1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO VÀ VĂN HÓA CÔNG SỞ

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

幻灯片 1 ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO VÀ VĂN HÓA CÔNG SỞ TS ĐÀO NGỌC BÁU VIỆN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH 1 Nhận thức chung về viên chức Viên chức là công dân Việt Nam được tuyển[.]

ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO VÀ VĂN HĨA CƠNG SỞ TS ĐÀO NGỌC BÁU VIỆN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH Nhận thức chung viên chức   Viên chức cơng dân Việt Nam tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc đơn vị nghiệp công lập theo chế độ hợp đồng làm việc, hưởng lương từ quỹ lương đơn vị nghiệp công lập theo quy định pháp luật Đặc điểm:  Phạm vi hoạt động: đơn vị nghiệp công lập;  Chế độ làm việc: người làm việc cho nhà nước không thuộc biên chế nhà nước mà áp dụng chế độ hợp đồng làm việc Đánh giá viên chức Viên chức Viên chức lãnh đạo Kết thực công việc Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết ký kết Việc thực quy định đạo đức Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp nghề nghiệp Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức Việc thực quy định khác Việc thực quy định khác viên chức viên chức Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách  Kết đánh giá viên chức:  Xử lý sau đánh giá viên chức:     Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hồn thành tốt nhiệm vụ; Hồn thành nhiệm vụ; Khơng hoàn thành nhiệm vụ Viên chức năm liên tiếp khơng hồn thành nhiệm vụ: chấm dứt hợp đồng làm việc 2 ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO 2.1 Giá trị Nghề giáo     Truyền thống Việt Nam: Nghề cao q Nho giáo: xã hội phương Đơng có ba mối quan hệ then chốt: Quân - Thần, Sư – Đệ, Phụ - Tử Tôn sư trọng đạo (尊师重道) Danh sư xuất cao đồ (名师出高徒) 2.2 ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO LÀ GÌ?  Đạo đức nhà giáo dạng cụ thể đạo đức xã hội, bao gồm tiêu chuẩn, nguyên tắc quy định hành vi, quan hệ nhà giáo thực thi nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân  Đặc điểm đạo đức nhà giáo:  Chủ thể đạo đức nhà giáo nhà giáo;  Đạo đức nhà giáo phận cấu thành đạo đức công vụ 2.3 Pháp luật Đạo đức nhà giáo  Văn luật:  Luật Viên chức năm 2010;  Luật Giáo dục 2005 (sửa đổi, bổ sung năm 2009, 2014, 2015);  Luật Phòng, Chống tham nhũng năm 2018;  Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí năm 2014  Văn luật:  Nghị định 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường;  Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định đạo đức nhà giáo 2.4 Nội dung đạo đức nhà giáo 2.4.1 Chuẩn mực đạo đức chung viên chức Viên chức không được:  Trốn tránh trách nhiệm, thối thác cơng việc nhiệm vụ giao;  Gây bè phái, đoàn kết, tự ý bỏ việc, tham gia đình cơng;  Sử dụng tài sản quan, tổ chức, đơn vị, nhân dân trái pháp luật;  Phân biệt đối xử hoạt động nghề nghiệp;  Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống Đảng, Nhà nước gây tổn hại phong, mỹ tục;  Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín người khác hoạt động nghề nghiệp 2.4.2 Chuẩn mực đạo đức nhà giáo  Tâm huyết với nghề, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo;  Tận tuỵ với công việc; thực điều lệ, quy chế, nội quy đơn vị, nhà trường, ngành;  Đối xử khách quan, cơng bằng, hồ nhã với người học; giúp đỡ, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đáng người học, đồng nghiệp cộng đồng;  Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ        2.4.3 Các hành vi cấm giáo viên Lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hành vi trái pháp luật, gây khó khăn, phiền hà người học nhân dân; Gian lận, thiếu trung thực học tập, nghiên cứu khoa học, thực nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục; Trù dập, chèn ép, thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; tiếp tay, bao che cho hành vi tiêu cực giảng dạy; Xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học, đồng nghiệp, người khác; làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt đồng nghiệp người khác; Tổ chức dạy thêm, học thêm trái quy định; Gây bè phái, cục địa phương, gây đoàn kết tập thể; Các hành vi bị cấm thực công sở   VĂN HĨA CƠNG SỞ Văn hóa cơng sở gì?  Văn hóa cơng sở tập hợp giá trị, niềm tin chuẩn mực hoạt động công sở Cơ sở pháp lý:  Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/8/2007 Thủ tướng ban hành quy chế văn hóa cơng sở quan hành nhà nước;  Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ trưởng Bộ Nội vụ việc ban hành quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm việc máy quyền địa phương 3.1 Các hành vi bị cấm thực công sở       Hút thuốc phịng làm việc; Sử dụng đồ uống có cồn công sở, trừ trường hợp đồng ý lãnh đạo quan vào dịp liên hoan, lễ tết, tiếp khách ngoại giao; Quảng cáo thương mại cơng sở; Lập bàn thờ, thắp hương phịng làm việc; Đun, nấu phòng làm việc; Dự thảo Nghị định quy định văn hố cơng sở: Cấm: - Quấy rối tình dục; - Sử dụng đồ uống có cồn thời gian làm việc nghỉ trưa; - Các hành vi đánh bạc; - Mê tín dị đoan 3.2 Trang phục công sở  Trang phục hàng ngày: gọn gàng, lịch sự, theo trang phục riêng ngành (nếu có);  Lễ phục: sử dụng buổi lễ, họp trọng thể, tiếp khách nước ngoài:  Nữ: Áo dài truyền thống comple nữ  Nam: Comple, áo sơ mi cravat;  Trang phục ngày hội dân tộc người dân tộc thiểu số lễ phục  Khi thực nhiệm vụ: phải đeo thẻ quan 3.3 Giao tiếp công sở 3.3.1 Giao tiếp phi ngôn ngữ  Giao tiếp nụ cười: thường sử dụng bắt đầu giao tiếp  Giao tiếp mắt: Tránh nhìn chỗ khác giao tiếp ( tâm lý lảng tránh che dấu điều gì); Tránh nhìn chằm chằm vào người giao tiếp, khơng nên nhìn q 4-5 giây (tâm lý đối đầu dọa nạt)  Giao tiếp cử chỉ, điệu bộ: Nghiêng người phía trước thể lắng nghe, tập trung; Ngả người phía sau thể thoải mái, khuyến khích người giao tiếp trải lịng 3.3.2 Giao tiếp ngơn ngữ  Với nhân dân: chào hỏi, thể thái độ lịch sự, tôn trọng nhân dân;  Giao tiếp điện thoại: xưng danh nhấc máy; trao đổi ngắn gọn, tập trung vào công việc, điều chỉnh âm lượng vừa nghe, tránh ảnh hưởng đến người xung quanh; chào tạm biệt kết thúc, tránh ngắt điện thoại đột ngột  Với đồng nghiệp: chân thành, giúp đỡ  Giao tiếp với cấp dưới:  Lắng nghe tích cực;  Giao tiếp biện kháng: thừa nhận giá trị thân tơn trọng thừa nhận giá trị cấp  Điều quan trọng nhất?  Phải thường xuyên để ý thực kỹ giao tiếp chúng trở nên cách tự nhiên, giống phản xạ khơng điều kiện, qua tạo hình ảnh đẹp công sở CẢM ƠN QUÝ VỊ! ... thuộc hệ thống giáo dục quốc dân  Đặc điểm đạo đức nhà giáo:  Chủ thể đạo đức nhà giáo nhà giáo;  Đạo đức nhà giáo phận cấu thành đạo đức công vụ 2.3 Pháp luật Đạo đức nhà giáo  Văn luật: ... (名师出高徒) 2.2 ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO LÀ GÌ?  Đạo đức nhà giáo dạng cụ thể đạo đức xã hội, bao gồm tiêu chuẩn, nguyên tắc quy định hành vi, quan hệ nhà giáo thực thi nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục... SỞ Văn hóa cơng sở gì?  Văn hóa cơng sở tập hợp giá trị, niềm tin chuẩn mực hoạt động công sở Cơ sở pháp lý:  Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/8/2007 Thủ tướng ban hành quy chế văn hóa

Ngày đăng: 18/11/2022, 21:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w