ĐỀ rèn LUYỆN ĐÁNH GIÁ NĂNG lực đề số (4)

LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022 TEAM EMPIRE CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 1 Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian phát đề) Tổng số câu hỏi 120 câu Dạng câu hỏi Trắc nghiệm 4 lựa chọn (Ch[.]

CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE BỘ ĐỀ RÈN LUYỆN 800+ ĐỀ SỐ Thời gian làm Tổng số câu hỏi 150 phút (không kể thời gian phát đề) 120 câu Trắc nghiệm lựa chọn (Chỉ có phương án đúng) Làm phiếu trả lời trắc nghiệm Dạng câu hỏi Cách làm CẤU TRÚC BÀI THI: Nội dung Số câu Phần 1: Ngôn ngữ 40 1.1 Tiếng Việt 20 1.2 Tiếng Anh 20 Phần 2: Toán học, tư logic, phân tích số liệu 2.1 Tốn học 10 2.2 Tư logic 10 2.3 Phân tích số liệu 10 Nội dung Phần Giải vấn đề 3.1 Hóa học 3.2 Vật lí Số câu 50 10 10 3.4 Sinh học 3.5 Địa lí 3.6 Lịch sử CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 10 10 10 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE PHẦN NGÔN NGỮ 1.1 TIẾNG VIỆT [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Câu thành ngữ? A Vắt cổ chày nước B Chó ăn đá, gà ăn sỏi C Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống D Lanh chanh hành không muối [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Tác giả truyện “Người lái đị sơng Đà” ai? A Nguyễn Tuân B Nguyễn Du C Nguyễn Bỉnh Khiêm D Thanh Thảo [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Trong câu thơ "Hồng liên trì tiễn mùi hương” Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi "hồng liên trì" có nghĩa gì? A Cây thạch lựu hiên nhà B Hoa hồng tỏa hương C Một loại nở hoa màu hồng vào mùa hè D Sen hồng ao [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Đoạn thơ thuộc thể thơ nào? “Sóng gợn Tràng giang buồn điệp điệp Con thuyền xi mái nước song song Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng” (Tràng Giang – Huy Cận) A Tự B Thất ngôn tứ tuyệt C tiếng D dòng [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Xác định biện pháp tu từ hai câu thơ sau: Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim A Hoán dụ B Ẩn dụ C Nhân hoá D So sánh [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Bài “Vợ nhặt” Kim Lân thuộc thể loại gì? A Tuỳ bút B Hồi kí C Truyện ngắn D Tiểu thuyết [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Đâu ý nghĩa chi tiết “bát cháo hành” Chí Phèo Nam Cao? A Bát cháo giúp Chí khỏi trận ốm “thừa sống thiếu chết” B Chí sung sướng hạnh phúc cảm nhận vị tình yêu qua bát cháo hành Thị C Hương vị bát cháo hành làm tăng thêm bi kịch mồ cơi Chí Phèo D Tất CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Từ viết sai tả? A Giả gia B Gia đình C Gia cơng D Tham gia [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Chọn từ viết tả để điền vào chỗ trống câu sau: “Bà cụ cậu trai, ăn tiêu để tiết kiệm tiền cho con.” A giấu diễm, dè xẻn B giấu diếm, dè xẻn C dấu diếm, dè sẻn D giấu giếm, dè sẻn [ĐỀ 1- CÂU 10 – EMPIRE] “Mẹ tôi, giọng khản đặc, từ nói vọng ra: - Thơi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi Vừa nghe thấy thế, em run lên bần bật, kinh hồng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tơi” Từ “thế” in đậm thuộc từ loại có tác dụng gì? A Phó từ, bổ sung ý nghĩa cho động từ “thấy” B Đại từ, dùng để trỏ hoạt động, tính chất, việc C Lượng từ, dùng để bổ sung ý nghĩa số lượng D Chỉ từ, dùng để địa điểm [ĐỀ 1- CÂU 11 – EMPIRE] Từ “nhói” thơ Viếng lăng Bác thể ý nghĩa gì? A Đó nỗi đau vơ hạn, lịng thương xót thật, khơng lí khy khỏa B Đó tình cảm đứa muộn bên di hài người cha C Nỗi đau uất nghẹn khơng nói thành lời D Tất [ĐỀ 1- CÂU 12 – EMPIRE] Cho đoạn văn sau: Mưa sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng ngần Trong nhà âm xâm hẳn Mùi nước mưa ấm, ngòn ngọt, ngai ngái Mùi man mác, xa lạ trận mưa đầu mùa đem Mưa rèo rèo sân, gõ lộp độp phên nứa, mái giại, đập lùng tùng, liên miên vào tàu chuối Tiếng giọt gianh đổ ồ, xói lên rãnh nước sâu Có từ láy sử dụng đoạn văn trên? A B C 10 D 11 [ĐỀ 1- CÂU 13 – EMPIRE] Câu “Qua ba tháng rèn luyện nâng cao trình độ học viên” câu? A Sai cấu trúc B Sai logic C.Sai quy chiếu D Sai phong cách [ĐỀ 1- CÂU 14 – EMPIRE] Câu “Sau thi đỗ, mẹ cho đồng hồ” câu? CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A Sai cấu trúc B Sai logic C.Sai quy chiếu D Sai phong cách [ĐỀ 1- CÂU 15 – EMPIRE] Chỉ phép liên kết câu đoạn văn sau: Trường học trường học chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo cơng dân cán tốt, người chủ tương lai nước nhà Về mặt, trường học phải hẳn trường học thực dân phong kiến Muốn thầy giáo, học trị cán phải cố gắng để tiến (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục) A Phép lặp B Phép C Phép trái nghĩa D Phép đồng nghĩa Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ câu 16 đến câu 20 "Chưa cô Tơ thấy rõ đau khổ ngậm ngùi tiếng đàn đáy buổi Tiếng đàn hậm hực, chừng khơng hết vào khơng gian Nó nghẹn ngào, liễm kiết (kết tụ lại) u uất vào tận bên lòng người thẩm âm Nó tâm khơng tiết Nó nỗi ủ kín bực dọc bưng bít Nó giống trạng thở than cảnh ngộ tri âm Nó niềm vang dội quằn quại tiếng chung tình Nó dư ba bể chiều đứt chân sóng Nó gió chẳng lọt kẽ mành thưa Nó tái phát chứng tật phong thấp vào cỡ cuối thu dầm dề mưa ẩm nhức nhối xương tủy Nó lả lay nhào lìa bỏ cành … Nó oan uổng nghìn đời sống âm Nó khốn nạn khốn đốn tơ phím" (Trích từ Chùa đàn - Nguyễn Tuân) [ĐỀ 1- CÂU 16 – EMPIRE] Đoạn văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? A Sinh hoạt B Nghệ thuật C Báo chí D Chính luận [ĐỀ 1- CÂU 17 – EMPIRE] Đoạn văn giúp gợi nhớ đến tiếng đàn nhân vật tác phẩm tác phẩm đây? A Truyện Kiều B Chuyện người gái Nam Xương C Vợ nhặt D Chiếc thuyền xa [ĐỀ 1- CÂU 18 – EMPIRE] Biện pháp tu từ chủ yếu tác giả sử dụng việc miêu tả tiếng đàn? A So sánh B Nhân hoá C Điệp D Tất [ĐỀ 1- CÂU 19 – EMPIRE] Tiếng đàn đoạn văn có nét tương đồng với tiếng đàn tác phẩm nêu câu 17? A Tiếng đàn gắn với nỗi đau thân phận B Tiếng đàn nỗi nhớ C Tiếng đàn vui sướng D Tất sai [ĐỀ 1- CÂU 20 – EMPIRE] Từ “Bưng bít” câu “Nó nỗi ủ kín bực dọc bưng bít” có nghĩa gì? A Giấu giếm, giữ kín khơng để lộ B Nỗi chơi vơi CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C Nỗi buồn thăm thẳm D Tất 1.2 TIẾNG ANH Questions 21-25: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank [ĐỀ 1- CÂU 21 – EMPIRE] Once upon a time, _ a woman if she has a job was quite a straightforward question A ask B asked C ask out D asking [ĐỀ 1- CÂU 22 – EMPIRE] For quite a long time hardly _ there any change in his mindset until he met Elise A were /  B had / been C was /  D has / been [ĐỀ 1- CÂU 23 – EMPIRE] _ Sahara is a desert that covers large parts of many African countries A A B The C An D  [ĐỀ 1- CÂU 24 – EMPIRE] I’m fed up _ my work, I need some days off A on B to C with D in [ĐỀ 1- CÂU 25 – EMPIRE] I would rather not that expensive watch A having bought B have bought C bought D to have bought Questions 26-30: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet [ĐỀ 1- CÂU 26 – EMPIRE] She is one of the boldest women who I have ever known, as she dares things others not have enough courage to A who B C enough D courage [ĐỀ 1- CÂU 27 – EMPIRE] He has yet to give up on smoking however hard I try to dissuade him A yet to give B on C however D try [ĐỀ 1- CÂU 28 – EMPIRE] It is Ann who has a great impact on my sister’s good academic achievements, which I feel very appreciate A on B achievements C which D feel [ĐỀ 1- CÂU 29 – EMPIRE] Shut the car’s door and come here joining us! You are just right on time! A car’s B joining us C right D on time [ĐỀ 1- CÂU 30 – EMPIRE] Trying hard learning French every day, she is finally able to communicate well with her fiancé A Trying B learning C with D fiancé Questions 31-35: Which of the following best restates each of the given sentences? [ĐỀ 1- CÂU 31 – EMPIRE] CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Had it not been for your urgent call last night, I would not be so tired now A It was your last night’s urgent call that makes me so tired now B I am so tired now due to you have call me urgently last night C That you urgently called me last night results from my tiredness now D If you had not called me last night, I would not have been so tired now [ĐỀ 1- CÂU 32 – EMPIRE] Such is the elegance of this typeface that it is still a favourite of designers A This typeface is such the elegance that it is still a favourite of designers B So elegant this typeface is that it is still a favourite of designers C This typeface is so elegant that it is still a favourite of designers D Elegant as this typeface is, it is still a favourite of designers [ĐỀ 1- CÂU 33 – EMPIRE] “You will buy me a castle, won’t you? Hey, won’t you?” – Sue said to me A Sue asked to buy a castle B Sue insisted on me buying her a castle C Sue complained to me at not being bought a castle D Sue looked forward to being bought a castle [ĐỀ 1- CÂU 34 – EMPIRE] I absolutely must say goodbye to him, however painful it may be for me A Painful as saying goodbye to him may be, I absolutely cannot say goodbye to him B I absolutely must say goodbye to him for how painful it may be for me C Even if saying goodbye to him may be painful, I absolutely must it D It may be painful for me, so I absolutely must say goodbye to him [ĐỀ 1- CÂU 35 – EMPIRE] It cushioned her bare feet the way she imagined a cloud might A A cloud might cushioned her bare feet B The way her bare feet was cushioned she imagined like by a cloud C She imagined her bare feet being cushioned by a cloud D Her bare feet was imagined to cushion a cloud Questions 36-40: Read the passage carefully (1) Fairies today are the stuff of children's stories, little magical people with wings, often shining with light Typically pretty and female, like Tinkerbell in Peter Pan, they usually use their magic to small things and are mostly friendly to humans (2) We owe many of our modern ideas about fairies to Shakespeare and stories from the 18th and 19th centuries Although we can see the origins of fairies as far back as the Ancient Greeks, we can see similar creatures in many cultures The earliest fairy-like creatures can be found in the Greek idea that trees and rivers had spirits called dryads and nymphs Some people think these creatures were originally the gods of earlier, pagan religions that worshipped nature They were replaced by the Greek and Roman gods, and then later by the Christian God, and became smaller, less powerful figures as they lost importance CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE (3) Another explanation suggests the origin of fairies is a memory of real people, not spirits So, for example, when tribes with metal weapons invaded land where people only used stone weapons, some of the people escaped and hid in forests and caves Further support for this idea is that fairies were thought to be afraid of iron and could not touch it Living outside of society, the hiding people probably stole food and attacked villages This might explain why fairies were often described as playing tricks on humans Hundreds of years ago, people actually believed that fairies stole new babies and replaced them with a 'changeling' – a fairy baby – or that they took new mothers and made them feed fairy babies with their milk (4) While most people no longer believe in fairies, only a hundred years ago some people were very willing to think they might exist In 1917, 16-year-old Elsie Wright took two photos of her cousin, nine-year-old Frances Griffiths, sitting with fairies Some photography experts thought they were fake, while others weren't sure But Arthur Conan Doyle, the writer of the Sherlock Holmes detective stories, believed they were real He published the original pictures, and three more the girls took for him, in a magazine called The Strand, in 1920 The girls only admitted the photos were fake years later in 1983, created using pictures of dancers that Elsie copied from a book (https://learnenglish.britishcouncil.org) [ĐỀ 1- CÂU 36 – EMPIRE] What does this passage mainly discuss? A Different explanation for the origins of the fairies and how people view it B Stories about fairies from Shakespeare and Ancient Greeks C Why people still believe in fairies D Evidence about the existence of fairies [ĐỀ 1- CÂU 37 – EMPIRE] In paragraph 2, what does the word they refer to? A The earliest fairy-like creatures B.trees and rivers C Greek and Roman gods D earlier, pagan religions [ĐỀ 1- CÂU 38 – EMPIRE] What were fairies not supposed to be? A They were scared of iron and cannot touch it B They loved to fool people and annoy them with joke C.They were spirits called dryads and nymphs D They were often described as female and covered in light [ĐỀ 1- CÂU 39 – EMPIRE] What is the similarity between Elsie Wright and Arthur Conan Doyle? A They had faith in fairy tales B They were caught being with fairies C They were authors of lots of children’s books about fairies D They proved the existence of fairies by photos [ĐỀ 1- CÂU 40 – EMPIRE] CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE In paragraph 4, what is the word original closest in meaning to? A unconventional B new & interesting C initial D prototypical PHẦN TỐN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU [ĐỀ 1- CÂU 41 – EMPIRE] Trong trận mưa, m2 mặt đất hứng 1,5 lít nước mưa rơi xuống Hỏi mực nước bể bơi trời tăng lên bao nhiêu? A.1,5 cm B.0,15 cm C.15 cm D.Khơng tính [ĐỀ 1- CÂU 42 – EMPIRE] Từ tập {1;2;3;4;5;6} lập số tự nhiên có nhiều hai chữ số? A.6 B.30 C.36 D.42 [ĐỀ 1- CÂU 43 – EMPIRE] Cho hàm số 𝑦 = 𝑥3 + 3𝑥 − có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) biết tiếp tuyến có hệ số góc k=-9 A.𝑦 + 16 = −9(𝑥 + 3) B 𝑦 − 16 = −9(𝑥 + 3) C 𝑦 = −9(𝑥 + 3) D 𝑦 − 16 = −9(𝑥 − 3) [ĐỀ 1- CÂU 44 – EMPIRE] Trong không gian Oxyz cho ba điểm 𝐴(1; 2; 0), 𝐵(−1; 1; 3), 𝐶(0; −2; 5) Để điểm A,B,C,D đồng phẳng tọa độ điểm D A.𝐷(1; 2; 3) B 𝐷(0; 0; 2) C 𝐷(−2; 5; 0)D 𝐷(1; −1; 6) [ĐỀ 1- CÂU 45 – EMPIRE] Phương trình log √2 𝑥 = log (𝑥 + 2) có nghiệm? A.2 B.3 C.1 D.0 [ĐỀ 1- CÂU 46 – EMPIRE] Số lượng loại vi khuẩn A phịng thí nghiệm theo cơng thức s(t)=s(0).2t, s(0) số lượng vi khuẩn A lúc ban đầu, s(t) số lượng vi khuẩn A có sau t(phút) Biết sau phút số lượng vi khuẩn A 625 nghìn Hỏi sau bao lâu, kể thử lúc bắt đầu, số lượng vi khuẩn A 10 triệu con? A.48 phút B.19 phút C.7 phút D.12 phút [ĐỀ 1- CÂU 47 – EMPIRE] Số 360 có ước số nguyên dương? A.24 B.16 C.18 D.30 [ĐỀ 1- CÂU 48 – EMPIRE] Cho hình chóp S.ABC có đáy tam giác cạnh a Gọi E, F trung điểm cạnh SB, SC, Biết mặt phẳng (AEF) vng góc với mặt phẳng (ABC) Tính thể tích khối chóp S.ABC 𝑎3 √5 A 24 B 𝑎3 √5 C 𝑎3 √3 24 D 𝑎3 √6 12 [ĐỀ 1- CÂU 49 – EMPIRE] Số phức 𝑧 = + (𝑎 + 2)𝑖 số thực A.a>-2 B.a=-1 C.a=-2 D.aSn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Pb2+ B Pb2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Zn2+ C Sn2+ > Ni2+ > Zn2+ > Pb2+ > Fe2+ D Pb2+ > Sn 2+ > Fe2+ > Ni2+ > Zn2+ [ĐỀ 1- CÂU 75 – EMPIRE] Cơ vật có khối lượng 400 gam dao động điều hịa với tần số góc ω = 25 rad⁄s2 , biên độ 20 cm có giá trị là? A.2,5 J B.5 J C.7,5 J D.10 J [ĐỀ 1- CÂU 76 – EMPIRE] Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng Young, thay ánh sáng màu đỏ với màu tím khoảng vân thay đổi nào, giữ khơng đổi đại lượng khác? A Không đổi B Tăng C.Giảm D.Chưa thể kết luận [ĐỀ 1- CÂU 77 – EMPIRE] Một nguồn điện có suất điện động 12 V, nội trở Ω, ngoại trờ Ω Cường độ dịng điện có giá trị là? A.2 A B.3 A C.4 A D.5 A [ĐỀ 1- CÂU 78 – EMPIRE] CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 15 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Sau kể từ thả rơi tự bóng độ cao 45 mét so với tịa nhà có chiều cao 80 mét bóng chạm đất? A.3 s B.6 s C.4 s D.5 s [ĐỀ 1- CÂU 79 – EMPIRE] Trong phép lai: Bố AaBbCcDdEe x Mẹ aaBbccDdee Các cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác Hãy cho biết tỉ lệ đời có kiểu hình trội tất tính trạng bao nhiêu? A.9/128 B.17/128 C.119/128 D.31/128 [ĐỀ 1- CÂU 80 – EMPIRE] Đâu dạng đột biến gen? A Đột biến thay cặp nucleotit B Đột biến cặp nucleotit C Đột biến thêm cặp nucleotit D Đột biến thêm nhiều cặp nucleotit [ĐỀ 1- CÂU 81 – EMPIRE] Có quan hệ cá thể quần thể? A.5 B.4 C.3 D.2 [ĐỀ 1- CÂU 82 – EMPIRE] Hướng động hình thức phản ứng quan thực vật A tác nhân kích thích từ hướng B phân giải sắc tố C đóng khí khổng D thay đổi hàm lượng axit nuclêic [ĐỀ 1- CÂU 83 – EMPIRE] Theo thống kê năm 2006, diện tích nước ta km2? A.331212 B.332121 C.331122 D.331210 [ĐỀ 1- CÂU 84 – EMPIRE] Đâu đặc điểm sơng ngịi nước ta? A Mạng lưới sơng ngịi dày đặt B Sơng ngịi nhiều nước, giàu phù sa C Chế độ nước theo mùa D Tất [ĐỀ 1- CÂU 85 – EMPIRE] Ở vùng nào, số lượng trâu cao nước? A Trung du miền núi Bắc Bộ B Đồng Bắc Bộ C Bắc Trung Bộ D Duyên hải Nam Trung Bộ [ĐỀ 1- CÂU 86 – EMPIRE] Vùng duyên hải Nam Trung Bộ có tỉnh? A.6 B.7 C.8 D.9 16 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE [ĐỀ 1- CÂU 87 – EMPIRE] Từ năm 1993 trở đi, thể chế trị Liên bang Nga là: A Cộng hòa Liên bang B Cộng hòa Tổng thống C Tổng thống Liên bang D Quân chủ lập hiến [ĐỀ 1- CÂU 88 – EMPIRE] Khu vực Đông Bắc Á gồm quốc gia: A Trung Quốc, Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc B Trung Quốc, Đài Loan, Hàn Quốc, Nhật Bản C Trung Quốc, Triều Tiên, Hàn Quốc, Đài Loan, Nhật Bản D Trung Quốc, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản [ĐỀ 1- CÂU 89 – EMPIRE] Mỹ làm nhằm ngăn chặn ảnh hưởng cách mạng Cuba? A Thẳng tay đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân B Kêu gọi nhân dân giới hịa bình, tiến Cuba C Thành lập tổ chức Liên minh tiến D Thực sách “cấm vận” với Cuba [ĐỀ 1- CÂU 90 – EMPIRE] Thực dân Pháp thực khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919-1929) Đông Dương hoàn cảnh nào? A Nước Pháp chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc B Nước Pháp bị thiệt hại nặng nề chiến tranh giới thứ (1914-1918) C Nước Pháp bị thiệt hại nặng nề chiến tranh xâm lược Việt Nam D Tình hình kinh tế, trị Pháp ổn định Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 91 đến 93: Nano Curcumin hay gọi tinh bột nghệ nano sản phẩm tinh bột nghệ sản xuất công nghệ nano từ củ nghệ tươi Với công nghệ nano đại Mỹ giúp tạo phân tử Nano Curcumin có kích thước siêu nhỏ (kích thước nano mét) giúp làm tăng khả hấp thụ hoạt chất Curcumin nghệ Đặc biệt phân tử Nano curcumin giúp loại bỏ rào cản hạn chế hiệu hỗ trợ điều trị Curcumin có kích thước 30-100nm nên thẩm thấu vào máu nhanh khả hấp thụ, phân tán nước tăng 7500 so với hoạt chất Curcumin thông thường khác giúp phát huy hiệu điều trị nhiều phận, quan khác thể Theo kết nghiên cứu số chuyên gia đại học dược bang Ohio Mỹ năm 2012 cho biết: ” Nano Curcumin có khả hấp thu đến 80%, vượt xa nhiều so với loại Curcumin thông thường khác” Cũng theo nhóm chuyên gia nghiên cứu tính tốn cho biết: ” Chỉ cần 2ml 2g nano Curcumin có tác dụng 2kg nghệ tươi 60g tinh bột nghệ thông thường hay 12 viên Curcumin loại 500mg khác mà Nano Curcumin” CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 17 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Đây bước đột phá công nghệ sản xuất sản phẩm từ nghệ giúp phát huy tối đa hiệu điều trị bệnh từ Curcumin Với bước đột phá người ta cịn chứng minh Curcumin khơng có tác dụng với bệnh viêm loét dày, tá tràng hay làm đẹp da mà cịn có hiệu hỗ trợ bảo vệ thể khỏi tác nhân ung thư hay phục hồi sức khỏe sau điều trị ung thư hoa trị xạ trị Công nghệ Nano Curcumin giúp mở tương lai tươi sáng cho bệnh nhân ung thư Tìm hiểu sơ lược chế hỗ trợ điều trị ung thư Nano Curcumin Hoạt chất Curcumin với bệnh ung thư Có thể nói, bệnh ung thư bệnh đáng sợ lồi người Nó tăng trưởng, phân chia nhân rộng không ngừng tế bào ung thư Nếu không kiểm soát điều trị kịp thời dẫn đến tử vong cho người bệnh Vậy làm để đánh bại bệnh quái ác đây? – Để loại bỏ tế bào ung thư hay khống chế tăng trường tế bào nhà khoa học nghiên cứu không ngừng tìm hướng kết hợp thuốc y học cổ truyền với công nghệ khoa học đại Mà nhà nghiên cứu sử dụng biện pháp nano hóa loại thảo dược như: curcumin, trà xanh, lựu, hoàng liên…cùng phương pháp tiếp cận lâm sàng, thử nghiệm dựa tác dụng y học trải qua nhiều nghiên cứu thử nghiệm người ta chứng minh hoạt chất nano curcumin có tác dụng chống lại bệnh ung thư tốt Nó giúp chống lại hình thành, phát triển ngăn tế bào ung thư di đến phận khác Ngoài nano curcumin kết hợp với loại thuốc chống ung thư khác giúp làm tăng độ nhạy cảm tế bào ung thư, giảm độc tính, tác dụng phụ trình điều trị ung thư hóa trị xạ trị Các nhà khoa học Mỹ, Ấn Độ, Trung Quốc, Hà Lan, Nhật Bản… chứng minh nano curcumin có tác dụng chống lai hầu hết loại ung thư như: ung thư vú, ung thư não, u phổi, máu, gan, ruột….dựa kết nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng tiền lâm sàng thu Sơ đồ thuộc tính chống ung thư Nano Curcumin 18 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Cũng theo nghiên cứu nhà nghiên cứu cịn khẳng định Nano Curcumin có tác dụng chất giúp hủy diệt tế bào ung thư vào loại mạnh ngăn cản không cho tế bào ung thư hình thành mà khơng gây tổn hại hay ảnh hưởng đến tế bào lành tính khác thể Tác dụng Nano curcumin khác biệt hoàn toàn so với loại thuốc chữa ung thư khác loại bỏ tế bào ác tính mà cịn diệt ln tế bào lành tính khiến thể người bệnh bị suy kiệt, chán ăn, rụng tóc, buồn nơn Thâm chí có loại thuốc cịn gây tử vong sau sử dụng thuốc Chính Nano Curcumin coi bước đột phá y học đại, hoạt chất tiêu biểu cho hệ chất chống ung thư Không hiệu lại an tồn khơng gây tác dụng phụ thể (Nguồn: hoahochangngay.com) [ĐỀ 1- CÂU 91 – EMPIRE] Nano Curcumin có kích thước vào khoảng? A 30-70nm B 30-70m C 30-100nm D 30-100m [ĐỀ 1- CÂU 92 – EMPIRE] Vì Nano Curcumin lại chống lại hầu hết tế bào ung thư thể người chúng ta? A Kích thước nhỏ nên dễ thẩm thấu vào máu B Khả phân tán nước lên đến 7500 lần so với Curcumin khác C Khả hấp thụ cao lên đến 80% D Cả A, B & C [ĐỀ 1- CÂU 93 – EMPIRE] Đâu không tác dụng Nano Curcumin thể người? A Chống oxy hóa tế bào đột biến thể người B Sau sử dụng, người bị buồn nơn, rụng tóc, chán ăn C Tăng miễn dịch, hủy diệt tế bào ung thư D Ngăn cản tế bào ung thư di đến phận khác Dựa vào thông tin để trả lời câu từ 94 đến 96: Bạn An vào phịng nghiệm thực thí nghiệm nhỏ theo bước sau: Bước 1: Cho 1ml C2H5OH, 1ml CH3COOH vài giọt dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng 5-6 phút 6570OC Bước 3: Làm lạnh, sau rót 2ml dung dịch NaCl bão hịa vào ống nghiệm [ĐỀ 1- CÂU 94 – EMPIRE] Bạn An thực thí nghiệm gì? A Este hóa B Thủy phân este C.Thủy phân peptit D Xà phịng hóa [ĐỀ 1- CÂU 95 – EMPIRE] Ở bước 3, dung dịch NaCl bão hịa thêm vào ống nghiệm nhằm mục đích? A Phản ứng đạt hiệu suất cao B Tốc độ phản ứng nhanh C Hút nước dư dung dịch lại CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 19 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE D Để este tách khỏi dung dịch [ĐỀ 1- CÂU 96 – EMPIRE] Điều xảy bạn An dùng dung dịch C6H5OH để thay cho dung dịch C2H5OH cho vào ống nghiệm? A Phản ứng vô mãnh liệt B Có phản ứng chậm C Khơng xảy phản ứng D Phản ứng có hiệu suất cao Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 97 đến 99 Một thùng carton hình hộp chữ nhật chuyển động mặt sàn có ma sát với hệ số 0,2 với vận tốc đầu v0 = 20 m/s, thùng carton chuyển động 100 mét dừng lại [ĐỀ 1- CÂU 97 – EMPIRE] Ma sát thùng carton với mặt sàn lúc chuyển động ma sát nào? A Ma sát lăn B Ma sát trượt C Ma sát nghỉ D.Chưa thể kết luận [ĐỀ 1- CÂU 98 – EMPIRE] Gia tốc thùng carton là? A −2 m⁄s B m⁄s C −4 m⁄s2 D m⁄s2 [ĐỀ 1- CÂU 99 – EMPIRE] Do tác dụng lực ma sát vật chuyển động chậm dần đều, thời gian vật trượt mặt sàn đến dừng lại là? A.8 s B.9 s C.10 s D.11 s Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 100 đến 102 Động Carnot động nhiệt hoạt động theo chu trình Carnot Một chu trình động Carnot trải qua bước (Hình 1): 1) Giãn nở đẳng nhiệt khí nhiệt độ cao, TH Giai đoạn ứng với từ A đến B biểu đồ bên Khí giãn nở đẩy piston thực cơng học lên mơi trường, để trì nhiệt độ khơng đổi, cần thu nhận nhiệt lượng, từ nguồn nhiệt nhiệt độ cao TH 2) Giãn nở đoạn nhiệt khí Trên biểu đồ, giai đoạn từ B đến C Hệ khí giai đoạn giãn nở, hồn tồnHình cách nhiệt với mơi trường Khí tiếp tục sinh cơng vào mơi trường, theo định luật bảo tồn lượng, dần nội năng, nhiệt độ giảm dần xuống tới nhiệt độ thấp TC 3) Nén đẳng nhiệt khí nhiệt độ thấp, TC Với giai đoạn này, khí từ C đến D biểu đồ Môi trường thực cơng lên chất khí để nén Để giữ Hình 20 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA ... MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE [ĐỀ 1- CÂU – EMPIRE] Từ viết sai tả? A... LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A Sai cấu trúc B Sai logic C.Sai quy chiếu D Sai phong cách [ĐỀ 1- CÂU... given sentences? [ĐỀ 1- CÂU 31 – EMPIRE] CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM