Giáo án crom và hợp chất của crom (tiết 2) mới nhất hóa học 12

5 3 0
Giáo án crom và hợp chất của crom (tiết 2) mới nhất   hóa học 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BÀI 34 – CROM VÀ HỢP CHẤT CỦA CROM (tiết 2) A CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG I KIẾN THỨC – KĨ NĂNG 1 Kiến thức Nêu được Tính chất của hợp chất crom (III), Cr2O3, Cr(OH)3 (tính tan, tính oxi hoá và tính khử[.]

BÀI 34 – CROM VÀ HỢP CHẤT CỦA CROM (tiết 2) A CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG I KIẾN THỨC – KĨ NĂNG Kiến thức Nêu được: - Tính chất hợp chất crom (III), Cr2O3, Cr(OH)3 (tính tan, tính oxi hố tính khử, tính lưỡng tính); Tính chất hợp chất crom (VI), K2CrO4, K2Cr2O7 (tính tan, màu sắc, tính oxi hố) Kĩ  Dự đốn, kiểm tra thí nghiệm kết luận tính chất hố học hợp chất crom  Viết phương trình hố học minh hoạ tính chất hố học  Giải tập : Tính thành phần phần trăm khối lượng crom oxit, muối crom phản ứng, xác định tên kim loại oxit kim loại phản ứng theo số liệu thực nghiệm, tập khác có nội dung liên quan II PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC * Năng lực: Năng lực hợp tác Năng lực giao tiếp Năng lực sử dung ngôn ngữ Năng lực thực hành hóa học Năng lực tính tốn B CHUẨN BỊ Giáo viên - Bảng tuần hồn ngun tố hố học - Dụng cụ, hố chất: Chén sứ, giá thí nghiệm, kẹp ống nghiệm, đèn cồn - Tinh thể K2Cr2O7, dung dịch CrCl3, dung dịch HCl, dung dịch NaOH, tinh thể (NH4)2Cr2O7 Học sinh - Chuẩn bị trước nhà theo hướng dẫn giáo viên - Tích cực, chủ động thực nhiệm vụ theo lựa chọn phân công C.PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp sử dụng: Phương pháp dạy học theo nhóm, ki thuật khăn trải bàn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động khởi động 1.1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 1.2.Kiểm tra cũ: Hoạt động hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GV PTNL Hoạt động 1: Kiến thức cần nắm vững GV chia lớp thành IV – HỢP CHẤT CỦA CROM HS thảo luận nhóm Hợp chất crom (III) theo nhóm Nhóm 1,3: Tìm hiểu a) Crom (III) oxit – Cr2O3 hoàn thành hợp chất crom (III)  Cr2O3 chất rắn, màu lục thẩm, không tan nhiệm vụ (thể sản phẩm nước - HS trình bày  Cr2O3 oxit lưỡng tính nhóm theo sơ đồ tư GV yêu Cr2O3 + 2NaOH (đặc)  2NaCrO2 + H2O duy) cầu -Tiến hành thí Cr2O3 + 6HCl  2CrCl3 + 3H2 nghiệm điều chế b) Crom (III) hiđroxit – Cr(OH)3 Cr(OH)3 thử tính  Cr(OH)3 chất rắn, màu lục xám, không tan chất nước Nhóm 2,4: Tìm hiểu  Cr(OH)3 hiđroxit lưỡng tính hợp chất crom (VI) Cr(OH)3 + NaOH  NaCrO2 + 2H2O (thể sản phẩm Cr(OH)3+ 3HCl  CrCl3 + 3H2O nhóm theo sơ đồ tư  Tính khử tính oxi hố: Do có số oxi hoá trung duy) gian nên dung dịch vừa có tính oxi hố (mơi Tiến hành thí nghiệm trường axit) vừa có tính khử (trong mơi trường : K2Cr2O7 + FeSO4 bazơ) Phát triển (môi trường axit) 2CrCl3 + Zn  2CrCl2 + ZnCl2 lực giao 2Cr3+ + Zn  2Cr2+ + Zn2+ tiếp hợp tác, 2CrCl3  3Br2  16KOH  2K 2CrO  6KBr  6KCl  8H 2O GV tổ chức cho lực thực nhóm thảo luận 2Cr 3  3Br2  16OH   2CrO42  6Br   8H2O hành , 2NaCrO + 3Br + 8NaOH  2Na CrO + 6NaBr + trính bày 2 lực sử dụng GV đặt câu hỏi để 4H2O ngôn ngữ,  khắc sâu kiến thức 2CrO + 3Br2 + 8OH  2CrO 24 + 6Br- + 4H2O lực giải chốt lại kiến thức Hợp chất crom (VI) vấn đề a) Crom (VI) oxit – CrO3  CrO3 chất rắn màu đỏ thẫm  Là oxit axit CrO3 + H2O  H2CrO4 (axit cromic) 2CrO3 + H2O  H2Cr2O7 (axit đicromic)  Có tính oxi hố mạnh: Một số chất hữu vô (S, P, C, C2H5OH) bốc cháy tiếp xúc với CrO3 4CrO3  3S   3SO  2Cr2O3 10CrO3  6P   3P2 O5  5Cr2O3 2CrO3  2NH3   Cr2O3  N2  3H2O 4CrO3  3C   3CO  2Cr2O3 C2 H 5OH  4CrO3   2CO  3H 2O  2Cr2O3 b) Muối crom (VI)  Là hợp chất bền - Na2CrO4 K2CrO4 có màu vàng (màu ion CrO 24 ) - Na2Cr2O7 K2Cr2O7 có màu da cam (màu ion Cr2O27 )  Các muối cromat đicromat có tính oxi hố mạnh +6 +2 K2Cr2O7 + 6FeSO + 7H2SO4 +3 +3 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7H2O  Trong dung dịch ion CrO 24 trạng Cr2O72- + H2O Cr2 O27 ln có ion thái cân với nhau: 2CrO24- + 2H+ Hoạt động luyện tập vận dụng Câu Hiện tượng mô tả không đúng? A Thêm dư NaOH vào dung dịch K2Cr2O7 dung dịch chuyển từ màu da cam sang màu vàng B Thêm dư NaOH Cl2 vào dung dịch CrCl2 dung dịch từ màu xanh chuyển thành màu vàng C Thêm từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch CrCl3 thấy xuất kết tủa vàng nâu tan lại NaOH dư D Thêm từ từ dung dịch HCl vào dung dịch Na[Cr(OH) 4] thấy xuất kết tủa lục xám, sau tan lại Câu Hiện tượng mơ tả khơng đúng? A Thổi khí NH3 qua CrO3 đun nóng thấy chất rắn chuyển từ màu đỏ sang màu lục thẫm B Đun nóng S với K2Cr2O7 thấy chất rắn chuyển từ màu da cam sang màu lục thẫm C Nung Cr(OH)2 khơng khí thấy chất rắn chuyển từ màu lục sáng sang màu lục thẫm D Đốt CrO khơng khí thấy chất rắn chuyển từ màu đen sang màu lục thẫm Câu Chọn phát biểu không hợp lý A Khử K2Cr2O7 than hay lưu huỳnh thu Cr2O3 B Phản ứng muối Cr2+ với dung dịch kiềm dư tạo Cr(OH)2 C Phản ứng muối Cr3+ với dung dịch kiềm dư tạo Cr(OH)3 D Cho CrCl3 tác dụng với KOH khí clo tạo K2Cr2O7 Câu Cho số phát biểu: (1) Cho NaOH dư vào dung dịch K2Cr2O7 dung dịch chuyển từ màu da cam sang màu vàng (2) Cho NaOH Cl2 vào dung dịch CrCl2 dung dịch từ màu xanh chuyển thành màu vàng (3) Thêm từ từ đến dư dung dịch KOH vào dung dịch CrCl3 thấy có kết tủa vàng nâu, sau kết tủa lại tan (4) Thên từ từ đến dư dung dịch HCl vào dung dịch Na[Cr(OH)4] thấy có kết tủa lục xám sau kết tủa lại tan Số câu phát biểu A B C D Câu Thêm 0,02 mol NaOH vào dung dịch chứa 0,01 mol CrCl2, để khơng khí đến phản ứng hồn tồn khối lượng kết tủa cuối thu là: A 0,86 gam B 1,03 gam C 1,72 gam D 2,06 gam Câu Lượng Cl2 NaOH tương ứng sử dụng để oxi hóa hồn hồn 0,01 mol CrCl3 thành CrO 24 là: A 0,015 mol 0,08 mol B 0,030 mol 0,16 mol C 0,015 mol 0,10 mol D 0,030 mol 0,14 mol Câu So sánh không đúng? A Fe(OH)2 Cr(OH)2 bazơ chất khử B Al(OH)3 Cr(OH)3 chất lưỡng tính vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử C H2SO4 H2CrO4 axit có tính oxi hóa mạnh D BaSO4 BaCrO4 chất không tan nước Hoạt động mở rộng Câu Thổi khí NH3 dư qua gam CrO3 đốt nóng đến phản ứng hồn tồn thu lượng chất rắn bằng: A 0,52 gam B 0,68 gam C 0,76 gam D 1,52 gam Câu Lượng kết tủa S hình thành dùng H2S khử dung dịch chứa 0,04 mol K2Cr2O7 H2SO4 dư là: A 0,96 gam B 1,92 gam C 3,84 gam D 7,68 gam Câu 10 Lượng HCl K2Cr2O7 tương ứng cần sử dụng để điều chế 672 ml khí Cl2 (đktc) là: A 0,06 mol 0,03 mol B 0,14 mol 0,01 mol C 0,42 mol 0,03 mol D 0,16 mol 0,01 mol ... ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GV PTNL Hoạt động 1: Kiến thức cần nắm vững GV chia lớp thành IV – HỢP CHẤT CỦA CROM HS thảo luận nhóm Hợp chất crom (III) theo nhóm Nhóm 1,3: Tìm hiểu a) Crom. .. chốt lại kiến thức Hợp chất crom (VI) vấn đề a) Crom (VI) oxit – CrO3  CrO3 chất rắn màu đỏ thẫm  Là oxit axit CrO3 + H2O  H2CrO4 (axit cromic) 2CrO3 + H2O  H2Cr2O7 (axit đicromic)  Có tính... nghiệm điều chế b) Crom (III) hiđroxit – Cr(OH)3 Cr(OH)3 thử tính  Cr(OH)3 chất rắn, màu lục xám, khơng tan chất nước Nhóm 2,4: Tìm hiểu  Cr(OH)3 hiđroxit lưỡng tính hợp chất crom (VI) Cr(OH)3

Ngày đăng: 18/11/2022, 08:56

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan