Nguyễn Thiên Hương Trường THCS Tứ Trưng https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ PHÒNG GD & ĐT HOÀI ĐỨC TRƯỜNG THCS DƯƠNG LIẾU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2020 – 2021) MÔN NGỮ VĂN 9 ĐỀ SỐ 3 Thời gian làm bà[.]
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD & ĐT HỒI ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2020 – 2021) TRƯỜNG THCS DƯƠNG LIẾU MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I (6,5 ĐIỂM): Trong chương trình Ngữ văn tập 2, có đoạn: “ Hồi cịi thứ hai chị Thao Tôi nép người vào tường đất, nhìn đồng hồ Khơng có gió Tim tơi đập không rõ Dường vật bình tĩnh, phớt lờ mội biến động chung kim đồng hồ Nó chạy, sinh động nhẹ nhàng, đè lên số vĩnh cửu Còn đằng kia, lửa chui bên dây mìn, chui vào ruột bom…” 1, Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm? (1 điểm) 2,Câu chuyện kể theo ngội kể nào? Việc sử dụng kể có tác dụng gì?(1đ) 3, Hãy câu văn có thành phần biệt lập đoạn văn, gạch gọi tên thành phần biệt lập ấy? (1 điểm) 4, Trong chương trình Ngữ văn có tác phẩm viết thời kỳ, tên gọi tên tác giả tác phẩm ấy? (0,5 điểm) 5, Viết đoạn văn quy nạp (Khoảng 10 câu) phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Phương Định lần phá bom Trong có sử dụng 01 phép 01 câu cảm thán (Gạch thích rõ phép câu cảm thán) (3 đ) PHẦN II: (3,5 ĐIỂM): Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên Hãy làm việc tốt chất Hãy làm việc tốt khơng giúp ích cho người khác mà mang lại cho bạn cảm giác thực thoải mái mãn nguyện Hãy làm điều tốt điều đuốc thắp sáng đường tìm ý nghĩa sống giá trị thân bạn Bạn người cần biết điều Cuộc sống bạn, dù giá bạn nên sống hết lịng với nó, khơng phải mà bạn (Kent M Keith Ph D, 10 nghịch lí sống, NXB Trẻ, 2008) Trong đoạn văn, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào? (0,5 điểm) Xác định nêu tác dụng phép điệp ngữ sử dụng câu đầu.(1đ) Viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ em ý kiến: Hãy làm việc tốt bạn (2,0 điểm) Chúc em làm tốt! https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD & ĐT HỒI ĐỨC TRƯỜNG THCS DƯƠNG LIỄU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ Năm học: 2020 – 2021 Phần câu Phần I Câu Câu Câu Câu Câu Yêu cầu nội dung Điể m - Tác phẩm: Những xa xôi 0,25 - Tác giả: Lê Minh Khê 0,25 - Năm sáng tác: năm 1971, kháng chiến chống đế quốc Mỹ 0,5 đ dân tộc diễn gay go ác liệt – tác phẩm đầu tay LMK - Truyện trần thuật từ thứ xưng “tôi” Nhân vật kể chuyện 0,5 đ nhân vật truyện: Phương Định - Sự lựa chọn phù hợp với nội dung truyện tạo điều kiện để tác giả miêu tả, biểu giới nội tâm với cảm xúc suy nghĩ 0,5 đ nhân vật, từ làm lên vẻ đẹp người Việt Nam chiến tranh - Câu văn “ Dường vật bình tĩnh, phớt lờ biến động 0,5 đ chung kim đồng hồ” - Thành phần biệt lập tình thái: Dường 0,5 đ - HS kể tác phẩm sau: 0,25 + Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng 0,25 + Bài thơ tiểu đội xe khơng kính- Phạm Tiến Duật * Hình thức: 0,5 đ - Đoạn văn nghị luận quy nạp - Độ dài khoảng 10 câu văn * Nội dung: 2đ Phân tích nội dung sau: -Tâm lí nhân vật Phương Định lần phá bom tác giả miêu tả cụ thể tinh tế đến cảm giác, ý nghĩ dù thoáng qua giây lát - Mặc dù có ngày tơi Phương Định đồng đội phải làm công việc nguy hiểm - phá bom đến lần, lần thử thách thần kinh lòng dũng cảm người - Từ cảm nhận im lặng, căng thẳng cao điểm - Cảm giác anh cao xạ cao điểm dõi theo - Tâm trạng căng thẳng đến gần bom, đối diện với chết… - Tiếp theo căng thẳng, hồi hộp chờ đợi tiếng bom nổ 0,5 đ * Nghệ thuật: miêu tả tâm lí nhân vật thành cơng, am hiểu tâm lí nhân vật tính cách gái TNXP… * Tiếng việt: có sử dụng phép câu cảm thán (chỉ rõ) * Kỹ năng: - Biết cách viết đoạn văn quy nạp -Biết cách viết văn nghị luận (phân tích đoạn truyện) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ -Văn viêt có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp thơng thường, diễn đạt trơi chảy * Biểu điểm - Điểm 3: Đảm bảo tối đa yêu cầu nêu - Điểm 2- 2,5: Đảm bảo tương đối yêu cầu - Điểm 1-2: Đoạn văn sơ sài, số ý nhỏ - Điểm 0: không làm bỏ giấy trắng Phần II Câu - PTBĐC: nghị luận Điệp ngữ: “Hãy làm việc tốt” Câu Tác dụng phép điệp ngữ: - Nhấn mạnh cần thiết việc làm tốt - Cổ vũ, khích lệ, khơi gợi cảm xúc, khát vọng sống đẹp người đọc Có thể trình bày theo cách lập luận T- P- h, đảm bảo yêu Câu cầu sau: * Hình thức: - Đoạn văn : Văn nghị luận XH - Độ dài: khoảng 2/3 trang giấy thi * Nội dung: - Nêu vấn đề nghị luận: Trong sống nên làm việc tốt khơng phải khác - Giải thích: Làm việc tốt? - Khẳng định: Hãy làm việc tốt bạn lời khuyên đắn sâu sắc - Lý giải: Bởi vì, chất người hướng đến việc tốt đẹp Khi làm việc tốt, yêu sống hơn, yêu thân Làm việc tốt khiến cho cảm thấy hạnh phúc Cho nên, làm việc tốt mang đến cho thân niềm vui sáng lành mạnh tự tin, niềm tự hào Hơn nữa, sống người gắn liền với gia đình, cộng đồng Làm việc tốt góp phần tạo dựng mơi trường sống lành mạnh, văn minh - Rút học, liên hệ thân: Cần hình thành cho thói quen làm việc tốt từ việc bình thường, nhỏ bé sống ngày (HS có cách trả lời khác phải phù hợp, giáo viên linh hoạt cho điểm) * Kỹ năng: - Văn viết có cảm xúc - Đảm bào nội dung theo yêu cầu - Không mắc lỗi ngữ pháp, tả thơng thường * Biểu điểm: - Điểm 2: Đạt tối đa yêu cầu - Điểm -1,5: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, nội dung sơ sài vài chi tiết, văn viết cịn mắc vài lỗi tả - Điểm 0,5: Bài làm có nội dung viết sơ sài, thiếu cảm xúc cảm xúc gượng ép 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 2đ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng ... TRƯỜNG THCS DƯƠNG LIỄU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ Năm học: 20 20 – 20 21 Phần câu Phần I Câu Câu Câu Câu Câu Yêu cầu nội dung Điể m - Tác phẩm: Những xa xôi 0 ,25 - Tác... đạt trôi chảy * Biểu điểm - Điểm 3: Đảm bảo tối đa yêu cầu nêu - Điểm 2- 2, 5: Đảm bảo tương đối yêu cầu - Điểm 1 -2: Đoạn văn sơ sài, số ý nhỏ - Điểm 0: không làm bỏ giấy trắng Phần II Câu - PTBĐC:... tiểu đội xe khơng kính- Phạm Tiến Duật * Hình thức: 0,5 đ - Đoạn văn nghị luận quy nạp - Độ dài khoảng 10 câu văn * Nội dung: 2? ? Phân tích nội dung sau: -Tâm lí nhân vật Phương Định lần phá bom