ma trận đa

MA TRẬN ĐỀ THI LẠI 2016 NỘI DUNG MỨC ĐỘ ĐIỂM BIẾT HIỂU VẬN DỤNG Sinh trưởng ở TV 2 0,67 Hooc môn TV 2 2 1,33 Phát triển ở TV có hoa 1 1 1 1 Sinh trưởng phát triển ở động vật 1 2 1 1,33 Các nhân tố ảnh[.]

MA TRẬN ĐỀ THI LẠI - 2016 NỘI DUNG Sinh trưởng TV Hooc môn TV Phát triển TV có hoa Sinh trưởng- phát triển động vật Các nhân tố ảnh hưởng đến ST-PT động vật Sinh sản vơ tính thực vật Sinh sản hữu tính thực vật Sinh sản vơ tính động vật Sinh sản hữu tính động vật TỔNG MỨC ĐỘ HIỂU VẬN DỤNG 0,67 1,33 1 1,33 2 1,67 2 1,33 1 0,67 13 12 BIẾT 2 [] Đặc điểm sinh trưởng sơ cấp? a Làm tăng kích thước chiều dài b Diễn hoạt động tầng sinh bần c Diễn mầm hai mầm d Diễn hoạt động mô phân sinh đỉnh ĐIỂM 10 [] Mơ phân sinh đỉnh khơng có vị trí cây? a Ở đỉnh rễ b Ở thân c Ở chồi nách d Ở chồi đỉnh [] Hoocmon thể ưu đỉnh: a Auxin b Gibêrêlin c Xitơkinin d Êtylen [] Êtylen có vai trị: a Thúc chóng chín, ức chế rụng rụng b Thúc chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng c Thúc chóng chín, rụng kìm hãm rụng d Thúc chóng chín, rụng lá, rụng [] Cây dài ngày là: a Cây hoa điều kiện chiếu sáng b Cây hoa điều kiện chiếu sáng 10 c Cây hoa điều kiện chiếu sáng 12 d Cây hoa điều kiện chiếu sáng 14 [] Florigen kích thích hoa sinh ở: a Chồi nách b Lá c Đỉnh thân d Rễ [] Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: a Cá chép, gà, thỏ, khỉ b Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi c Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua d Châu chấu, ếch, muỗi [] Các giai đoạn chu kỳ sinh trưởng phát triển bướm là: a Trứng→ nhộng→sâu→ bướm b Bướm→ trứng→ nhộng→sâu c Trứng→ sâu→nhộng→ bướm c Sâu→ bướm→ nhộng→ trứng [] Tăng chuyển hóa bản, nhịp tim nhanh, huyết áp thấp, gầy, bướu cổ, mắt lồi triệu chứng bệnh lí người: a Nhược tuyến yên b Nhược tuyến giáp c Ưu tuyến yên d Ưu tuyến giáp [] Nếu tuyến yên sản sinh nhiều hoocmôn sinh trưởng giai đoạn người lớn dẫn đến hậu quả: a Nhỏ đầu xương chi b Người bé nhỏ c To đầu xương chi d Người khổng lồ [] Tại tắm vào lúc ánh sáng yếu có lợi cho sinh trưởng phát triển trẻ nhỏ? a Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị chuyển hố Na để hình thành xương b Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị chuyển hố Ca để hình thành xương c Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị chuyển hố K để hình thành xương d Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị xy hố để hình thành xương [] Các nhân tố mơi trường có ảnh hưởng rõ vào giai đoạn trình phát triển người? a Giai đoạn phơi thai b Giai đoạn sơ sinh c Giai đoạn sau sơ sinh d Giai đoạn trưởng thành [] Ý không với ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô Tb thực vật? a Phục chế quý, hạ giá thành nhờ giảm mặt sản xuất b Nhân nhanh với số lượnglớn giống bệnh c Duy trì tính trạng mong muốn mặt di truyền d Dễ tạo nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống [] Những ăn lâu năm người ta thường chiết cành vì: a Dễ trồng cơng chăm sóc b Dễ nhân giống nhanh nhiều c Để tránh sâu bệnh gây hại d Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch biết trước đặc tính [] Quả tạo thành từ phát triển của: a Bầu nhụy b Vịi nhụy c Nỗn d Túi phơi [] Trong q trình hình thành túi phơi thực vật có hoa có lần phân bào? a lần giảm phân, lần nguyên phân b lần giảm phân, lần nguyên phân c lần giảm phân, lần nguyên phân d lần giảm phân, lần nguyên phân e [] Con ong kết sinh sản trinh sinh? a ong chúa b Ong thợ c Ong đực d Ong [] Điều không nhận xét thụ tinh ngồi tiến hóa thụ tinh trong: a Số lượng trứng sau lần đẻ lớn nên số lượng sinh nhiều b Tỉ lệ trứng thụ tinh thấp c Trứng thụ tinh không bảo vệ nên tỷ lệ sống sót thấp d Trứng từ sinh đến thụ tinh phát triển thành non hồn tồn phụ thuộc vào mơi trường nước [] Cơ sở sinh sản hữu tính là: a Nguyên phân phân hóa tế bào b Nguyên phân, giảm phân c Nguyên phân thụ tinh d Nguyên phân, giảm phân thụ tinh [] Một nhóm học sinh trồng lồi thực vật chậu thí nghiệm tiến hành chiếu sáng theo trường hợp đây: - TN1: Chiếu sáng 14 giờ, tối 10 giờ→cây hoa - TN2: Chiếu sáng 16 giờ, tối giờ→cây hoa - TN3: Chiếu sáng 13 giờ, tối 11 giờ→cây không hoa Kết luận sau Khơng đúng: a Lồi thực vật ngày dài b Nếu đem tất chiếu sáng 12 giờ, tối 12 giờ( ngắt thời gian tối cách chiếu sáng xen kẽ ánh sáng đỏ đỏ xa vào giai đoạn tối đỏ-đỏ xa- đỏ) lồi hoa c Nếu đem tất chiếu sáng 12 giờ, tối 12 giờ( ngắt thời gian tối cách chiếu sáng xen kẽ ánh sáng đỏ đỏ xa vào giai đoạn tối đỏ-đỏ xa) lồi không hoa d Nếu đem tất chiếu sáng 12 giờ, tối 12 giờ( ngắt thời gian tối cách chiếu sáng xen kẽ ánh sáng đỏ đỏ xa vào giai đoạn tối đỏ-đỏ xa- đỏ) lồi không hoa [] Người ta quan sát hạt đước đỏ( Rhizophora mangle) nảy mầm cây, tượng gặp dịng ngơ có hạt nảy mầm cịn Trong kết luận sau câu có kết luận đúng? (1) Hiện tượng thiếu hụt hooc môn axit abxixic (2) Hiện tượng thiếu hụt hooc môn gibêrelin (3) Loại hooc môn bị thiếu có vai trị như: Gây trạng thái ngủ chồi, hạt, làm đóng khí khổng (4) Loại hooc mơn bị thiếu có vai trị như: Kích thích nảy mầm củ, hạt, tăng chiều cao a (1), (4) b (1), (3) c (2), (3) d (2), (4) [] Có ý sau: (1) Bấm mướp→làm giảm auxin gay tượng ưu ngọn→kích thích chồi bên phát triển giúp tăng suất trồng (2) Chấm dung dịch 2,4-D lên hoa cà chua→bổ sung nguồn auxin nhân tạo làm tăng tỷ lệ đậu (3) Giấm chuối đất đèn→đất đèn gặp nước liên tục tạo axetilen( có tác dụng giống etilen) làm nhanh chín (4) Theo tuyết xuân hóa, biến hai năm thành năm biện pháp xử lí nâng cao nhiệt độ kèm theo quang chu kì thích hợp chúng hoa màu sinh trưởng (5) Để tạo rễ từ mơ sẹo, người ta phải chọn tỉ lệ hai nhóm chất auxin xitokinin phù hợp auxin/xitokinin>1 (6) Trong nông nghiệp người ta thường dung auxin nhân tạo dùng làm thức ăn cho người vật nuôi để tăng suất trồng Các ý có nội dung là: a (1), (2), (3), (5) b (1), (2), (4), (5) c (1), (3), (5), (6) d (1), (3), (4), (5) [] Nội nhũ hình thành đâu? a Kết hợp TB nhân cực n với giao tử đực n b Kết hợp TB nhân cực 2n với giao tử đực n c Kết hợp trứng n với giao tử đực n d Kết hợp trứng 2n với giao tử đực n [] Củ khoai lang vùi đất →sau thời gian mọc mới, hình thức: a Sinh sản hữu tính thực vật b Sinh sản bào tử c Sinh sản sinh dưỡng d Sinh sản vô tính kết hợp hữu tính [] Câu sau có nội dung a Sinh sản vơ tính ln gắn với giảm phân tạo giao tử b Sinh sản hữu tính tạo cháu giống đặc điểm di truyền c Nội nhũ 3n kết hợp trứng giao tử đực d Khi môi trường sống thay đổi làm cho quần thể tạo từ phương pháp nuôi cấy mô tế bào bị chết hàng loạt [] Các ý sau nói sinh trưởng phát triển động vật (1) Ở trẻ em hiếu hooc môn GH làm cho trẻ bị lùn, nhiên phát sớm ta chữa bệnh lùn cách tiêm GH giai đoạn trẻ em (2)Trong thức ăn, nước uống thiếu iot→thiếu tiroxin thường làm cho trẻ phát triển không bình thường chịu lạnh kém, chậm lớn, trí tuệ phát triển (3) Ở giai đoạn nòng nọc cho thêm tiroxin vào nước làm cho nòng nọc biến thành ếch khổng lồ (4) Lần lột xác cuối châu chấu, hooc môn Juvenin ngừng tiết→châu chấu khơng có giai đoạn nhộng bướm gây nên tượng biến thái khơng hồn tồn (5) Hooc mơn Ecđixơn không đổi qua lần lột xác sâu bướm (6) Sâu bướm có đủ loại enzim để tiêu hóa chất dinh dưỡng protein, lipit,đường nên sâu bướm ăn cây→phá hại cối mùa màng ghê gớm, Bướm trưởng thành enzim saccaraza tiêu hóa đường saccarozơ nên bướm hút mật hoa→khơng gây hại cho trồng Trong câu có câu có đáp án đúng? a b c d [] Hạt phấn hoa bưởi ong mang bám đầu nhụy hoa bưởi khác bưởi đó, hình thức: a Thụ tinh b Tự thụ phấn c Thụ phấn chéo d Thụ phấn nhân tạo [] Ý sau ưu điểm sinh sản vơ tính động vật a Cá thể sống độc lập đơn lẽ tạo cháu→có lợi mật độ quần thể thấp b Tạo cá thể đa dạng di truyền→ phát triển tốt điều kiện sống thay đổi c Tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn d Tạo cá thể phát triển tốt môi trường sống ổn định [] Đặc điểm trinh sinh khác với hình thức sinh sản vơ tính cịn lại là: a Cơ thể n hình thành từ trứng khơng thụ tinh b Cơ thể n hình thành từ trứng thụ tinh c Cơ thể 2n hình thành từ trứng thụ tinh d Cơ thể 2n hình thành từ trứng khơng thụ tinh [] Cho đặc điểm hình thức sinh sản vơ tính động vật: (I) Tế bào mẹ ban đầu phân chia nhân tế bào chất tạo tế bào giống hệt (II) Cơ thể mẹ phân làm hai nhiều mảnh→Mỗi mảnh phát triển thành thể (III) Trứng không thụ tinh phát triển thành thể có nhiễm sắc thể đơn bội (IV) Cơ thể mẹ mọc chồi→chồi lớn dần phát triển thành thể tách khỏi thể mẹ Với động vật là: (1) Thủy tức, (2) Trùng biến hình, (3) Bọt biển, (4) ong đực Tên động vật tương ứng với hình thức sinh sản là: a (I)- (2), (II)-(3), (III)-(4), (IV)-(1) b (I)- (1), (II)-(3), (III)-(2), (IV)-(4) c (I)- (4), (II)-(3), (III)-(1), (IV)-(2) d (I)- (2), (II)-(1), (III)-(4), (IV)-(3)  ... vào giai đoạn tối đỏ-đỏ xa- đỏ) lồi khơng hoa [] Người ta quan sát hạt đước đỏ( Rhizophora mangle) nảy mầm cây, tượng gặp dịng ngơ có hạt nảy mầm Trong kết luận sau câu có kết luận đúng?... hoa→không gây hại cho trồng Trong câu có câu có đáp án đúng? a b c d [] Hạt phấn hoa bưởi ong mang bám đầu nhụy hoa bưởi khác bưởi đó, hình thức: a Thụ tinh b Tự thụ phấn c Thụ phấn chéo d Thụ... vơ tính động vật a Cá thể sống độc lập đơn lẽ tạo cháu→có lợi mật độ quần thể thấp b Tạo cá thể đa dạng di truyền→ phát triển tốt điều kiện sống thay đổi c Tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn