Tiết 11 Ngày soạn 18/10/2018 KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giúp học sinh nắm vững những kiến thức đã học dưới dạng các câu hỏi trong phần lịch sử thế giới cận đại 2 Kĩ năng Rèn luyện các kỹ[.]
Tiết 11 Ngày soạn: 18/10/2018 KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững kiến thức học dạng câu hỏi phần lịch sử giới cận đại Kĩ năng: Rèn luyện kỹ trình bày, nhận xét, phân tích, so sánh, đối chiếu, cách làm trắc nghiệm tự luận Thái độ: Học sinh bộc lộ thái độ, tình cảm kiện lịch sử II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Trắc nghiệm: 30% - Tự luận: 70% III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Ma trận đề 1: Tên chủ đề Nhận biết (nội dung, chương…) Chủ đề 1: - Trình bày Nhật nội dung Duy tân Minh Trị - Nhận biết để thoát khỏi tình trạng khủng hoảng tồn diện đất nước vào kỉ XIX, Thiên hoàng Minh Trị tiến hành cải cách tiến Chủ đề 2: Ấn Độ Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng - Hiểu đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Nhật Chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt Đánh giá nhân tố “chìa khóa” đưa Nhật phát triển Số câu: 1,5 Số điểm: 3,25đ Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: Số câu 1/2 Số điểm: 1,0đ Số câu: Số điểm: 4,5đ Tỉ lệ 45% - Biết 20 năm đầu (1885 1905), Đảng Quốc đại chủ trương dùng phương pháp đấu tranh địi phủ Anh thực cải cách Ấn Độ - Hiểu cao trào đấu tranh 19051908 Ấn Độ phận giai cấp tư sản lãnh đạo Số câu: Số điểm: 0,25đ Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: Số câu Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ 5,0% Chủ đề 3: Trung Quốc Số câu: Số điểm: Chủ đề 4: Các nước Đông Nam Á (TK XIX- đầu TK XX) - Hiểu mục tiêu đấu tranh tổ chức Trung Quốc Đồng minh hội - Trình bày tính chất ý nghĩa CMTH 1911 Số câu: 1,5 Số điểm: 1,75đ Số câu: 1/2 Số điểm: 1,5đ Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 3,25đ Tỉ lệ 32,5% - Hiểu cuối kỉ XIX, chế độ phong kiến nước Đông Nam Á giai đoạn khủng hoảng, suy yếu Số câu: Số điểm: Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,25đ Tỉ lệ 2,5% Số câu: Số điểm: - Hiểu mục đích Mĩ đưa học thuyết Mơn-rô “Châu Mĩ người châu Mĩ” Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,25đ Tỉ lệ 2,5% Chủ đề 5: Châu Phi khu vực Mĩ Latinh (TK XIXđầu TK XX) Chủ đề 6: Chiến tranh giới thứ (19141918) - Vì Mĩ tham chiến muộn chiến tranh giới thứ Số câu: Số điểm: Chủ đề 7: Những thành tựu văn hoá thời Cận đại - Rút hạn chế cách mạng Tân Hợi Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,25đ - Hiểu người trước dọn đường cho Cách mạng Pháp 1789 - So sánh khác hoàn cảnh đời thành tựu văn học, nghệ thuật, - Chiến tranh giới thứ ảnh hưởng đến Việt nam Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ 15% Số câu: Số điểm: Tổng số câu Số câu: 2,5 Tổng số điểm Số điểm: 3,0đ Tỉ lệ % Tỉ lệ 30% thắng lợi” trào lưu triết học Ánh sáng - Hiểu kỉ XVII, nước phương Tây có nhiều nhà văn, nhà thơ lớn tiêu biểu văn học giới Số câu: Số điểm: 0,5đ tư tưởng buổi đầu thời cận đại với thời điểm đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX Số câu: Số điểm: 0,25đ Số câu: Số điểm: Số câu: 6,5 Số điểm: 3,0đ Tỉ lệ: 30 % Số câu: Số điểm: 20đ Tỉ lệ 20% Số câu: Số điểm: 2,0đ Tỉ lệ 20% Số câu: Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ 7,5% Số câu: 15 Số điểm: 10đ Tỉ lệ; 100% Ma trận đề 2: Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu (nội dung, chương…) Chủ đề 1: - Biết Nhật Duy tân Minh Trị tiến hành lĩnh vực Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: Chủ đề 2: Ấn Độ - Biết Thực dân Anh nắm quyền cai trị Ấn Độ trực tiếp trị, xã hội - Biết nước phương Tây lợi dụng yếu tố để đua tranh xâm lược Ấn Độ Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5đ Số điểm: Chủ đề 3: - Biết Tôn Trung Trung Sơn Quốc lãnh tụ phong trào cách Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng - Ý nghĩa lớn cải cách Minh Trị Nhật Bản Số câu: Số điểm: 0,25đ Số câu Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ 5,0% Số câu: Số điểm: Số câu Số điểm: Số câu: Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ 5,0% Nhận xét tích cực hạn chế chủ nghĩa mạng theo khuynh hướng dân chủ tư sản Số câu: Số điểm: 0,25đ Chủ đề 4: Các nước Đông Nam Á (TK XIX- đầu TK XX) - Biết nguyên nước Mĩ xâm nước Nam Á Chủ đề 5: Châu Phi khu vực Mĩ Latinh (TK XIXđầu TK XX) Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: - Cuộc khởi nghĩa biểu tượng liên minh chiến đấu nhân dân hai nước Việt Nam Campuchia đấu tranh chống thực dân Pháp cuối kỉ XIX Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: - Biết âm mưu thủ đoạn Mĩ khu vực Mĩ Latinh kỷ XIX đến đầu kỷ XX Số câu: Số câu: Số điểm: 2,0đ Số điểm: Chủ đề 6: Chiến tranh giới thứ (19141918) Số câu: Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ 5,0% Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: 1/2 Số điểm: 3,0đ - Vì Mĩ tham chiến muộn chiến tranh giới thứ - Xác định tính chất Chiến tranh giới thứ (1914 1918) Số câu: Số điểm: 0,5đ Từ chiến tranh giới thứ nhất, nêu lên số cách thức giải mâu thuẩn, tranh chấp quốc tế khu vực Biển Đông Số câu: 1/2 Số câu: Số điểm: 1,0đ Số điểm: 4,5đ Tỉ lệ 45% - Xác định buổi đầu thời cận đại, thành tựu - so sánh hoàn cảnh đời thành tựu văn học, nghệ - Phân tích nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới lần thứ (19141918) Số câu: Số điểm: Chủ đề 7: Những thành tựu văn hoá Số câu: Số điểm: nhân Âu – lược Đông Số câu: Số điểm: 0,25đ Tam dân Tôn Trung Sơn mục tiêu Đồng minh Hội Số câu: Số câu: Số điểm: 1,5đ Số điểm: 2,25đ Tỉ lệ 22,5% Số câu: Số điểm: 2,0đ Tỉ lệ 20% thời Cận đại lĩnh vực văn hóa có vai trị quan trọng việc cơng vào thành trì chế độ phong kiến - Vai trò văn học, nghệ thuật, tư tưởng vào buổi đầu thời cận đại Số câu: Số điểm: Tổng số câu Số câu: Tổng số điểm Số điểm: 3,5đ Tỉ lệ % Tỉ lệ 32,5% thuật, tư tưởng buổi đầu thời cận đại với thời điểm đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX Số câu: Số câu: Số điểm: 0,25đ Số điểm: 0,5đ Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 3,0đ Tỉ lệ: 30% Số câu: 1,5 Số điểm: 2,0đ Tỉ lệ 20% Số câu: Số điểm: 1,75đ Tỉ lệ 17,5% Số câu: Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ 7,5% Số câu: 15 Số điểm: 10đ Tỉ lệ; 100% IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Đề kiểm tra Đề số 1: A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: Để khỏi tình trạng khủng hoảng tồn diện đất nước vào kỉ XIX, Thiên hoàng Minh Trị A trì chế độ phong kiến B thiết lập chế độ Mạc Phủ C tiến hành cải cách tiến D nhờ giúp đỡ nước tư phương Tây Câu 2: Ý đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Nhật? A Chủ nghĩa đế quốc thực dân B Chủ nghĩa đế quốc cho vay nặng lãi C Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến D Chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt Câu 3: Trong 20 năm đầu (1885 - 1905), Đảng Quốc đại chủ trương dùng phương pháp đấu tranh địi phủ Anh thực cải cách Ấn Độ? A Dùng phương pháp bạo lực B Dùng phương pháp ơn hịa C Dùng phương pháp thương lượng D Dùng phương pháp đấu tranh trị Câu 4: Cao trào đấu tranh 1905-1908 Ấn Độ giai cấp lãnh đạo? A Giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân C Một phận quý tộc D Một phận giai cấp tư sản Câu 5: Mục tiêu đấu tranh tổ chức Trung Quốc Đồng minh hội A đánh đổ giai cấp địa chủ phong kiến Trung Quốc, thành lập Trung Hoa dân quốc B đánh đổ lực đế quốc, phong kiến, thực quyền bình đẳng ruộng đất C lật đổ triều đình Mãn Thanh, đánh đuổi lực đế quốc, khôi phục Trung Hoa, thành lập Dân quốc D lật đổ triều đình Mãn Thanh, khôi phục Trung Hoa, thành lập Dân quốc, thực quyền bình đẳng ruộng đất Câu Cuối kỉ XIX, chế độ phong kiến nước Đông Nam Á giai đoạn A khủng hoảng triền miên B bước đầu phát triển C phát triển thịnh đạt D hình thành Câu Mục đích Mĩ đưa học thuyết Mơn-rơ “Châu Mĩ người châu Mĩ” gì? A Đồn kết dân tộc Châu Mĩ B Biến Mĩ latinh trở thành “sân sau” đế quốc Mĩ C Hạn chế ảnh hưởng từ bên D Tạo đà phát triển cho khu vực châu Mĩ Câu 8: Mĩ tham chiến muộn chiến tranh giới thứ A Mĩ khơng muốn chiến tranh lan sang nước B Mĩ muốn lợi dụng chiến tranh để buôn bán vũ khí C Mĩ giữ thái độ trung lập chiến tranh D nhân dân Mĩ phản đối chiến tranh Câu Chiến tranh giới thứ ảnh hưởng đến Việt nam? A Pháp tăng cường bịn rút bóc lột người nhân dân Việt Nam B Chiến tranh lan rộng đến Việt Nam C Việt Nam trở thành trung tâm chiến tranh D Pháp bắt lính Việt Nam phục vụ chiến tranh Câu 10 “Những người trước dọn đường cho Cách mạng Pháp 1789 thắng lợi” nhà A chủ nghĩa xã hội khoa học B chủ nghĩa xã hội không tưởng C Triết học Ánh sáng D Văn hóa phục hưng Câu 11: Trong kỉ XVII, nước phương Tây có nhiều nhà văn, nhà thơ lớn tiêu biểu văn học giới? A Nga B Anh C Pháp D Mĩ Câu 12 Hoàn cảnh đời thành tựu văn học, nghệ thuật, tư tưởng buổi đầu thời cận đại khác với thời điểm đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX chủ nghĩa tư bản… A chưa giành thắng lợi hoàn toàn trước chế độ phong kiến B giành thắng lợi hoàn toàn chế độ phong kiến C muốn tập hợp lực lượng để công chế độ phong kiến D muốn hình thành quan điểm tư tưởng người tư sản B TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3,5 điểm): Trình bày nội dung Duy tân Minh Trị Theo em yếu tố xem nhân tố “chìa khóa” để đưa nước Nhật phát triển? Câu (2,5 điểm): Phân tích ý nghĩa tính chất cách mạng Tân Hợi năm 1911 Cuộc cách mạng tồn hạn chế gì? Câu (1.0 điểm): Em có nhận xét tính chất chiến tranh giới thứ Nhất (1914 1918)? Đề số 2: A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Cuộc Duy tân Minh Trị tiến hành lĩnh vực nào? A Chính trị, kinh tế, quân ngoại giao B Kinh tế, quân sự, giáo dục ngoại giao C Chính trị, kinh tế, quân sự, văn hóa - giáo dục D Chính trị, qn sự, văn hóa - giáo dục ngoại giao với Mĩ Câu Ý nghĩa lớn cải cách Minh Trị Nhật Bản A xóa bỏ chế độ Mạc phủ C xố bỏ chế độ quân chủ chuyên chế B đưa Nhật Bản trở thành nước tư chủ nghĩa D đưa Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa Câu Lợi dụng yếu tố nước phương Tây đua tranh xâm lược Ấn Độ? A Kinh tế văn hóa Ấn Độ bị suy yếu B Mâu thuẫn chế độ phong kiến với đông đảo quần chúng nhân dân C Phong trào nông dân chống chế độ phong kiến làm cho Ấn Độ suy yếu D Cuộc tranh giành quyền lực chúa phong kiến làm cho Ấn Độ suy yếu Câu Về trị, xã hội quốc Anh nắm quyền cai trị Ấn Độ nào? A Chính sách cai trị gián tiếp B Giao quyền cai trị cho người Ấn Độ C Nắm quyền cai trị trực tiếp D Kết hợp nắm quyền cai trị thông qua người Ấn Độ Câu Tôn Trung Sơn lãnh tụ phong trào cách mạng theo khuynh hướng nào? A Trung lập B Cộng hòa C Dân chủ tư sản D Quân chủ lập hiến Câu Các nước Đông Nam Á bị thực dân Âu- Mĩ xâm lược nguyên nhân đây? A Có văn minh lâu đời B Chế độ phong kiến suy yếu, khủng hoảng C Có nguồn tài nguyên phong phú D Có nguồn lao động dồi Câu Cuộc khởi nghĩa biểu tượng liên minh chiến đấu nhân dân hai nước Việt Nam Campuchia đấu tranh chống thực dân Pháp cuối kỉ XIX? A Khởi nghĩa Si-vô-tha B Khởi nghĩa A-cha Xoa C Khởi nghĩa Ong Kẹo D Khởi nghĩa Pu-côm-bô Câu 8: Mĩ tham chiến muộn chiến tranh giới thứ A nhân dân Mĩ phản đối chiến tranh B Mĩ muốn lợi dụng chiến tranh để bn bán vũ khí C Mĩ khơng muốn chiến tranh lan sang nước D Mĩ giữ thái độ trung lập chiến tranh Câu Cuộc chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) chiến tranh A phi nghĩa với hai bên tham chiến B mang tính nghĩa C vừa mang tính nghĩa vừa mang tính phi nghĩa D giải phóng dân tộc nước thuộc địa Câu 10 Hoàn cảnh đời thành tựu văn học, nghệ thuật, tư tưởng buổi đầu thời cận đại khác với thời điểm đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX chủ nghĩa tư bản… A chưa giành thắng lợi hoàn toàn trước chế độ phong kiến B giành thắng lợi hoàn toàn chế độ phong kiến C muốn tập hợp lực lượng để công chế độ phong kiến D muốn hình thành quan điểm tư tưởng người tư sản Câu 11 Vai trò văn học, nghệ thuật, tư tưởng vào buổi đầu thời cận đại A công vào thành trì chế độ phong kiến, hình thành quan điểm, tư tưởng tư sản B phê phán, lên án thối nát chế độ phong kiến, ca ngợi chủ nghĩa tư C phê phán lên án chế độ tư chủ nghĩa, ca ngợi chế độ xã hội chủ nghĩa D lên án bóc lột, bất cơng xã hội tư bản, mơ ước xây dựng xã hội tương lai Câu 12 Ở buổi đầu thời cận đại, thành tựu lĩnh vực văn hóa có vai trị quan trọng việc cơng vào thành trì chế độ phong kiến? A Văn học, nghệ thuật, khoa học tự nhiên B Văn học, nghệ thuật, tôn giáo C Văn học, nghệ thuật, trị D Văn học, nghệ thuật, tư tưởng B TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3,5 điểm) Phân tích nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới lần thứ (1914-1918)? Từ chiến tranh này, em có suy nghĩ cách thức giải mâu thuẩn, tranh chấp quốc tế khu vực Biển Đông nay? Câu (2,0 điểm) Trình bày âm mưu thủ đoạn Mĩ khu vực Mĩ Latinh kỷ XIX đến đầu kỷ XX? Câu (1,5 điểm) Em có nhận xét chủ nghĩa Tam dân Tơn Trung Sơn mục tiêu Đồng minh Hội? Đáp án Đề số 1: A TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu C Câu D Câu B Câu4 D Câu D Câu A Câu B Câu B Câu A Câu 10 Câu 11 Câu 12 C C A 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ B TỰ LUẬN: (7,0 điểm) CÂU NỘI DUNG * Nội dung: - Chính trị: Thủ tiêu chế độ Mạc phủ, thành lập phủ mới, thực quyền bình đẳng cơng dân Năm 1889 hiến pháp ban hành, chế độ quân chủ lập hiến thiết lập… - Kinh tế: Thống tiền tệ, thị trường, cho phép mua bán ruộng đất, phát triển kinh tế TBCN nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đường sá, cầu cống - Quân sự: Quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểm phương tây, thực chế độ nghĩa vụ qn sự, phát triển cơng nghiệp quốc phịng Câu (đóng tàu, SX vũ khí ), mời chun gia quân nước ngoài… (4,0 điểm) - Giáo dục: thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học kỹ thuật, cử học sinh giỏi du học phương Tây… * Nhân tố “Chìa khóa”: - Lĩnh vự cải cách vê giáo dục xem nhân tố “chìa khóa” vì: Chỉ có cải cách giáo dục mở đường cho người Nhật đủ lĩnh nắm bắt tri thức tiên tiến từ nước phương Tây; Từ nắm bắt tri thức tiên tiến đưa Nhật từ nước nông nghiệp lạc hậu thành nước tư mạnh, sau thành nước đế quốc châu Á - Tính chất: Là cách mạng DCTS Câu (3,0 điểm) - Ý nghĩa: + Mở đường cho kinh tế TBCN phát triển Trung Quốc + Ảnh hưởng đến phong trào cách mạng Việt Nam giới… * Hạn chế: cách mạng tư sản không triệt để + Không nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc, + Khơng thật tích cực chống phong kiến, khơng giải vấn đề ruộng đất cho nông dân 0,25đ ĐIỂM 1,0đ 1,0đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ 0,5đ 1,0đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Đề số A TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu Câu Câu C 0,25đ B 0,25đ D 0,25đ Câu4 C 0,25đ Câu Câu Câu Câu Câu C 0,25đ A 0,25đ D 0,25đ B 0,25đ A 0,25đ Câu 10 Câu 11 A A 0,25đ 0,25đ B TỰ LUẬN: (7,0 điểm) CÂU NỘI DUNG * Nguyên nhân sâu xa: Câu - Sự phát triển không chủ nghĩa tư kinh tế trị → (4,0 điểm) Mâu thuẫn sâu sắc nước đế quốc thuộc địa → Chiến tranh giành thuộc địa - Cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX, hình thành hai khối quân đối địch nhau: Khối liên minh (Đức, Áo – Hung, Italia) >< Khối Hiệp ước (Anh, Pháp, Nga) → Nguy chiến tranh * Nguyên nhân trực tiếp: - 28/6/1914, Thái tử Áo - Hung bị ám sát → Đức, Áo - Hung gây chiến Câu 12 D 0,25đ ĐIỂM 1,0đ 1,0đ 1,0đ - 28/7/1914, Áo – Hung tuyên chiến với Xéc bi; ngày 1/8, Đức tuyên chiến với Nga; ngày 3/8, Đức tuyên chiến với Pháp; ngày 4/8, Anh tuyên chiến với Đức → Chiến tranh giới thứ bùng nổ * Suy nghĩ cách thức giải mâu thuẩn, tranh chấp quốc tế khu vực Biển Đông nay: Giải mâu thuẫn, tranh chấp phương pháp hồ bình, đối thoại, hợp tác… Câu (3,0 điểm) * Âm mưu: Biến Mĩ La-tinh thành “sân sau” để thiết lập thống trị độc quyền * Thủ đoạn: - Đưa học thuyết Mơnrô (1823) “Châu Mĩ người châu Mĩ”, thành lập tổ chức “Liên Mĩ” - Gây chiến hất cẳng Tây Ban Nha khỏi Mĩ Latinh - Đầu kỉ XX, Mĩ áp dụng chíng sách “Cái gậy lớn” “Ngoại giao đồng đô la” → Mĩ Latinh trở thành thuộc địa kiểu Mĩ PHÊ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY Trần Văn Minh Lê Thành Luân 1,0đ 1,0đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ ... câu: 1, 5 Số điểm: 2,0đ Tỉ lệ 20% Số câu: Số điểm: 1, 75đ Tỉ lệ 17 ,5% Số câu: Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ 7,5% Số câu: 15 Số điểm: 10 đ Tỉ lệ; 10 0% IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Đề kiểm tra Đề số 1: A... Nguyên nhân trực tiếp: - 28/6 /19 14, Thái tử Áo - Hung bị ám sát → Đức, Áo - Hung gây chiến Câu 12 D 0,25đ ĐIỂM 1, 0đ 1, 0đ 1, 0đ - 28/7 /19 14, Áo – Hung tuyên chiến với Xéc bi; ngày 1/ 8, Đức tuyên chiến... lệ 45% - Xác định buổi đầu thời cận đại, thành tựu - so sánh hoàn cảnh đời thành tựu văn học, nghệ - Phân tích nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới lần thứ (19 1 419 18) Số câu: Số điểm: Chủ đề 7: