TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH -🙞🙜🕮🙞🙜 - ĐỒ ÁN CƠ SỞ ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN” Sinh viên thực : Giảng viên hướng dẫn: Đà Nẵng, ngày 10 tháng năm 2022 Trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH -🙞🙜🕮🙞🙜 - ĐỒ ÁN CƠ SỞ ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN” Sinh viên thực : Giảng viên hướng dẫn: Đà Nẵng, ngày 10 tháng năm 2022 Trang Trang NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Chữ kí Giáo viên hướng dẫn Trang LỜI MỞ ĐẦU Trong công đổi nay, ứng dụng công nghệ thông tin việc tin học hóa xem yếu tố mang tính định hoạt động phủ, tổ chức, cơng ty, đóng vai trị quan trọng, tạo bước đột phá mạnh mẽ Trong hệ thống giáo dục giáo dục Đại học có tác động mạnh mẽ phát triển xã hội loài người, đặc biệt giai đoạn nay, khoa học công nghệ tiến vượt bậc, kinh tế tri thức hình thành phát triển Ngành Cơng Nghệ Thơng Tin ngành khoa học đà phát triển mạnh ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực Cùng với xu hướng phát triển phương tiện truyền thơng TV, Radio, báo giấy việc sử dụng Internet ngày phổ biến, Truy cập Internet, có kho thơng tin khổng lồ phục vụ cho nhu cầu, mục đích cú nhấp chuột Nhận thức nhu cầu tìm kiếm cho em trang web dạy học uy tín, chất lượng phù hợp phụ huynh Bắt nguồn từ ý tưởng này, với gợi ý thầy ,chúng em thực đồ án “Xây dựng websize dạy học trực tuyến” đời Trang LỜI CẢM ƠN Trước tiên với tình cảm sâu sắc chân thành nhất, cho phép em bày tỏ lòng biết ơn đến tất cá nhân tổ chức tạo điều kiện hỗ trợ, giúp đỡ em suốt trình học tập nghiên cứu đề tài Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập trường đến nay, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý Thầy Cô bạn bè Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến q Thầy Cơ Khoa Khoa Học Máy Tính truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Nhờ có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy cô nên đề tài nghiên cứu em hoàn thiện tốt đẹp Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn thầy Nguyễn Đức Hiển – người trực tiếp giúp đỡ, quan tâm, hướng dẫn em hoàn thành tốt báo cáo thời gian qua Bài báo cáo thực khoảng thời gian tháng Bước đầu vào thực tế em hạn chế cịn nhiều bỡ ngỡ nên khơng tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận ý kiến đóng góp q báu q Thầy Cơ để kiến thức em lĩnh vực hồn thiện đồng thời có điều kiện bổ sung, nâng cao ý thức Sinh viên chịu trách nhiệm (Kí ghi rõ họ tên) Trang Trang MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU iv LỜI CẢM ƠN v MỤC LỤC vi DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH viii CHƯƠNG GIỚI THIỆU 1.1 Tổng quan: 1.1.1 Tên đề tài: .1 1.1.2 Bối cảnh thực đề tài: .1 1.1.3 Mục tiêu: 1.1.4 Đề xuất nội dung thực hiện: 1.2 Phương pháp kết quả: 1.1.1 Phương pháp nghiên cứu 1.1.2 Kết 1.3 Cấu trúc đề tài .3 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN 1.1 Ưu, nhược điểm 1.2 Thông tin công cụ thực .5 1.1.1 Visual Studio Code gì? .5 1.1.2 Một số tính Visual Studio Code 1.1.3 Tại nên sử dụng Visual Studio Code? 1.1.4 Kết luận CHƯƠNG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG .8 1.1 Mơ hình tổng quan hệ thống nghiên cứu 1.2 Thiết kế chi tiết .8 1.1.1 Trang chủ .8 Trang 1.1.2 Giới thiệu trang web 1.1.3 Đăng ký/Đăng nhập 1.1.4 Thông tin liên hệ 10 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN .12 Trang DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH Hình 3.1 Sơ đồ ngữ cảnh 17 Hình 3.2 Trang chủ 17 Hình 3.3 Giới thiệu trang web 18 Hình 3.4 Đăng ký/Đăng nhập .18 Hình 3.5 Thơng tin liên hệ 19 Trang 10 CHƯƠNG GIỚI THIỆU 1.1 Tổng quan: 1.1.1 Tên đề tài: “Websize dạy học trực tuyến” 1.1.2 Bối cảnh thực đề tài: Trong thời đại ngày nay, phát triển vũ bão công nghệ thông tin ảnh hưởng tới mặt đời sống xã hội Trong giáo dục chịu tác động mạnh mẽ công nghệ thông tin Sự phát triển công nghệ thông tin làm cho lượng tri thức nhân loại tăng lên nhiều, mà phương pháp giáo dục truyền thống “phấn trắng, bảng đen” truyền tải hết mội dung tri thức Nó mở nhiều phương pháp cách thức dạy học Vì mà việc nghiên cứu đổi phương pháp giảng dạy việc sử dụng hiệu công nghệ thông tin nhu cầu cấp bách phạm vi toàn giới Trong bối cảnh đó, muốn giáo dục nước nhà phát triển bắt kịp đáp ứng công công nghiệp hố, đại hố đất nước, giáo dục nước ta cần đổi phương pháp dạy học Theo hướng vận dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học phát huy mạnh mẽ tư sáng tạo, kĩ thực hành hứng thú học tập học sinh, để nâng cao chất lượng dạy học Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giáo dục nước ta có hai nội dung chủ yếu là: Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ cho công tác quản lý Ứng dụng cho việc dạy học, đổi phương pháp giảng dạy làm tăng chất lượng giáo dục Hiện có nhiều phần mềm dạy học đời, có nhiều phần mềm có chất lượng cao Đề xuất nội dung thực hiện: Tạo websỉte dạy học trực tuyến cho người sử dụng dễ dàng truy cập tìm kiếm cho khóa học phù hợp Chúng tạo website nhằm hướng tới người sử dụng có tin tưởng độ tin cậy, đáp ứng nhu cầu người dùng 1.1.3 Mục tiêu: Cung cấp đầy đủ đắn kiến thức môn tổ hợp tự nhiên, bổ sung thêm kiến thức để phục vụ nhu cầu học tập học sinh giỏi Trang 11 Các kiến thức phải trình bày trực qua, sinh động cho học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức Cung cấp cho học sinh lượng tập đầy đủ, đa dạng phân bậc theo trình độ Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh, có kiểm tra trực tuyến để học sinh tham gia kiểm tra Có kết đánh giá thông báo cho học sinh Trang Web phải có mội dung hấp dẫn làm tăng hứng thú học sinh môn học Hỗ trợ người quản trị việc quản lý liệu 1.1.4 Đề xuất nội dung thực hiện: Trong năm gần đạt số thành tựu phát triển rực rỡ khoa học kỹ thuật,các ngành du lịch,dịch vụ,xuất khẩu, lương thực thực phẩm sang nước vv Đằng sau thành tựu đạt được, có khơng vấn đề mà Đảng nhà nước ta cần quan tâm như: Tệ nạn xã hội, lạm phát, việc làm tình trạng thất nghiệp Xong với hạn chế viết mà khơng thể phân tích kỹ vấn đề xảy xã hội Nhưng có lẽ điều người quan tâm hàng đầu có lẽ giáo dục Hiện nay, dịch bệnh vấn đề nóng tồn giới Nó làm tình hình kinh tế, giáo dục bị gián đoạn, trì trệ Đặt biệt, việc số học sinh ghế nhà trường cần nhiều nguồn kiến thức bổ ích Vấn đề học tập lo lắng học sinh nhằm thu thập kiến thức lấy làm tảng thi THPTQG Tuy nhiên, khơng phải tìm trang web phù hợp Vấn đề đặt tạo cầu nối để kết nối học sinh trang web học cách tối ưu so với cách giảng dạy nhà trường Trang 12 1.2 Phương pháp kết quả: 1.1.1 Phương pháp nghiên cứu - Tiến hành thu thập phân tích thơng tin, tài liệu liên quan đến đề tài để hình thành nên ý tưởng tổng quan - Xác định yêu cầu nhằm phân tích thiết kế hệ thống chương trình cho phù hợp - Triển khai chương trình đánh giá kết 1.1.2 Kết 1.1.1.1 Các bước triển khai thực đề tài - Lưạ chọn đề tài Lập kế hoạch thực Đặt vấn đề, xây dựng giải thuyết Thu nhập tài liệu, xử lí thông tin Thực thiết kế website Viết báo cáo kết nghiên cứu 1.1.1.2 Kết đạt Vậy xây dựng Website dạy học trực tuyến đơn giản, thân thiện, dễ sử dụng Cho phép người dùng truy cập qua mạng, người quản trị quản lý thông tin khóa học người dùng 1.3 Cấu trúc đề tài Đề tài chia làm chương: Chương 1: Giới thiệu Chương 2: Nghiên cứu tổng quan Chương 3: Phân tích thiết kế hệ thống Chương 4: Triển khai xây dựng Chương 5: Kết luận hướng phát triển Trang 13 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN 1.1 Ưu, nhược điểm WEBSIZE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Ưu điểm Nhược điểm -Tiết kiệm tối đa chi phí :Học phí online rẻ so với việc học truyền thống Hơn học viên không cần tốn khoảng chi phí lại - Một số học viên khơng quen việc học với hình thức nên chưa đạt hiệu cao q trình học tập Ngược lại chí cịn phát sinh phản ứng tiêu cực -Có thể xem xem lại nhiều lần giảng Elearning phần mềm quản lý trung tâm ngoại ngữ website học trực tuyến -Bên cạnh đó, việc học trực tuyến phải song hành với việc độc lập, kèm với tự giác, nâng cao ý thức thân Do đó, ý thức học viên -Giao diện học tập tiện lợi đại tốt phát huy hiệu nhờ vào ứng dụng mong muốn mà mơ hình cơng nghệ học online mang lại - Không bị ảnh hưởng học viên khác ,học viên hoàn toàn chủ động tự suốt q trình học tập, chọn thời gian, nơi học cho thuận tiện với -Chưa đánh giá xác chất lượng sản phẩm : Vì khố học online hầu hét phải trả tiền trước tham gia vào khố học nên đó, người học cần phải có thêm khả -Chất lượng kiến thức đánh giá chất cập nhật đầy đủ, hoàn lượng sản phẩm : Cái chỉnh, tra cứu lại tốt , phù hợp, giá Trang 14 nào hợp lý hơn, giảng muốn dạy hay, trung tâm có độ uy tín cao,…? - Khơng bị gị bó, giới Nếu khơng với tình trạng hạn thời gian học, cường độ học hay khoảng khoá học ngập thị trường, học viên cách địa lý,… dễ gặp phải -Được quyền tự chọn sản phẩm có chất lượng lựa giảng viên trung kém, không mang lại tâm mà muốn học hiệu dẫn tới tiền tật mang, nản chí giảm lịng tin vào việc học online Kết luận Mỗi website có ưu, nhược điểm riêng Vì vậy, để có hiệu định, cá nhân cần cân nhắc kĩ lưỡng học trực tuyến để mang đến kết cao 1.2 Thông tin công cụ thực 1.1.1 Visual Studio Code gì? Visual Studio Code (VS Code hay VSC) trình soạn thảo mã nguồn phổ biến sử dụng lập trình viên Nhanh, nhẹ, hỗ trợ đa tảng, nhiều tính mã nguồn mở ưu điểm vượt trội khiến VS Code ngày ứng dụng rộng rãi Là trình biên tập lập trình code miễn phí dành cho Windows, Linux macOS, Visual Studio Code phát triển Microsoft Nó xem kết hợp hoàn hảo IDE Code Editor Visual Studio Code hỗ trợ chức debug, kèm với Git, có syntax highlighting, tự hồn thành mã thơng minh, snippets, cải tiến mã nguồn Nhờ tính tùy chỉnh, Visual Studio Code cho phép người dùng thay đổi theme, phím tắt, tùy chọn khác Trang 15 1.1.2 Một số tính Visual Studio Code - Hỗ trợ nhiều ngôn ngữ lập trình Visual Studio Code hỗ trợ nhiều ngơn ngữ lập trình C/C++, C#, F#, Visual Basic, HTML, CSS, JavaScript, … Vì vậy, dễ dàng phát đưa thơng báo chương chương trình có lỗi - Hỗ trợ đa tảng Các trình viết code thông thường sử dụng cho Windows Linux Mac Systems Nhưng Visual Studio Code hoạt động tốt ba tảng - Cung cấp kho tiện ích mở rộng Trong trường hợp lập trình viên muốn sử dụng ngơn ngữ lập trình khơng nằm số ngơn ngữ Visual Studio hỗ trợ, họ tải xuống tiện ích mở rộng Điều không làm giảm hiệu phần mềm, phần mở rộng hoạt động chương trình độc lập - Kho lưu trữ an toàn Đi kèm với phát triển lập trình nhu cầu lưu trữ an tồn Với Visual Studio Code, người dùng hồn tồn n tâm dễ dàng kết nối với Git kho lưu trữ có - Hỗ trợ web Visual Studio Code hỗ trợ nhiều ứng dụng web Ngồi ra, có trình soạn thảo thiết kế website - Lưu trữ liệu dạng phân cấp Phần lớn tệp lưu trữ đoạn mã đặt thư mục tương tự Ngồi ra, Visual Studio Code cịn cung cấp thư mục cho số tệp đặc biệt quan trọng - Hỗ trợ viết Code Một số đoạn code thay đổi chút để thuận tiện cho người dùng Visual Studio Code đề xuất cho lập trình viên tùy chọn thay có Trang 16 - Hỗ trợ thiết bị đầu cuối Visual Studio Code có tích hợp thiết bị đầu cuối, giúp người dùng khỏi phải chuyển đổi hai hình trở thư mục gốc thực thao tác - Màn hình đa nhiệm Người dùng Visual Studio Code mở lúc nhiều tệp tin thư mục chúng không liên quan với 1.1.3 Tại nên sử dụng Visual Studio Code? Lý bạn nên sử dụng Visual Studio Code có nhiều ưu điểm vượt trội so với IDE khác: Hỗ trợ đa tảng: Windows, Linux, Mac Hỗ trợ đa ngôn ngữ: C/C++, C#, F#, Visual Basic, HTML, CSS, JavaScript, JSON Ít dung lượng Tính mạnh mẽ Intellisense chuyên nghiệp Giao diện thân thiện Và hết, Visual Studio Code phần mềm miễn phí, đơng đảo lập trình viên giới sử dụng 1.1.4 Kết luận Visual Studio Code trình biên tập mã phổ biến nay, ngày chứng tỏ ưu vượt trội so với phần mềm khác Tuy miễn phí khơng có nhiều tính nâng cao Visual Studio Code đáp ứng hầu hết nhu cầu lập trình viên Trang 17 CHƯƠNG PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 1.1 Mơ hình tổng quan hệ thống nghiên cứu Hình 3.1 Sơ đồ ngữ cảnh 1.2 Thiết kế chi tiết 1.1.1 Trang chủ Hình 3.2 Trang chủ Trang 18 1.1.2 Giới thiệu trang web Hình 3.3 Giới thiệu trang web 1.1.3 Đăng ký/Đăng nhập Hình 3.4 Đăng ký/Đăng nhập Trang 19 1.1.4 Thơng tin liên hệ Hình 3.5 Thông tin liên hệ Trang 20 ... đề tài - Lưạ chọn đề tài Lập kế hoạch thực Đặt vấn đề, xây dựng giải thuyết Thu nhập tài liệu, xử lí thơng tin Thực thiết kế website Viết báo cáo kết nghiên cứu 1.1.1.2 Kết đạt Vậy xây dựng Website. ..TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN KHOA KHOA HỌC MÁY TÍNH -