PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NẬM NHÙN KẾ HOẠCH Thực hiện nhiệm vụ năm học 2019 2020 A CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH I CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO CỦA CẤP TRÊN Căn cứ Chương trình hành động số 69 CTr/TU, ngày 26/12[.]
KẾ HOẠCH Thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 A CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH I CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO CỦA CẤP TRÊN Căn Chương trình hành động số 69-CTr/TU, ngày 26/12/2014 Ban Chấp hành Đảng tỉnh việc thực Nghị sô 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; Quyết định số 1844/QĐ-UBND, ngày 31/12/2014 UBND tỉnh thực Chương trình hành động số 69-CTr/TU Ban Chấp hành Đảng tỉnh; Quyết định số 1071/QĐ-UBND ngày 26/8/2016 nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2016-2020; Quyết định số 1578/QĐ-UBND ngày 18/11/2016 UBND tỉnh kế hoạch triển khai thực Nghị phát triển kinh tếxã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh xã biên giới giai đoạn 2016-2020; Căn Chương trình hành động số 03-CTr/HU, ngày 08/11/2015 Ban Chấp hành Đảng huyện thực Nghị số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng; Quyết định số 245/QĐ-UBND, ngày 03/02/2016 UBND huyện Nậm Nhùn thực Chương trình hành động số 03-CTr/HU ngày 08/11/2015 Đảng huyện Nậm Nhùn; Kế hoạch số 63/KH-UBND ngày 17/01/2017 triển khai thực Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2016-2020”; Căn Kế hoạch số 22/KH-SGDĐT, ngày 19/01/2015 Sở Giáo dục Đào tạo việc thực Quyết định số 1844/QĐ-UBND ngày 31/12/2014 UBND tỉnh; Kế hoạch số 536/KH-SGDĐT ngày 29/9/2016 Sở Giáo dục Đào tạo thực Quyết định số 1071/QĐ-UBND ngày 26/8/2016 UBND tỉnh; 284/KH-SGDĐT, ngày 06/3/2017 Sở Giáo dục Đào tạo nâng cao chất lượng giáo dục trường thuộc 23 xã biên giới giai đoạn 2016-2020; Quyết định số 1090 /QĐ-UBND, ngày 09/08/2019 Ủy ban nhân dân huyện Nậm Nhùn, Quyết định việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 20192020 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; Kế hoạch số /KH-PGDĐT, ngày phòng Giáo dục Đào tạo, Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2019-2020; Căn vào tình hình thực tế đơn vị trường năm học 2019- 2020 II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018-2019 Ưu điểm - Tổng số lớp: 28, tổng số HS: 603, đó: Khối lớp 1: 123 HS, Khối lớp 2: 107 HS, Khối lớp 3: 109 HS, khối lớp 4: 130 HS, khối lớp 5: 134 HS + Số lớp học buổi/ngày: 28/28 đạt 100% + 100% học sinh lớp học chương trình CNGD + Số học sinh bán trú: 310 em 1.1 Chất lượng học sinh - Học sinh hoàn thành chương trình lớp học: 603/603 đạt 100% - Học sinh hồn thành chương trình tiểu học: 134/134 đạt 100% - Chất lượng giáo dục: Số học sinh tham gia đánh giá: 603 (1 học sinh khuyết tật, 01 học sinh bệnh tật không tham gia đánh giá) + Đánh giá môn học hoạt động giáo dục: Hoàn thành, hoàn thành tốt: 318/318, tỷ lệ: 100%; Chưa hoàn thành: + Đánh giá Năng lực: Tốt, Đạt: 601/601, tỷ lệ: 100%; Cần cố gắng: + Đánh giá Phẩm chất: Tốt, Đạt: 601/601, tỷ lệ: 100%.; Cần cố gắng: + Tỷ lệ học sinh chuyển lớp: 601/601, tỷ lệ: 100% 1.2 Đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên Tổng số CBGVNV: 61đ/c, đó, CBQL: 05, GV: 48; nữ: 40đ/c, dân tộc: 34 đ/c, đoàn viên: 27 đ/c, nhân viên: 08đ/c a Chất lượng đội ngũ + Chia theo trình độ đào tạo: ĐH: 46, CĐ: 6, TC: CQĐT: + Đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: CBQL: 05, xếp loại Xuất sắc: 4; Khá: 3; GV: 48đ/c, xếp loại XS: 17đ/c, Khá: 30đ/c, TB: 01đ/c + Cá nhân tặng khen UBND tỉnh 4đ/c; CSTĐCS: 10đ/c; LĐTT: 57 đ/c b Công tác xây dựng Đảng - Kết đánh giá chất lượng tổ chức sở đảng, đảng viên năm 2018: Chi nhà trường có 01/30 đ/c xếp loại đảng viên HTXS nhiệm vụ; 29đ/c đánh giá xếp loại đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ - Chi đạt: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hạn chế 2.1 Giáo viên Một phận giáo viên tư tưởng chưa yên tâm công tác; hạn chế lực chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức 2.2 Học sinh Sự ổn định chất lượng học sinh chưa tốt: chất lượng, số lượng học sinh khiếu chưa nhiều Trình độ nhận thức học sinh chưa đồng điểm bản, xuất phát điểm môi trường giáo dục điều kiện khác nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc dạy học rèn kĩ sống cho em (học sinh thuộc nhiều dân tộc khác nhau) Học sinh điểm trường Lồng Ngài hạn chế kỹ đọc, viết cịn ngọng, viết sai lỗi tả, hạn chế vốn từ, tính tốn chậm Nguyên nhân 3.1 Nguyên nhân khách quan Sự chủ động phối hợp giữa phụ huynh học sinh với nhà trường chưa nhiều, việc hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh không thường xuyên hiệu chưa cao HS nghỉ dịp ngày mùa, tết kéo dài nên dẫn đến việc học hành gián đoạn 3.2 Nguyên nhân chủ quan Một phận giáo viên có hiệu giảng dạy tiết dạy chưa cao; tâm huyết, nhiệt tình trách nhiệm chưa đủ; thiếu chủ động, sáng tạo lao động; dạy học chưa phân hóa đối tượng học sinh Do phận giáo viên hạn chế chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức Những vấn đề trọng tâm cần tập trung đạo cho năm học -Tích cực xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, an tồn, xây dựng mơi trường xanh- -đẹp thân thiện Duy trì nâng cao chất lượng tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 1, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ - Duy trì sỹ số, đảm bảo tỷ lệ chuyên cần học sinh - Nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn HS - Bồi dưỡng lực chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức cho đội ngũ GVNV - Làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2019-2020 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thực trạng 1.1 Số lượng - Học sinh Năm học 2019-2020, toàn trường có 30 lớp, 619 học sinh Huy động trẻ - 11 tuổi lớp: 619/619 đạt 100% Trẻ tuổi vào học lớp (sinh năm 2013): 155/155 đạt 100% Số học sinh học buổi/ngày: 619/619 = 100% Học sinh bán trú: 269 học sinh, đạt 43,45% - CBQL, GV, NV Tổng số CB, GV, NV: 56 đồng chí, CBQL: 04 đồng chí; giáo viên 46 đồng chí; NV: 06 đồng chí Trình độ đào tạo chun mơn: + CBQL có trình độ đại học 3/4 = 75%; Trình độ lí luận: Trung cấp 4/4 = 100%; Quản lí nhà nước giáo dục: 4/4 = 100% + Giáo viên: Đại học 40đc = 87%, Cao đẳng 4đc = 8,7%, Trung cấp 2đc = 4,3% Hiện có đồng chí có trình độ TCLLCT, đồng chí học lớp Trung cấp lí luận trị) + Nhân viên: Cao đẳng: 01đ/c = 16,7%; Trung cấp; 02đ/c = 33,3%; CQĐT: 03đ/c = 50% 1.2 Cơ sở vật chất: - Số điểm trường có mở lớp: 07 điểm - Tổng số phòng học: 49 phịng, đó: Kiên cố: 33 phịng Trong đó: - Tổng số phịng quản trị hành chính: + Phịng kiên cố phòng: phòng hiệu trưởng 01 phòng, phòng hiệu phó 02 phịng, phịng hội đồng phịng, phịng thư viện phịng, phịng thiết bị 1, phịng kế tốn - Sách giáo khoa việc cấp phát khơng có nên phải chủ động huy động học sinh mua bổ sung đảm bảo đủ đầu sách cho việc học tập học sinh Thuận lợi Nhà trường nhận quan tâm đạo cấp ủy quyền địa phương Sự đạo sát chuyên môn đầu tư sở vật chất Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy - học trang bị tương đối đầy đủ đảm bảo chất lượng Số lượng học sinh khu trung tâm học tập đông thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng học sinh thực mơ hình trường bán trú Đội ngũ CBQL,GV đa số cịn trẻ, có sức khỏe, đào tạo chun ngành 100% đạt chuẩn trình độ đào tạo, có 95,6% đạt trình độ chuẩn Khó khăn - Chất lượng đội ngũ khơng đồng đều, giáo viên có chất lượng chun mơn tốt, tâm huyết, trách nhiệm với nhiệm vụ giao - Nhận thức học sinh không đồng giữa điểm bản, phong tục tập quán sinh hoạt khác ảnh hưởng lớn đến việc phân hóa đối tượng để giảng dạy thực công tác bán trú - Một số sở bản, phận không nhỏ phụ huynh học sinh chưa thực quan tâm đến việc học em Điều kiện kinh tế phận khơng nhỏ em học sinh thuộc diện khó khăn - Trang thiết bị dạy - học sách giáo khoa thiếu tất khối lớp II MỤC TIÊU Mục tiêu chung Tích cực xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, an tồn, xây dựng môi trường xanh - - đẹp thân thiện Duy trì nâng cao chất lượng tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia mức độ Nâng cao chất lượng mũi nhọn HS Mục tiêu cụ thể 2.1 Mục tiêu sĩ số - Duy trì sĩ số 100%, cụ thể: + Tỷ lệ học sinh chuyên cần: 99% trở lên + Huy động trẻ 6-10 tuổi lớp đạt 100%, đó: + Trẻ tuổi vào lớp 1: 100% - Huy động HS từ (khối 1-5) từ điểm lẻ học điểm trường (chỉ tính HS có hộ điểm lẻ): + Khối lớp 3: 34% + Khối lớp 4: 69% + Khối lớp 5: 72% - Số học sinh bán trú: 262 em - Số lớp có học sinh học buổi/ngày: 30 lớp = 619 học sinh = 100% - Tỷ lệ HS bỏ học: 2.2 Mục tiêu chất lượng *Hoạt động giáo dục - Học sinh XL: Hoàn thành tất môn học hoạt động giáo dục: 100%, đó: + Học sinh xếp loại: Hồn thành tất môn học hoạt động giáo dục: 100% + HS xếp loại: Đạt mức độ hình thành phát triển lực : 100%, đó: HS xếp loại: Tốt, mức độ hình thành phát triển lực: 29,3% trở lên + HS xếp loại: Đạt mức độ hình thành phát triển phẩm chất: 100%, đó: HS xếp loại: Tốt, mức độ hình thành phát triển phẩm chất: 29,3% trở lên - Học sinh hồn thành chương trình lớp học (khi bắt đầu vào năm học mới): 100% - Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học: 100% Hoc sinh lớp học ngoại ngữ theo chương trình mới: 50,5% 2.3 Phong trào học tập - Giao lưu học sinh đạt "môn Toán, Tiếng Việt" cấp trường đạt 70% trở lên/tổng số HS tham gia; cấp huyện đạt 60% trở lên/tổng số HS tham gia - Tham gia thi “Đua tài, thơng minh nhanh trí”cấp huyện phấn đấu có giải 2.4 Cơng tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - 100% đội viên thực tốt Điều lệ Đội - Cơng trình Đội năm học 2019-2020: Vườn rau - lớp học đẹp 2.5 Công tác hoạt động ngồi lên lớp, hoạt động ngoại khóa - 100% giáo viên, học sinh tham gia tốt hoạt động ngồi theo quy định Phịng giáo dục, trường địa phương - 100% học sinh tham gia tập thể dục đầu giờ, giữa giờ, trì tốt tập thể dục, buổi học ngoại khóa, câu lạc - 100% giáo viên học sinh tham gia dự thi tìm hiểu pháp luật, an tồn giao thơng, phịng chống tệ nạn xã hội cấp phát động - Tổ chức tốt ngày 20/11; 8/3; 26/3; Tổ chức thể dục thể thao nhân ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/03/2020 - Tổ chức hoạt động thư viện; ngày Hội đọc sách III NHIỆM VỤ Nhiệm vụ xây dựng đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên 1.1 Cán quản lý - 100% cán quản lý có phẩm chất trị đạo đức tốt - Xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng: 100% CBQL đánh giá, xếp loại từ Khá trở lên 1.2 Nâng cao chất lượng giáo viên, nhân viên trách nhiệm nghề nghiệp * Giáo viên giỏi: - GV dạy giỏi cấp trường: 38% trở lên - GV dạy giỏi cấp huyện: 21% trở lên * Chất lượng đội ngũ: - Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: 46/46 = 100% GV đánh giá, xếp loại từ Trung bình trở lên Nhiệm vụ công tác bán trú; huy động học sinh lớp trì sỹ số - Thành lập Ban quản lý bán trú Kế hoạch hoạt động bán trú xây dựng sát với tình hình thực tế - Xây dựng nội quy phòng ở, nội quy bán trú, nội quy phòng ăn lịch hoạt động bán trú - Việc quản lý nề nếp ăn ở, học tập học sinh phân công giao nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường - Phát động số nội dung thi đua cho học sinh bán trú như: Thi đua học tốt, thi trang trí phòng ở, thi đua trồng rau xanh, thi xếp phòng gọn gàng, khoa học - Huy động 269/269 học sinh bán trú vào nội trú - Tổ chức nấu ăn cho học sinh 03 bữa/ngày, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm chế độ Nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục - Kết hợp tốt môi trường giáo dục nhà trường-gia đình-xã hội nhằm tuyên truyền, giáo dục có những biện pháp thích hợp phát huy lực học tập phẩm chất học sinh, tuyên truyền cho bậc phụ huynh hiểu nội dung Thông tư 22/2016 đánh giá học sinh tiểu học - 100% học sinh tham gia phong trào ngoại khoá - 100% CB, GV, NV cư xử mang tính sư phạm với học sinh - Đảm bảo mục tiêu giáo dục cấp học - 100% GV đổi cách thực chất lượng chương trình giáo dục phổ thơng, tạo điều kiện việc thực chương trình, sách giáo khoa hợp lý, phù hợp với đặc điểm học sinh vùng, miền, dân tộc; đảm bảo việc dạy học đạt chất lượng thực, phù hợp với tính vừa sức; với phát triển tư tâm lý lứa tuổi học sinh bậc học Nhiệm vụ xây dựng sở vật chất, xã hội hóa giáo dục - Sử dụng có hiệu sở vật chất có Tham mưu ưu tiên xây dựng sở vật chất, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ - Đảm bảo đủ phòng học cho học sinh học buổi/ngày - Đảm bảo đủ phòng ở, nhà vệ sinh, nhà ăn, bếp cho học sinh bán trú - Đảm bảo 100% học sinh có đầy đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập - Tiếp tục trì tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục Nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích, trường học thân thiện - học sinh tích cực - Duy trì nâng cao chất lượng tiêu chuẩn đạt trường đạt chuẩn quốc gia; kiểm tra, rà sốt tiêu chí, tiêu chuẩn, phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ (Tháng 11) - Xây dựng trường học an toàn, phịng tránh tai nạn thương tích, trường học thân thiện, học sinh tích cực Nhiệm vụ kiểm tra; kiểm định chất lượng giáo dục Làm tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục: Thành lập Hội đồng TĐG, xây dựng kế hoạch TĐG, thu thập xử lý minh chứng thường xuyên theo kế hoạch, đánh giá mức độ đạt tiêu chí, báo cáo kịp thời với cấp Nhiệm vụ phong trào thi đua vận động Thực tốt cơng tác tun truyền, khuyến khích tập thể, cá nhân tích cực thi đua lập thành tích cao việc thực nhiệm vụ giao 100% tổ, cá nhân đăng ký tham gia đầy đủ, có chất lượng vào phong trào phát động ngành, vận động năm học IV GIẢI PHÁP Giải pháp công tác tuyên truyền - Tích cực tuyên truyền đến đội ngũ CBQL,GV,NV HS thực Nghị 29-NQ/TW BCH TW Đảng, Quyết định 150-QĐ/TU tỉnh ủy Lai Châu ban hành Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2015 – 2020” văn pháp quy liên quan đến chế độ sách; chế độ làm việc học tập; công tác thi đua, khen thưởng; nhiệm vụ, quyền hạn CBQL, GV, NV HS nhà trường (trong Điều lệ trường TH); nội dung nội quy, quy định ngành, đơn vị, lớp học; ngày lễ lớn, kiện lớn năm; văn đạo cấp cập nhật tuyên truyền tháng - Tuyên truyền, phổ biến cho học sinh kiến thức vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng ngừa ngộ độc thức ăn, đồ uống, khí độc, chất độc, chất thải yếu tố gây hại khác Giáo dục cho học sinh sức khỏe thể chất tinh thần (biết phịng chống bệnh thơng thường, phịng chống HIV-AIDS, đuối nước rèn luyện thể lực, cân tâm lý để sống lạc quan…) Giải pháp xây dựng đội ngũ - Thực nghiêm túc việc kí cam kết, giao khoán, nghiệm thu chất lượng Kiên xử lý những cán bộ, giáo viên không đảm bảo yêu cầu, thiếu tinh thần trách nhiệm, khơng hồn thành nhiệm vụ giao - Thực việc đánh giá theo chuẩn Nghề nghiệp giáo viên, chuẩn Hiệu trưởng khách quan, tồn diện, cơng dân chủ để có sở xây dựng kế hoạch hàng năm để nâng cao chất lượng đội ngũ - Bố trí đầu cơng việc, điểm có người phụ trách, chịu trách nhiệm, đặc biệt công tác bán trú - Tích cực đổi phương pháp dạy học, sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề đảm bảo tiết kiệm thời gian hiệu - Lựa chọn, giáo viên cần điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp để truyền tải nội dung kiến thức đảm bảo cho học sinh tiếp thu Giải pháp công tác bán trú; huy động học sinh lớp trì sỹ số, nâng cao chất lượng cơng tác phổ cập giáo dục - Tiếp tục phát huy những hiệu đạt công tác ký cam kết giữa giáo viên với Ban giám hiệu - Tiếp tục thực đưa học sinh lớp 1,2,3,4,5 trung tâm cách hợp lý Tổ chức tốt công tác nuôi dưỡng học sinh trường bán trú trường có học sinh hưởng chế độ trường bán trú đảm bảo đủ chế độ học sinh kết hợp hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, trò chơi dân tộc để thu hút em vào môi trường học tập nhằm giáo dục, rèn luyện kỹ sống trì sĩ số học sinh Gắn trách nhiệm Ban quản lý bán trú, giáo viên trực bán trú việc chăm sóc, tổ chức hoạt động bán trú cho học sinh việc đánh giá, xếp loại, thi đua năm học - Đẩy mạnh đưa nội dung giáo dục văn hóa dân gian vào giảng dạy nhà trường - Tham mưu cấp, tích cực thực cơng tác xã hội hóa giáo dục nhằm tổ chức hiệu công tác nuôi dưỡng học sinh, đặc biệt học sinh khơng có chế độ bán trú huy động học trung tâm trường Giải pháp cơng tác phịng cháy, chữa cháy - Tun truyền CBGVNV, HS có ý thức tốt việc phịng chống cháy nổ, tuyệt đối nghiêm chỉnh chấp hành nội quy PCCC - Thành lập lực lượng PCCC chỗ đầy đủ số lượng, có tổ chức chặt chẽ, thiết bị đầy đủ sở vật chất cho công tác PCCC - Thực công tác huấn luyện lực lượng PCCC chỗ - Công tác kiểm tra hướng dẫn kỹ thuật an toàn PCCC Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục - Tổ chức ký cam kết, nghiệm thu chất lượng nghiêm túc, hàng tháng khảo sát chất lượng học sinh để kịp thời điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học - Thực nghiêm túc đánh giá thường xuyên học sinh theo Thơng tư 22 - Tổ chức có hiệu việc dạy học buổi/ngày Tập trung đạo nâng cao chất lượng mơn Tốn Tiếng Việt Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết sau kiểm tra Thực tốt việc đánh giá thường xuyên, đánh giá định kỳ học sinh Giải pháp công tác kiểm tra; kiểm định chất lượng giáo dục - Triển khai kịp thời văn đạo cấp công tác chuyên môn; Chú trọng công tác kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất hoạt động giáo dục điểm nhằm đôn đốc, nhắc nhở kịp thời việc thực nhiệm vụ cá nhân, kịp thời định hướng điều chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp - Kiểm tra chất lượng học sinh vào thời điểm cuối tháng, sở để giáo viên, quản lí xem xét điều chỉnh kế hoạch dạy - học Tăng cường công tác dự để phát hiện, bồi dưỡng những giáo viên có lực những giáo viên trung bình yếu - Kiên xử lý những cán quản lý, giáo viên khơng hồn thành nhiệm vụ vi phạm cam kết - Tăng cường công tác kiểm định chất lượng, công tác tự đánh giá nhằm đánh giá điểm mạnh, yếu nhà trường từ rút kinh nghiệm cho công tác quản lý đạo đơn vị Giải pháp phong trào thi đua - Tổ chức đăng kí thi đua từ đầu năm cá nhân - Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, tư vấn để cá nhân thực tốt phong trào thi đua phát động kĩ ứng dụng sáng kiến, viết sáng kiến kinh nghiệm năm học - Từng tháng có đánh giá công tác thi đua, xếp loại thi đua dựa vào hiệu công việc cá nhân, tinh thần trách nhiệm việc tham gia phong trào kết đạt C KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHI TIẾT HÀNG THÁNG Thời gian Tháng 2019 Tháng 2019 Nội dung - Tiếp tục tuyển sinh học sinh lớp - Huy động HS lớp - Huy động học sinh lớp 1, 2, 3, 4, trung tâm học - Tham gia bồi dưỡng trị, chuyên môn hè cho cán GV - Tu sửa sở vật chất - Phân công công tác, công tác kiêm nghiệm - Chỉ đạo dạy tuần 0, ôn tập trước tổ chức dạy học thức chương trình năm học - Chỉ đạo chuẩn bị điều kiện cho công tác tuyên truyền “Ngày tồn dân đưa trẻ đến trường” học thức, khai giảng - Họp phụ huynh đầu năm - Xây dựng kế hoạch đạo chuyên môn - Xây dựng kế hoạch đạo năm học - Kiện toàn tổ chức, đồn thể nhà trường; phân cơng nhiệm vụ đầu năm học - Tổ chức thực nuôi dưỡng học sinh bán trú - Rà soát tiêu chí đạt chuẩn quốc gia mức độ - Tổ chức Khai giảng năm học - Tổ chức dạy học theo đối tượng, vùng, miền - Tổ chức đánh giá chất lượng giáo dục HS, giao tiêu, ký cam kết chất lượng với PGDĐT, GV với Hiệu trưởng - Hoàn thiện hồ sơ GV học sinh đầu năm - Thực kế hoạch giảng dạy, thăm lớp dự giờ, tư vấn hỗ trợ chuyên môn lớp - Tổ chức Đại hội Cơng đồn sở - Tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức - Hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm - Tổ chức đón Tết Trung thu cho học sinh - Điều tra, rà sốt tiêu chí phổ cập giáo dục TH- CMC, PCGDTH mức độ - Kiểm tra tài q - Hồn thiện hồ sơ thi đua đầu năm - Rà soát tiêu chí đạt chuẩn quốc gia mức độ - Tiếp tục hồn thiện hồ sơ cơng nhận trường chuẩn - Chỉ đạo công tác ôn tập giữa HKI lớp 4, mơn Tốn, TV; 10 Điều chỉnh bổ sung tổng hợp chất lượng giữa HKI - Tổ chức kỉ niệm ngày thành lập Hội Liên hiệp phụ nữ Tháng 10 Việt Nam 20-10 2019 - Tổ chức thực chuyên đề - Tiếp tục hồn thiện hồ sơ cơng nhận trường chuẩn - Kỷ niệm 37 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tiếp tục đạo dạy học theo đối tương, vùng, miền Tháng 11 - Bồi dưỡng chuyên môn, kiến thức cho đội ngũ giáo viên 2019 - Chỉ đạo công tác ôn tập, phụ đạo cuối học kỳ I - Tổ chức thực chuyên đề - Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường - Xây dựng kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục năm học 2020-2021 - Cơng tác chuẩn bị cho đồn kiểm tra công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ - Tổ chức ôn tập, đề KT, kiểm tra đánh giá kết cuối học kỳ I; tổng hợp chất lượng cuối HKI - Kiểm tra theo kế hoạch - Chỉ đạo giáo viên hoàn thiện việc đánh giá chất lượng GDHS - Hoàn thiện báo cáo chất lượng giáo dục - Chỉ đạo bình xét thi đua HKI Tháng 12 - Hồn thiện chứng từ kế tốn năm 2019 2019 - Lập dự toán ngân sách năm 2020 - Bồi dưỡng GV thi GV dạy giỏi cấp huyện - Tổ chức hội thi Giao lưu mơn Tốn, Tiếng Việt cấp trường - Sơ kết học kì - Tổ chức thi “Đua tài, thông minh nhanh trí” cấp trường - Tổ chức sơ kết cơng tác thi đua học kỳ I; tái giảng học kỳ II Tháng 01 - Chỉ đạo dạy học theo đối tượng HS 2020 - Kiểm tra theo kế hoạch - Tham dự thi “Đua tài, thơng minh nhanh trí” cấp huyện - Xây dựng kế hoạch đón Tết Nguyên Đán, phân công trực Tết 11 - Nghỉ tết Nguyên Đán theo quy định - Chỉ đạo huy động HS lớp; tái giảng dạy sau Tết nguyên đán Tháng 02 - Bồi dưỡng học sinh tham gia Giao lưu môn Toán, Tiếng 2020 Việt cấp huyện - Kỉ niệm ngày thành lập ĐCSVN - Tổ chức hội giảng đợt - Phát động thi đua chào mừng ngày 08/3 26/3 - Chỉ đạo tổ chức thực công tác đề, kiểm tra giữa HKII lớp 4, môn Toán, TV - Kỉ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - HS tham gia Giao lưu mơn Tốn, Tiếng Việt cấp huyện Tháng 03 - Nghiệm thu SKKN 2020 - Điều tra, nhập dữ liệu Phổ cập giáo dục thời điểm tháng 3/2020 - Kỉ niệm ngày thành lập đoàn TNCSHCM - Xét nâng lương đợt năm 2020 - Quyết toán ngân sách với PGD&ĐT - Chỉ đạo dạy học theo đối tượng HS, công tác ôn tập cuối học kì II Tháng 04 - Kiểm tra theo kế hoạch 2020 - Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên - Tổ chức nghiệm thu chuyên đề - Duyệt kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục năm học 2020-2021 - Tổ chức ngày “Hội đọc sách” - Ra đề kiểm tra - Tổ chức kiểm tra định kì cuối năm học - Làm báo cáo chất lượng cuối năm, hoàn thiện hồ sơ sổ sách giáo viên học sinh - Nhận bàn giao học sinh đầu cấp - Đánh giá xếp loại CBQL, GV theo chuẩn nghề nghiệp; Tháng 05 bình xét thi đua năm học Tổng kết phong trào phát 2020 động năm học - Xét Hồn thành chương trình Tiểu học cho HS lớp - Tổng kết công tác chuyên môn năm học; tổng kết năm học - Xét đề nghị khen thưởng CB, GV, NV học sinh năm học 2019 - 2020 12 - Tổ chức lễ trường cho học sinh lớp Bàn giao HS lớp cho trường THCS - Xây dựng kế hoạch công tác hè Phân công trách nhiệm trực hè - Tổng kết công tác bán trú - Cắt phép cho CBGV-NV Tháng 06 - Lên kế hoạch tổ chức phụ đạo cho những học sinh chưa 2020 đạt (nếu có) - Kiểm tra, giám sát việc dạy- học hè (nếu có) - Tiếp tục thực kế hoạch phụ đạo cho những học sinh chưa đạt (nếu có) Tháng 07 - Kiểm tra, giám sát việc dạy - học hè (nếu có) 2020 - Nghiệm thu chất lượng HS sau hè - Xây dựng kế hoạch năm học 2020-2021 - Chỉ đạo công tác tuyển sinh năm học 2020-2021 - Quyết toán ngân sách với PGD&ĐT Trên Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 trường PTDTBT Tiểu học xã Nậm Hàng./ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÊ DUYỆT TRƯỞNG PHÒNG Nậm Hàng, ngày tháng năm 2019 HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thúy Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - UBND xã Nậm Hàng; - Các đoàn thể nhà trường; - Lưu VT 13 14 ... PTDTBT Tiểu học xã Nậm Hàng./ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÊ DUYỆT TRƯỞNG PHÒNG Nậm Hàng, ngày tháng năm 2019 HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thúy Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - UBND xã Nậm Hàng; - Các đoàn... Mục tiêu chất lượng *Hoạt động giáo dục - Học sinh XL: Hồn thành tất mơn học hoạt động giáo dục: 100%, đó: + Học sinh xếp loại: Hồn thành tất mơn học hoạt động giáo dục: 100% + HS xếp loại: Đạt... ngoại khóa - 100% giáo viên, học sinh tham gia tốt hoạt động theo quy định Phòng giáo dục, trường địa phương - 100% học sinh tham gia tập thể dục đầu giờ, giữa giờ, trì tốt tập thể dục, buổi học