Ôn tập phần văn học kì 1 A Soạn bài Ôn tập phần văn học kì 1 ngắn gọn I Nội dung ôn tập II Phương pháp ôn tập Câu 1 trang 214 SGK Ngữ văn 12 tập 1 Văn xuôi Thơ ca Các thể loại khác 1945 1954 Mở đầu cá[.]
Ôn tập phần văn học kì A Soạn Ôn tập phần văn học kì ngắn gọn : I Nội dung ôn tập II Phương pháp ôn tập Câu trang 214 SGK Ngữ văn 12 tập Văn xuôi Thơ ca Các thể khác loại - Cảm hứng tình yêu, quê - Mở đầu sáng hương đất nước, ca ngợi 1945- tác chống Pháp người kháng chiến, lịng căm 1954 - Đơi mắt, Nhật kí thù giặc rừng - Cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Bên sông Đuống - Một số kịch phản ánh thực chiến tranh, kháng chiến - Các thể loại phê bình văn học, lý luận văn học phát triển - Cảm hứng tái sinh đất nước sau năm kháng chiến, thành tựu bước đầu xã hội chủ nghĩa, nỗi đau bị chia cắt đất nước - Gió lộng, Ánh sáng phù sa Kí, lý luận phê bình văn học đà phát triển hoàn thiện Tiểu thuyết, truyện ngắn, kí 1955phạm vi thực 1964 sống mở rộng - Có bươc sphá triển thơ ca cách mạng, thơ ca - Phản ánh đại Việt Nam 1965- đấu tranh anh - Có khám phá sức mạnh, - Truyện kí phát 1975 dũng nhân đời sống nội tâm triển mạnh dân miền Nam người - Sự đóng góp nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ cứu nước mang vào thơ ca mẻ, sôi nổi, đậm suy tư Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: a Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước b Văn học hướng đại chúng c Nền văn học chủ yếu mang khuyng hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: * Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật Hồ Chí Minh: – Hồ Chí Minh coi văn học vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng: nhà văn nhà chiến sĩ – Hồ Chí Minh ln trọng tính chân thật tính dân tộc văn học + Nhà văn phải miêu tả cho hay, cho chân thật, hùng hồn, thực phong phú đời sống phải giữ tình cảm chân thật + Nhà văn phải có ý thức đề cao tinh thần, cốt cách dân tộc + Nhà văn phải tìm tịi sáng tạo – Khi cầm bút Bác xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để định nội dung hình thức tác phẩm + Khi cầm bút người tự đặt câu hỏi, viết cho ai? Viết để làm gì? Sau định viết gì, xác định nội dung, viết nào? * Ý nghĩa: Quan điểm sáng tác chi phối đặc điểm nghiệp văn học Bác có tư tưởng sâu sắc, có hình thức biểu sinh động, đa dạng Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: * Mục đích đối tượng Tun ngơn Độc lập: – Mục đích: + Khẳng định chủ quyền nước Việt Nam + Bác bỏ luận điệu xảo trá mà thự dân Pháp rêu rao trường quốc tế lúc + Tranh thủ ủng hộ rộng rãi bạn bè lương tri giới – Đối tượng: + Quốc dân đồng bào miền Nam + Nhân dân giới mà chủ yếu lực lượng thù địch, đặc biệt thực dân Pháp * Tuyên ngôn độc lập vừa văn luận mẫu mực vừa văn chan chứa tình cảm lớn – Nội dung: + Tuyên ngôn độc lập xứng đáng thiên cổ hùng văn thứ hai dân tộc, văn luận mẫu mực + Tác phẩm thể tầm văn hóa lớn vị lãnh tụ vĩ đại, am hiểu tri thức văn hóa nhân loại + Bản tun ngơn cịn thể tư tưởng lớn, đề cập đến quyền người, quyền dân tộc Đây vấn đề mà thời đại nào, dân tộc quan tâm – Nghệ thuật: Tác phẩm Tuyên ngôn độc lập thể phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh văn luận: lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, ngơn ngữ hùng hồn Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Tố Hữu nhà thơ trữ tình trị bởi: – Hồn thơ ông hướng tới ta chung, niềm vui lớn người, cách mạng, dân tộc – Thơ đậm tính sử thi, coi kiện trị đất nước chủ yếu – Cảm hứng chủ đạo thơ ông cảm hứng dân tộc, lịch sử: + Tập trung khắc họa bối cảnh rộng lớn, biến cố mạnh mẽ, tác động tới vận mệnh dân tộc + Con người thơ Tố Hữu người nghiệp chung với cố gắng phi thường + Nhân vật mạng tính tiêu biểu dân tộc, cộng đồng – Giọng thơ chân thành, tha thiết – Khuynh hướng sử thi lãng mạn thơ Tố Hữu + Tập trung khắc họa bối cảnh rộng lớn, biến cố quan trọng tác động đến vận mệnh dân tộc + Hình tượng trung tâm, nghiệp chung, vẻ đẹp dân tộc, cộng đồng – Cảm hứng lãng mạn: + Khẳng định lí tưởng, niềm tin vào tương lai, cách mạng + Thơ Tố Hữu trọng tác động tình cảm qua nhạc điệu, tâm tình Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Tính dân tộc thơ Việt Bắc thể phương diện sau: - Thể thơ lục bát truyền thống - Cấu tứ ca dao với hai nhân vật trữ tình “ta" “mình", người người lại hát đối đáp với - Về biện pháp tu từ, ngồi ẩn dụ, hốn dụ thường có, ta có thấy nhà thơ ý sử dụng kiểu tiểu đối ca dao, có tác dụng nhấn mạnh ý thơ tạo nhịp thơ uyển chuyển cân xứng, hài hoà làm cho lời thơ dễ nhớ, dễ thuộc, thấm sâu vào tâm tư Ví dụ: + Thơ Tố Hữu: “Mình rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già" (Việt Bắc) + Ca dao: “Chiếu Nga Sơn, gạch Bát Tràng Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đông” - Về ngôn ngữ thơ: Tố Hữu trọng lời ăn tiếng nói nhân dân nên ngôn ngữ giản dị, mộc mạc mà sinh động để tái lại thời cách mạng đầy gian khổ mà dạt tình nghĩa Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập Vấn đề đặt Hệ thống luận Cách triển khai điểm Vai trị - vị trí Nguyễn Đình Chiểu văn học nước nhà - Con người biến cố lớn đời Nguyễn Đình Chiểu - Giá trị sáng tác Nguyễn Đình Chiểu Triển khai theo hướng diễn dịch: Những câu mang chủ đề đặt đầu đoạn văn sau phân tích, dẫn chứng để chứng minh nhận định - Đặc trưng thơ biểu Thơ tâm hồn Mấy ý nghĩ phương tiện để người thơ thể tâm - Những yếu tố hồn người đặc trưng thơ hình ảnh, tư tưởng, cảm xúc, thực, Sử dụng thao tác lập luận bác bỏ để khẳng định vấn đề đặt sau đưa lí lẽ, dẫn chứng với hình ảnh cụ thể đầy thuyết phục Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc - Thơ tự do, thơ khơng vần - vượt khỏi giới hạn sáng tạo - Cuộc đời Đô-xtôi-ép-xki lưu vong Cuộc đời sứ giới xa lạ Đố-xtôi-ép-xki mệnh Đô- Cuộc đời xtôi-ép-xki Đô-xtôi-ép-xki trở Tổ quốc Đưa yếu tố thời đại, đời phân tích ảnh hưởng tới Đơ-xtơi-ép-xki Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Mở - Giới thiệu sơ lược văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975 - Dẫn vào hình tượng người lính Tây Tiến Đồng Chí Thân a Điểm chung: - Sáng tác năm 1948 - Bối cảnh chiến trường vùng Tây Bắc - Tác giả người lính thực thụ bước từ chiến trường máu lửa b Hình tượng người lính Tây Tiến Quang Dũng: * Xuất thân: - Những chàng trai đến từ thủ đô, hầu hết học sinh sinh viên - Mang vẻ hào hoa, lãng mạn tâm hồn * Hoàn cảnh chiến đấu: - Chiến trường vùng biên giới Việt - Lào khắc nghiệt - Cung đường hành quân rộng lớn, khúc khuỷu - Điều kiện chiến đấu thiếu thốn, phải đối mặt với bệnh sốt rét kinh hồng - Thường xun có người hy sinh bệnh tật bom đạn * Vẻ hào hùng, dội ngoại hình: "Khơng mọc tóc", "qn xanh màu lá", hậu bệnh sốt rét, vào thơ Quang Dũng mang nét nghĩa chủ động, trở thành vẻ đẹp ngoại hình kỳ dị, trấn áp kẻ thù * Vẻ hào hùng, bất khuất lý tưởng chiến đấu: - "Chiến trường chẳng tiếc đời xanh": Một lịng hy sinh cho Tổ quốc, khơng tiếc thân - "Rải rác biên cương mồ viễn xứ Áo bào thay chiếu anh đất": Cái chết hiên ngang, bất khuất, bi thương không bi lụy * Vẻ hào hoa, lãng mạn đời sống tâm hồn: - Say sưa điệu nhạc, nụ cười ánh mắt cô gái trẻ, vui mừng nhảy múa lúc tập kết doanh trại - "Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm", khao khát tình yêu, hạnh phúc => Tâm hồn trẻ trung, lãng mạn, bay bổng, động lực để người lính trở nên mạnh mẽ kiên cường chiến đấu c Hình tượng người lính Đồng chí Chính Hữu: * Xuất thân: - Người nơng dân áo vải, từ làng quê nghèo khó * Điều kiện chiến đấu: - Vùng chiến trường Việt Bắc hoang sơ, khắc nghiệt - Phải đối mặt với bệnh sốt rét rừng - Thiếu thốn vật chất, chiến vơ gian khổ, khó khăn => Miêu tả cách chân thực, không mang màu sắc lãng mạn * Ngoại hình: - Khơng mang vẻ dội, thay vào hình tượng người lính nghèo nàn, khổ cực "Áo anh rách vai, quần tơi có vài mảnh vá/Miệng cười buốt giá chân không giày" => Vẻ đẹp đến từ chân chất giản dị * Vẻ đẹp tâm hồn: - Thể chủ yếu thơng qua tình đồng chí gắn bó sâu sắc - Sự thơng cảm lẫn có chung hồn cảnh, gắn bó sâu sắc, đồng cam cộng khổ vượt qua lúc ốm đau bệnh tật Đặc biệt kề vai bước vào chiến trường máu lửa, thấu hiểu nỗi mát, hy sinh chiến tranh - Tinh thần kiên cường bất khuất vượt qua khó khăn gian khổ chiến đấu Kết Nêu cảm nhận Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: - Nội dung: + Nguyễn Đình Thi khắc họa hình tượng đất nước với đặc điểm: đặt hình tượng đất nước mối quan hệ với khứ tương lai + Nguyễn Khoa Điềm lại đưa quan niệm mẻ đất nước: “đất nước đất nước nhân dân” - Nghệ thuật: + Đất nước Nguyễn Đình Thi mang màu sắc đại dựng lên cảm hứng khái quát, mang chất sử thi với giọng điệu trầm hùng, sâu lắng, hình ảnh hàm súc… + Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm lại đậm đà màu sắc dân gian lên nhiều bình diện văn hóa dân gian lịch sử, địa lí, phong tục, giọng điệu giàu chất trữ tình, mang đậm tính triết lí, suy tư Câu 10 trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Bài thơ lời tự bạch tâm hồn người phụ nữ u Mượn hình ảnh sóng, nhà thơ diễn tả tình yêu, thể trái tim dội dịu êm vừa phong phú, phức tập vừa tha thiết, sôi nổi, rạo rực khao khát yêu thương tâm hồn phụ nữ chân thành, nồng hậu, dám bày tỏ khát vọng tình yêu, hạnh phúc đời thường Câu 11 trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Những điểm nội dung nghệ thuật thơ: Dọn làng (Nông Quốc Chân), Tiếng hát tàu (Chế Lan Viên), Đò Lèn (Nguyễn Duy), Bác (Tố Hữu) Trả lời: Bài thơ Nội dung Thể nỗi đau làng tố cáo tội ác giặc chà đạp, giày xéo lên Dọn sống người nhân dân Mặt khác, qua đó, làng nhà thơ thể niềm vui đánh đuổi kẻ thù để người dân quê ông đươc "dọn làng" Đặc sắc nghệ thuật Sử dụng thành công ngôn ngữ hình ảnh mang đặc trưng phong cách dân tộc miền núi Tiếng Thể vận động, phát triển logic Những thủ pháp nghệ hát tâm trạng chủ thể trữ tình, từ lý tưởng đến thuật sử tàu khát khao dấn thân, cống hiến; từ kỉ dụng thơ: niệm, nỗi nhớ đến ước vọng gặp gỡ, trở chất suy tưởng triết Đối tượng để tác giả bày tỏ tình cảm lí, nghệ thuật sáng tạo thẩm mĩ đất người Tây Bắc hình ảnh Làm sống lại kí ức tuổi thơ hình ảnh người bà âm thầm chịu đựng mn vàn vất Hình ảnh, nhịp điệu Đị Lèn vả để ni dạy đứa cháu mồ côi nghịch thơ lạ độc đáo ngợm; thể tình cảm sâu nặng tác giả với người bà Bác Tiếng khóc xót thương trước vĩ nhân - Hồ Chí Minh Khắc họa hình tượng Hồ Chủ tịch, người giàu nhân ái, khiêm tốn, giản dị Thể thơ tám tiếng, biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, giọng trữ tình đặc trưng Câu 12 trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân: – Điểm thống nhất: khám phá, phát vẻ đẹp độc đáo tài hoa + Chữ người tử tù nhìn nhận người phương diện tài hoa nghệ sĩ + Người lái đị sơng Đà nhìn phương diện chiến sĩ mặt trận sông Đà Nét riêng: – Trước cách mạng + Đề tài: mang tâm người tìm vẻ đẹp xưa cũ cịn vang bóng + Nhân vật: thường tài tử, nhà nho, người có khí phách + Giọng điệu: bất bình trước xã hội mục ruỗng – Sau cách mạng: + Đề tài: sống, chiến đấu nhân dân, thực đất nước + Nhân vật người đời thường, người lao động + giọng điệu: thủ thỉ, tâm tình Câu 13 trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Cảm hứng thẩm mĩ văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tùy bút Ai đặt tên cho dịng sơng: + Vẻ đẹp sơng Hương phong phú, đa dạng có biến chuyển tâm trạng người + Ngòi bút đặc sắc đầy cảm hứng, tài hoa tác giả thể loại bút kí – So sánh liên tưởng độc đáo với hiểu biết sâu rộng lịch sử văn hóa, nghệ thuật – Ngơn ngữ giàu chất tạo hình, sử dụng linh hoạt biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, so sánh ... suy tư Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: a Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước b Văn học hướng đại chúng c Nền văn học chủ yếu mang... mạn Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: * Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật Hồ Chí Minh: – Hồ Chí Minh coi văn học vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng: nhà văn nhà chiến sĩ... Câu trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1: Mở - Giới thiệu sơ lược văn học Việt Nam giai đoạn 19 45 -19 75 - Dẫn vào hình tượng người lính Tây Tiến Đồng Chí Thân a Điểm chung: - Sáng tác năm 19 48 - Bối