Trường hợp h2s tác dụng với dung dịch kiềm và kiềm thổ

Trường hợp H2S tác dụng với dung dịch kiềm và kiềm thổ 1 ĐỀ TÀI MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI DẠNG BÀI TẬP KHI CHO KHÍ CO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ DÀNH CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP 9 I Phần mở đầu 1 Lý do[.]

ĐỀ TÀI MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI DẠNG BÀI TẬP KHI CHO KHÍ CO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH BAZƠ DÀNH CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP I Phần mở đầu: Lý chọn đề tài: Trong hai năm lại Mơn Hóa Học mơn học mà Sở GD Phòng GD đem trở lại thi chọn học sinh giỏi tỷ lệ học sinh xếp loại mơn Hóa Học cịn thấp Vì thân giáo viên phân công giảng dạy mơn Hóa Học lớp tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi thường thấy học sinh vận dụng lý thuyết vào làm tập chưa thật nhuần nhuyễn, chưa xác định dạng toán từ dạng tập đơn giản phát triển thành dạng tập khó học sinh thường gặp sai lầm khơng đáng có nên cách giải thường sót đáp án giải nhầm kết đạt chưa cao Vì tơi mạnh dạn đưa đề tài “ Một số kinh nghiệm giải dạng tập “khi cho khí CO2 tác dụng với dung dịch bazơ” dành cho học sinh giỏi lớp 9” Phạm vi đối tượng nghiên cứu: Một số kinh nghiệm giải dạng tập “khi cho khí CO2 tác dụng với dung dịch bazơ’’ Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề muốn làm rõ vấn đề sau -Làm rõ dạng toán tổng quát giúp học sinh nhận dạng toán -Vận dụng dạng tổng quát để giải tập khó -Hình thành cho học sinh kỷ giải vấn đề cách triệt để -Học sinh sẻ đạt kết cao gặp dạng toán đề thi Điểm kết nghiên cứu: Tôi phân thành dạng từ dể đến khó sau giải xong tơi đưa số tập có đáp án để học sinh tham gia giải, rèn luyện kỷ tư củng sáng tạo em II Phần nội dung: 1, Cơ sở lý luận: Trong số môn học tự nhiên Hóa Học mơn khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất ứng dụng đời sống sản xuất Nhưng học sinh tiếp cận môn học từ lớp nên ban đầu cịn có nhiều bở ngở, kiến thức lại nhiều, đặc biệt việc ứng dụng vào thực tiển sống Học sinh thấy khó tiếp cận kiến thức cảm thấy mẻ, lại khô khan nên hứng thú học tập học sinh Học sinh thường không nắm vững lý thuyết nắm vững lý thuyết vận dụng chúng vào làm tập sơ sài chưa nhuần nhuyễn nên học sinh có tâm lý chán học học sinh đại trà Còn học sinh giỏi giáo viên lấy làm đối tượng bồi dưỡng học sinh giỏi thi cấp em e ngại lo lắng so với học môn khác Toán hay Vật Lý Thực trạng việc nghiên cứu đề tài Thuận lợi Tôi nhận quan tâm ban giám hiệu nhà trường, đồng nghiệp quý bậc phụ huynh em học sinh Trong q trình cơng tác tơi phân cơng giảng dạy mơn Hóa Học nhiều năm thực công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Bản thân đúc rút số kinh nghiệm giúp thực tốt đề tài “ Một số kinh nghiệm giải dạng tập cho khí CO2 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi lớp 9” Khó khăn Mặc dù có thuận lợi tơi gặp khơng khó khăn mơn Hóa Học đa số em chưa thật hứng thú tìm hiểu Đối tượng học sinh tơi phần lớn em nông thôn việc đầu tư cho học tập chưa cao, chưa đồng Đa số học sinh gặp khó khăn xác định dạng tập cách giải dạng tập nên hiệu chưa chưa cao, chưa đạt yêu cầu mơn học Vì thơi thúc tơi phải tìm giải pháp thời gian phù hợp để thực sáng kiến trên, nhằm tạo cho học sinh có hứng thú tìm hiểu mơn Hóa Học từ giúp em học tốt mơn Hóa Học III Giải vấn đề Trường hợp cho khí CO2 tác dụng với dung dịch kiềm MOH Dạng 1: Bài cho số mol CO2 số mol MOH yêu cầu tính khối lượng muối thu Cách giải -Tính số mol chất cho -Lập tỷ lệ số mol chất : Đặt: T = nMOH nCO2 + Nếu toán cho dd kiềm dư tính T ≥ hai trường hợp muối tạo thành muối trung hòa + Nếu toán cho hấp thụ hết CO2 lượng kiềm tối thiểu tính T ≤1 hai trường hợp muối tạo thành muối axit + Nếu tính :1< T < trường hợp tạo hai muối -Viết phương trình phản ứng -Tính tốn theo u cầu Bài tập minh họa: Bài tập 1: Cho 6,72 lit CO2 (đktc) hấp thụ hết vào 800 ml dd NaOH 1M Tính khối lương chất rắn thu cô cạn dd? Giải: nCO2 = 6,72  0,3 mol 22,4 n NaOH = 0,8.1= 0,8 mol nNaOH 0,8   → Muối tạo thành muối trung hòa nCO2 0,3 T= CO2 + NaOH 0,3 → 0,6 nNaOH dư = 0,8 - nNaOH dư Na2CO3 + H2O → 0,3 mol 0,6 = 0,2 mol m rắn = mNaOH dư + mNa2CO3 = 0,2 40 + 0,3 106 = 39,8 gam Bài tập Hấp thụ 4,48 lít CO2 (đktc) vào 100 gam dd NaOH 16% Tính nồng độ dd sau phản ứng? Giải: nCO2 = T= nNaOH 0,   → phản ứng tạo Na2CO3 , NaOH phản ứng hết nCO2 0, 4,48  0,2 mol 22,4 CO2 + 0,2 nNaOH 2NaOH 0,4 mNa2CO3 = 16.100  0,4 mol 100.40 Na2CO3 + H2O 0,2(mol) = 0,2.106 = 21,2 gam mdd = 100+ 0,2.44 = 108,8 gam C% Na CO = 21,2.100%  19,5% 108,8 Bài tập 3: Nhiệt phân 20 gam CaCO3 dẫn từ từ khí sinh vào cốc chứa 100ml dd KOH 1M Tính khối lượng sản phẩm thu ( giả thiết phản ứng xảy hoàn toàn)? Giải: ... gian phù hợp để thực sáng kiến trên, nhằm tạo cho học sinh có hứng thú tìm hiểu mơn Hóa Học từ giúp em học tốt mơn Hóa Học III Giải vấn đề Trường hợp cho khí CO2 tác dụng với dung dịch kiềm MOH... dd kiềm dư tính T ≥ hai trường hợp muối tạo thành muối trung hịa + Nếu tốn cho hấp thụ hết CO2 lượng kiềm tối thiểu tính T ≤1 hai trường hợp muối tạo thành muối axit + Nếu tính :1< T < trường hợp. .. rút số kinh nghiệm giúp thực tốt đề tài “ Một số kinh nghiệm giải dạng tập cho khí CO2 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi lớp 9” Khó khăn Mặc dù có thuận lợi gặp không khó khăn mơn