Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO THI HỌC KÌ I LỚP 6 MÔN NGỮ VĂN Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Văn học Thể loại C5 1 câu Phương thức biểu[.]
MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO THI HỌC KÌ I LỚP MƠN: NGỮ VĂN Mức Nơi dung Nhận biết TN Thể loại Văn học Phương thức biểu đạt Nôi dung Khái niệm Cấu tạo tư Dùng tư Tiếng Việt Tư mượn TL TN TL Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL Tổng C5 câu C6 câu C3 C1 câu C1 câu C2 câu Cụm tư C4 Chữa lỗi Tập Viết bài làm văn văn tự sự Tổng số câu Tổng số điểm Thông hiểu câu C2 2.5 1 câu 0.5 1 C3 câu 10 Phòng Giáo dục & Đào tạo Thuận An Trường THCS Châu Văn Liêm ĐỀ THI THAM KHẢO HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2012- 2013 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( điểm) Học sinh đọc kỹ câu hỏi sau, khoanh tròn chữ câu trả lời C âu 1: Truyền thuyết là gì? a) Những câu chuyện hoang đường b) Truyện dân gian với những yếu tố hoang đường có liên quan đến sự kiện, nhân vật lịch sử môt dân tôc c) Lịch sử dân tôc, đất nước được phản ánh chân thực câu chuyện môt hay nhiều nhân vật lịch sử d) Cuôc sống thực được kể lại môt cách nghệ thuật Câu 2: Tư nào sau là tư Hán Việt? a) Gia tài b) Lưỡi búa c) Khôn lớn d) Gốc đa C âu 3: Chi tiết nào truyện truyền thuyết “ Thánh Gióng” là chi tiết kỳ ảo? a) Hai ơng bà ao ước có mơt đứa b) Bà lão đặt vào vết chân lạ liền mang thai c) Bà sinh được môt cậu bé khôi ngô tuấn tú d) Đứa trẻ lên ba khơng biết nói biết cười C âu 4: Trong câu sau: “ Tráng sĩ mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt, nhảy lên ngựa” có mấy cụm đơng tư? a) Mơt cụm b) Hai cụm c) Ba cụm d) Bốn cụm C âu 5: Truyện “ Thạch Sanh” thuôc thể loại truyện dân gian nào? a) Cở tích b) Ngụ ngơn c) Truyền thuyết d) Truyện cười C âu 6:Tự sự là gì? a) Tái trạng thái sự vật, người b) Giới thiệu đặc điểm, tính chất, phương pháp c) Nêu ý kiến đánh gía bàn ḷn d)Trình bày diễn biến sự việc PHẦN II: TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1: Em nêu bài học nhận thức được rút tư truyện ngụ ngôn “ Ếch ngồi đáy giếng” Câu 2: Chỉ lỗi dùng tư câu sau và sửa lại cho đúng: Mặc dù môt số yếu điểm, so với năm học cũ, lớp 7B tiến bô vượt bậc Câu 3: Em kể lại truyền thuyết “ Thánh Gióng” lời văn em BGH duyệt TTCM duyệt Người đề Phòng Giáo dục & Đào tạo Thuận An Trường THCS Châu Văn Liêm PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM) Câu Câu Câu Câu b a b c ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2012- 2013 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút Câu a Câu d PHẦN II: TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1: Bài học nhận thức rút tư truyện ( điểm) + Hoàn cảnh sống hạn hẹp ảnh hưởng đến nhận thức và thế giới xung quanh + Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác những kẻ bị trả giá đắt, có mạng sống + Phải biết hạn chế và phải mở rơng tầm hiểu biết nhiều hình thức khác Câu 2: - Lỡi dùng tư: yếu điểm (0.5 điểm) - Sửa lại: thay tư “ yếu điểm” tư “ nhược điểm” “điểm yếu” (0.5 điểm) Câu 3: * Về hình thức: - Đúng thể loại: tự sự - Bố cục: Bài làm đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài, lời văn em - Cách trình bày: lưu lốt, xác, khơng sai tả, bố cục chặt chẽ * Về nội dung: a Mở bài: (0.5 điểm) - Giới thiệu hoàn cảnh biết truyện b Thân bài: ( điểm) - Kể diễn biến sự việc truyện c Kết bài: (0.5 điểm) - Ý nghĩa, suy nghĩ thân ... duyệt Người đề Phòng Giáo dục & Đào tạo Thuận An Trường THCS Châu Văn Liêm PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM) Câu Câu Câu Câu b a b c ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 201 2- 2013 MÔN THI: NGỮ VĂN...Phòng Giáo dục & Đào tạo Thuận An Trường THCS Châu Văn Liêm ĐỀ THI THAM KHẢO HỌC KÌ I NĂM HỌC: 201 2- 2013 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút PHẦN I: TRẮC... hình thư? ?c khác Câu 2: - Lỡi dùng tư: yếu điểm (0.5 điểm) - Sửa lại: thay tư “ yếu điểm” tư “ nhược điểm” “điểm yếu” (0.5 điểm) Câu 3: * Về hình thức: - Đúng thể loại: tự sự - Bố