PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

3 2 0
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN PHÒNG GD&ĐT GIA LỘC TRƯỜNG THCS PHẠM TRẤN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Phạm Trấn, ngày 16 tháng 5 năm 2022 PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁ[.]

PHÒNG GD&ĐT GIA LỘC TRƯỜNG THCS PHẠM TRẤN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phạm Trấn, ngày16 tháng năm 2022 PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ tên giáo viên: PHẠM VĂN PHƯƠNG Trường THCS Phạm Trấn – Gia Lộc – Hải Dương Mơn dạy : Vật lí 7,8,9 – KHTN – Cơng nghệ 7,8 Tiêu chí Kết xếp loại CĐ Đ K Minh chứng T Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo X Bản đánh giá cá nhân có xác nhận Hiệu trưởng Đồn Văn Ái Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo X Bản đánh giá phân loại giáo viên có xác nhận Hiệu trưởng Đồn Văn Ái Tiêu chuẩn Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân X Giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo quy định Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh X Bản kế hoạch có xác nhận tổ chuyên môn ban giám hiệu Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh X Phiếu dự đánh giá, nhận xét Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh X Ma trận kiểm tra phê duyệt tổ chuyên môn, BGH Sổ hội họp ghi chép hoạt động tư vấn hỗ trợ học sinh Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng mơi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường X X Bản đánh giá phân loại giáo viên có xác nhận Hiệu trưởng Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường X X Đoàn Văn Ái Biên họp tổ chuyên môn, họp hội đồng nhà trường Ý kiến ghi nhận đánh giá từ đồng nghiệp Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan X Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh X Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh X Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc Tiêu chí 15 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục X X - Hòm thư tin nhắn qua mạng giáo dục việt nam VnEdu - Trang web trường THCS Phạm Trấn - Số điện thoại phụ huynh học sinh Cha mẹ học sinh ghi nhận trao đổi thơng tin tình hình học tập, rèn luyện học sinh thông tin đầy đủ chương trình, kế hoạch dạy học mơn học/kế hoạch dạy học, hoạt động giáo dục, thời khóa biểu thông báo tới cha mẹ học sinh bên có liên quan Hội đồng nhà trường ghi nhận trao đổi thông tin với cha mẹ học sinh bên liên quan nội quy, quy tắc văn hóa ứng xử nhà trường, tình hình rèn luyện, giáo dục đạo đức, lối sống học sinh lớp, gia đình Chứng Tiếng anh – Phân môn điều kiện tốt nghiệp Đại học chức Vật lí Chứng ứng dụng công nghệ thông tin trường Cao Đẳng Sư Phạm Hải Dương cấp 26/7/2018 Nhận xét (ghi rõ): - Điểm mạnh - Nhiệt tình cơng tác, thân thiện với đồng nghiệp bạn bè học sinh người qu‎ mến mến - Nắm vững chu‎ mến.yên môn thành thạo nghiệp vụ; thường xu‎ mến.yên cập nhật, nâng cao lực chu‎ mến.yên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu‎ mến cầu‎ mến đổi giáo dục - Đạt chu‎ mến.ẩn trình độ đào tạo hồn thành đầy đủ khóa đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chu‎ mến.yên môn theo qu‎ mến.y định; có kế hoạch thường xu‎ mến.yên học tập, bồi dưỡng phát triển chu‎ mến.yên môn thân - Kết qu‎ mến.ả giáo dục đạt vượt tiêu‎ mến kế hoạch đề năm học - Những vấn đề cần cải thiện: - Chất lượng mũi nhọn hạn chế -Phụ trách sản phẩm dự thi sáng tạo KHKTTTN cịn mức thấp - Đơi lần cịn nhầm lẫn qu‎ mến.ên giấc - Cần thường xu‎ mến.yên vận dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học - Mục tiêu: - Nội du‎ mến.ng đăng ký học tập, bồi dưỡng (các lực cần ưu‎ mến tiên cải thiện): Tự học thêm Tin học – Ngoại ngữ - phương pháp giảng dạy SGK để theo kịp tiến đồng loại Tăng cường công tác phát triển lực sáng tạo KHKTTTN em học sinh - Thời gian: Từ tháng 07/2022 đến tháng 05/2023 - Điều kiện thực hiện: Tự túc Xếp loại kết đánh giá: Mức Đạt … , ngày16 tháng năm 2022 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Văn Phương ... hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh X Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí... tiếng dân tộc Tiêu chí 15 Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục X X - Hòm thư tin nhắn qua mạng giáo dục việt nam VnEdu - Trang web trường THCS Phạm... Từ tháng 07/2022 đến tháng 05/2023 - Điều kiện thực hiện: Tự túc Xếp loại kết đánh giá: Mức Đạt … , ngày16 tháng năm 2022 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Văn Phương

Ngày đăng: 17/11/2022, 05:22

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan