Tuyên ngôn độc lập (tiếp theo) – Phần 2 Tác phẩm A Soạn bài Tuyên ngôn độc lập (tiếp theo) ngắn gọn Phần đọc hiểu văn bản Câu 1 (trang 41 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1) Phần 1 cơ sở pháp lý và chính nghĩa[.]
Tuyên ngôn độc lập (tiếp theo) – Phần 2: Tác phẩm A Soạn Tuyên ngôn độc lập (tiếp theo) ngắn gọn : Phần đọc - hiểu văn Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1): - Phần 1: sở pháp lý nghĩa - Phần 2: tố cáo tội ác thực dân Pháp, khái qt cơng dậy giành quyền dân tộc ta - Phần 3: lời tuyên bố độc lập Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1): Việc trích dẫn “Tun ngơn Độc lập” (1776) nước Mĩ "Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền" (1793) cách mạng Pháp phần mở đầu “Tun ngơn Độc lập” có ý nghĩa: - Đảm bảo tính khách quan, xác dẫn chứng, làm tiền đề sở pháp lý để tăng sức thuyết phục cho tuyên ngôn - Khéo léo xác lập sở pháp lý quốc tế vững cho Tuyên ngôn - Dùng thủ pháp gậy ông đập lưng ông - Thể niềm tự hào, tự tôn dân tộc để ba tuyên ngôn Mĩ, Pháp Việt Nam ngang hàng, bình đẳng với Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1): Trong phần thứ hai Tuyên ngôn Độc lập, Bác đưa lý lẽ khẳng định quyền độc lập, dân tộc Việt Nam: - Nếu thực dân Pháp tỏ đê hèn, bạc nhược tàn ác, nhân dân Việt Nam lại tỏ thái độ khoan hồng nhân đạo Hành động nhân dân Việt Nam hợp với lời lẽ tổ tiên người Pháp, người Mĩ ghi lại hai tuyên ngôn tiếng - Bác gợi nét đẹp tư tưởng dân tộc ta bao đời bao dung, độ lượng với kẻ thù - Nếu thực dân Pháp phản bội đồng minh, đầu hàng Nhật, Việt Nam đứng phía đồng minh, chống Nhật - Nhân dân Việt Nam lúc thực hai nhiệm vụ cách mạng giành thắng lợi to lớn, đánh đuổi xiềng xích thực dân, lật đổ chế độ quân chủ để có nước Việt Nam độc lập chế độ dân chủ cộng hòa => Bác kết luận dân tộc phải tự do, phải độc lập Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1): * Lập luận chặt chẽ: - Mở đầu tác phẩm Bác nêu sở pháp lý dân tộc Việt Nam dân tộc khác giới hưởng quyền độc lập lẽ phải, khơng chối cãi Điều ghi hai tuyên ngôn tiếng nước Mĩ nước Pháp - Kế đến Bác nêu sở thực tiễn, hệ thống xác thực để chứng minh hoạt động thực dân Pháp với dân tộc ta 80 năm trái hẳn với nhân đạo nghĩa - Trên sở pháp lý, kết hợp chặt chẽ với sở thực tiễn, Bác tuyên bố trước đồng bào nhân dân giới nước Việt Nam độc lập: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập thật trở thành nước tự do, độc lập” * Lý lẽ sắc bén: - Bác khẳng định quyền độc lập dân tộc Việt Nam lời lẽ tổ tiên người Pháp người Mĩ - Lý lẽ khẳng định quyền độc lập dân tộc Việt Nam: - Lý lẽ ràng buộc đồng minh việc công nhận độc lập dân tộc Việt Nam => Hệ thống lý lẽ khơng giàu tính luận chiến mà thể sắc nét đặc điểm phong cách văn luận người, lối tư sắc sảo, nhạy bén giàu tri thức văn hóa * Ngôn ngữ hùng hồn: - Trong Tuyên ngôn độc lập Bác dùng từ xác, tinh tế - Đanh thép, sắc sảo: biểu tính chiến đấu khơng khoan nhượng, thái độ dứt khoát thể lĩnh vững vàng, phi thường, lối luận chặt chẽ, sắc bén Phần luyện tập Bài tập (trang 42 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1): Vì “Tun ngơn Độc lập” thể lòng yêu nước nồng nàn, niềm tự hào dân tộc mãnh liệt, khao khát độc lập tự ý chí tâm bảo vệ tự do, độc lập Hồ Chí Minh Tấm lịng truyền vào lời văn da diết, tự hào, hùng hồn đanh thép gây xúc động mạnh mẽ người đọc B Tóm tắt nội dung soạn Tun ngơn độc lập (tiếp theo) – Phần 2: Tác phẩm : II Tác phẩm Hoàn cảnh đời, xuất xứ: - Thế giới: + Chiến tranh giới thứ hai kết thúc + Nhật đầu hàng Đồng minh - Trong nước: Cả nước giành quyền thắng lợi + 26 - - 1945: Hồ chủ tịch tới Hà Nội + 28 -8 1945: Bác soạn thảo Tuyên ngôn độc lập tầng 2, nhà số 48, phố Hàng Ngang, Hà Nội + - - 1945: đọc Tun ngơn độc lập quảng trường Ba Đình, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Thể loại: Văn luận Bố cục: - Đoạn 1: Từ đầu "không chối cãi được” => Nêu nguyên lý chung tuyên ngôn độc lập - Đoạn 2: Từ “Thế mà" … "phải độc lập” => Tố cáo tội ác thực dân Pháp, khẳng định thực tế lịch sử nhân dân ta đấu tranh giành quyền, lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - Đoạn 3: (Còn lại) => Lời tuyên bố độc lập ý chí bảo vệ độc lập Giá trị nội dung: - Dựng nên hàng rào vững cho lập luận, lí lẽ việc tạo sở pháp lí cho độc lập Việt Nam nói riêng nước, dân tộc khác nói chung - Tố cáo tội ác thực dân Pháp mảnh đất dân tộc Việt Nam, hoàn toàn đối lập với giọng điệu xảo trá mà thực dân Pháp rao giảng với giới Đồng thời khẳng định quyền độc lập, tự dân tộc Việt Nam - Tuyên bố trước quốc dân đồng bào giới việc chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến nước ta, đánh dấu kỉ nguyên độc lập, tự nước Việt Nam Giá trị nghệ thuật: Tác phẩm văn luận mẫu mực, thể rõ phong cách nghệ thuật văn luận Hồ Chí Minh: - Lập luận: chặt chẽ, sắc bén, thống quan điểm trị từ đầu đến cuối tun ngơn độc lập - Lí lẽ: xuất phát từ tình u cơng lí, thái độ tơn trọng thật, dựa vào lẽ phải nhân dân giới công nhận từ đấu tranh nghĩa lịch sử nhân loại - Dẫn chứng: xác thực, với chứng đanh thép, số liệu xác lấy từ thực lịch sử - Ngơn ngữ: hùng hồn, chan chứa tình cảm, cách xưng hô Bác tạo gần gũi với nhân dân nước phút thiêng liêng dân tộc - Giọng điệu nghị luận đanh thép, cứng rắn giàu tính luận chiến - Hình ảnh sử dụng đa dạng, giàu sức gợi hình, giàu cảm xúc ... hồn đanh thép gây xúc động mạnh mẽ người đọc B Tóm tắt nội dung soạn Tun ngơn độc lập (tiếp theo) – Phần 2: Tác phẩm : II Tác phẩm Hoàn cảnh đời, xuất xứ: - Thế giới: + Chiến tranh giới thứ hai... Phần luyện tập Bài tập (trang 42 sgk Ngữ văn lớp 12 Tập 1): Vì “Tun ngơn Độc lập? ?? thể lòng yêu nước nồng nàn, niềm tự hào dân tộc mãnh liệt, khao khát độc lập tự ý chí tâm bảo vệ tự do, độc lập. .. quyền thắng lợi + 26 - - 1945: Hồ chủ tịch tới Hà Nội + 28 -8 1945: Bác soạn thảo Tuyên ngôn độc lập tầng 2, nhà số 48, phố Hàng Ngang, Hà Nội + - - 1945: đọc Tun ngơn độc lập quảng trường Ba