PHÒNG GD&ĐT THẠNH HOÁ PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THẠNH HOÁ TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP Tân Hiệp, tháng 07 năm 2016 1 PHÒNG GD&ĐT THẠNH HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP Độc lập – Tự d[.]
PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THẠNH HỐ TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP Tân Hiệp, tháng 07 năm 2016 PHÒNG GD&ĐT THẠNH HỐ TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP CỘNG HỒ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : 372 / KH.THCS Tân Hiệp, ngày 26 tháng 07 năm 2016 KẾ HOẠCH Chiến lược phát triển trường THCS TÂN HIỆP giai đoạn 2016 – 2021, tầm nhìn đến năm 2025 _ Trường THCS TÂN HIỆP bước phát triển ngày trưởng thành, trở thành ngơi trường có chất lượng giáo dục tốt, địa tin cậy cha mẹ học sinh học sinh địa bàn Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2016-2021 tầm nhìn đến năm 2025 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược giải pháp chủ yếu trình vận động phát triển, sở quan trọng cho hoạt động CBQL trường tồn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên học sinh nhà trường Xây dựng triển khai kế hoạch phát triển trường THCS TÂN HIỆP hoạt động có ý nghĩa quan trọng việc đổi giáo dục phổ thơng góp phần phát triển kinh tế, xã hội đất nước I/ TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG Điểm mạnh * Đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên: Hiện trường có 24 CB-GV; Trong đó: CBQL : 2, giáo viên:16, Nhân viên: - Trình độ chun mơn : 100% CBQL-GV đạt chuẩn, có 10 trªn chn, tỉ lệ 41,7 % - Tỉ lệ Đảng viên 50 % ( 12 / 24 ) - Công tác tổ chức quản lý CBQL : Có kế hoạch dài hạn, trung hạn ngắn hạn có tính khả thi, sát thực tế Công tác tổ chức triển khai kiểm tra đánh giá sát thực tế đổi Được tin tưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên : nhiệt tình, có trách nhiệm, u nghề, gắn bó với nhà trường mong muốn nhà trường phát triển, chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục * Về học sinh : - Tổng số học sinh năm học 2016 – 2017: 355 / 11 lớp - Chất lượng học sinh cuối năm học 2015 – 2016 : + Lên lớp thẳng 308 / 319 tỉ lệ 95,6 % ( tiêu 95% ) + Học sinh xét tốt nghiệp THCS 67 /67 , tỉ lệ 100 % ( tiêu 98 % ) Về chất lượng giáo dục đạt tiêu kế hoạch đề tăng so với năm học trước * Về sở vật chất: + Phòng học: + Phòng thực hành – Thiết bị : + Phòng hành chánh, chức : Cơ sở vật chất chưa đáp ứng đảm bảo cho trường đạt chuẩn quốc Điểm yếu Cịn có giáo viên hạn chế kinh nghiệm quản lý giáo dục học sinh lớp Địa bàn cư trú HS rộng, đời sống kinh tế số gia đình cịn khó khăn Nhận thức phận nhỏ phụ huynh chưa cao, dẫn đến tình trạng PHHS thiếu quan tâm đến việc học tập em, gặp khó khăn việc phối hợp nhà trường gia đình học sinh Thời Trường đã hoàn thành xây dựng trường chuẩn quốc gia vào tháng 5/2015 Đội ngũ cán bộ, giáo viên trẻ, đào tạo tiêu chuẩn, có lực chun mơn kỹ sư phạm khá, tốt Thách thức: - Đòi hỏi ngày cao chất lượng giáo dục thời kỳ hội nhập - Chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên phải đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Ứng dụng CNTT giảng dạy, trình độ ngoại ngữ, khả sáng tạo cán bộ, giáo viên đòi hỏi ngày phải đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục, Xác định vấn đề ưu tiên - Duy trì xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Thực đổi tồn diện nội dung, chương trình giáo dục thực chương trình giáo dục - VNEN - Ứng dụng CNTT dạy – học cơng tác quản lý II/ Tầm nhìn, Sứ mệnh giá trị Tầm nhìn Trêng THCS TÂN HIP ni giỳp học sinh biết t sáng tạo để góp phần xây dựng quê hơng giàu đẹp Sứ mệnh Tạo dựng mơi trường gi¸o dục lành mạnh, kỷ cơng, phát huy tớnh sáng tạo cho häc sinh Các giá trị phải thực - Tính hợp tác trách nhiệm - Lòng tự trọng, nhân bao dung III/ MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ NỘI DUNG THỰC HIỆN 1.Mục tiêu Duy trì cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức cao Hoàn thành phấn đấu đạt mức đánh giá vào cuối năm 2017 Chỉ tiêu đến năm 2021 2.1 Đội ngũ cán bộ, giáo viên - Năng lực chuyên môn cán quản lý, giáo viên công nhân viên đánh giá khá, giỏi 85% - 100 % CBQL- giáo viên biết sử dụng máy tính phục vụ tốt cho công tác - 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực - Có từ 60 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn - Tỉ lệ Đảng viên 55 % 2.2 Học sinh - Qui mô: + Lớp học: 11 12 lớp + Học sinh: 400 học sinh - Chất lượng học tập hàng năm : + Từ 60 % Học lực Khá, Giỏi ( 15 % Học lực Giỏi ) + Tỷ lệ học sinh có học lực yếu-kém < % + Tốt nghiệp THCS từ 98 % trở lên + Có học sinh giỏi cấp Tỉnh hàng năm - Chất lượng đạo đức, kỹ sống + Chất lượng đạo đức: 98 % Hạnh kiểm Khá, Tốt ; Yếu 0,5 % + Học sinh trang bị kỹ sống bản, tích cực tự nguyện tham gia hoạt động xã hội, tình nguyện - Tỉ lệ Hs bỏ học : 1% , lưu ban : 2% hàng năm Chỉ tiêu đến năm 2025 2.1 Đội ngũ cán bộ, giáo viên - Năng lực chuyên môn cán quản lý, giáo viên công nhân viên đánh giá khá, giỏi 88 % - 100 % CBQL- giáo viên biết sử dụng máy tính phục vụ tốt cho cơng tác - 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực - Có từ 70 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn - Tỉ lệ Đảng viên 60 % 2.2 Học sinh - Qui mô: + Lớp học: 14 lớp + Học sinh: 430 học sinh - Chất lượng học tập hàng năm : + Từ 65 % Học lực Khá, Giỏi ( 15 % Học lực Giỏi ) + Tỷ lệ học sinh có học lực yếu-kém < % + Tốt nghiệp THCS từ 98,5 % trở lên + Có học sinh giỏi cấp Tỉnh hàng năm - Chất lượng đạo đức, kỹ sống + Chất lượng đạo đức: 98 % Hạnh kiểm Khá, Tốt ; Yếu 0,5 % + Học sinh trang bị kỹ sống bản, tích cực tự nguyện tham gia hoạt động xã hội, tình nguyện - Tỉ lệ Hs bỏ học : 1% , lưu ban : 2% hàng năm IV/ NỘI DUNG THỰC HIỆN Lộ trình thực kế hoạch chiến lược: - Năm học 2016 – 2017: Tiếp tục trì xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, Có 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực Có từ 55 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn - Năm học 2017 – 2018: Tiếp tục trì xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, Hoàn thành đánh giá vào cuối năm 2018 Có 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực Có từ 55 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn - Năm học 2018 – 2019: Thực đổi Tồn diện nội dung, chương trình giáo dục Tiếp tục trì xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, Hoàn thành phấn đấu đạt mức đánh giá ngồi vào cuối năm 2018 Có 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực Có 60 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn Tiếp tục tham mưu xây dựng thêm phịng học khu hành Tỉ lệ Đảng viên 55 % - Năm học 2019 – 2020: Hoàn thành xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn mới, Thực đổi Tồn diện nội dung, chương trình giáo dục Thực dạy buổi / ngày Có 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực Có 60 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn Tỉ lệ Đảng viên 55 % - Năm học 2020 – 2021: Tiếp tục trì xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn mới, Thực đổi Toàn diện nội dung, chương trình giáo dục Thực dạy buổi / ngày Có 100% CBQL- giáo viên đạt chuẩn trình độ chuẩn lực Có 60 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn Tỉ lệ Đảng viên 55 % - Từ năm 2021 đến năm 2025: Tiếp tục thực đổi Tồn diện nội dung, chương trình giáo dục Tiếp tục hồn thành trì cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn mới, Tiếp tục thực dạy buổi / ngày Có 65 % cán quản lý giáo viên có trình độ chuẩn Tỉ lệ Đảng viên 60 % Xây dựng phát triển đội ngũ Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ số lượng mạnh chất lượng; có phẩm chất trị; có lực chun mơn giỏi; có trình độ Tin học, ngoại ngữ bản, có phong cách Sư phạm mẫu mực, gắn bó với nhà trường; hợp tác, giúp đỡ tiến Hàng năm 100 % CB-GV đạt chuẩn lực Hàng năm phát triển Đảng viên Người phụ trách : Hiệu trưởng Cơ sở vật chất trang thiết bị giáo dục Xây dựng sở vật chất trang thiết bị giáo dục theo hướng chuẩn hoá, đại hoá Bảo quản sử dụng hiệu quả, lâu dài Đảm bảo sở vật chất cho giảng dạy buổi/ ngày Người phụ trách: CBQL tổ trưởng chuyên môn Ứng dụng phát triển công nghệ thông tin Triển khai rộng rãi việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, giảng dạy, xây dựng kho học liệu điện tử, sổ điểm điện tử, sổ LL điện tử…Góp phần nâng cao chất lượng quản lý, dạy học Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tự học theo học lớp bồi dưỡng để sử dụng máy tính phục vụ cho cụng vic chuyên môn m bo mỏy tính cho đơn vị sử dụng Người phụ trách: CBQL tổ trưởng chuyên môn Huy động nguồn lực xã hội vào hoạt động giáo dục - Hàng năm xây dựng nhà trường văn hoá, thực tốt quy chế dân chủ nhà trường phải đảm bảo tránh tình trạng dân chủ trớn ảnh hưởng đến uy tín chất lượng đơn vị - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giáo viên, CNV - Huy động nguồn lực xã hội, cá nhân tham gia vào việc phát triển Nhà trường : - Người phụ trách: CBQL, BCH Cơng đồn, BĐD CMHS Xây dựng thương hiệu - Tạo tín nhiệm xã hội đối vi Nh trng bng cách tuyên truyền rộng rÃi đến nhân dân địa phơng thành tích mà nhà trờng đà đạt đợc thông qua họp cha m Hs, c¸c cc häp víi địa phương - Đẩy mạnh tuyên truyền, xây dựng truyền thống Nhà trường, nêu cao tinh thần trách nhiệm thành viên trình xây dựng thương hiệu Nhà trường, - Sử dụng hiệu trang Web cho đơn vị giúp cho việc tuyên truyền kế hoạch, kết công tác trường rộng rãi đến người V/ TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Phổ biến kế hoạch : Kế hoạch thông qua Hội đồng trường phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, quan chủ quản, cha mẹ học sinh, học sinh tổ chức cá nhân quan tâm đến nhà trường Tổ chức thực : Lãnh đạo có trách nhiệm điều hành q trình triển khai thực kế hoạch Hàng năm tổ sơ kết kết thúc năm học điều chỉnh kế hoạch để sát với tình hình thực tế nhà trường Tổ chức tổng kết giai đoạn vào cuối năm học 2020 – 2021 xây dựng kế hoạch thực cho giai đoạn Phân công trách nhiệm cụ thể sau: a Đối với Hiệu trưởng: Tổ chức triển khai thực kế hoạch tới cán bộ, giáo viên, CNV học sinh nhà trường Thành lập Ban đạo để kiểm tra đánh giá thực kế hoạch hàng năm b Đối với Phó Hiệu trưởng phận : Theo nhiệm vụ phân công, giúp Hiệu trưởng tổ chức triển khai phần việc cụ thể, đồng thời kiểm tra đánh giá kết thực kế hoạch, đề xuất giải pháp để thực c Đối với giáo viên, nhân viên học sinh : Căn kế hoạch thực hiện, để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân Báo cáo kết thực kế hoạch hàng tháng, học kỳ cuối năm học Trên kế hoạch chiến lược phát triển trường THCS TÂN HIỆP giai đoạn 2016-2021, tầm nhìn đến năm 2025, mục tiêu để nhà trường phận đơn vị thực hàng năm / Hiệu trưởng Nơi nhận : - Phòng GD&ĐT Thành viên HĐT Lưu Lữ Văn Mai Phê duyệt Phòng GD&ĐT Phó trưởng phịng ( ký ) Nguyễn Văn Thiện ... để nhà trường phận đơn vị thực hàng năm / Hiệu trưởng Nơi nhận : - Phòng GD&ĐT Thành viên HĐT Lưu Lữ Văn Mai Phê duyệt Phòng GD&ĐT Phó trưởng phịng ( ký ) Nguyễn Văn Thiện ... giáo dục đạt tiêu kế hoạch đề tăng so với năm học trước * Về sở vật chất: + Phòng học: + Phòng thực hành – Thiết bị : + Phòng hành chánh, chức : Cơ sở vật chất chưa đáp ứng đảm bảo cho trường đạt... chất trang thiết bị giáo dục Xây dựng sở vật chất trang thiết bị giáo dục theo hướng chuẩn hoá, đại hoá Bảo quản sử dụng hiệu quả, lâu dài Đảm bảo sở vật chất cho giảng dạy buổi/ ngày Người phụ