PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS ĐỀ CƯƠNG ÔN THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 MÔN NGỮ VĂN – LỚP 8 PHẦN I ĐỌC HIỂU (3 0 điểm) Chủ đề 1 Nhớ rừng Đề 1 Đọc đoạn thơ Gặm một khối căm hờn trong cũi sắt, Ta nằm d[.]
PHỊNG GD&ĐT …………………… TRƯỜNG THCS ……………………… ĐỀ CƯƠNG ƠN THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021-2022 MƠN: NGỮ VĂN – LỚP PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Chủ đề 1: Nhớ rừng Đề 1: Đọc đoạn thơ: Gặm khối căm hờn cũi sắt, Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua Khinh lũ người ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé riễu oai linh rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi Chịu ngang bầy bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vơ tư lự (Trích Nhớ rừng, Thế Lữ, Ngữ văn – tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Nêu nội dung đoạn thơ Câu Cảnh vật tâm trạng hổ lên qua đoạn thơ Câu Tâm thầm kín sâu bên mà đoạn thơ gửi gắm gì? Đề 2: Đọc đoạn thơ: Ta sống tình thương nỗi nhớ, Thuở tung hoành, hống hách Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, già, Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với thét khúc trường ca dội Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng, Lượn thân sóng cuộn nhịp nhàng, Vờn bóng âm thầm, gai, cỏ sắc Trong hang tối, mắt thần quắc Là khiến cho vật im Ta biết ta chúa tể mn lồi Giữa chốn thảo hoa, khơng tên khơng tuổi (Trích Nhớ rừng, Thế Lữ, Ngữ văn – tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Nêu nội dung đoạn thơ Câu Cảnh núi rừng hổ chốn giang sơn lên qua đoạn thơ? Câu Tâm mà nhà thơ muốn gửi gắm gì? Đề 3: Đọc đoạn thơ: Nào đâu đêm vàng bên bờ suối, Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lặng ngắm giang san ta đổi mới? Đâu bình minh xanh nắng gội Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? - Than ơi! Thời oanh liệt cịn đâu? (Trích Nhớ rừng, Thế Lữ, SGK Ngữ văn – tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Nêu nội dung đoạn thơ Câu Phân tích tác dụng câu hỏi tu từ đoạn thơ Câu Vẻ đẹp tranh tứ bình đoạn thơ Đề 4: Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ! Là nơi giống hùm thiêng ta ngự trị, Nơi thênh thang ta vùng vẫy Nơi ta khơng cịn thấy bao giờ! Có biết ngày ngao ngán Ta theo giấc mộng ngàn to lớn Để hồn ta phảng phất gần - Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi! (Trích Nhớ rừng, Thế Lữ, SGK Ngữ văn – tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Nêu nội dung đoạn thơ Câu Xét theo mục đích nói, câu thơ: - Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi! thuộc kiểu câu gì? Mục đích nói hành động Câu Cảm nhận em khát khao tự mãnh liệt hổ đoạn thơ Chủ đề 2: Ông đồ Đề 1: Đọc đoạn thơ: Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực Tàu, giấy đỏ Bên phố đông người qua Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài: “Hoa tay thảo nét Như phượng múa, rồng bay” (Trích Ơng đồ, Vũ Đình Liên Ngữ văn 8, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Nêu nội dung đoạn thơ Câu Phân tích hiệu thẩm mĩ biện pháp tu từ so sánh hai câu thơ: “Hoa tay thảo nét Như phượng múa, rồng bay” Câu Trong đoạn thơ em có cảm nhận nỗi lịng Vũ Đình Liên Đề 2: Đọc đoạn thơ: Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầu Ơng đồ ngồi Qua đường khơng hay Lá vàng rơi giấy Ngoài trời mưa bụi bay Năm đào lại nở Không thấy ông đồ xưa Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây giờ? (Trích Ơng đồ, Vũ Đình Liên Ngữ văn 8, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Chỉ phân tích tác dụng câu hỏi tu từ sử dụng đoạn thơ Câu Hình ảnh vàng mưa bụi giúp em cảm nhận điều gì? Câu Tấm lịng thương cảm Vũ Đình Liên thể đoạn thơ Chủ đề 3: Quê hương Đọc đoạn thơ: Làng vốn làm nghề chài lưới: Nước bao vây cách biển nửa ngày sơng Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng, Dân trai tráng bơi thuyền đánh cá: Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm trương, to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió (Trích Q hương, Tế Hanh Ngữ văn 8, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Quê hương Câu Hình ảnh thuyền cánh buồm lên qua đoạn thơ: Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm trương, to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió Câu Nhận xét ngịi bút Tế Hanh Đề 2: Đọc đoạn thơ: Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! (Trích Quê hương, Tế Hanh Ngữ văn 8, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt thể thơ đoạn thơ Câu Câu thơ “Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá!” thuộc kiểu câu gì? Dựa vào đâu em nhận biết kiểu câu Câu Nêu nội dung đoạn thơ Câu Nỗi nhớ quê hương xa cách Tế Hanh đọng lại qua đoạn thơ? Chủ đề 4: Khi tu hú ... nhận em khát khao tự mãnh liệt hổ đoạn thơ Chủ đề 2: Ông đồ Đề 1: Đọc đoạn thơ: Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực Tàu, giấy đỏ Bên phố đông người qua Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc... Đề 2: Đọc đoạn thơ: Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầu Ông đồ ngồi Qua đường không hay Lá vàng rơi giấy Ngoài trời mưa bụi bay Năm đào lại nở Không... tác dụng câu hỏi tu từ đoạn thơ Câu Vẻ đẹp tranh tứ bình đoạn thơ Đề 4: Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ! Là nơi giống hùm thi? ?ng ta ngự trị, Nơi thênh thang ta vùng vẫy Nơi ta khơng cịn thấy