chuan kien thuc - Địa lí 11 - Trương Thành Nhi - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

31 0 0
chuan kien thuc - Địa lí 11 - Trương Thành Nhi - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tóm Tắt kiến thức Địa Lý 11 (Nâng Cao) Bài 1 SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC I Kiến thức + Qui luật Nhóm nước phát triển (có GDP/người lớn, FDI nhiều, HDI cao[.]

Bài 1: SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - Xà HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC I Kiến thức + Qui luật - Nhóm nước phát triển (có GDP/người lớn, FDI nhiều, HDI cao) - Nhóm nước phát triển (ngược lại) - Nhóm nước phát triển có phân hố: NIC, trung bình, chậm phát triển - Các nước phát triển: phân bố chủ yếu phía bắc châu lục - Các nước phát triển: phân bố chủ yếu phía nam châu lục +Số liệu - Bàng 1.1: Bình quân đầu người số nước giới năm 2004 - Bảng 1.2: Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nhóm nước năm 2004 II) Chuẩn kiến thức - Trình bày biểu tồn cầu hố, khu vực hố hệ tồn cầu hố - Biết lí hình thành tổ chức kinh tế khu vực số tổ chức liên kết kinh tế khu vực Kĩ năng, thái độ: - Sử dụng đồ giới để nhận biết lãnh thổ liên kết kinh tế khu vực - Phân tích số liệu, tư liệu để nhận biết qui mơ, vai trị thị trường quốc tế liên kết kinh tế khu vực - Nhận biết tính tất yếu tồn cầu hố, khu vực hố Từ xác định trách nhiệm thân việc đóng góp vào thực nhiệm vụ xã hội địa phương III- Ph¬ng pháp dạy học: - m thoi - Ging gii - Thảo luận VI Thiết bị dạy -Bản đồ nước giới - Lược đồ tổ chức liên kết kinh tế giới - Các bảng kiến thức số liệu phóng to từ SGK V) Kiểm tra ỏnh giỏ - Trình bày điểm tơng phản trình độ phát triển kinh té xà hội nhóm phát triển nhóm phát triển - Dựa vào hình 1, nêu nhận xét phân bố nớc có mức GDP bình quân đầu ngời cao nớc có mức GDP bình quân ®Çu ngêi thÊp nhÊt Bài 2: XU HƯỚNG TỒN CẦU HÓA, KHU VỰC HÓA KINH TẾ I) Kiến thức Khái niệm chung - Tồn cầu hóa kinh tế: Là q trình liên kết quốc gia giới nhiều mặt có tác động mạnh mẽ đến mặt KT- XH giới Mối quan hệ nhân nhân - Hậu việc tồn cầu hóa kinh tế - Hệ khu vực hóa kinh tế - Tổ chức liên kết kinh tế khu vực:: Do phát triển không đồng sức ép cạnh tranh khu vực giới quốc gia có nét tương đồng chung liên kết lại với Qui luật - Toàn cầu biểu hiện: Thương mại quốc tế phát triển nhanh, đầu tư nước ngồi tăng trưởng nhanh, thị trường tài quốc tế mở rộng, công ty xuyên quốc gia có vai trị ngày lớn Số liệu kiện - Bảng 2: Một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực II) Chuẩn kiến thức - Tr×nh bày đợc biểu toàn cầu hóa hiệu - Trình bày đợc biểu khu vực hóa hệ - Hiểu đợc nguyên nhân hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực nhớ đợc số tỉ chøc liªn kÕt kinh tÐ khu vùc - Sư dụng đồ giới để nhận biết lÃnh thổ liên kết kinh tế khu vực - Phân tích số liệu, t liệu để nhận biết quy mô, vai trò thị trờng quốc tế liên kết khu vực - Nhận thức đợc tính tất yếu toàn cầu hóa, khu vực hóa Từ đó, xác định trách nhiệm thân việc đóng góp vào việc thực nhiệm vụ kinh tế, xà hội địa phơng III- Phơng pháp dạy học - Đạm thoại - Giảng giải - Thảo luận VI Thit b dy - Bản đồ nớc giới - Lợc đồ trống giới, GV ®· khoanh ranh giíi c¸c tỉ chøc: NAFTA, EU, ASEAN, APEC, MERCOUSUR, đánh số thứ tự từ đến - Lợc đồ trống giới khổ giấy A4 (để giao cho lớp trởng photo cho lớp làm bµi tËp vÌ nhµ) V) Kiểm tra đánh giá - Trình bày biểu hệ chủ yếu toàn cầu hóa kinh tế - Các tổ chức liên kết khu vực đợc hình thành së nµo? Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU I.) Kiến thức Khái niệm chung - Dân số: Dân số tổng số dân sinh sống lãnh thổ định, tính thời điểm cụ thể Số liệu kiện - Bảng 3.1 tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên trung bình năm - Bảng 3.2 cấu dân số theo nhóm tuổi 2000 – 2005 Mối quan hệ nhân - Bùng nổ dân số - Già hoá dân số - Biến đổi khí hậu tồn cầu suy giảm tầng ôdôn - Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển đại dương - Suy giảm đa dạng sinh học II) Chuẩn kiến thức - Biết giải thích tình trạng bùng nổ dân số nước phát triển già hoá dân số nước phát triển - Trình bày số biểu hiện, nguyên nhân nhiểm mơi trường - Phân tích hậu ô nhiểm môi trường, nhận thức cần thiết để bảo vệ môi trường Kĩ năng, thái độ: - Phân tích bảng số liệu, biểu đồ, liên hệ thực tế - Nhận thức để giải vấn đề tồn cầu cần phải có đoàn kết hợp tác toàn nhân loại III- Phơng pháp dạy học: - m thoi - Ging giải - Thảo luận VI Thiết bị dạy -Một số tranh ảnh môi trường giới Việt Nam -Lược đồ tổ chức liên kết kinh tế giới -Tin thời sự, ảnh chiến tranh khu vực khủng bố giới V) Kiểm tra đánh giá - Chứng minh giới, bùng nổ dân số diễn chủ yếu nước phát triển, già hoá dân số diễn nước phát triển? Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC Tiết MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI I) Kiến thức Biểu tượng địa lí - Các loại cảnh quan đa dạng : Rừng xích đạo nhiệt đới ẩm, rừng cận nhiệt đới khô, xa van xa van rừng, hoang mạc bán hoang mạc -Sự phân bố tài ngun khống sản thơng qua đồ Số liệu kiện - Một số số dân số năm 2005 - Chỉ số HDI Châu Phi giới năm 2003 Mối quan hệ nhân -Tỷ suất gia tăng dân số tự nhiên cao, tuổi thọ trung bình thấp,trình độ dân trí thấp.dẫn đến kinh tế phát triển, giảm chất lượng sống, chất lượng nguồn lao động thấp - Nguồn tài nguyên phong phú đa số nước Châu Phi nước nghèo, kinh tế phát triển Là hậu thống trị nhiều kỉ chủ nghĩa thực dân, yếu quản lí đất nước, trình độ dân trí thấp II) Chuẩn kiến thức - Biết Châu Phi giàu có khống sản, song có nhiều khó khăn khí hậu khơ nóng… - Dân số tăng nhanh, ngừôn lao động lớn song chất lượng sống thấp, bệnh tật, chiến tranh đe doạ - Kinh tế có khởi sắc song phát triển chậm Kĩ năng, thái độ: - Phân tích lược đồ, bảng số liệu thong tin để nhận biết vấn đề Châu Phi - Chia sẻ khó khăn mà người dân Châu Phi phải trải qua III- Phơng pháp dạy học - m thoi - Ging giải VI Thiết bị dạy - Bản đồ địa lí tự nhiên Châu Phi - Bản đồ kinh tế chung Châu Phi - Tranh ảnh cảnh quan Châu Phi V) Kiểm tra đánh giá - Người đân Châu Phi cần có giải pháp để khắc phục khó khăn trình khai thác bảo vệ tự nhiên? - Hãy phân tích tác động vấn đề dân cư , xã hội Châu Phi tới phát triển kinh tế châu lục Tiết MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA M Ĩ LA TINH I Kiến thức Biểu tượng dia lí - Cảnh quan chủ yếu: Rừng nhiệt đới ẩm xa van cỏ - Khoáng sản: đa dạng: Kim loại màu, kim loại quý lượng - Đất đai, khí hậu thuận lợi trồng nhiệt đới, chăn nuôi gia súc lớn Mối quan hệ nhân + Thực trạng: - Nền kinh phát triển thiếu ổn định: Tốc độ tăng trưởng GDP thấp, dao động mạnh - Phần lớn nước Mĩ La Tinh nợ nước lớn - Phụ thuộc vào nước ngồi + Ngun nhân: - Tình hình trị thiếu ổn định - Nguồn đầu tư nước giảm mạnh - Duy trì chế độ phong kiến lâu - Các lực thiên chúa giáo cản trở - Đường lối phát triển kinh tế- xã hội II) Chuẩn kiến thức - Biết Mĩ La Tinh có điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế song điều kiện tự nhiên khai thác phục vụ cho số dân chúng, gây ình trạng khơng cân bằng, mức sống chênh lệch lớn - Phân tích tình trạng kinh tế thiếu ổn định nước Mĩ La Tinh, khó khăn nợ nước ngồi, phụ thuộc vào nước 2/ Kĩ năng, thái độ: - Phân tích lược đồ, bảng số liệu thong tin để nhận biết vấn đề Mĩ La Tinh - Tán thành, đồng tình với biện pháp mà nước Mĩ La Tinh đâng cố gắn thực vt qua khú khn III- Phơng pháp dạy học - Đạm thoại - Giảng giải - Thảo luận VI Thiết bị dạy - Bản đồ tự nhiên Mĩ La Tinh (khoáng sản) - Tranh ảnh Mĩ La Tinh - Phóng to biểu đồ, bảng kiến thức SGK V) Kim tra ỏnh giỏ - Vì nớc Mĩ La tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế nhng tỉ lệ ngời nghèo khổ khu vực lại cao? - Dựa vào hình 5.4, lập bảng thống kê thể tốc độ tăng GDP Mĩ La tinh nêu nhận xÐt Tiết MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ KHU VỰC TRUNG Á I Kiến thức Số liệu kiện + Tây Nam - Có 20 quốc gia - Diện tích: Khoảng triệu km2 - Dân số: Gần 323 triệu người - Vị trí địa lí: Nằm Tây Nam châu Á, nơi tiếp giáp châu lục: Á, Âu, Phi; án ngữ kênh đào Xuy ê đường hải quốc tế quan trọng từ Á sang Âu + Trung Á: - Có quốc gia ( quốc gia thuộc Liên Bang Xô Viết cũ Mông Cổ ) - Diện tích: 5,6 triệu km2 - Dân số: Hơn 80 triệu người - Vị trí địa lí: Nằm trung tâm châu Á- Âu, không tiếp giáp với đại dương - Ý nghĩa: Có vị trí chiến lược kinh tế, quân sự: tiếp giáp với Nga, Trung Quốc, Ấn Độ khu vực Tây Nam Á + Nhà nước I-xra-en nhà nước Pa-le-xtin Vị trí địa lí: Cùng khu vực Tây Nam Á, bên bờ Địa Trung Hải Đặc trưng tự nhiên: Cùng có khí hậu Địa Trung Hải, tài nguyên Dân cư, tơn giáo: Có tơn giáo khác nhau, trình độ phát triển kinh tế chênh lệch nhiều Các vấn đề sinh: I-xra-en Pa-le-xtin tồn mâu thuẫn liên quan đến đất đai, tôn giáo, quyền lợi khác, dẫn tới không công nhận quyền tồn II) Chuẩn kiến thức - Biết tiềm phát triển kinh tế khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á - Hiểu vấn đề khu vực liên quan đến vai trò cung cấp dầu mỏ - Vấn đề xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, nạn khủng bố… 2/ Kĩ năng, thái độ: - Sử dụng đồ nước giới để phân tích ý nghĩa vị trí địa lí khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á - Đọc lược đồ Tây Nam Á Trung Á để thấy vị trí nước khu vực - Phân tích bảng số liệu thống kê để rút nhận định - Thấy tầm quan trọng nguồn tài ngun thiên nhiên hồ bình mà ang cú c III- Phơng pháp dạy học - Đạm thoại - Giảng giải - Thảo luận VI Thiết bị dạy - Bản đồ nước giới - Bản đồ địa lí tự nhiên Châu Á - Phóng to hình 5.8 SGK - Phóng to bảng kiến thức số liệu SGK V) Kim tra ỏnh giỏ - Nêu đề xuất giải pháp cho vấn đề khu vực Tây Nam khu vực Trung á, giả pháp em tác động vào tầng sơ đồ trên, sao? Tiết THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ KHU VỰC TRUNG Á I Vai trò cung cấp dầu mỏ - Khu vực Tây Nam Á nguồn cung cấp dầu mỏ lớn giới - Khu vực Trung Á khai thác dầu mỏ chưa nhiều có tiềm lớn => Ảnh hưởng đến giá dầu phát triển kinh tế giới II Xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo nạn khủng bố Thực trạng: Luôn xẩy chiến tranh, xung đột, nạn khủng bố Ví dụ: Xung đột dai dẳng người Ả-rập Do Thái Chiến tranh I ran với I rắc; I rắc với Cô oét… Nguyên nhân: Do tranh chấp quyền lợi; khác biệt tư tưởng, định kiên kiến tôn giáo, dân tộc; lực bên can thiệp nhằm vụ lợi Hậu quả: - Gây ổn định - Đời sống nhân dân bị đe dọa, kinh tế bị hủy hoại chậm phát triển - Ảnh hưởng tới giá dầu phát triển kinh tế giới Giải pháp: Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ Tiết TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ I Kiến thức Số liệu kiện - Lãnh thổ: - Vị tí địa lí: - Dân cư Biểu tượng địa lí + Lãnh thổ Hoa Kì phân hóa đa dạng + Phần trung tâm Bắc Mĩ: Phân hoá thành vùng tự nhiên lớn: + Bán đảo A-la-xca quần đảo H-oai: II) Chuẩn kiến thức - Biết đặc điểm vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng - đặc điểm dân cư Hoa Kì ảnh hưởng chúng phát triển kinh tế 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích đồ, lược đồ để thấy đặc điểm địa hình, khống sản, dân cư Hoa Kì - Kĩ phân tích số liệu, tư liệu tự nhiên, dân cư Hoa Kì -nPhân tích mối quan hệ dõn s v phỏt trin kinh t III- Phơng pháp d¹y häc - Đạm thoại - Giảng giải - Thảo luận - Nêu đặt vấn đề VI Thiết bị dạy - Bản đồ hành đồ tự nhiên Châu Mĩ - Bản đồ tự nhiên Hoa Kì - Bản đồ mật độ dân số Hoa Kì V) Kiểm tra đánh giá - H·y ph©n tÝch ý nghÜa vị trí địa lí Hoa Kì sù ph¸t triĨn kinh tÕ – x· héi - H·y chứng minh Hoa Kì cờng quốc vè tài nguyên thiên nhiên hÃy phân tích ảnh hởng dân nhập c đến phát triển KTXH Hoa Kì Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ ( tt ) Tiết KINH TẾ I Kiến thức Số liệu kiện + Quy mô kinh tế: Quy mô GDP lớn giới-chiếm 28,5%(2004), lớn GDP châu Á, gấp 14 lần GDP châu Phi - Mức độ tiêu thụ hàng hóa sử dụng dịch vụ nước lớn - Hoạt động kinh tế dựa quan hệ cung-cầu + Các ngành kinh tế - Các ngành dịch vụ: - Công nghiệp: - Nông nghiệp: II) Chuẩn kiến thức - Nắm đặc điểm chủ yếu kinh tế Hoa kì có qui mơ lớn có đặc điểm ngành kinh tế: dịch vụ, công nghiệp, nông nghiệp - Nhận thức xu hướng thay đổi cấu ngành, cấu lãnh thổ nguyên nhân thay đổi 2/ Kĩ năng: - Phân tích số liệu thống kê để so sánh Hoa Kì với châu lục quốc gia khác, so sánh ngành kinh tế hoa Kì - Phân tích từ đồ kinh tế chung Hoa Kì để rút nhận xét phân bố ngành kinh tế III- Ph¬ng pháp dạy học - m thoi - Ging gii - Thảo luận VI Thiết bị dạy - Bản đồ kinh tế chung Hoa Kì - Các bảng số liệu hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, thương mại Hoa Kì - Sản lượng số nơng sản Hoa Kì V) Kiểm tra đánh giá - Chứng minh Hoa Kì có cơng nghiệp phát triển mạnh giới? - Nhận xét xu hướng chuyển dịch cấu nơng nghiệp Hoa Kì giải thích ngun nhân? - Hãy trình bày đặc điểm ngành dịch vụ Hoa Kì ? Bài LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU) Tiết EU- LIÊN MINH KHU VỰC LỚN NHẤT THẾ GIỚI I Kiến thức Số liệu kiện - Sự đời: - Mục đích thể chế - Giao thông phát triển đủ loại hình, nâng cấp Một số vùng kinh tế quan trọng Vùng trung ương: - Phát triển nhất, tập trung nhiều ngành công nghiệp, sản xuất nhiều lương thực, thực phẩm - Có thủ Mát-xcơ-va Vùng trung tâm đất đen: Đất đen thuận lợi phát triển nông nghiệp, phát triển mạnh công nghiệp, đặc biệt công nghiệp phục vụ nông nghiệp Vùng U-ran: - Giàu tài nguyên - Công nghiệp phát triển - Nông nghiệp cịn hạn chế Vùng Viễn Đơng: - Giàu tài ngun - Phát triển cơng nghiệp khai thác khống sản, khai thác gỗ, đánh bắt chế biến hải sản - Là vùng kinh tế phát triển để hội nhập khu vực châu Á-Thái Bình Dương II) Chuẩn kiến thức - Biết giai đoạn kinh tế LBNga thành tựu đáng kể từ năm 2000 đến - Biết thành tựu đạt ngành công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ - Sự phân bố số ngành kinh tế LBNga 2/ Kĩ năng, thái độ: - Phân tích bảng số liệu lược đồ kinh tế LBNga để tìm kiến thức - Tơn trọng tinh thần lao động đóng góp nhõn dõn LBNga cho nn kinh t III- Phơng pháp d¹y häc - Đạm thoại - Giảng giải - Thảo luận VI Thiết bị dạy - Bản đồ kinh tế chung Liên Bang Nga V) Kiểm tra đánh giá - Hãy nêu trình phát triển kinh tế LBNga từ 1917 đến nay? - Hãy nêu nét công nghiệp LBNga? Tiết THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP CỦA LIÊN BANG NGA I Vẽ biểu đồ thay đổi kinh tế Liên Bang Nga, thể qua GDP bình quân đầu người giá trị xuất, nhập - Với bảng số liệu 10.6: Vẽ biểu đồ thích hợp (biểu đồ cột đường): nên chọn biểu đồ đường - Với bảng số liệu 10.7: Vẽ biểu đồ thích hợp (cột miền): vẽ biểu đồ hình cột dễ II Nhận xét giải thích thay đổi GDP bình quân đầu người giá trị xuất, nhập GDP bình quân đầu người * Nhận xét: - Từ 1985 - 2000: giảm - Từ 2000 – 2004: tăng * Giải thích: - Trước năm 2000 kinh tế khủng hoảng, tốc độ tăng trưởng âm nên kinh tế giảm sút, bình quân thu nhập giảm - Sau năm 2000, có đường lối đắn, tăng cường hợp tác, ý phát triển ngành công nghệ cao, khai thác tiềm to lớn đất nước nên tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, xuất tăng Giá trị xuất - nhập * Nhận xét: - Từ năm 1997 – 2005 giá trị xuất tăng liên tục, đặc biệt tăng nhanh sau 2000 - Giá trị nhập từ năm 1997 – 2005 giảm; từ 2000 – 2005 tăng - Cán cân thương mại ln dương * Giải thích: - Tước năm 2000 kinh tế khủng hoảng, giá trị xuất thấp, giá trị nhập giảm - Sau năm 2000, sản lượng nhiều ngành kinh tế tăng lên, nhu cầu trao đổi hàng hoá với nước tăng nên giá trị xuất tăng - Giá trị xuất tăng nhanh giá trị nhập nên cán cân thương mại dương Bài NHẬT BẢN Tiết 1.TỰ NHIÊN, DÂN CƯ I Kiến thưc1 Biểu tượng địa lí + Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ - Nhật nước quần đảo, thuộc Đông Á cách không xa lục địa châu Á - Lãnh thổ kéo dài theo chiều bắc nam theo hướng vòng cung với đảo lớn + Ý nghĩa: - Dễ dàng mở rộng quan hệ với nước khu vực giới đường biển - Nơi giao hội dịng biển nóng lạnh nên có nhiều ngư trương lớn - Thuận lợi xây dựng hải cảng lớn + Đặc điểm tự nhiên - Quốc đảo nằm Đông á, lãnh thổ bao gồm đảo lớn hàng nghìn đảo nhỏ - Lãnh thổ bao bọc biển đại dương lớn giới - Địa hình chủ yếu đồi núi,đồng hỏ hẹp ven biển - Sơng ngịi ngắn, dốc Có nhiều ngư trường lớn - Khí hậu gió mùa, có phân hóa từ Bắc xuống Nam - Khoáng sản nghèo nàn Số liệu kiện + Dân cư - Dân số đông, đứng thứ 10 giới (2005) - Tốc độ gia tăng dân số thấp, giảm hàng năm (năm 2005 0,1%) - Phân bố: tập trung chủ yếu thành phố ven biển, thành phố lớn - Hiện nước có cấu dân số già, xu hướng người già có tỉ lệ cao + Chi phí cho phúc lợi xã hội cao + Thiếu lao động tương lai II) Chuẩn kiến thức - Biết vị trí phạm vi lãnh thổ Nhật Bản - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên phân tích thuận lợi, khó khăn chúng phát triển kinh tế - Phân tích đặc điểm dân cư Nhật Bản tác động đặc điểm phát triển đất nước - Hiểu giải thích tình hình kinh tế Nhật từ sau chiến tranh tế giới lần thứ hai đến 2/ Kĩ năng, thái độ:: - Rèn luyện kĩ đọc đồ - Rèn luyện kĩ phân tích số liệu, biểu đồ để rút kiến thức - Có ý thức học tập người Nhật học tập, lao động, thích ứng với tự nhiên sáng tạo đườngấphts triển thích hợp với hồn cảnh - Qua góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp 3/ Kĩ sống: - Giao tiếp: lắng nghe phản hồi ý kiến, trình bày suy nghĩ thân - Tư duy: Phân tích tư liệu để tìm hiểu hoạt động xuất- nhập Nhật Bản - Làm chủ thân: Thực nhiệm vụ c phõn cụng III- Phơng pháp dạy học - m thoại - Giảng giải - Thảo luận VI Thiết bị dạy - Bản đồ nước châu Á - Bản đồ tự nhiên Nhật Bản V) Kiểm tra đánh giá - Hãy nêu đặc điểm vị trí địa lí Nhật Bản? Có thuận lợi cho Nhật Bản phát triển kinh tế? - Hãy nêu đặc điểm điều kiện tự nhiên Nhật Bản? Có thuận lợi cho Nhật Bản phát triển kinh tế? Bài 9: NHẬT BẢN Tiết CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ CÁC VÙNG KINH TẾ I) Kiến thức Số liệu kiện - Công nghiệp + Đứng thứ giới + Có đầy đủ ngành CN, kể ngành nghèo tài nguyên + Giảm bớt việc phát triển ngành CN truyền thống, trọng phát triển CN đại trọng số ngành mũi nhọn + CN tạo khối lượng hàng hoá vừa đảm bảo trang bị máy móc cần thiết cho ngành kinh tế cung cấp nhiều mặt hàng xuất + Phân bố: Các trung tâm CN tập trung chủ yếu phía Đơng Nam lãnh thổ - Dịch vụ + Thương mại: đứng thứ giới + Xuất trở thành động lực tăng trưởng kinh tế Nhật, chiếm 68% giá trị ... - m thoi - Ging giải - Thảo luận VI Thi? ??t bị dạy - Bản đồ nước giới - Bản đồ địa lí tự nhi? ?n Châu Á - Phóng to hình 5.8 SGK - Phóng to bảng kiến thức số liệu SGK V) Kiểm tra đánh giá - Nêu đề. .. nhi? ?n, dân cư - xã hội LB Nga - Làm chủ thân: Thực hin nhim v c phõn cụng III- Phơng pháp dạy häc - Đạm thoại - Giảng giải - Thảo luận VI Thi? ??t bị dạy - Bản đồ địa lí tự nhi? ?n Liên Bang Nga -. .. Thảo luận - Nêu đặt vấn đề VI Thi? ??t bị dạy - Bản đồ hành đồ tự nhi? ?n Châu Mĩ - Bản đồ tự nhi? ?n Hoa Kì - Bản đồ mật độ dân số Hoa Kì V) Kiểm tra đánh giá - HÃy phân tích ý nghĩa vị trí địa lí Hoa

Ngày đăng: 22/11/2022, 00:03