MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 6 NĂM HỌC 2020 2021 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1 Khái niệm về tập hợp, phần tử Biết viết tập hợp, đếm đúng số phần t[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỐN - NĂM HỌC: 2020 - 2021 Cấp độ Chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Biết viết tập hợp, đếm Khái số phần tử niệm tập tập hợp hữu hợp, phần hạn, sử dụng tử kí hiệu ; Số câu Số điểm Tỉ lệ % Các phép tính với số tự nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2,0 20% Biết thực - Tính hợp lý dãy phép - Thực phép tính có dấu tốn đơn giản ngoặc 1,0 10% 2,0 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu T số điểm Tỉ lệ % 3,0 30 % Vận dụng kiến thức BCNN để giải toán thực tế Tính chia hết , ước bội Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tia, đường thẳng qua hai điểm, đoạn thẳng 2,0 20 % 2,0 20% Vận dụng kiến thức tính chia hết tổng để giải toán 1,0 10% 3,0 30 % 1,0 10% 2,0 20 % 10 10 100% - Vẽ tia, biểu Chỉ hai tia diễn điểm đối nhau, trùng tia - Nhận biết đoạn thẳng 1,0 10% 4,0 40 % 1,0 10% 3,0 30 % 2,0 20 % PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TÂY SƠN TRƯỜNG THCS VÕ XÁN Điểm ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – TOÁN NĂM HỌC: 2020 – 2021 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Lời nhận xét giáo viên ĐỀ BÀI: * Bài 1: (2,0 điểm) Cho hai tập hợp M = x N/ x 10 N x N / x 6 a) Viết tập hợp M tập hợp N cách liệt kê phần tử? b) Tập hợp M có phần tử? c) Điền kí hiệu ; ; vào ô vuông sau: □ M; 10 □ M; □ N; N□M Bài 2: (3,0 điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể): a) 19.63 + 36.19 + 19 b) 72 – 36 : 32 c) 4.17.25 d) 476 – {5.[409 – (8.3 – 21)2] – 1724} Bài 3: (2,0 điểm) Học sinh trường THCS xếp hàng 12, hàng 16, hàng 18 vừa đủ Tính số học sinh trường biết số học sinh khoảng từ 250 đến 300 học sinh Bài 4: (2,0 điểm) Vẽ đường thẳng xy Lấy điểm O nằm đường thẳng xy Lấy điểm M thuộc tia Oy Lấy điểm N thuộc tia Ox a Viết tên tia trùng với tia Oy b Hai tia Nx Oy có đối khơng? Vì sao? c Tìm tia đối tia My? d Có tất đoạn thẳng? Đó đoạn thẳng nào? Bài 5: (1 điểm) Tìm tất số tự nhiên n thỏa mãn: 5n + 14 chia hết cho n + BÀI LÀM ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu hỏi Bài 1: (2,0 điểm) Bài 2: (3,0 điểm) Đáp án Bài 1: (4đ) a) M = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10} N = {1; 2; 3; 4;5} b) Tập hợp A có 10 phần tử c) M; 10 M; N; N M a) 19.63 + 36.19 + 19 = 19.(63 + 36 + 1) = 19.100 = 1900 b) 72 – 36 : 32 = 49 – 36 : = 49 – = 45 c) 4.17.25 = (4.25).17 = 100.17 = 1700 c) Ta có: 476– {5.[409 – (8.3 – 21)2] – 1724} = 476 – {5.[409 – (24 – 21)2] – 1724} = 476 – {5.[409 – 32] – 1724} = 476 – {5.[409 – 9] – 1724} = 476 – {5.400 – 1724} = 476 – {2000 – 1724} = 476 – 276 = 200 Gọi số học sinh cần tìm x (học sinh) Điều kiện: x N/ 250 x 300 Theo đề ta có: x BC( 12, 16, 18) Ta có: 12 = Điểm 0,5đ 0,5đ 1,0đ 0,5đ 1,0đ 0,5đ 1,0đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Bài 3: (2,0 điểm) 16 = 0,25đ 18 = 0,25đ 0,25đ BCNN( 12, 16, 18) = = 144 BC (12,16, 18) = B(144) = {0; 144 ; 288; 432 } Vì: 250 ≤ x ≤ 300 nên x = 288 Vậy số học sinh trường THCS 288 học sinh 0,25đ Bài 4: (2,0 điểm) Bài 5: (1,0 điểm) Vẽ hình a Tia trùng với tia Oy tia OM b Hai tia Nx Oy hai tia đối hai tia khơng chung gốc c Tia đối tia My tia MO, tia MN tia Mx d Có đoạn thẳng Đó đoạn thẳng MN, ON, NM Với số tự nhiên n ta có n + chia hết cho n + Nên 5(n+2) = 5n + 10 chia hết cho n + Suy 5n + 14 = 5n + 10 + chia hết cho n + chia hết cho n + Do n + thuộc Ư(4)= 1; 2; 4 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1,0đ Giải trường hợp ta n = 0; Hết! ... Theo đề ta có: x BC( 12 , 16 , 18 ) Ta có: 12 = Điểm 0,5đ 0,5đ 1, 0đ 0,5đ 1, 0đ 0,5đ 1, 0đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Bài 3: (2,0 điểm) 16 = 0,25đ 18 = 0,25đ 0,25đ BCNN( 12 , 16 , 18 ) = = 14 4 BC (12 ,16 ,... N M a) 19 .63 + 36 .19 + 19 = 19 .(63 + 36 + 1) = 19 .10 0 = 19 00 b) 72 – 36 : 32 = 49 – 36 : = 49 – = 45 c) 4 .17 .25 = (4.25) .17 = 10 0 .17 = 17 00 c) Ta có: 476– {5.[409 – (8.3 – 21) 2] – 17 24} = 476... nhanh có thể): a) 19 .63 + 36 .19 + 19 b) 72 – 36 : 32 c) 4 .17 .25 d) 476 – {5.[409 – (8.3 – 21) 2] – 17 24} Bài 3: (2,0 điểm) Học sinh trường THCS xếp hàng 12 , hàng 16 , hàng 18 vừa đủ Tính số học sinh