TRƯỜNG THPT HÀM NGHI TỔ SINH HỌC Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 Mơn: SINH HỌC; Lớp: 11 (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề: 375 Họ tên học sinh: Lớp: Số tờ: PHẦN I TRẮC NGHIỆM (20 câu, điểm): Hãy chọn đáp án Câu 1: Pha sáng quang hợp diễn A màng tilacôit B chất lục lạp C màng lục lạp D màng ngồi lục lạp Câu 2: Q trình tiêu hóa động vật nhai lại, biến đổi thức ăn diễn theo thứ tự A biến đổi học → biến đổi hóa học → biến đổi sinh học B biến đổi học → biến đổi sinh học → biến đổi hóa học C biến đổi sinh học → biến đổi hóa học → biến đổi học D biến đổi hóa học → biến đổi học → biến đổi sinh học Câu 3: Khi nói pha trình quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Pha tối diễn cần nguyên liệu từ pha sáng II Pha sáng diễn cần có ánh sáng III O2 tạo từ pha tối IV C6H12O6 tạo từ pha tối A B C D Câu 4: Thức ăn động vật ăn thực vật có thành phần chủ yếu xenlulơzơ đủ chất dinh dưỡng cho chúng sinh trưởng phát triển bình thường nhờ yếu tố nào? A Chúng ăn với khối lượng thức ăn lớn B Dạ dày có nhiều ngăn nên tiêu hóa tốt C Vi sinh vật cung cấp prôtêin chủ yếu D Thực vật thức ăn dễ tiêu hóa Câu 5: Bộ hàm độ dài ruột động vật ăn tạp có đặc điểm A Răng nanh sắc nhọn ruột dài B Răng nanh sắc nhọn ruột ngắn C Răng nanh không sắc nhọn ruột ngắn D Răng nanh không sắc nhọn ruột dài Câu 6: Khi nói vai trị hơ hấp thực vật, có phát biểu sau không đúng? I Tạo sản phẩm trung gian dùng cho trình sinh tổng hợp II Giải phóng nhiệt để trì thân nhiệt thuận lợi cho phản ứng enzim III Tổng hợp cacbohiđrat tạo nguồn dự trữ chất hữu cho tế bào thể IV Giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sinh lí A B C D Câu 7: Các động vật có dày đơn A trâu, bị, nai B dê, cừu, ngựa C ngựa, hươu, nai D thỏ, lợn, ngựa Câu 8: Q trình phân giải hiếu khí phân giải kị khí có giai đoạn chung A đường phân B chuỗi chuyền êlectrôn C hô hấp hiếu khí D chu trình Crep Câu 9: Ở động vật ăn thực vật, prơtêin tiêu hóa pepsin tiết từ A sách B tổ ong C cỏ D múi khế Câu 10: Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau không đúng? I Quang hợp định suất trồng II Trao đổi nước trao đổi khoáng định suất trồng III Con người có khơng thể tăng suất trồng thơng qua điều khiển quang hợp IV Hiệu suất quang hợp thực vật C4 cao thực vật C3 A (II), (III) B (I), (III), (IV) C (I), (II), (III) D (I), (II) Câu 11: Nhận định sau khơng nói hơ hấp sáng? A Xảy điều kiện cường độ ánh sáng cao, CO2 cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều B Là q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi sáng C Xảy chủ yếu thực vật C4 với tham gia loại bào quan khác D Không tạo ATP, tiêu tốn sản phẩm quang hợp Câu 12: Sản phẩm pha sáng quang hợp gồm: A ATP O2 B ATP, NADPH C ATP CO2 D ATP, NADPH O2 Câu 13: Ở tế bào non, số lượng ti thể tế bào nhiều so với tế bào khác A chứa nhiều nguyên tố vi lượng xúc tác enzim phân giải hoạt động mạnh B trình đồng hóa mạnh, cần cung cấp nhiều lượng C lượng nước chứa chất nguyên sinh lớn D q trình đồng hóa yếu nên q trình phân giải xảy mạnh Trang 1/2 - Mã đề 375 Câu 14: Sơ đồ sau biểu thị cho giai đoạn lên men? A Glucôzơ → axit piruvic B Axit piruvic → CO2, H2O C Glucôzơ → axit lactic D Glucôzơ → CO2, H2O Câu 15: Hệ số hô hấp tỉ số số phân tử CO2 thải số phân tử O2 lấy vào hô hấp Nếu thực hô hấp với nguyên liệu axit ơxalic (C2H2O4) hệ số hơ hấp là: A 0,86 B 4,0 C 0,5 D 1,0 Câu 16: Động vật có ống tiêu hố, thức ăn tiêu hoá theo kiểu A số tiêu hoá nội bào, cịn lại tiêu hố ngoại bào B tiêu hố ngoại bào C tiêu hoá nội bào ngoại bào D tiêu hố nội bào Câu 17: Khi nói chiều hướng tiến hố hình thức tiêu hố động vật, có phát biểu sau đúng? I Từ tiêu hóa nội bào sang tiêu hóa ngoại bào II Từ tiêu hoá ngoại bào đến tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào III Từ chưa có quan tiêu hóa đến có quan tiêu hóa IV Từ có quan tiêu hóa đơn giản đến có quan tiêu hóa phức tạp A B C D Câu 18: Quang hợp nhóm thực vật C3 C4 A giống pha tối, khác pha sáng B khác pha tối, giống pha sáng C khác pha sáng pha tối D giống pha sáng pha tối Câu 19: Trong phát biểu sau quang hợp thực vật, có phát biểu đúng? I Lá xanh chứa nhiều diệp lục, vàng chứa nhiều carôtenôit II Carơtenơit sắc tố chính, diệp lục sắc tố phụ III Các loại củ có màu cà rốt, củ nghệ, cà chua… chứa nhiều carôtenôit IV Carơtenơit có vai trị dinh dưỡng quan trọng người A B C D Câu 20: Trên cà chua, sau 60 ngày người ta thu 3000 kg sinh khối Trong có 1200 kg Hệ số kinh tế cà chua A 50 B 0,4 C 20 D 2.5 Phần II: Tự luận (2 câu, điểm) Câu 1: Trình bày mối quan hệ quang hợp hơ hấp Câu 2: Giải thích sở khoa học việc bảo quản nông sản biện pháp bảo quản lạnh Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm, học sinh khơng sử dụng tài liệu) Bài làm PHẦN I TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án Câu 11 12 Đáp án 10 13 14 15 16 17 18 19 20 PHẦN II TỰ LUẬN ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Trang 2/2 - Mã đề 375 ... ngo? ?i bào C tiêu hoá n? ?i bào ngo? ?i bào D tiêu hố n? ?i bào Câu 17: Khi n? ?i chiều hướng tiến hố hình thức tiêu hố động vật, có phát biểu sau đúng? I Từ tiêu hóa n? ?i bào sang tiêu hóa ngo? ?i bào II... nhiều diệp lục, vàng chứa nhiều carơtenơit II Carơtenơit sắc tố chính, diệp lục sắc tố phụ III Các lo? ?i củ có màu cà rốt, củ nghệ, cà chua… chứa nhiều carôtenôit IV Carơtenơit có vai trị dinh... Gi? ?i thích sở khoa học việc bảo quản nông sản biện pháp bảo quản lạnh Hết -(Cán coi thi khơng gi? ?i thích thêm, học sinh khơng sử dụng t? ?i liệu) B? ?i làm PHẦN I TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án Câu 11