Trường Tiểu học Lê Văn Tám Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Kiến thức tiếng việt Kiến thức tiếng việt Nhận biết được các từ chỉ sự vật, hoạt độn[.]
BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC VĂN BẢN VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I - LỚP 2/2 Mạch kiến thức, kĩ Kiến thức tiếng việt : Kiến thức tiếng việt : - Nhận biết từ vật, hoạt động, đặc điểm - Nhận biết mẫu câu Ai ? Ai làm ? Ai ? - Biết dùng dấu chấm than, dấu chấm dấu chấm hỏi - Tìm từ trái nghĩa - Biết nói đáp lời cảm ơn, xin lỗi, từ chối, lời chia buồn, an ủi, … Đọc hiểu văn : Giải thích chi tiết đơn giản suy luận trực tiếp rút thông tin đơn giản từ đọc -Nhận xét đơn giản số hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc, liên hệ chi tiết với thực tiễn để rút học đơn giản - Hiểu ý đọc Số câu số điểm Số câu TN Mức Mức TL TN TL TN Tổng TL TN TL 1 4,5 Số điểm 1 Số câu 2 1,2 3,7 1 Câu số Câu số Số điểm Số câu Tổng Mức Số điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MƠN TỐN Mạch kiến thức, kĩ Số học : - Biết cộng, trừ số có hai chữ số ( có nhớ khơng nhớ) phạm vi 100 - Tính giá trị biểu thức số có khơng dấu phép tính - Làm quen với việc ước lượng số đồ vật theo nhóm chục - Nhận biết thành phần phép cộng, phép trừ - Thực việc cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Nhận biết ý nghĩa thực tiễn phép tính (cộng, trừ, nhân, chia) thơng qua tranh ảnh, hình vẽ tình thực tiễn - Giải số vấn đề gắn với việc giải tốn có bước tính (trong phạm vi số phép tính học) liên quan đến ý nghĩa thực tế phép tính (ví dụ: toán thêm, bớt số đơn vị; tốn nhiều hơn, số đơn vị) Đại lượng: - Nhận biết đơn vị đo Số câu câu số Mức Mức Mức Tổng T N T N TL TL T N T L 2 TL T N Số câu 2 1 Câu số 1,2 6,7 10 12 Số điểm 1 2 dung tích: l (lít); đọc viết số đo Số dung tích phạm vi 100 lít câu - Nhận biết đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét) quan hệ đơn vị đo độ dài học - Nhận biết ngày có 24 giờ; - Nhận biết số ngày tháng, Câu 3,4 ngày tháng (ví dụ: tháng Ba có 31 số ngày; sinh nhật Bác Hồ ngày 19 tháng 5) - Sử dụng thước thẳng có chia vạch đến Số điểm xăng-ti-mét để thực hành đo - Thực việc ước lượng số đo số trường hợp đơn giản (ví dụ: cột cờ trường em cao khoảng 6m, cửa vào lớp học cao khoảng 2m, ) - Tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài cạnh - Nhận biết điểm, Số đoạn thẳng, đường cong, đường thẳng, câu đường gấp khúc, ba điểm thẳng hàng thơng qua hình ảnh trực quan Câu - Thực việc vẽ đoạn thẳng có số độ dài cho trước Số Hình học: điểm Một số yếu tố thống kê xác suất: - Làm quen với việc thu thập, phân loại, Số kiểm đếm đối tượng thống kê câu (trong số tình đơn giản) - Đọc mô tả số liệu dạng biểu đồ tranh - Nêu số nhận xét đơn giản từ Câu số biểu đồ tranh - Làm quen với việc mô tả tượng liên quan tới thuật ngữ: có thể, chắn, khơng thể, thơng qua Số vài thí nghiệm, trị chơi, xuất điểm phát từ thực tiễn Tổng Số câu Số điểm 1 5a 5b 0,5 0,5 1 9a 9b 0,5 0,5 4 11 2 2 2 ... xăng-ti-mét để thực hành đo - Thực việc ước lượng số đo số trường hợp đơn giản (ví dụ: cột cờ trường em cao khoảng 6m, cửa vào lớp học cao khoảng 2m, ) - Tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài... tình thực tiễn - Giải số vấn đề gắn với việc giải tốn có bước tính (trong phạm vi số phép tính học) liên quan đến ý nghĩa thực tế phép tính (ví dụ: tốn thêm, bớt số đơn vị; toán nhiều hơn, số... dung tích phạm vi 100 lít câu - Nhận biết đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét) quan hệ đơn vị đo độ dài học - Nhận biết ngày có 24 giờ; - Nhận biết số ngày tháng, Câu 3,4 ngày tháng (ví dụ: tháng Ba có