Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 20/10/2019 Tiết PPCT 09 Ngày giảng 11A1 11A2 11A3 KIỂM TRA 1 TIẾT I MỤC TIÊU KIỂM TRA Củng cố – khắc sâu kiến thức về các nội dung đã học Rèn kỹ năng làm bài, ghi nhớ kiến thức I 1 Mục tiêu[.]
Ngày soạn: 20/10/2019 Ngày giảng: 11A1: 11A2: 11A3: Tiết PPCT:09 KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU KIỂM TRA - Củng cố – khắc sâu kiến thức nội dung học - Rèn kỹ làm bài, ghi nhớ kiến thức I.1 Mục tiêu chung: Dành cho học sinh bình thường Về kiến thức - Nêu sản xuất cải vật chất vai trò sản xuất cải vật chất đời sống xã hội - Nêu yếu tố trình sản xuất mối quan hệ chúng - Hiểu khái niệm hàng hóa hai thuộc tính hàng hóa - Bản chất , chức tiền tệ -Nêu khái niệm thị trường, chức thị trường - Nêu nội dung quy luật giá trị ,tác động quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hóa Về kĩ - Biết nhận xét tình hình sx tiêu thụ số sản phẩm HH địa phương - Biết vận dụng quy luật giá trị để giải thích số tượng kinh tế gần gũi sống - Biết phân biệt giá trị với giá hàng hóa - Biết nhận xét tình hình sản xuất tiêu thụ số sản phẩm hàng hóa địa phương Về thái độ - Quan tâm đến tình hình phát triển sản xuất hàng hóa - Coi trọng mức vai trị hàng hóa - Tơn trọng quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hóa nước ta - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động thân, góp phần xây dựng kinh tế đất nước Định hướng phát triển lực - Năng lực tự nhận thức vấn đề vật tượng - Năng lực tư phê phán - Năng lực giải vấn đề I.2 Mục tiêu riêng:Dành cho hs khuyết tật Về kiến thức - Nêu yếu tố trình sản xuất mối quan hệ chúng - Hiểu khái niệm hàng hóa hai thuộc tính hàng hóa - Bản chất , chức tiền tệ -Nêu khái niệm thị trường, chức thị trường - Nêu nội dung quy luật giá trị ,tác động quy luật giá trị sản xuất lưu thông hàng hóa Về kĩ - Biết nhận xét tình hình sx tiêu thụ số sản phẩm HH địa phương Về thái độ - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động thân, góp phần xây dựng kinh tế đất nước II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1.Đối với giáo viên: - Soạn bài, SGK, tài liệu, ma trận đề - Tình GDCD11 Đối với học sinh: - Học bài, giấy bút làm kiểm tra III PHƯƠNG PHÁP - Động não - Hệ thống kiến thức học IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp dạy: 11A1 11A2 11A3 Hoạt động 2: Làm kiểm tra ( 45 phút) Hình thức kiểm tra : Trắc nghiệm(70%) kết hợp Tự luận(30%); mã đề 3.1 Ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA Nhận biết Chủ đề Công dân với phát triển kinh tế TNKQ TL Nêu yếu tố q trình sản xuất Thơng hiểu TNKQ TL Hiểu yếu tố trình sản xuất mối quan hệ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Cộn Số câu Số điểm Tỉ lệ Hàng hoá – Tiền tệ – Thị trường 1,0 10% Nêu khái niệm hàng hố Nêu hai thuộc tính hàng hoá Số câu Số điểm Tỉ lệ Quy luật giá trị sản xuất lưu thông hàng hóa 1,0 10% Nêu nội dung quy luật giá trị sản xuất lưu thông Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu 0,5 5% Số câu: TN; TL TS điểm Số điểm: 2,5 Tỉ lệ 25% chúng 1,0 10% - Biết phân biệt giá trị với giá hàng hóa 0,5 5% - Hiểu chất tiền tệ, chức tiền tệ 3,0 30% Biết nhận xét tình hình sản xuất tiêu thụ số sản phẩm hàng hóa địa phương Biết vận dụng quy luật giá trị để giải thích số tượng kinh tế gần gũi sống 1,0 10% 0,5 5% Số câu: 3TN; TL Số điểm: 5,5 55% 4TN 2,0 20% Số câu: TN; Số điểm: 2,0 20% Lý giải quy luật giá trị lại thúc đẩy LLSX phát triển NSLĐ tăng 0,5 5% 5TN, 5,5 55% 1,5 15% 3.2.BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Mã đề SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT HỒNH MƠ Mã đề:120 KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: GDCD, lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Đề dành cho HS khuyết tật Họ tên học sinh: Lớp: 11 Điểm: Nhận xét của GV: I Phần trắc nghiệm khách quan (7 điểm) Câu 1: Yếu tố làm cho giá hàng hóa cao thấp giá trị hàng hóa? A Cung-cầu, cạnh tranh B Nhu cầu người tiêu dùng C Khả người sản xuất D Số lượng hàng hóa thị trường Câu 2: Quy luật giá trị tồn sản xuất đây? A Nền sản xuất tư chủ nghĩa C Nền sản xuất hàng hóa B Nền sản xuất xã hội chủ nghĩa D Mọi sản xuất Câu 3: Trên thị trường, chủ thể kinh tế tác động qua lại lần để xác định A Chất lượng số lượng hàng hóa B Giá trị giá trị sử dụng hàng hóa C Giá giá trị sử dụng hàng hóa D Giá số lượng hàng hóa Câu 4: Chức tiền tệ đòi hỏi tiền phải tiền vàng? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 5: Giá trị sử dụng hàng hóa A Cơng dụng sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người B Sản phẩm thỏa mãn cầu người C Cơ sở giá trị trao đổi D Lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Câu 6: Bác B nuôi 20 gà Bác để ăn con, cho gái Số lại bác mang bán Hỏi số gà bác B có gà hàng hóa? A con B 20 C 15 con D Câu 7: Giá trị hàng hóa thực A Người sản xuất cung ứng hàng hóa phù hợp với nhu cầu nhu cầu người tiêu dùng B Người sản xuất mang hàng hóa thị trường bán C Người sản xuất mang hàng hóa thị trường bán bán D Người sản xuất cung ứng hàng hóa có nhiều giá trị sử dụng Câu 8: Trong yếu tố cấu thành tư liệu lao động, yếu tố quan trọng nhất? A Kết cấu hạ tầng sản xuất C Hệ thống bình chứa sản xuất B Công cụ lao động D Cơ sở vật chất Câu 9: Yếu tố đối tượng lao động nghành Xây dựng? A Xi măng. B Thợ xây C Cái bay. D Giàn giáo Câu 10:Toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng vào trình sản xuất A Lao động. B Người lao động C Sức lao động D Làm viêc Câu 11: yếu tố tư liệu lao động? A Khơng khí C Máy cày D Vật liệu xây dựng B Sợi để dệt vải Câu 12: Thị trường bao gồm nhân tố nào? A Hàng hóa, tiền tệ, cửa hàng, chợ B Hàng hóa, người mua, người bán C Hàng hóa, tiền tệ, người mua, người bán D Người mua, người bán, tiền tệ Câu 13: Một chức thị trường gì? A Kiểm tra hàng hóa B Trao đổi hàng hóa C Thực D Đánh giá Câu 14: Theo đánh giá, năm 2018, Việt Nam đạt mức tăng GDP 6,2 %, cao năm 2017 0,4 % Đánh giá thể hiện: A kinh tế Việt Nam có tăng trưởng B kinh tế Việt Nam phát triển C thu nhập bình quân Việt Nam tăng D hoạt động sản xuất Việt Nam có tiến II Phần tự luận (3 điểm) Trong sống hàng ngày, em sử dụng chức tiền tệ? SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT HỒNH MƠ Mã đề:121 KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: GDCD, lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên học sinh: Lớp: 11 Điểm: Nhận xét của GV: I Phần trắc nghiệm khách quan (7 điểm) Câu 1: Theo đánh giá, năm 2018, Việt Nam đạt mức tăng GDP 6,2 %, cao năm 2017 0,4 % Đánh giá thể hiện: A kinh tế Việt Nam có tăng trưởng B kinh tế Việt Nam phát triển C thu nhập bình quân Việt Nam tăng D hoạt động sản xuất Việt Nam có tiến Câu 2: Yếu tố làm cho giá hàng hóa cao thấp giá trị hàng hóa? A Cung-cầu, cạnh tranh B Nhu cầu người tiêu dùng C Khả người sản xuất D Số lượng hàng hóa thị trường Câu 3: Quy luật giá trị tồn sản xuất đây? A Nền sản xuất tư chủ nghĩa C Nền sản xuất hàng hóa B Nền sản xuất xã hội chủ nghĩa D Mọi sản xuất Câu 4: Trên thị trường, chủ thể kinh tế tác động qua lại lần để xác định A Chất lượng số lượng hàng hóa B Giá trị giá trị sử dụng hàng hóa C Giá giá trị sử dụng hàng hóa D Giá số lượng hàng hóa Câu 5: Chức tiền tệ đòi hỏi tiền phải tiền vàng? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 6: Giá trị sử dụng hàng hóa A Cơng dụng sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người B Sản phẩm thỏa mãn cầu người C Cơ sở giá trị trao đổi D Lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Câu 7: Bác B ni 20 gà Bác để ăn con, cho gái Số lại bác mang bán Hỏi số gà bác B có gà hàng hóa? A con B 20 C 15 con D Câu 8: Giá trị hàng hóa thực A Người sản xuất cung ứng hàng hóa phù hợp với nhu cầu nhu cầu người tiêu dùng B Người sản xuất mang hàng hóa thị trường bán C Người sản xuất mang hàng hóa thị trường bán bán D Người sản xuất cung ứng hàng hóa có nhiều giá trị sử dụng Câu 9: Trong yếu tố cấu thành tư liệu lao động, yếu tố quan trọng nhất? A Kết cấu hạ tầng sản xuất C Hệ thống bình chứa sản xuất B Cơng cụ lao động D Cơ sở vật chất Câu 10: Yếu tố đối tượng lao động nghành Xây dựng? A Xi măng. B Thợ xây C Cái bay. D Giàn giáo Câu 11:Toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng vào trình sản xuất A Lao động. B Người lao động C Sức lao động D Làm viêc Câu 12: yếu tố tư liệu lao động? A Không khí C Máy cày D Vật liệu xây dựng B Sợi để dệt vải Câu 13: Thị trường bao gồm nhân tố nào? A Hàng hóa, tiền tệ, cửa hàng, chợ B Hàng hóa, người mua, người bán C Hàng hóa, tiền tệ, người mua, người bán D Người mua, người bán, tiền tệ Câu 14: Một chức thị trường gì? A Kiểm tra hàng hóa B Trao đổi hàng hóa C Thực D Đánh giá II Phần tự luận (3 điểm) Nhà bác Tâm nuôi đàn lợn 10 Đến ngày xuất chuồng, bác bán cho thương lái dùng số tiền mua vàng để dành, số lại bác mua xe đạp điện a) Bác Tâm thực chức tiền tệ? Vì sao? b) Trong sống hàng ngày, em sử dụng chức tiền tệ? SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 TRƯỜNG THCS&THPT HỒNH MƠ Mơn: GDCD, lớp 11 Mã đề:122 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên học sinh: Lớp: 11 Điểm: Nhận xét của GV: I Phần trắc nghiệm khách quan (7 điểm) Câu 1: Em không đồng ý với ý kiến sau đây? A Lao động tiêu chuẩn để phân biệt người với lồi vật B Lao động hoạt động có mục đích, có ý thức người C Lao động toàn lực thể chất tinh thần người D Lao động tiêu dùng sức lao động thực Câu 2: Giá trị GDP GNP quốc gia biểu để công dân nước đánh giá mức độ phát triển quốc gia theo hướng đây? A Nước phát triển có GDP cao GNP C Nước phát triển có GNP lớn GDP B Nước phát triển có GDP cao GNP D Nước phát triển có GDP GNP Câu 3: Anh A sản xuất mũ vải giá thấp, bán chậm Anh A chuyển sang sản xuất mũ bảo hiểm mặt hàng giá cao, bán nhanh Anh A vận dụng tác động quy luật giá trị? A Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa B Kích thích lực lượng sản xuất phát triển C Phân hóa người sản xuất hàng hóa D Tạo suất lao động cao Câu 4: Quy luật giá trị điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa thơng qua yếu tố đây? A Giá thị trường B Số lượng hồng hóa thị trường C Nhu cầu người tiêu dùng D Nhu cầu người sản xuất Câu 5: Quy luật giá trị yêu cầu tổng giá trị hàng hóa sau bán phải A Tổng chi phí để sản xuất hàng hóa B Tổng giá trị hàng hóa tạo trình sản xuất C Tổng số lượng hàng hóa tạo trình sản xuất D Tổng thời gian để sản xuất hàng hóa Câu 6: Quy luật giá trị yêu cầu người sản xuất phải đảm bảo cho A Thời gian lao động cá biệt thời gian lao động xã hội cần thiết B Thời gian lao động cá biệt lớn thời gian lao động xã hội cần thiết C Lao động cá biệt nhỏ lao động xã hội cần thiết D Lao động cá biết lao động xã hội cần thiết Câu 7: Bà A bán thóc triệu đồng Bà dùng tiền mua xe đạp Trong trường hợp tiền thực chức đây? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 8: Tiền dùng để chi trả sau giao dịch, mua bán Khi tiền thực chức đây? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện tốn Câu 9: Giá trị hàng hóa biểu thông qua A Giá trị trao đổi B Giá trị sử dụng C Chi phí sản xuất D Hao phí lao động Câu 10: Giá trị trao đổi mối quan hệ số lượng trao đổi hàng hóa có A Giá trị khác B Giá khác C Giá trị sử dụng khác D Số lượng khác Câu 11: Vật phẩm khơng phải hàng hóa? A Điện B Nước máy C Khơng khí D Rau trồng để bán Câu 12: Hàng hóa có hai thuộc tính A Giá trị giá B Giá trị trao đổi giá trị sử dụng C Giá giá trị sử dụng D Giá trị giá trị sử dụng Câu 13: Yếu tố giữ vai trò quan trọng định trình sản xuất? A Đối tượng lao động B Sức lao động C Tư liệu lao động D Máy móc đại Câu 14: Yếu tố đối tượng lao động ngành Công nghiệp khai thác? A Máy cày. B Than C Sân bay. D Nhà xưởng II Phần tự luận (3 điểm) Nhà bác Tâm nuôi đàn lợn 10 Đến ngày xuất chuồng, bác bán cho thương lái dùng số tiền mua vàng để dành, số lại bác mua xe đạp điện a) Bác Tâm thực chức tiền tệ? Vì sao? b) Trong sống hàng ngày, em sử dụng chức tiền tệ? SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 TRƯỜNG THCS&THPT HỒNH MƠ Môn: GDCD, lớp 11 Mã đề:123 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên học sinh: Lớp: 11 Điểm: Nhận xét của GV: I Phần trắc nghiệm khách quan (7 điểm) Câu 1: Hệ thống vật làm nhiệm vụ truyền dẫn tác động người lên đối tượng lao động A Người lao động B Tư liệu lao động C Tư liệu sản xuất D Nguyên liệu Câu 2: Em không đồng ý với ý kiến sau đây? A Lao động tiêu chuẩn để phân biệt người với loài vật B Lao động hoạt động có mục đích, có ý thức người C Lao động toàn lực thể chất tinh thần người D Lao động tiêu dùng sức lao động thực Câu 3: Luận điểm C Mác: “ Cái cối xay tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cối xay chạy nước đưa lại xã hội có nhà tư cơng nghiệp” nhằm nhấn mạnh vai trị yếu tố sau đây? A Con người B Lao động C Sức lao động D Tư liệu lao động Câu 4: Để sản xuất áo, thời gian lao động anh A giờ, anh B giờ, anh C Trên thị trường, xã hội thừa nhận mua bán với thời gian Trong người trên, thực tốt quy luật giá trị? A Anh A B Anh B C Anh C D Anh A anh B Câu 5: Giá hàng hóa vận động xoay quanh trục A Giá trị trao đổi B Giá trị hàng hóa C Giá trị sử dụng hàng hóa D Thời gian lao động cá biệt Câu 6: Người sản xuất vi phạm quy luật giá trị trường hợp đây? A Thời gian lao động cá biệt thời gian lao động xã hội cần thiết B Thời gian lao động cá biệt lớn thời gian lao động xã hội cần thiết C Thời gian lao đông cá biệt nhỏ thời gian lao động xã hội cần thiết D Thời gian lao đông cá biệt lớn nhỏ thời gian lao động xã hội cần thiết Câu 7: An nhận học bổng với số tiền triệu đồng An muốn thực chức phương tiện cất trữ tiền tệ An cần làm theo cách đây? A An đưa số tiền cho mẹ giữ hộ B An mua vàng cất C An gửi số tiền vào ngân hàng D An bỏ số tiền vào lợn đất Câu 8: Trong sản xuất hàng hóa, giá hàng hóa A Quan hệ người bán người mua C Giá trị hàng hóa B Biểu tiền giá trị hàng hóa D Tổng chi phí sản xuất lợi nhuận Câu 9: Hai hàng hóa trao đổi với A Chúng có giá trị giá trị sử dụng C Chúng có giá trị B Chúng có giá trị sử dụng khác D Chúng sản phẩm lao động Câu 10: Giá trị hàng hóa A Lao động người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa B Lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa C Chi phí làm hàng hóa D Sức lao động người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Câu 11: Q trình sản xuất gồm yếu tố đây? A Sức lao dộng, đối tượng lao động lao động B Con người, lao động máy móc C Lao động, đối tượng lao động tư liệu lao động D Sức lao động, đối tượng lao động tư liệu lao động Câu 12: Yếu tố tư liệu lao động nghành May mặc? A Máy may. B Vải C Thợ may. D Chỉ Câu 13: Căn vào sở để phân biệt vài vật đối tượng lao động hay tư liệu lao động? A Mục đích sử dụng gắn với chức B Khả sử dụng C Nguồn gốc vật D Giá trị vật Câu 14: Để may áo A may hết Thời gian lao động xã hội cần thiết để may áo Vậy A bán áo giá tương ứng với giờ? A B C D II Phần tự luận (3 điểm) Nhà bác Tâm nuôi đàn lợn 10 Đến ngày xuất chuồng, bác bán cho thương lái dùng số tiền mua vàng để dành, số lại bác mua xe đạp điện a) Bác Tâm thực chức tiền tệ? Vì sao? b) Trong sống hàng ngày, em sử dụng chức tiền tệ? 3.3.ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần trắc nghiệm (6 điểm) Câu Mã đề 120 A C D C A C C B A 10 C 11 C 12 A Phần tự luận Câu Câu : ( điểm ) Mã đề 121 A A C D C A C C B A C C Nhà bác Tâm nuôi đàn lợn 10 Đến ngày xuất chuồng, bác bán cho thương lái dùng số tiền mua vàng để dành, số cịn lại bác mua xe đạp điện a) Bác Tâm thực chức tiền tệ? Vì sao? b) Trong sống hàng ngày, em sử dụng chức tiền tệ? Mã đề 122 C B A A B A B D A C C D Mã đề 123 B C D D B B B B C B D A Đáp án hướng dẫn chấm - Bác Tâm thực chức phương tiện cất trữ tiền tệ.0,5Đ + Bác mua vàng để dành: tiền rút khỏi lưu thông vào cất trữ để cần mang mua hàng tiền có đầy đủ giá trị.0,5Đ - Bác Tâm thực chức phương tiện lưu thông tiền tệ + Bác đem lợn bán lấy tiền mua xe đạp điện: tiền làm môi giới trình trao đổi hàng hóa, vận động theo cơng thức H-T-H Trong H-T q trình bán; T-H q trình mua.1,0Đ - Chức phương tiện tốn: mua đồ dùng học tập.0,5Đ - Phương tiện cất trữ: mua vàng để dành 0,5Đ ( Học sinh lấy ví dụ khác cho điểm tương đương) V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (Thống kê kết quả, đánh giá, rút kinh nghiệm sau kiểm tra) LỚP 11A1 11A2 11A3 YẾU Số lượng TRUNG BÌNH % Số lượng % KHÁ- GIỎI Số lượng % ... 5,5 55% 1, 5 15 % 3.2.BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Mã đề SỞ GD& ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT HỒNH MƠ Mã đề :12 0 KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 018 -2 019 Mơn: GDCD, lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút,... GDCD 11 Đối với học sinh: - Học bài, giấy bút làm kiểm tra III PHƯƠNG PHÁP - Động não - Hệ thống kiến thức học IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp dạy: 11 A1 11 A2... tiền tệ? SỞ GD& ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THCS&THPT HỒNH MƠ Mã đề :12 1 KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 018 -2 019 Môn: GDCD, lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên