Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 4 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – ĐỢT 1 NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn thi thành phần SINH HỌC Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – ĐỢT NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề: 216 Họ tên thí sinh:………………………………………………… Số báo danh:…………………………… Câu 81: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, xét gen có alen E e Theo lí thuyết, quần thể có cấu trúc di truyền sau có tần số kiểu gen khơng đổi qua hệ? A 50% EE: 50%Ee B 100% Ee C 100%EE D 50% Ee: 50% ee Câu 82: Trong hệ tiêu hóa người, tác động enzim tiêu hóa, chất sau biến đổi thành glucozo? A Protein B Lipit C Axit nucleic D Tinh bột Câu 83: Ở đậu hà Lan, alen quy định kiểu hình hạt trơn alen quy định kiểu hình sau gọi cặp alen? A Thân cao B Quả vàng C Hoa trắng D Hạt nhăn Câu 84: Cà chua có gen làm chín bị bất hoạt thành tựu A lai hữu tính B cơng nghệ gen C ni cấy hạt phấn D lai tế bào xooma Câu 85: Một loài thực vật, xét cặp gen B , b D, d cặp NST Theo lí thuyết, cách viết kiểu gen sau đúng? A B C D Câu 86:Dựa vào thích nghi động vật với nhân tố sinh thái sau đây, người ta chia động vật thành nhóm động vật nhiệt nhóm động vật biến nhiệt? A Gió B Ánh sáng C Độ ẩm D Nhiệt độ Câu 87: Theo lí thuyết, phương pháp gây đột biến tự đa bội, từ tế bào thực vật có kiểu gen BB, Bb bb khơng tạo tế bào tứ bội có kiểu gen sau đây? A BBBB B BBBb C bbbb D BBbb Câu 88: Thời gian sống đạt tới cá thể quần thể gọi A tuổi sinh lí B tuổi sau sinh sản C tuổi sinh thái D tuổi quần thể Câu 89: Một ba mã hóa cho loại axit min, điều chứng tỏ mã di truyền có tính A hối hóa B đặc hiệu D liên tục D phổ biến Câu 90: Sinh vật sau thuộc mắt xích mở đầu chuỗi thức ăn? A Cây mía B Ếch đồng C Rắn hổ mang D Sâu ăn mía Câu 91: Nếu mật độ cá thể quần thể động vật tăng lên cao, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể thường dẫn tới làm tăng A kích thước quần thể B mức nhập cư C mức tử vong D mức sinh sản Câu 92: Nhà khoa học sau đưa giả thuyết nhân tố di truyền bố mẹ tồn tế bào thể cách riêng rẽ, khơng hịa trộn vào nhau? A F Jacơp B K Coren C G.J.Menden D T.H.Moocgan Câu 93: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kiện sau xảy đại Trung sinh? A Phát sinh thực vật B Phát sinh trùng C Phát sinh bị sát D Phát sinh chim Câu 94: Quá trình giảm phân thể có kiểu gen xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo ra, tần số hóan vị gen tính tổng tỉ lệ % loại giao tử sau đây? A B C D Câu 95: Axit amin nguyên liệu để tổng hợp phân tử sau đây? A Protein B mARN C ADN D.tARN Câu 96: Sán gan sống gan bò hút dịch gan để sống Mối quan hệ sán gan bò thuộc quan hệ A cạnh tranh B hội sinh C kí sinh D cộng sinh Câu 97: Cơ quan sau người quan thối hóa? A Ruột non B Xương C Dạ dày D Ruột già M m m Câu 98: Ở ruồi giấm, thực phép lai P: X X x X Y tạo F1 Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A.3 B C D Câu 99: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích lũy alen quy định đặc điểm thích nghi? A Di - nhập gen B Đột biến C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 100: Trong sản xuất nông nghiệp, để tăng suất cấy trồng, cần thực tối đa biện pháp sau đây? I Tưới tiêu nước hợp lí II Bón phân hợp lí III Trồng thời vụ IV Tuyển chọn tạo giống có suất cao A B C D Câu 101: Bằng phương pháp nhân vơ tính, từ cừu cho trứng có kiểu gen AABB cừu cho nhân tế bào có kiểu gen AaBb tạo cừu có kiểu gen A AaBB B AABB C AaBb D aabb Câu 102: Một gen vốn hoạt động chuyển đến vị trí khơng hoạt động tăng giảm mức độ hoạt động hệ đột biến sau đây? A Tự đa bội B Dị đa bội C Đảo đoạn NST D Lệch bội Câu 103: Cải củ lai với cải bắp tạo lai bất thụ Đây biểu dạng cách li A học B sau hợp tử C nơi D mùa vụ Câu 104: Một loài thực vật lưỡng bội, màu hoa cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định Kiểu gen có cảv alen trội A alen trội B quy định hoa đỏ, kiểu gen lại quy định hoa trắng Phép lai P: dị hợp cặp gen x đồng hơp cặp gen lặn, tạo F1 Theo lí thuyết,, tỉ lệ kiểu hình F1 A hoa đỏ: hoa trắng B hoa đỏ ; hoa trắng C hoa đỏ : câu hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 105: Theo lí thuyết, nói di truyền cac gen thú, phát triển sau sai? A Hai cặp gen cặp NST khác phân li độc lập giao tử trình giảm phân B Các gen tế bào chất phân chia cho tế bào trình phân bào C Các gen vùng khơng tương đồng NSTgiới tính Y biểu kiểu hình giới đực D Các gen lặn vùng không tương đồng NST giới tính X thường biểu kiểu hình giới đực nhiều giới Câu 106: Để tìm hiểu q trình hơ hấp thực vật, nhóm học sinh bố trí thí nghiệm hình bên Dự đoán sau kết thí nghiệm này? A Nước vơi ống nghiệm bị hút vào bình chứa hạt B Ống nghiệm chứa nước vơi xuất nhiều khói trắng C Ống nghiệm chứa nước vôi bị vẩn đục D Nút cao su bìhh chứa hạt nảy mầm bị bật Câu 107: Hiện dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, để hạn chế lây lan lan dịch, người cần thực đủ việc sau đây? I Giữ khoảng cách tiếp xúc với người khác II Thực khai báo y tế từ địa phương có dịch đến địa phương khác III Rửa tay thường xuyên xà phòng dung dịch sát khuẩn IV Hạn chế tụ tập đông người không cần thiết V Thường xuyên đeo trang vải nơi công cộng đeo trang y tế sở y tế, cách li A B C D Câu 108:Trong chế điều hòa hoạt động opêron lac vi khuẩn E Coli, đột biến xảy vị trí sau opêron làm cho gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã môi trường lactozơ? A Vùng vận hành B Gen cấu trúc Z C Gen cấu trúc A D Gen cấu trúc Y Câu 109: Giả sử thay đổi sinh khối trình diễn sinh thái quần xã sinh vật mơ tả hình I, II, III IV Trong hình trên, hình mơ tả sinh khối quần xã trình diễn nguyên sinh? A II III B III IV C I IV D I II Câu 110: Giả sử loài sinh vật có NST 2n=8; cặp NST kí hiệu A, a; B,b; D,d; E,e Cá thể có NST sau thể một? A AaBbDEe B ÂabbbDdee C AabbddEe D Aabbdddee Câu 111: Giả sử lưới thức ăn hệ sinh thái mơ tả hình bên Nếu trâu rừng bị loại bỏ hồn tồn khỏi hệ sinh thái theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Rận trâu bị loại bỏ khỏi hệ sinh thái chúng không lấy thức ăn từ mắt xích khác II Số lượng cá thể sâu ăn tăng lên có nguồn dinh dưỡng dồi III Số lượng cá thể nai không bị ảnh hởng khơng liên quan đến cỏ IV.Mức độ cạnh tranh hổ báo tăng lên A B C D Câu 112: Một quầ thể thực vật tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P là: 0,4 : 0,4 Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có 13 loại kiểu gen II F2 có 1/5 số đồng hợp cặp gen lặn III F3 có 161/640 số đồng hợp cặp gen trội IV F3 F4 có loại kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng A B C D Câu 113: Một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định thoa trắng; cặp gen cặp NST khơng xảy hốn vị gen Thế hệ P: Cây thân cao, hoa trắng chủng thụ phấn cho loài, tạo F1 F1 phép lai có tỉ lệ thân cao, hoa đỏ : thân cao, hoa trắng Theo lí thuyết, dựa vào kiểu gen P, hệ P có tối đa phép lai phù hợp? A B C D Câu 114:Ở người, xét gen cặp NST thường; gen quy định nhóm máu có alen I A, IB, Io; kiểu gen IAIA IAIo quy định nhóm máu A; kiểu gen IBIB IBIo quy định nhóm máu B; kiểu gen I AIB quy định nhóm máu AB; kiểu gen IoIo quy định nhóm máu O; gen quy định dạng tóc có alen, alen D trội hoàn toàn so với alen d Một cặp vợ chồng có nhóm máu giống nhau, sinh trai tên T có nhóm máu A, tóc quăn người gái có kiểu hình khác bố, mẹ hai tính trạng đồng thời người gái có nhóm máu khác Lớn lên, T kết hôn với H Cho biết, H, bố mẹ H có nhóm máu A, tóc quăn em trai H có nhóm máu O, tóc thẳng Theo lí thuyết, xác suất sinh đầu lịng gái nhóm máu A, tóc quăn T H là: A 5/108 B 1/18 C 10/27 D 4/9 Câu 115: Một loài thực vật lưỡng bội, xét tính trạng, tính trạng gen có alen quy định, alen trội trội hồn toàn Phép lai P: giao phấn với nhau, tạo F1 Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Nếu F1 có loại kiểu hình tỉ lệ kiểu hình trội tính trạng F1 lớn 50% B Nếu F1 có loại kiểu gen tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình hệ P có kiểu gen giống C Nếu F1 có loại kiểu gen F1 có tối đa loại kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng D Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình : : : hệ P có kiểu gen giống Câu 116: Q trình hình thành lồi B, C, D từ lồi A (lồi gốc) mơ tả hình bên Phân tích hình này, theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Các cá thể loài B đảo III mang số alen đặc trưng mà cá thể loài B đảo I khơng có II Khoảng cách đảo yếu tố trì khác biệt vốn gen quần thể đảo I, đảo II đảo III III Vốn gen quần thể thuộc lòai B đảo I, đảo II đảo III phân hóa theo hướng IV Điều kiện địa lí đảo nhân tố trực tiếp gây thay đổi vốn gen mõi quần thể A B C D Câu 117: Một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Phép lai P : dị hợp cặp gen giao phấn với nau, tạo F1 có lại kiểu hình Cho thân cao, hoa đỏ F1 tự thụ phấn, tạo F2 Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen F2 trường hợp sau đây? A : : B : : C : : : D : :3 Câu 118:Alen B bị đột biến điểm triplet tạo thành alen B1, B2, B3 Các chuỗi polipeptit alen quy định : B, B1, B2 B3 khác axit amin Gly chuỗi B bị thay Ala chuỗi B1, Arg chuỗi B2 Trp chuỗi B3 Cho biết triplet đọc rên mạch khuôn gen theo chiều 3’ > 5’ codon mã hóa axit main tương ứng sau: Axit amin Glixin (Gly Alanin(Ala) Acginin (Arg) Triptôphan (Trp) codon 5’GGU3’, 5’GGX3’ 5’GXU3’, 5’GXX3’ 5’XGU3’,5’XGX3’,5’XGA3’ 5’UGG3’ 5’GGA3’, 5’GGG3’ 5’GXA3’, 5’GXG3’ 5’XGG3’,5’AGA3’,5’AGG3’ Theo lí thuyết, phát biểu sau xuất alen đột biến trên? A Đột biến dẫn đến nucleotit thứ triplet mã hóa Gly alen B bị thay G tạo triplet mã hóa Trp alen B3 B Các alen B1, B2, B3 kết đột biến dẫn đến thay nucleotit thứ triplet mã hóa Gly C Đột biến dẫn đến nucleotit thứ hai trilpet mã hóa Gly alen B bị thay G tạo triplet mã hóa alen Ala alen B1 D Đột biến dẫn đến nucleotit thứ hai triplet mã hóa Gly alen B bị thay A G tạo triplet mã hóa Arg alen B2 Câu 119: Xét tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Aa giảm phân tạo giao tử Cho biết gen liên kết hoàn toàn; q trình giảm phân có tế bào có cặp NST mang cặp gen B, b D, d không phân li giảm phân I, phân li bình thường giảm phân II; cặp NST mang cặp gen A, a phân li bình Kết thúc trình giảm phân tạo loại giao tử, có 37,5% loại giao tử mang alen trội Theo lí thuyết, loại giao tử khơng mang alen trội chiếm tỉ lệ A 37,5% B 6,25% C.12,5% D 18,75% Câu 120: Ở ruồi giấm, xét cặp gen: A,a; B,b D, d; gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Phép lai P: ruồi có kiểu hình trội tính trạng giao phối với nhau, tạo F1 gồm 24 loại kiểu gen có 1,25% số ruồi mang kiểu hình lặn tính trạng kiểu hình có ruồi đực Theo lí thuyết, tổng số ruồi có kiểu hình trội tính trạng F1, số ruồi có alen trội chiếm tỉ lệ A 13/30 B.1/3 C.2/3 D.17/30 ... Z, Y, A phiên mã môi trường khơng có lactozơ? A Vùng vận hành B Gen cấu trúc Z C Gen cấu trúc A D Gen cấu trúc Y Câu 109: Giả sử thay đổi sinh khối trình diễn sinh thái quần xã sinh vật mô tả... triplet mã hóa Gly alen B bị thay G tạo triplet mã hóa Trp alen B3 B Các alen B1, B2, B3 kết đột biến dẫn đến thay nucleotit thứ triplet mã hóa Gly C Đột biến dẫn đến nucleotit thứ hai trilpet mã. .. bị thay G tạo triplet mã hóa alen Ala alen B1 D Đột biến dẫn đến nucleotit thứ hai triplet mã hóa Gly alen B bị thay A G tạo triplet mã hóa Arg alen B2 Câu 119: Xét tế bào sinh tinh thể có kiểu