCS THPT” sau: I Mục đích, yêu cầu - Thấy rõ tồn tại, hạn chế việc dạy học Lịch sử trường THCS, THPT - Trao đổi khó khăn, vướng mắc dạy học Lịch sử biện pháp tháo gỡ khó khăn q trình tổ chức dạy học giáo viên môn trường THCS, THPT - Thống định hướng đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu giáo dục môn học theo hướng phát triển lực nhận thức lịch sử học sinh, sở phát huy giá trị giáo dục truyền thống, đạo đức môn học, nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội II Nội dung, chương trình Hội thảo Nội dung Hội thảo Hội thảo tập trung vào nội dung sau: 1.1 Thực trạng việc dạy học Lịch sử trường THCS THPT - Thực trạng chương trình, sách giáo khoa, giáo viên, phương tiện dạy học… - Những tồn tại, hạn chế vấn đề đặt dạy học Lịch sử trường phổ thông 1.2 Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THCS THPT 1.2.1 Phương pháp khai thác nội dung học để nâng cao hiệu dạy học Lịch sử trường phổ thông 1.2.2 Phương pháp tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử trường THCS THPT 1.2.3 Các biện pháp rèn phát triển kỹ tự học cho học sinh q trình dạy học mơn Lịch sử trường phổ thông 1.2.4 Các biện pháp nâng cao hiệu học Lịch sử trường phổ thông với hỗ trợ Công nghệ thông tin truyền thơng 1.2.5 Tích hợp kiến thức văn học dạy học Lịch sử 1.2.6 Khai thác sử dụng âm nhạc dạy học Lịch sử 1.2.7 Xây dựng tổ chức chương trình ngoại khóa dạy học Lịch sử 1.2.8 Dạy học Lịch sử thông qua phim tư liệu, hệ thống kênh hình, vật di tích lịch sử Chương trình Hội thảo 2.1 Khai mạc Hội thảo 2.2 Nghe báo cáo đề dẫn (do người chủ trì Hội thảo trình bày) 2.3 Ý kiến tham luận giáo viên nội dung nêu 2.4 Tổng kết Hội thảo III Thời gian, địa điểm, thành phần tổ chức hội thảo cấp tỉnh Thời gian: 01 ngày * Cấp THCS: Ngày 24 tháng 10 năm 2013 (bắt đầu từ 30 phút) * Cấp THPT: Ngày 29 tháng 10 năm 2013 (bắt đầu từ 30 phút) Địa điểm * Cấp THCS: Tại Phòng Giáo dục Nam Sách * Cấp THPT: Tại trường THPT Ninh Giang Thành phần Cấp THCS - Lãnh đạo Sở GDĐT, - Lãnh đạo chuyên viên phòng GDTrH - Mỗi Phòng GDĐT huyện/TP/TX cử: 01 lãnh đạo phòng chuyên viên phụ trách THCS làm trưởng đoàn giáo viên mơn Lịch sử có kinh nghiệm dạy học Cấp THPT - Lãnh đạo Sở GDĐT, - Lãnh đạo chuyên viên phòng GDTrH Mỗi trường THPT: 02 đại biểu, gồm: 01 cán quản lý (Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng) 01 giáo viên môn Lịch sử IV Phân cơng chuẩn bị tham luận Hội thảo(có danh sách kèm theo) Với nội dung phân cơng Ban tổ chức, phịng GDĐT, trường THPT chủ động chuẩn bị nội dung tham luận có chất lượng, hiệu quả, thực tiễn có tính sáng tạo, Ngồi nội dung Ban tổ chức lựa chọn, phịng GDĐT, trường THPT gửi đến Hội thảo vấn đề tham luận khác như: Những vấn đề nảy sinh đơn vị mình; Những kinh nghiệm đổi thực có hiệu đơn vị… hướng tới đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử Báo cáo tham luận trình bày khổ giấy A4, phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 13, dãn dịng 1.3, có ghi rõ tên tác giả đơn vị công tác Các đơn vị gửi báo cáo Sở Giáo dục Đào tạo theo địa chỉ: - Báo cáo văn gửi địa chỉ: Bà Nguyễn Thanh Thủy, Phòng GDTrH - Báo cáo mềm gửi theo địa Email: thanhthuysgdhd@gmail.com trước ngày 10/10/2013 Sau hội thảo cấp tỉnh, Sở yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo huyện/TP/TX, trường THPT tổ chức hội thảo cấp huyện (đối với THCS), cấp trường (đối với THPT) nhằm cụ thể hóa nội dung hội thảo cấp tỉnh triển khai thực phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị đạt hiệu Công văn thay giấy triệu tập Trong q trình triển khai thực hiện, có vướng mắc, đơn vị cần kịp thời phản ánh Sở Giáo dục (thơng qua phịng Giáo dục Trung học) để giải Nơi nhận: KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC - Như kính gửi; - Vụ GDTrH (để báo cáo); - Ban GĐ (để báo cáo); - Lưu GDTrH, VP (Đã ký) Nguyễn Thị Tiến DANH SÁCH Phân cơng phịng GDĐT chuẩn bị tham luận Hội thảo (Kèm theo công văn số 1226 ngày 12/9/2013) STT Phịng GDĐT huyện/TP/TX Bình Giang Cẩm Giàng Chí Linh Gia Lộc Hải Dương Kim Thành Kinh Môn Nam Sách Ninh Giang 10 Thanh Hà 11 Thanh Miện 12 Tứ Kỳ Nội dung đề nghị tham luận hội thảo Thực trạng việc dạy học Lịch sử trường THCS Phương pháp khai thác nội dung học để nâng cao hiệu dạy học Lịch sử trường THCS Phương pháp tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử trường THCS Các biện pháp rèn phát triển kỹ tự học cho học sinh trình dạy học môn Lịch sử trường THCS Các biện pháp nâng cao hiệu học Lịch sử trường THCS với hỗ trợ Công nghệ thông tin truyền thông Dạy học Lịch sử trường THCS thơng qua phim tư liệu, hệ thống kênh hình, vật di tích lịch sử Tích hợp kiến thức văn học dạy học Lịch sử trường THCS Các biện pháp nâng cao hiệu học Lịch sử trường THCS với hỗ trợ Công nghệ thông tin truyền thông Dạy học Lịch sử trường THCS thông qua phim tư liệu, hệ thống kênh hình, vật di tích lịch sử Khai thác sử dụng âm nhạc dạy học Lịch sử trường THCS Tích hợp kiến thức văn học dạy học Lịch sử trường THCS Xây dựng tổ chức chương trình ngoại khóa dạy học Lịch sử trường THCS Ghi DANH SÁCH Phân công trường THPT chuẩn bị tham luận Hội thảo (Kèm theo công văn số 1226 ngày 12/9/2013) STT Trường THPT Nội dung đề nghị tham luận hội thảo Cầu Xe; Chí Linh; Thực trạng việc dạy học Lịch sử trường THPT Bình Giang; Kinh Mơn; Hồng Quang Nam Sách; Đoàn Thượng Phương pháp khai thác nội dung học để nâng cao hiệu dạy học Lịch sử trường THPT Hà Bắc; Gia Lộc II; Trần Phú Phương pháp tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử trường THPT Phả Lại; Ninh Giang; Bến Tắm Các biện pháp rèn phát triển kỹ tự học cho học sinh trình dạy học môn Lịch sử trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi; Quang Trung; Thanh Hà Các biện pháp nâng cao hiệu học Lịch sử trường THPT với hỗ trợ Công nghệ thông tin truyền thông Tứ Kỳ; Đường An; Cẩm Giàng II Dạy học Lịch sử trường THPT thông qua phim tư liệu, hệ thống kênh hình, vật di tích lịch sử Kim Thành; Kim Tích hợp kiến thức văn học dạy học Lịch sử Thành II; Khúc Thừa trường THPT Dụ Nhị Chiểu; Nguyễn Bỉnh Khiêm Khai thác sử dụng âm nhạc dạy học Lịch sử trường THPT Thanh Miện II; Xây dựng tổ chức chương trình ngoại khóa Hồng Văn Thụ; Gia dạy học Lịch sử trường THPT Lộc Ghi ... thảo cấp tỉnh, Sở yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo huyện/TP/TX, trường THPT tổ chức hội thảo cấp huyện (đối với THCS), cấp trường (đối với THPT) nhằm cụ thể hóa nội dung hội thảo cấp tỉnh triển... văn số 1226 ngày 12/9/2013) STT Phòng GDĐT huyện/TP/TX Bình Giang Cẩm Giàng Chí Linh Gia Lộc Hải Dương Kim Thành Kinh Môn Nam Sách Ninh Giang 10 Thanh Hà 11 Thanh Miện 12 Tứ Kỳ Nội dung đề nghị... viên nội dung nêu 2.4 Tổng kết Hội thảo III Thời gian, địa điểm, thành phần tổ chức hội thảo cấp tỉnh Thời gian: 01 ngày * Cấp THCS: Ngày 24 tháng 10 năm 2013 (bắt đầu từ 30 phút) * Cấp THPT: Ngày