Đang tải... (xem toàn văn)
Nghệ thuật truyền thống của người Việt * Trước khi đọc Câu 1 (trang 78 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2) Bạn đã biết gì về nghệ thuật truyền thống của người Việt? Hãy nêu cảm nhận về một phương diện nào đó tr[.]
Nghệ thuật truyền thống người Việt * Trước đọc Câu (trang 78 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Bạn biết nghệ thuật truyền thống người Việt? Hãy nêu cảm nhận phương diện gia sản tinh thần vơ giá mà bạn hứng thú Trả lời: - Nghệ thuật truyền thống Việt Nam tập hợp văn hoá kiến trúc truyền thống đậm đà sắc dân tộc - Nghệ thuật truyền thống Việt Nam đa dạng, phong phú với nhiều phương diện khác văn hoá kiến trúc, điêu khắc, đồ mĩ nghệ, nghệ thuật sân khấu dân gian: chèo, tuồng, cải lương, dân ca, múa rối… - Múa rối nước loại hình nghệ thuật sân khấu dân gian, hoạt động trình diễn rối nước truyền thống vô độc đáo người Việt Nam Nó bắt nguồn từ văn hoá trồng lúa nước, thời nhà Lý vào khoảng kỉ X, XI Loại hình có kết hợp yếu tố nhân gia yếu tố nghệ thuật, trở thành nét văn hoá phi vật thể nước nhà Câu (trang 78 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trong xu giao lưu quốc tế mở rộng hôm nay, bạn nghĩ tồn giá trị vốn truyền lại từ bao đời? Trả lời: - Trong xu hướng giao lưu quốc tế mở rộng hôm nay, việc tồn giá trị vốn truyền lại từ bao đời giúp người nhìn lại q khứ hào hùng cha ông ta, thể sắc văn hố dân tộc - Giữ gìn phát huy sắc văn hóa trước thách thức khó khăn mà đất nước gặp phải góp phần bảo vệ đất nước, phát huy truyền thông văn hóa sắc dân tộc, giáo dục tư tưởng đạo đức tác phong sống cho người, đặc biệt hệ trẻ * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Thơng tin nêu câu chủ đề đoạn văn gì? - Ở Việt nam, nghệ thuật lĩnh vực khác biểu sâu sắc tâm tính nhân dân Chú ý liệu sử dụng để đưa nhận định khiếu thẩm mĩ người Việt - Ngôi chùa nhỏ bé, nhà thấp tối họ trang trí cẩn thận + Nóc nhà, cột cổng, bình phong trang trí với sắc màu tươi tắn, sặc sỡ hài hoà với màu sắc phong cảnh, ánh sáng + Trong nhà, cột kiên trì đánh bóng, lóng lánh màu sắc tự nhiên hay rực sáng son mài vàng + Vách, cửa, dầm nhà, đồ gõ chạm đường lượn tinh vi, cành nhẹ nhàng hay xoi lộng cẩn thận + Đồ mĩ nghệ nhỏ, tinh tế bày bày hay cất cẩn thận rương → Người Việt Nam biết tạo dáng vẻ thẩm mĩ cho đồ vật thông thường kim loại, gỗ, hay tre, tô điểm cho chúng thứ trang trí, biến chúng thành đồ dùng Những yếu tố ảnh hưởng đến nghệ thuật Việt - Tôn giáo - Sự thống văn hoá - Sự giảng dạy áp đặt lâu dài kinh sách Nho giáo Điều ảnh hưởng đến việc bảo tồn di sản nghệ thuật Việt? - Các vật liệu sử dụng: gỗ, tre, đất nung khơng bền khí hậu nhiệt đới mối mọt, - Các kim loại: sắt, đồng, kẽm, vàng, bạc không sống sau hoả hoạn, bất ổn trị chiến tranh 5 Theo tác giả, thiên hướng sáng tạo bật nghệ thuật Việt gì? - Người nghệ sĩ khơng có xu hướng tái xác đầy đủ thực - Họ loại bỏ tính chất nhục dục khỏi tác phẩm - Họ chẳng nhằm ca ngợi vẻ đẹp mong manh hình hài dễ bị hư nát - Thực cơng trình khơng khí siêu phàm, tinh thần tất Kiến trúc Việt Nam có đặc trưng gì? Đặc trưng thể cụ thể nào? - Đặc trưng kiến trúc Việt Nam: + Hình khối thể nằm ngang + Có xu hướng thể vĩ đại, bí ẩn + Khơng tách rời sở thích tính đặn, đối xứng - Đặc trưng thể cụ thể việc xây dựng đền chùa: + Sơ đồ đền chùa định nhu cầu xây dựng thờ cúng + Người ta dành khơng gian rộng lớn + Sân nhà trước điện thờ thấp lè tè bóng râm tạo đường đưa tới thiêng liêng hay đường cứu nạn + Đền chùa phủ sườn gỗ, có kích thước lớn mà khơng sợ sụp đổ + Dựng thêm chái, làm mái hạ thấp + Cột làm cẩn thận, vững - Đặc trưng thể cụ thể kiến trúc mồ mả Nền điêu khắc Việt Nam có điều đáng ý? - Môn nghệ thuật mà người Việt Nam thành công điêu khắc gỗ với tượng đẹp tượng nhà sư Pháp Vũ – Hà Đơng, Thạch Lâm – Thanh Hóa hay số tác phẩm nghệ thuật gỗ chùa Keo – Thái Bình, chùa Bút Tháp – Bắc Ninh,… * Sau đọc Nội dung chính: Văn Nghệ thuật truyền thống người Việt cung cấp thông tin văn hóa Việt Nam giai đoạn nửa đầu kỷ XX, thông qua nghệ thuật truyền thống thể sắc văn hố đậm đà tính dân tộc Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Qua đọc văn thông tin cung cấp phần giới thiệu tác phẩm, bạn hiểu mục đích tác giả? Câu hay đoạn văn giúp bạn nhận rõ điều này? Trả lời: - Văn nghiên cứu đất nước người Việt Nam thơng qua văn hố truyền thống dân tộc Mục đích tác giả để đặt vấn đề tiếp cận văn hóa Việt Nam cách tổng thể, phát ngôn người Việt văn hóa Việt Nam với cộng đồng giới - Câu chủ đề đoạn giúp ta nhận rõ điều thể câu văn “Như ta thấy phát triển văn học, dân tộc có khiếu thưởng thức đẹp, biết biểu lộ phương diện nghệ thuật thị hiếu chắn không sâu sắc.” Câu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Vẽ sơ đồ tóm tắt thơng tin văn Trả lời: Câu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Chỉ phân tích tác dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận sử dụng văn Trả lời: - Yếu tố miêu tả sử dụng văn là: + Miêu tả cơng trình kiến trúc tiêu biểu Việt Nam, miêu tả tác phẩm nghệ thuật điêu khắc tiếng, … + Yếu tố miêu tả sử dụng đoạn văn nói nét văn hóa nghệ thuật lâu đời Việt Nam, miêu tả số tác phẩm nhiều người biết đến làm minh chứng, dẫn chứng nghệ thuật nhắc đến - Yếu tố biểu cảm sử dụng văn là: + Cảm nhận khiếu thẩm mĩ người Việt, ảnh hưởng tơn giáo đến nét văn hóa truyền thống Việt,… + Yếu tố biểu cảm nhằm biểu đạt suy nghĩ, cảm xúc người viết vấn đề liên quan đến nghệ thuật truyền thống người Việt, giúp người đọc hiểu rõ văn hóa lâu đời - Yếu tố nghị luận sử dụng văn là: + Bàn luận ảnh hưởng tơn giáo, bàn nét văn hóa lâu đời Việt Nam, … + Yếu tố nghị luận cách tác giả làm bật vấn đề, nghị luận nghệ thuật truyền thống nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc, đúc đồng, … người Việt Câu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Việc đưa thông tin đối tượng cụ thể văn có điểm đáng ý? Nêu điều bạn rút cách triển khai thông tin văn thông tin Trả lời: - Việc đưa thông tin đối tượng cụ thể văn giúp người đọc hiểu rõ đối tượng nói đến, hiểu rõ vấn đề bao quát đối tượng - Từ cách triển khai thông tin văn thông tin, nhận thấy viết văn thông tin cần nêu cụ thể thông tin đối tượng, thơng tin cần rõ ràng có dẫn chứng chứng minh Câu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Hãy nêu phân tích nhận xét mà bạn tâm đắc văn Vì bạn tâm đắc với nhận xét đó? Trả lời: - Nhận xét mà tâm đắc văn “Người Việt Nam biết tạo biểu thẩm mĩ cho đồ vật thông thường kim loại, gỗ hay tre, tô điểm cho chúng thứ trang trí, biến chúng thành cịn thứ dùng.” + Người Việt Nam có khiếu thẩm mĩ tốt, họ biết cách trang trí đồ vật, nhà cửa theo cách đặc biệt mang nét riêng biệt + Những đồ trang sức nhỏ vịng cổ, vòng tay, nhận,… dù làm kim loại hay gỗ bàn tay nghệ nhân Việt chúng thành đồ trang sức tinh tế đẹp mắt + Người Việt có mắt nhìn tinh tế, có khiếu thẩm mĩ đặc biệt đặc biệt bàn tay người nghệ nhân tạo đồ khơng đơn giản dùng để trang trí mà cịn - Tơi cảm thấy tâm đắc với nhận xét nhận xét xác, người nghệ nhân Việt tạo nên đồ mang đậm nét Việt Câu (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Đối chiếu thông tin học giả Nguyễn Văn Huyên trình bày văn với tác phẩm mĩ thuật hay cơng trình kiến trúc Việt Nam mà bạn biết, từ đó, rút nhận xét bảo lưu hay đổi đặc điểm tinh thần truyền thống (nếu có) tác phẩm hay cơng trình Trả lời: - Đối chiếu thông tin nghệ thuật Việt Nam trình bày văn với cơng trình kiến trúc chùa Keo Thái Bình + Tồn cơng trình chùa Keo làm gỗ lim nơi nghệ nhân điêu khắc thời nhà Hậu Lê chạm khắc tinh xảo Từ cột cờ gỗ chị thẳng cao 25m ngồi cùng, qua sân lát đá, khách đến tam quan ngoại, hồ sen, tam quan nội với cánh cửa, cao 2m, rộng 2,6m, chạm ổ rồng với rồng mẹ rồng con, chầu mặt nguyệt + Gác chuông chùa Keo kiến trúc đẹp, cao 11,04m, có tầng mái, kết cấu sơn chồng lên Bộ khung gác chuông làm gỗ liên kết với mộng, nâng bổng 12 mái ngói với 12 đao loan uốn cong dáng vẻ thoát, nhẹ nhàng + Đến thăm chùa, ta nhìn thấy đồ thờ quý giá tương truyền đồ dùng Thiền sư Không Lộ tràng hạt ngà, bình vơi to ba vỏ ốc lóng lánh dát vàng mà tương truyền Khơng Lộ nhặt thuở cịn làm nghề đánh cá giữ làm chén uống nước năm tháng tu hành - Nhận xét bảo lưu hay đổi đặc điểm tinh thần truyền thống tác phẩm hay cơng trình chùa Keo: + Trong tác phẩm, học giả Nguyễn Văn Huyên có nhắc đến bảo lưu đổi đặc điểm tinh thần truyền thống người Việt, n cơng trình kiến trúc, tác phẩm nghệ thuật có đổi giữ nét văn hóa lâu đời Việt Nam + Chùa Keo cơng trình kiến trúc văn hóa lâu đời Việt Nam, trải qua gần 400 năm tu bổ, tôn tạo, chùa Keo giữ nguyên sắc kiến trúc độc đáo Điều cho thấy tinh thần truyền thống Người Việt có đổi giữ bảo lưu đến ngày * Kết nối đọc – viết Bài tập (trang 83 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) tóm tắt thông tin mà bạn cho thú vị sau đọc văn Đoạn văn tham khảo: Cuốn sách Văn minh Việt Nam học giả Nguyễn Văn Huyên xem phát ngôn đầy tinh thần tự tôn dân tộc người Việt văn hóa Việt trước cộng đồng giới Văn Nghệ thuật truyền thống người Việt trích từ sách này, viết nghệ thuật truyền thống người Việt, giá trị văn hóa lâu đời bảo lưu đến ngày Mở đầu văn khẳng định giá trị nghệ thuật Việt, khiếu thẩm mĩ người Việt Người Việt có cách thưởng thức đẹp độc đáo, họ biến đồ vật nhỏ bé, tầm thường thành đồ trang trí tinh tế đẹp mắt Nghệ thuật Việt bị ảnh hưởng đôi chút tôn giáo, đặc biệt tam giáo, tư tưởng người nghệ sĩ có thay đổi để tạo tác phẩm nghệ thuật mang nét lạ đặc trưng người Việt Ngồi Việt Nam cịn có nghệ thuật tiêu biểu nghệ thuật kiến trúc với cơng trình kiến trúc đền chùa xây dựng nhu cầu thờ cúng có tính chất thiêng liêng; hay tác phẩm điêu khắc gỗ đền chùa chùa Keo Thái Bình, chùa Bút Tháp Bắc Ninh, … mang phong cách tao nhã Ngoài nghệ thuật Việt Nam cịn tiêu biểu với nghệ thuật đúc đồng có từ kỉ đầu Công lịch, tiêu biểu vật lớn bồn vạc Huế hay tượng Trấn Vũ đền Quán Thánh, Hà Nội tác phẩm lớn kì cơng Nền nghệ thuật truyền thống Việt Nam có đổi theo thời gian cịn giữ nét văn hóa mang tính lâu đời, cơng trình kiến trúc bảo lưu nét đặc trưng thời đại Người Việt Nam có tinh thần gìn giữ giá trị văn hóa ấy, bảo lưu nghệ thuật truyền thống Việt Nam ... rút cách tri? ??n khai thông tin văn thông tin Trả lời: - Việc đưa thông tin đối tượng cụ thể văn giúp người đọc hiểu rõ đối tượng nói đến, hiểu rõ vấn đề bao quát đối tượng - Từ cách tri? ??n khai... Việt Nam với cộng đồng giới - Câu chủ đề đoạn giúp ta nhận rõ điều thể câu văn “Như ta thấy phát tri? ??n văn học, dân tộc có khiếu thưởng thức đẹp, biết biểu lộ phương diện nghệ thuật thị hiếu chắn