TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG HẢI PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II Lớp 2 NĂM HỌC 2008 2009 Họ và tên MÔN TIẾNG VIỆT THỜI GIAN 70 PHÚT Điểm Nhận[.]
Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN II Lớp Họ tên : Điểm KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ NĂM HỌC: 2008-2009 MÔN: TIẾNG VIỆT THỜI GIAN: 70 PHÚT Nhận xét giáo viên I Đọc hiểu A Đọc thầm bài: Cá rô lội nước Những bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đen lẫn với màu bùn Những cậu rơ đực cường tráng dài mốc Suốt mùa đông ẩn náu bùn ao, chúng chui ra, khoan khối đớp bóng nước mua ấm áp, dựng vây lưng ta trương cờ, rạch nước qua mặt bùn khơ, nhanh cóc nhảy.Hàng đàn cá rô nô nức lội ngược mưa, nghe rào rào đàn chim vỗ cánh mặt nước (Theo Tơ Hồi ) B Dựa theo nội dung bài, đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng: Cá rơ có màu ? Giống màu đất Giống màu bùn Giống màu nước Mùa đông, cá rô ẩn náu đâu? Ở sông Trong đất `Trong bùn ao Đàn cá rô lội nước mưa tạo tiếng động ? Như cóc nhảy Rào rào đàn chim vỗ cánh Nô nức lội ngược mưa Trong câu cá rô nô nức lội ngược mưa, từ ngữ trả lời cho câu hỏi “ ’’ ? Cá rô Lội ngược Nô nức Bộ phận in đậm câu: Chúng khoan khối đớp bóng nước mưa trả lời cho câu hỏi ? Vì sao? Như ? Khi ? II Viết tả: Bài: Con chuồn chuồn nước III Tập làm văn : Dựa vào câu gợi ý viết đoạn văn ngắn ( câu) nói lồi chim em thích Đó lồi chim ? - Hình dáng, màu sắc ? - Hoạt động ? ... III Tập làm văn : Dựa vào câu gợi ý viết đoạn văn ngắn ( câu) nói lồi chim em thích Đó lồi chim.. .II Viết tả: Bài: Con chuồn chuồn nước