LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022 TEAM EMPIRE CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 1 PHẦN 1 NGÔN NGỮ 1 1 TIẾNG VIỆT 1 Điền từ còn thiếu vào câu sau “Cầm vàng mà qua sông Vàng không tiếc tiếc công cầm vàng[.]
CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE BỘ ĐỀ RÈN LUYỆN 800+ ĐỀ SỐ PHẦN NGÔN NGỮ 1.1.TIẾNG VIỆT Điền từ thiếu vào câu sau: “Cầm vàng mà… qua sông Vàng… không tiếc tiếc công cầm vàng” A Lội/mất B Lội/rơi C Bơi/rơi D Bơi/mất Trong từ sau đây, từ từ láy? A Cần cù B To tát C Sáng láng D Khơng có từ Đoạn thơ sau trích thơ thuộc thể thơ nào? “Bước tới đèo ngang bóng xế tà Cỏ chen đá, chen hoa Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà.” (Qua đèo ngang – Bà Huyện Thanh Quan) A Thất ngôn tứ tuyệt B Thất ngôn bát cú C Thơ tự D Song thất lục bát Tìm phép tu từ khổ thơ sau: “Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân.” A Ẩn dụ B Hoán dụ C So sánh D Nhân hoá Đâu thể loại văn học dân gian? A Sử thi CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE B Thần thoại C Truyền thuyết D Cả ba đáp án Tác phẩm Bình Ngơ Đại Cáo đại thi hào Nguyễn Trãi viết vào thời đại nào? A Nhà Lê B Nhà Nguyễn C Nhà Hậu Lê D Nhà Trần “Từng nghe, Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng văn hiến lâu Núi sông bờ cõi chia, Phong tục Bắc Nam khác Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương Tuy mạnh yếu lúc khác nhau, Song hào kiệt đời có.” (Đại Cáo Bình Ngơ – Nguyễn Trãi) Đoạn trích viết theo phong cách ngôn ngữ nào? A Phong cách ngôn ngữ luận B Phong cách ngơn ngữ nghệ thuật C Phong cách ngôn ngữ nghị luận D Phong cách ngơn ngữ khoa học Chọn từ tả từ sau: B đọc giả A Sáng lạng C chín mùi D cọ xát Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống : “Từng sóng biển…xơ vào bờ, trôi tất cả.” B lăn tăn A Cuồn cuộn C êm đềm D nhấp nhô 10 Trong câu sau, câu có từ sai mặt ý nghĩa: A Ngày qua ngày, chó đầu ngõ trơng chờ B Tiếng trống mà chờ đợi vang lên C Những điều mà cô dạy bảo ghi nhớ suốt hành trang D Nếu trở lại, không hành động 11 Trong cụm từ sau, cụm gồm từ ghép đẳng lập: A Quần cộc, áo quần, áo gió B tốt tươi, cỏ, xanh lơ C đỏ rực, xanh ngắt, áo dài D suy nghĩ, ẩm ướt, áo quần 12 “Tiếng cịi rít lên, tàu rầm rộ tới Liên dắt em đứng dậy để nhìn đồn xe qua, toa đèn sáng trưng, chiếu ánh xuống đường Liên thoáng trông thấy toa hạng sang trọng lố nhố người, đồng kền lấp lánh, cửa kính sáng Rồi tàu vào đêm tối, để lại đốm than đỏ bay tung đường sắt Hai chị em cịn nhìn theo chấm đỏ đèn xanh toa sau cùng, xa xa khuất sau rặng tre.” (Hai đứa trẻ- Thạch Lam) CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Qua đoạn văn trên, hình ảnh tàu đêm có ý nghĩa chị em Liên: A Chị em Liên ao ước sau lớn lên lái tàu B Liên mong tàu dừng lại ghé qua cửa tiệm C Chị em Liên mong khắp nơi tàu D Đoàn tàu cịn hình ảnh tương lai, nhìn liên hình dung sống giàu sang, nhộn nhịp, đầy âm ánh sáng 13 “Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi” (Xuân Diệu) Trong câu thơ sử dụng phép điệp nào: A Điệp cấu trúc B Điệp từ nối tiếp C Điệp từ chuyển tiếp D Tất sai 14 “Mỗi ngày vào lúc sáng sớm” Đoạn văn có câu mắc lỗi: A Thiếu trạng ngữ B Thiếu chủ ngữ C Thiếu vị ngữ D.Thiếu chủ ngữ vị ngữ 15 Trong câu sau: I Qua ngần thời gian giúp cải thiện trình độ học sinh II Khoảng thời gian xa nhà III Tôi ln ghi nhớ hình ảnh bà IV Tiếng sáo đưa vào cõi mơ Những câu mắc lỗi? A I IV B II III C I II D I III Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 16 đến 20 Có quạ tha xác chuột thối ngồi rỉa mồi Diều hâu từ cao ngó thấy liền hạ cánh xuống bảo: – Này anh Quạ ơi, xác chuột bị ngấm thuốc độc, đừng ăn mà chết anh ạ! Quạ chẳng nghe mà lại la mắng: – Anh muốn chia phần miếng mồi ngon tơi hử, chẳng đời nào! Nói Quạ bấu lấy mồi, quay lưng lại ăn tiếp Diều hâu thấy ý tốt bị nghi oan liền bỏ khơng thèm nói Quạ ăn hết miếng mồi, liền bị đứt ruột chết 16 Văn thuộc loại truyện gì? A Truyện cười B Truyền thuyết C Truyện ngụ ngôn D Sử thi 17 Đâu đặc điểm nội dung loại truyện trên? A Bài học luân lí sống B Khen gợi câu chuyện tình người C Phê phán thói hư tật xấu người D Triết lý dân gian 18 Theo dân gian, quạ hình ảnh tượng trưng cho điều gì? CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A Sự cao ngạo B Sự ganh ghét C Sự chết chóc D Đơn độc 19 Trong dân gian, ơng bà ta có câu thành ngữ nói tới thù địch lồi quạ diều hâu? A Quạ mổ, diều tha B Diều bay, quạ múa C Quạ ăn, diều giành D Quạ bắt, diều cướp 20 Câu chuyện nhằm để lại học điều gì? A Bài học cẩn thận giá trị hiểu biết B Bài học tính kiêu ngạo giá trị hiểu biết C Bài học chủ quan đa nghi lòng tốt người khác D Bài học tính khờ khạo giá trị hiểu biết 1.2.TIẾNG ANH Questions 21 - 25: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank 21 The chairman was supposed to give a speech, but he _ his mind at the last minute A had changed B changes C changed D change 22 Harry arrived at the party his motorbike, allowing Mary to drive his car instead A on B through C by D in 23 you happen to come across Jane, tell her I’m looking for her A May B Should C Might D Could 24 I regret _ those words at the board meeting earlier today A to say B having been said C to have been saying D having said 25 Be careful about this project, you shouldn’t bite off _ than you can chew! A more B most C better D less Questions 26 - 30: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet 26 Why don’t you just borrow the map in the Sydney public library? A Why B don’t C in D public 27 At the intersection for Nguyen Oanh street and Phan Van Tri street, Jesse had the green light and drove into the intersection A At B for C had D into 28 Born in New Mexico in 1725, Dolores Abernathy produced three collection of short stories before publishing her well-known novel Westworld in 1763 A Born B collection C publishing D in 29 The minimum wage bill provides for an increasing reduction of the minimum wage from $6.23 an hour to $8.69 an hour over 21 months A bill B for C reduction D over 21 months 30 The technology, developed in Dubai in the 1990s, involves burning garbage to turn it into a substance, then using a catalyst, usually a metal, make it a liquid A in B involves C into D make Questions 31 – 35: Which of the following best restates each of the given sentences? 31 It is believed that the burglar broke into the store through the window A The thief is believed to have broken into the store with a window B The thief was believed to have broken into the store through a window C The thief is believed to have broken into the store through the window D The thief is believed to break into the store through the window 32 To let John be a part of this project is a mistake as he doesn’t know much about it A John being a part of this project is the correct thing to B We would have let John be a part of this project as he knows a lot about it C John shouldn’t have been a part of this project because he already knew too much D We shouldn’t have allowed John to be a part of this project because he doesn’t know much about it CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE 33 The driver ignored the red traffic light Then, he crashed into another vehicle A If the driver had ignored the red traffic light, he wouldn’t have crashed B Unless the driver ignored the traffic light, he would have crashed into another vehicle C If the driver had noticed the red traffic light, he wouldn’t have crashed into another vehicle D The driver didn’t ignore the red traffic light, otherwise he wouldn’t crash his vehicle 34 “Looking after the young miss is not a part of my job, sir.”, said Kevin A He was sorry for not looking after the young miss B Kevin apologized for not doing his job properly, which was looking after the young miss C Kevin promised to look after the young miss D Kevin said that his job didn’t require him to look after the young miss 35 I haven’t seen her since she left for America A The last time I saw her was before she left for America B Last time I saw her, she was still in America C I have often seen her since she left for America D I have seen her several times since I left for America Questions 36-40: Read the passage carefully Just simply being bilingual (speaking two different languages) does not automatically qualify said person to interpret Easy as it may sound, interpreting is not converting a sentence in language A into language B “mechanically” But rather, it is a form of art that requires deep understanding in order to transform a message in such a way that the original meaning and intention is not altered and can be accurately understood This is complicated, considering that the thoughts and idioms cannot be translated word-by-word and that they have no obvious counterpart from one language to another For example, an American speaker may say: “It is raining dogs and cats.”, which makes no sense to a Vietnamese audience The interpretation was, “It is raining like a downpour” is a saying that Vietnamese people can understand while also keeping the main idea intact Interpreters are separated into kinds, including simultaneous and consecutive The former would sit in isolated booths and are often employed during international conferences There, they would speak to listeners wearing headphones, while interpreting what is being said by a foreign language speaker, often slower by a sentence or two On the other hand, consecutive interpreters are usually used in smaller meetings, without being isolated Instead, they often work as a twoperson team, writing down what the other person is saying onto a small notebook and then tell the client during a pause 36 What is the purpose for the passage? A To differentiate between the types of interpreter B To inform what the requirements to be an interpreter C To explain the importance of an interpreter D To point out the scope of interpreting 37 Which of the following is one of the differences between the types of interpreter? A The type of vocabulary they are using B The understanding of the languages being used C The size of the group or event they are working with D The amount of money they receive 38 The word “altered” is closest in meaning with which of the following word? A removed B changed C similar D kept 39 The example mentioned in the second paragraph is used for which of the following reason? A to demonstrate that it is not possible to translate while keeping the meaning intact B to emphasize the difference between languages C to highlight the importance of translating word-by-word CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE D to prove the need of keeping the meaning intact when translating 40 Which type of translator would best be used in a conference between 10 countries of ASEAN? A Simultaneous interpreter B Consecutive interpreter C Either of the above D None of the above PHẦN TOÁN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU 41 z1, z2, z3, z4 nghiệm phương trình z4+ z2 - 30 = Khi M= z12 - z22 + z32 + z42= A 12 B C -12 D 5𝑥 −4 42 Tìm giới hạn lim 𝑥→1 𝑥 −𝑥 −1 A -1 B C D 43 Cho hình chóp S.ABCD đáy hình vng cạnh a, SA = 4a vng góc với đáy Gọi M trung điểm SC Góc DM AC gần giá trị là: A 600 B 700 C 450 D 500 44 Tâm I mặt (C): ( x-5)2 + (y+3)2 – 9+z2=0là: A 𝐼(5, 3, 0) B 𝐼(−5,3,0) C 𝐼(5, −3,0) D 𝐼(5,0, −3) 45 Giá trị I = log A 𝑎3 𝑎 √𝑎2 √𝑎5 101 √𝑎4 B − 90 101 97 C 90 125 D − 125 46 Một lớp học có 40% học sinh chơi bóng chuyền, 70% học sinh chơi đá cầu , 50% học sinh chơi bóng chuyền đá cầu Chọn ngẫu nhiên học sinh,tính xác suất để em chơi bóng chuyền chơi đá cầu A 50% B 60% C 30% D 20% 47 Tìm ba số hạng lập thành cấp số cộng có tổng 78 Biết thêm vào số lớn đơn vị hai lần số bé Số lớn là: A.19 B.33 C.54 D.77 48 Khẳng định sau không đúng: A a//b a, b đồng phẳng khơng có điểm chung B Hai véc tơi phương a, b 𝑏⃑ = 𝑘𝑎 ⃑⃑⃑⃑⃑ = 𝑘𝐶𝐷 ⃑⃑⃑⃑⃑ C Để chứng minh AB//CD ta chứng minh 𝐴𝐵 D Hình lập phương hình hộp chữ nhật có kích thước 49 Một khối lập phương sơn mặt chia nhỏ thành 27 khối lập phương nhỏ Lấy khối nhỏ, tính xác suất để khối lấy có mặt sơn màu A B 27 50 Tìm số phức z biết z = A -4 5𝑖 C 1 D (9𝑖 − 7) B -4 + 3i 𝑖 C 3i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA D -4 – 3i CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE 51 Một bìa hình vng chia thành 7x7 = 49 vng nhỏ (Hình) Ta cắt bìa thành mảnh để ráp thành hình vng có kích thước khơng đổi đồng thời biến ô vuông nhỏ bên thành 48 ô Vậy cần cắt bìa hình vng 7x7 ban đầu thành mảnh ghép để thỏa yêu cầu đề A B C.4 D.5 52 Mẹ T bắt đầu nấu ăn vào lúc sáng chiều làm xong lúc kim kim phút gặp lần Hỏi mẹ T nấu ăn thời gian bao lâu? Gọi thời gian mẹ T nấu ăn K phút Đáp án gần với K nhất? A 32 phút B 34 phút C 36 phút D 37 phút Sử dụng liệu để trả lời từ câu 53 đến câu 56 Dưới sơ đồ phịng khách gia đình nhà Miu Gồm thành niên: ba, mẹ, anh Miucon út gia đình Vào buổi tối, gia đình ln xem TV với nhau, người ngồi vào chỗ cố định đánh số sau: Biết ba, mẹ ln ngồi cạnh 53 Có cách xếp thành viên gia đình vào chỗ trên? A 18 B 36 C D 72 54 Nếu bé Miu ngồi kế mẹ, nơi mẹ ngồi? A 1, 2, 3, B 2, C 1, D 1, 2, 3, 4, 55 Nếu bé Miu không ngồi kế mẹ anh không ngồi kế ba lẫn mẹ, có cách xếp thỏa điều kiện? A B 16 C D 10 56 Nếu: _Bé Miu không ngồi ghế số không ngồi kế anh _Anh không ngồi kế ba, mẹ CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE _Ba, mẹ không ngồi kế bé Miu Ghế bị bỏ trống? A 1, B 2, C 3, D 4, Sử dụng liệu để trả lời từ câu 57 đến câu 60 Trường ĐH X cho sinh viên tự chọn học phần Thể dục cho Bao gồm mơn: bóng chuyền, bóng rổ, cầu lơng Mỗi mơn có giáo viên phụ trách có độ tuổi khác Biết rằng: _Giáo viên dạy cầu lông nhỏ tuổi hơn giáo viên dạy bóng chuyền _Giáo viên lớn tuổi nam, khơng dạy mơn bóng chuyền _Trong người, có giáo viên nam, 35 tuổi _Có giáo viên nam lớn 10 tuổi so với giáo viên nữ Năm 2009, Trường ĐH mở rộng lựa chọn cho sinh viên, họ thêm học phần bóng đá, phụ trách giáo viên 27 tuổi, giáo viên nữ Và người nhỏ người trẻ tuổi ba giáo viên tuổi 57 Giáo viên dạy môn có số tuổi cao nhất? A Cầu lơng B Bóng chuyền C Bóng rổ D Bóng đá 58 Có tổng cộng giáo viên nam, giáo viên nữ? A nam, nữ B nam, nữ C nam, nữ D nam, nữ 59 Giáo viên lớn tuổi tuổi? A 45 B 40 C 35 D 30 60 Thứ tự từ cao đến thấp môn giáo viên theo độ tuổi A Bóng chuyền-Cầu lơng-Bóng rổ-Bóng đá B Bóng rổ-Bóng chuyền-Cầu lơng-Bóng đá C Bóng chuyền-Bóng rổ-Bóng đá-Cầu lơng D Cầu lơng-Bóng chuyền-Bóng đá-Bóng đá Sử dụng liệu cho sẵn trả lời câu từ 61 đến 63 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Thống kê khách quốc tế đến Việt Nam Đơn vị tính: Nghìn người 741 798 827 952 Nhật Bản 434 574 607 647 Liên bang Nga 553 614 687 746 Hoa Kỳ 1504 2415 Hàn Quốc 507 616 714 Đài Loan 500 3485 4291 927 1000 1500 2016 2000 2017 2500 2018 3000 3500 4000 4500 5000 2019 61 Lượng khách du lịch đến từ Hàn Quốc Đài Loan trung bình năm giai đoạn 20162019? A 3614.75 nghìn người B 691.20 nghìn người C 1807.38 nghìn người D 2923.75 nghìn người 62 Trong sơ đồ trên, vào năm 2019, quốc gia có tỉ lệ khách du lịch đến Việt Nam tăng trưởng thấp nhất: A Đài Loan B Nhật Bản C Liên Bang Nga D Hoa Kì 63 Trong giai đoạn 2016-2019, tổng số khách du lịch đến từ Hoa Kỳ nhiều tổng số khách du lịch đến từ Nga phần trăm? A 16.2% B 13.7% C 14.9% D 15.0% Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 64 đến 66 Thống kê kết thi THPT Quốc gia 2019 mơn Tốn, với tổng số thi 878142 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE 0.5 6.1 16.3