LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022 TEAM EMPIRE CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 1 CÁC KIẾN THỨC CẦN CÓ KHI ĐỌC – HIỂU CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 6 KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU MIÊU TẢ THUYẾT MINH NGHỊ LUẬN 6 PHƯƠ[.]
CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 6.KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU CÁC KIẾN THỨC CẦN CÓ KHI ĐỌC – HIỂU MIÊU TẢ THUYẾT MINH NGHỊ LUẬN PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TỰ SỰ TỪ ĐIỂN ĐỌC – HIỂU 6-6-6 HÀNH CHÍNH-CƠNG VỤ BIỂU CẢM CHÍNH LUẬN SINH HOẠT NGHỆ THUẬT PHONG CÁCH HÀNH CHÍNH NGƠN NGỮ KHOA HỌC BÁO CHÍ SO SÁNH GIẢI THÍCH PHÂN TÍCH THAO TÁC BÌNH LUẬN LẬP LUẬN BÁC BỎ CHỨNG MINH CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG VĂN BẢN STT PHƯƠNG THỨC KHÁI NIỆM Là dùng ngôn ngữ làm cho người nghe, người đọc hình dung cụ thể vật, việc trước mắt MIÊU TẢ nhận biết giới nội tâm người Là cung cấp, giới thiệu, giảng giải,… tri thức vật, tượng THUYẾT MINH cho người cần biết chưa biết Là phương thức chủ yếu dùng để bàn bạc phải trái, sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ người nói, người viết NGHỊ LUẬN dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến Kể lại chuỗi việc Sự việc dẫn đến việc kia, tạo nên mạch hồn chỉnh, khơng quan tâm đến thái độ quan điểm tác giả Ngồi ra, người ta khơng TỰ SỰ trọng đến kể việc mà quan tâm đến việc khắc họa tính cách nhân vật nêu lên nhận thức sâu sắc, mẻ chất người sống Là phương thức dùng để giao tiếp Nhà nước với nhân dân, nhân dân với HÀNH CHÍNH- quan Nhà nước, quan Nhà nước với quan, nước nước khác CÔNG VỤ sở pháp lí (thơng tư, nghị định, đơn tử, báo cáo, hóa đơn, hợp đồng,…) Dùng ngơn ngữ để bộc lộ cảm xúc, tình cảm vât, việc Biểu cảm nhu cầu người BIỂU CẢM sống thực tế sống ln có điều khiến ta rung động (cảm) muốn bộc lộ (biểu) với hay nhiều người khác CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE B CÁC PHONG CÁCH NGÔN NGỮ THƯỜNG GẶP PHONG CÁCH STT KHÁI NIỆM NGÔN NGỮ -Là phong cách dùng lĩnh vực trị, xã hội -Thể quan điểm tư tưởng thân vấn đề thời sống có tính xã hội CHÍNH LUẬN -Sử dụng nhiều từ ngữ có tính liên kết “Vì thế; vậy; nên; nhưng…” -Nhội dung liên quan đến trị, xã hội, tư tưởng, văn hóa -Là lời ăn tiếng nói hàng ngày dùng để trao đổi thơng tin, ý nghĩa, tình cảm -Có hồn cảnh, không gian giao tiếp, nhân vật giao tiếp cách thức giao tiếp qua ta SINH HOẠT thấy đặc trưng người giao tiếp (giới tính, tuổi tác,…) NGHỆ THUẬT HÀNH CHÍNH KHOA HỌC -Là phong cách dùng chủ yếu sáng tác văn chương -Xây dựng chủ yếu phương pháp tu từ, giàu cảm xúc để lại ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc -Là văn dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực hành -Đó giao tiếp nhà nước với nhân dân; nhân dân với quan Nhà nước; quan với quan; nước nước khác sở pháp lí -Thường soạn theo khn mẫu định -Văn khoa học chuyên sâu: giao tiếp người làm công việc nghiên cứu ngành khoa học (luận án, luận văn, tiểu luận,…) -Văn khoa học giáo khoa: giáo trình, sách giáo khoa, dạy có nhiều nội dung mang tính lí thuyết khái quát cao từ dễ đến khó CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE -Văn khoa học phổ cập: sách; báo phổ biến khoa học kĩ thuật, phổ biến kiến thức rộng rãi cho người BÁO CHÍ -Là ngơn ngữ để thơng báo tin tức thời nước quốc tế, xác địa điểm, thời gian, nhân vật, kiện, phản ánh kiến tờ báo dư luận quần chúng -Lời văn ngắn gọn với dung lượng thông tin lớn Thơng thường đoạn trích dẫn có ghi nguồn báo cáo để dễ dàng nhận biết C CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN TRONG VĂN BẢN STT THAO TÁC KHÁI NIỆM Làm sáng tỏ đối tượng nghiên cứu mối tương quan với đối tượng khác Đặt đối tượng vào bình diện, đánh SO SÁNH giá tiêu chí, nêu rõ quan điểm, ý kiến người viết Là cắt nghĩa vật, tượng, khái niệm, để người khác hiểu rõ , hiểu vấn đề, làm cho người đọc hiểu rõ tư GIẢI THÍCH tưởng đạo lí, phẩm chất, quan hệ cần giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tâm hồn, tình cảm Là cách chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu PHÂN TÍCH tố phận để sâu xem xét cách tồn diện nội dung, hình thức đối tượng Là bàn bạc, nhận xét, đánh giá vấn BÌNH LUẬN đề theo quan điểm, ý kiến riêng thân Là cách trao đổi, tranh luận để bác bỏ ý kiến BÁC BỎ cho sai Dùng chứng chân thực, CHỨNG MINH thừa nhận để chứng tỏ đối tượng CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE BÀI TẬP ÔN LUYỆN Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ đến 5: “Bảo vệ cương vực đất nước cần có sức mạnh quốc phịng, cần có binh chủng quy, vũ khí đại Song quyện vào sức mạnh nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân Nhân tố tạo nên sức mạnh mềm có giá trị lớn lao hỗ trợ cho sức mạnh quốc phòng an ninh Có nhà trị khẳng định: “Giáo dục an ninh quốc gia Mỗi nhà trường pháo đài mềm bảo vệ tổ quốc.”Những học ngày nhà trường qua bậc học, từ bậc thấp đến bậc cao, phối hợp với nhau, bổ sung cho nhau, bồi dưỡng cho hệ trẻ tình yêu quê hương đất nước, ý chí giữ vững cương vực đất nước làm thất bại âm mưu kẻ thù.” (Giáo dục hệ trẻ ý chí bảo vệ cương vực đất nước từ minh triết tiền nhân – PGS.TS Đặng Quốc Bảo, Báo Giáo dục thủ đô số 60-12/2014) Câu 1: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phong cách ngôn ngữ văn là: A Sinh hoạt B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 2: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Nội dung văn bản: A Giáo dục cốt lõi việc bảo vệ đất nước B Thế hệ trẻ cần nâng niu, bắt buộc học để tham gia nghĩa vụ quân C Phải bảo vệ đất nước sức mạnh vũ trang D Thế hệ trẻ phải yêu thương đất nước Câu 3: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Tác phẩm sau liên quan đến ý nghĩa đoạn trích: A Hai đứa trẻ B Làng C Rừng xà nu D Bếp lửa Câu 4: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] “ Nhân tố này” nhắc đến hình ảnh đoạn 1: A Các nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân B Học sinh, hệ trẻ C Các vũ khí mạnh mẽ D Tiền tệ quốc gia Câu 5: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Ý nghĩa câu nói: “Mỗi nhà trường pháo đài mềm bảo vệ tổ quốc.” A Mỗi nhà trường nôi đào tạo chiến binh khỏe mạnh chiến trường mai sau B Mỗi nhà trường tạo nên sức mạnh tinh thần vô giá cho hệ trẻ để hệ trẻ tiếp tục kế thừa phát huy truyền thống giữ nước ông cha C Mỗi nhà trường đường đào tạo nhà phát minh vũ khí quân D Mỗi nhà trường tiền tuyến phịng thủ có chiến tranh xảy Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ đến 10: CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE “Những đối thủ ông chết từ lâu Bạn chiến đấu chẳng cịn Ơng ngồi thời gian vây bủa Nghe hồng chầm chậm xuống quanh Bàn chân qua hai chiến tranh Giờ chậm rãi lần theo dấu gậy Đôi bàn tay nhăn nheo run rẩy Đã gieo khủng khiếp xuống đầu thù Trong góc vườn mùa thu Cây ông lặng lẽ Tám mươi tuổi ông lại đứa trẻ Nở nụ cười ngơ ngác ngây thơ Ông 9/1994” (Vị tướng già, Anh Ngọc) Câu 6: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phong cách ngôn ngữ văn bản: A Sinh hoạt B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 7: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Vị tướng hình mẫu xuyên suốt đoạn thơ ai: A Đại tướng Võ Nguyên Giáp B Hồ Chí Minh C Nguyễn Trãi D Trần Hưng Đạo Câu 8: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Thơng điệp nhà thơ: A Gửi gắm tình cảm u mến, kính trọng nể phục B Ca ngợi công lao vị anh C Miêu tả vị tướng tài thời D Cả đáp án Câu 9: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Các từ láy đoạn trích góp phần thể hiện: A Tạo điểm nhấn cho câu thơ B Góp phần khắc họa rõ hình tượng vị tướng C Tạo nhịp điệu cho thơ D Nhấn mạnh công lao ông Câu 10: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Ý nghĩa câu “ Tám mươi tuổi ông lại đứa trẻ”: A Dù cao tuổi ơng hang hái tịng qn đánh giặc B Khuyên giới trẻ nên phục vụ Tổ quốc C Cả đáp án D Dù già nhìn ơng ln lạc quan, tươi trẻ Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 11 đến 15: CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Bản chất người không lên kế hoạch cho việc quan trọng , ln trì hỗn không bắt đầu làm Nguyên hay bị lôi kéo dành thời gian cho việc khác thay việc mà nên làm Đã lần bạn nói “Khi tơi có thời gian, tơi sẽ…”, cuối lại khơng làm việc đó? KHI XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, CHÚNG TA SẼ CÓ NHỮNG GIẤC MƠ KHI BẮT ĐẦU LÊN KẾ HOẠCH, GIẤC MƠ SẼ TRỞ NÊN KHẢ THI KHI BẮT ĐẦU HÀNH ĐỘNG, GIẤC MƠ SẼ TRỞ THÀNH HIỆN THỰC Bạn sẵn sàng bắt đầu việc quản lý thời gian bạn chưa? Tuyệt Việc bạn cần có sổ tay có phần xếp cơng việc theo tháng theo tuần Phần xếp công việc theo tháng để bạn lên kế hoạch tháng cho năm Phần xếp công việc theo tuần để bạn lên kế hoạch theo tuần theo ngày KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG CHO CẢ NĂM Vào đầu năm học, bạn nên dành ngày lên kế hoạch cho năm Để làm điều này, bạn dùng phần xếp công việc theo tháng sổ tay bạn Phần chứa đựng tất ngày tháng vào hai trang BƯỚC 1: ĐÁNH DẤU NHỮNG SỰ KIỆN QUAN TRỌNG Việc bạn nên làm đánh dấu tất kiện quan trọng năm Những kiện bao gồm lịch thi, lịch kiểm tra, thời hạn nộp đề án, v.v… BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH THỜI GIAN BIỂU Việc tìm hiểu chương sách cần học cho mơn học năm Ví dụ, bạn phải học 24 chương toán học, 30 chương địa lý, v.v… Cộng tất lại để biết tổng số chương bạn cần học năm Ví dụ, trung bình bạn có 20 chương cho mơn học có bảy mơn học, bạn có tổng cộng 140 chương để học BƯỚC 3: ĐẶT THỜI HẠN HỌC TẤT CẢ CÁC CHƯƠNG TRONG NĂM Bây giờ, phác thảo kế hoạch bạn cần học chương suốt năm Lý tưởng bạn nên lên kế hoạch hoàn tất tất chương khoảng hai tháng trước kỳ thi cuối năm Ví dụ, bạn có 24 chương lịch sử 10 tháng trước kỳ thi cuối năm, bạn phải học ba chương lịch sử tháng Bạn lên kế hoạch học chương lịch sử vào thứ ba tuần thứ nhất, tuần thứ hai tuần thứ ba tháng Tuần thứ tư dùng để ơn lại chương lịch sử học Mỗi lần học, bạn nên tận dụng cách đọc hiệu quả, Sơ Đồ Tư Duy kỹ thuật học siêu đẳng khác để đạt hiệu cao Xác định kế hoạch năm tức bạn lên kế hoạch cho việc mà Đây việc không khẩn cấp hướng đến mục tiêu bạn Một bạn hoàn tất kế hoạch năm, bạn nên có kế hoạch hàng tuần chi tiết sau KẾ HOẠCH HÀNG TUẦN Mỗi chủ nhật hàng tuần, bạn nên dành thời gian lên kế hoạch cho tuần tới (bảy ngày) phần xếp công việc theo tuần sổ tay bạn Phần hiển thị CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE tuần đến hai trang Kế hoạch hàng tuần cụ thể nhiều so với kế hoạch hàng tháng cho năm ( Tôi Tài Giỏi, Bạn Cũng Thế - Adam Khoo ) Câu 11: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phương thức biểu đạt văn là: A Biểu cảm B Nghị luận C Thuyết minh D Tự Câu 12: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Thông điệp truyền tải văn bản: A Nên lập kế hoạch để kiểm sốt thời gian khơng trì hỗn công việc B Nên lập kế hoạch thật chi tiết trước làm để tránh lãng phí thời gian C Thời gian vô quý giá, nên lập danh sách việc để làm nhiều ngày, tuần, tháng,… D Nên q trọng có Câu 13: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phép liên kết sử dụng đoạn “ Việc … chi tiết sau”: A Phép nối B Phép liên tưởng C Phép D Phép lặp Câu 14: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Có câu hỏi tu từ sử dụng văn bản: A B C D Câu 15: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] “ Tuyệt “ Thuộc kiểu câu: A Câu cầu khiến B Câu phủ định C Câu cảm thán D Cả ba đáp án sai Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 16 đến 20: “ sinh nhật ba không đâu khu hồi sức chiều trở gió hồng lặng vào ba nỗi buồn thăm thẳm ly cà phê không đường môi đắng nghẹn, ơi! ba muốn nhặt cầu vồng muốn hái mặt trời muốn tặng cho đẹp ơi: Sự thật bạn bè, đồng nghiệp tuyến đầu lặng lẽ hy sinh quà sinh nhật cho hát tim tiếng thạch sùng tắc lưỡi tiếng thở dài lo lắng cho ba con, mẹ em chia trăn trở CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE ba cấp cứu bao người có cứu nỗi buồn con! sinh nhật ba không đâu không bánh, không hoa cịn niềm tin thay nến cịn tình thương cháy bỏng cịn mồ thay nụ cười người bệnh thoát nguy” ( Hẹn sinh nhật mùa sau - Tự Hàn ) Câu 16: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phong cách ngôn ngữ văn bản: A Sinh hoạt B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 17: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phép liên kế câu : " ly cà phê không đường / môi đắng nghẹn, ơi! “ A Phép nối B Phép liên tưởng C Phép D Phép lặp Câu 18: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phép tu từ không sử dụng văn bản: A Nói giảm B Nói C Nhân hóa D Ẩn dụ Câu 19: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Ý nghĩa văn bản: A Lời tâm tư người bố cho sinh nhật không bên cạnh B Lời than thở tình hình dịch bệnh C Lời nói chung y bác sĩ tuyến đầu chống dịch D Cả ba đáp án Câu 20: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] “ trăn trở” thay từ sau đây: A Khó khăn B Trằn trọc C Suy tư D Cả sai Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 21 đến 25: “Bạn hiểu ta, người sinh ta lần nữa” _ Romain Rolland Hãy nhớ kỷ niệm, bạn người khác hoàn tồn hịa hợp Người bạn bè, người yêu, thành viên gia đình người gặp Nhớ lại quãng thời gian tìm hiểu điều người khiến cho bạn cảm giác hịa hợp với họ Có thể hai suy nghĩ giống cảm xúc phim, sách, trải nghiệm Có thể bạn không nhận điều này, hai người có chung cách dùng từ nhịp thở Có thể hai có gia cảnh giống có niềm tin giống Bất điều CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE phản ánh thành tố bản: hòa hợp Sự hòa hợp khả đến với giới người khác, làm cho người cảm nhận bạn hiểu người hai người có ràng buộc mạnh mẽ Đó khả hồn tồn có quan điểm Đây điều cốt lõi giao tiếp thành cơng Hịa hợp cơng cụ hữu hiệu cuối thành chung tay với người khác Chương (bảy ước lệ thành cơng) có viết: người nguồn lực quan trọng Hòa hợp cách ta tận dụng nguồn lực Dù ước vọng sống bạn gì, bạn phát triển hịa hợp với người thích hợp, bạn đáp ứng nhu cầu họ họ đáp ứng nhu cầu cho bạn ( Đánh Thức Năng Lực Vô Hạn - Anthony Robbins ) Câu 21: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phương thức biểu đạt văn bản: A Nghị luận B Biểu cảm C Tự D Thuyết minh Câu 22: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Ý nghĩa văn bản: A Hãy sống có người bạn tri kỉ B Hãy sống hòa thuận, giao lưu với người xung quanh, điều đem lại cho bạn kết bất ngờ C Cả hai ý D Cả hai ý sai Câu 23: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo văn bản, nguồn lực quan trọng là: A Hợp tác B Thấu hiểu C Con người D Tiền tệ Câu 24: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phép liên kết sử dụng đoạn cuối văn bản: A Phép B Phép lặp C Phép liên tưởng D Phép nối Câu 25: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo văn bản, hòa hợp là: A Là khả đến với giới người khác, làm cho người cảm nhận bạn hiểu người B Là khả đến với giới thân, làm cho thâncảm nhận bạn hiểu C Là cơng cụ hữu hiệu cuối thành chung tay với người khác D Cả hai Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 26 đến 30: 10 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Chỉ có câu hỏi sách tiếp tục theo suốt đời Cách năm, tơi nhận có sách nhập môn tương đối xem triết học Dĩ nhiên có nhiều sắc sảo ngõ ngách lắt léo tư duy, tơi khơng muốn nói tới loại Tơi khơng muốn nói tới sách hay hữu ích viết số triết gia ảnh hưởng họ triết thuyết họ Tơi thấy vắng bóng bàn cách có hệ thống câu hỏi lớn bao quát Những xem loại nhập môn có hệ thống, thường mang nội dung kê chuỗi dòng suy tư – hay triết thuyết – tiếp nối Theo tơi, lối trình bày thường nặng tính cách lịch sử, cồng kềnh khô khan Sở dĩ phải viết khó nuốt đại học thiếu yểm trợ cho thể cách riêng tư Lối giáo dục đại học đặt nặng việc trả xác khuyến khích sáng tạo đầu óc nơi sinh viên điều khó chịu coi Triết „môn học“ với biên giới giả tạo Trong lúc giáo sư tơi dùng lí thuyết Kant Hegel để giảng giải Í thức người, đồng nghiệp họ phân khoa I, cách tám trăm mét, lại tìm câu trả lời qua thí nghiệm phong phú bệnh nhân bị tổn thương sọ não Tám trăm mét đại học khoảng cách xa Là vị giáo sư sống hai hành tinh hoàn toàn khác nhau, họ tên Các kiến thức tâm lí, triết học sinh học thần kinh Í thức có chống khơng hay lại bổ túc cho nhau? Có „Tơi“ khơng? Cảm giác gì? Kí ức gì? Những câu hỏi hấp dẫn – – chẳng thấy xuất đâu học trình lớp triết (Tơi Là Ai – Và Nếu Vậy Thì Bao Nhiêu? - Richard David Precht) Câu 26: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phong cách ngôn ngữ văn bản: A Khoa học B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 27: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác giả sách lại viết “ khó nuốt”? A Vì người viết sách đưa quan điểm trừu tượng B Sách dài để đọc hết C Sách chuyên ngành mắc để mua D Vì đại học thiếu yểm trợ cho thể cách riêng tư Câu 28: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác giả hình ảnh “ tám trăm mét “ ám điều ? A Khoảng cách hai phòng học B Sự cách biệt trình độ chun ngành mơn học C Cả hai D Cả hai sai Câu 29: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Từ “ngõ ngách” thuộc loại từ: A Từ ghép tổng hợp B Từ ghép phụ CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 11 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C Từ ghép đẳng lập D Từ láy Câu 30: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Trong đoạn văn bản, tìm cặp quan hệ từ: A Sở dĩ … vì… B Khơng … mà cịn… C Khơng có cặp quan hệ từ D A B Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 31 đến 35: Sách du lịch Fodor nói: Ngơi nhà nơi trú ngụ trái tim, với phần lớn người Hy Lạp, quán cà phê nơi trú ngụ trái tim, nhà nơi… ngủ Phần lớn thời gian hai tuần Hy Lạp, tơi với gia đình bạn tơi đảo Evia, hịn đảo vắng vẻ khơng có khách du lịch cách Athens hai vừa phà vừa lái xe Ngày cuối trước về, chúng tơi sang chào gia đình hàng xóm thưởng thức cà phê Hy Lạp (Greek coffee) tuyệt vời Trong làng đất nước hiếu khách đầy nắng gió biển, thức uống “làm đầu câu chuyện” mang mời bạn đến nhà Nhưng cà phê phin Việt Nam làm bạn “xây xẩm” nên dè dặt thử thứ cà phê đậm đặc gấp nhiều lần này, nấu sơi ấm đồng có tay cầm dài miệng rộng, gọi ấm ibrik Bà chủ nhà đứng tuổi rắc vào bột cà phê xay nhuyễn mịn hạt gia vị có mùi giống hoa hồi, cho nước vào nấu sôi ấm ibrik đến ba dạo trước rót vào tách Những bánh quy giòn bà nướng làm cân vị đắng tăng lên vị thơm có hậu Greek coffee làm chúng tơi nhấm nháp hồi khơng chán, bên mặt trời đỏ rực bắt đầu lặn xuống biển gió đại dương thổi lao xao ôliu xanh rờn sân Và đến buổi trưa tình cờ theo chị đường giày dép gần chợ Bến Thành, quầy cà phê bên hông chợ với ghế nhựa thấp lè tè có lẽ khuất tấp nập đường phố không để lại chút ấn tượng người bán khơng dùng muỗng khuấy đá, cà phê sữa đặc ly lên với âm rồn rột vui tai Và mùi quen thuộc ấy, mùi cà phê phin nhỏ giọt pha, nóng thơm, sực nức không gian bụi bặm ồn làm đứng nhìn sững, vừa nhìn vừa nuốt nước miếng Mùi thơm quyến rũ làm nhớ ngày học cấp hai theo mẹ chợ uống cà phê sữa đá, hay lang thang châu Âu, bên tuyết rơi lạnh cóng vừa bước vào quán hai má nóng rực lên… Những ngày uống cà phê ấy, “ngỡ xa xăm thênh thang…” ( Bánh Mì Thơm, Cà Phê Đắng - Ngơ Thị Giáng Uyên ) Câu 31: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Những phương thức biểu đạt văn bản: A Tự sự, miêu tả B Tự sự, thuyết minh C Nghị luận, thuyết minh C Nghị luận, miêu tả Câu 32: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE]Trong hai câu văn “ Và … Nóng rực lên …”, hình ảnh liên kết câu văn là: A Cà phê B Mùi quyến rũ 12 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C Không gian thực D Kỉ niệm Câu 33: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Tại nói “Ngơi nhà nơi trú ngụ trái tim”: A Vì nhà nơi để trở sau tất B Vì nhà lưu giữ kỉ niệm ta từ nhỏ tới lúc trưởng thành C Vì nhà nơi ta sinh nơi ta già D Cả ba đáp án Câu 34: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Nếu theo văn hóa Hy Lạp, cốc cà phê thức uống “làm đầu câu chuyện” Việt Nam theo phong tục xưa, loại thực phẩm “ làm đầu câu chuyện”: A Trầu, cau B Trà, bánh C Cà phê D Mâm cơm Câu 35: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Ấm ibrik loại ấm: A Là loại ấm lạnh nóng cho cà phê B Là loại ấm có tay cầm tự đun sơi C Là ấm đồng có tay cầm dài miệng rộng D ấm sáp có tay cầm dài miệng rộng Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 36 đến 40: Mồng Tết Trong lúc nhân dân thành phố, đồng bằng, mặc áo quần đẹp, lại chúc tết nhau: “Vạn ý”, chiến sĩ tiểu đoàn mười tám xuất phát từ chiến khu Truồi, lội suối băng rừng, hành quân phía đèo Phát Tượng – đèo hiểm trở vùng cực nam Thừa Thiên Ngồi súng đạn, ba lơ, ruột tượng gạo rang làm lương khơ, chiến sĩ phát hai địn bánh tét Số bánh tét nhân dân khắp làng quê huyện Phú Lộc gởi lên chiến khu ủng hộ đội vào ngày trước Tết Ban huy tiểu đoàn định để dành toàn số bánh làm lương ăn cho trận đánh phục kích tàu đèo Phát Tượng mà tiểu đồn nghiên cứu chuẩn bị từ tháng trước Dự kiến Ban huy, trận đánh kéo dài từ đến ba ngày Trưa mồng bốn Tết, tiểu đồn nằm trận địa phục kích, mưa xn rả Mưa khơng nặng hạt, điệu mưa xuân, phải dầm mưa suốt ngày đêm, áo quần chiến sĩ ướt sũng, nước ngấm vào da thịt lạnh thấu xương… chờ địch qua ngày, đêm, địch chưa xuất Mỗi chiến sĩ bóc đến địn bánh tét thứ hai… Ở trung đội trợ chiến, chiến sĩ xạ thủ súng mười hai ly bảy, bóc địn bánh tét mình, địn bánh gói khéo Hai đầu địn bánh nhau, tròn trịa cải ống bương, khéo từ gói, đến nút lại lạt buộc Anh chiến sĩ vừa mở đầu đòn bánh, mắt trợn tròn, ngạc nhiên Anh gọi hai người bạn bóc bánh: – Lạ cậu ơi! Trong địn bánh tét có thư? Bức thư bọc cẩn thận mảnh chuối hơ lửa, viết mực tím, nét chữ nắn nót xiêu vẹo người biết đọc biết viết Bức thư bỏ CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 13 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE thêm vào sau bánh luộc chín nên nét chữ khơng nhịe Ba chiến sĩ ngồi xổm cơng đào lùm rậm, tụm đầu đọc thư: ”Kính thưa anh đội! Dạ thưa anh tui tên Niệm, làm nghề bán bún bò gánh: Trước tê tui Bao Vinh, tui có đứa tên Mừng, cháu mười ba tuổi, cháu trốn tui theo anh Vệ Quốc Đoàn đánh Tây Huê Dạ, đời tui có mạ cực khổ trần anh nờ Tui gắng gỏi sơng con, mặt trận Huế bể, người xóm tui rủ hồi cư hết, tui mà làm chi anh ơi, mà lui cui lút cút đèn, bóng chết đường chết chợ cho xong Tui gánh bún bán mua đắp đổi qua ngày cơt để tìm tui coi cháu cịn sống hay chết, mà tìm khắp sáu huyện chẳng thấy tăm dạng mô ( Tuổi thơ dội – Phùng Quán ) Câu 36: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phong cách ngôn ngữ văn bản: A Sinh hoạt B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 37: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] “Vạn ý” thuộc thể loại văn học dân gian sau đây: A Ca dao B Tục ngữ C Thành ngữ D Vè Câu 38: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Biện phép tu từ sử dụng đoạn “Ở trung đội… nút lại lạt buộc” A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hoán dụ Câu 39: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Lạ cậu ơi! Thuộc kiểu câu: A Câu cảm thán B Câu cầu khiến C Câu hỏi D Câu phủ định Câu 40: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Anh Niệm làm nghề bán bún bị gánh mục đích để: A Ni sống thân B Tìm anh C Tìm vợ cho anh D Cả A B Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 41 đến 45: Lời tiên tri từ vị ký giả tờ Mechanics Magazine – “điều hay thứ có giá rẻ” – xảy ra, với hiệu ứng khác hẳn phức tạp ơng tưởng tượng 14 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Lợi nhuận giảm với giá cả, doanh nghiệp chịu tổn thất Khi tình trạng bất ổn kinh tế lan rộng, niềm tin vào hội thương mại không giới hạn tồn năm kỷ biến Người lao động việc làm, nông dân công nhân loạn, quốc gia bắt đầu tái thiết lập rào cản thương mại Như nhà sử học D.S Landes nhận xét, “sự lạc quan tương lai tiến vô thời hạn nhường lối cho không chắn cảm giác đau đớn.” Đương nhiên, giới hôm khác biệt Chúng ta thấu hiểu động kinh tế toàn cầu tổ tiên hồi kỷ 19, có chế tốt để giám sát thương mại bn bán Lịch sử có lẽ khơng tái diễn Nhưng dù nữa, điều quan trọng cần ghi nhớ đời công nghệ hạ tầng có hậu phức tạp thường Giấc mơ cỗ máy tuyệt vời lường trước Chúng ta không nên thỏa mãn gia tăng áp lực giảm phát, di dời cơng việc kỹ thuật địi hỏi tay nghề cao sang nước giá-nhân-công-rẻ, xói mịn lợi cạnh tranh truyền thống Dù công nghệ thông tin không thay đổi tất thứ, thay đổi nhiều thứ Một số thay đổi tốt lên số xấu đi, tất đỏi hỏi ý chặt chẽ sáng suốt ( Liệu It hết thời - Nicolas G Car ) Câu 41: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phong cách ngôn ngữ văn bản: A Khoa học B Chính luận C Nghệ thuật D Báo chí Câu 42: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Thao tác lập luận tác phẩm là: A.Chứng minh B Bác bỏ C.Giải thích D Phân tích Câu 43: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Từ “ ký giả” có ý nghĩa gì: A Nhà viết báo B Người viết ký C Người làm nghề viết báo, nhà báo D Cả ba đáp án Câu 44: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phép liên kết đoạn văn là: A Phép nối B Phép liên tưởng C Phép lặp D Phép Câu 45: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo nhà sử học D.S Landes, lạc quan tương lai tiến vô thời hạn nhường lối cho: A Sự hữu hạn đồng tiền B Sự không chắn cảm giác đau đớn C Sự vô hạn thời gian công nghệ số D Đáp án khác Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 46 đến 50: People favor underdogs but follow only top dogs CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 15 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Fight for a few undergogs anyway Người ta thường tỏ cảm thông với người yếu lại theo kẻ mạnh Nhưng dù nữa, tranh đấu cho người yếu Theo định nghĩa người yếu người phải chịu thiệt thòi bị dồn vào bất lợi Họ khơng có quyền lực, khơng có sức mạnh vật chất, khơng danh tiếng chí khơng khỏe mạnh người bình thường Hàng triệu người giới phải gánh chịu số phận Họ bị giày vò nghèo, kỳ thị sắc tộc dị tật bẩm sinh…Họ khơng có điều kiện để nhận giáo dục không chăm sóc sức khỏe hợp lý Đó chắn khơng phải lựa chọn họ hay Nhưng thực tế khơng thể tránh khỏi, người gánh chịu ln phải chịu thiệt thịi Việc giúp họ tranh đấu chút quyền lợi nhỏ nhoi khơng dễ dàng, điều mà làm, hồn tồn xứng đứng Lẽ thường, có khuynh hướng cảm thông người cô Chúng ta thường tỏ bất bình trước bất cơng, khó khăn mà họ phải đối mặt Chúng ta thích câu chuyện với kết thúc có hậu mà người yếu vượt qua trở ngại, thử thách để giành thắng lợi cuối Và cầu mong hạnh phúc đến với họ Nhưng không dám mạo hiểm, hy sinh thân người khác Trớ trêu hơn, lên tiếng bảo vệ người tự biến thành kẻ đáng thương thứ hai, đặt cược tương lai, nghiệp danh dự mình… Vì vậy, nhiều trường hợp, trái tim hướng họ lý trí lại lựa chọn đường khác Chúng ta thuận theo số đông, muốn tránh xa điều tiếng, mà sống vô cảm Tất nhiên, yếu vô tội, việc họ thật đáng quan tâm Thời gian sáng suốt giúp bạn nhận số họ thật xứng đáng với quan tâm giúp đỡ bạn Trong tình thế, tin vào mách bảo tim nhận định Điều tốt khơng có ý nghĩa với người khác mà cịn ý nghĩa với thân chúng ta, tạo nên ý nghĩa đích thực sống Hãy mở rộng tim đồng cảm với người phải chịu thiệt thòi đừng quên họ mà tranh đấu ( 10 Nghịch Lý Cuộc Sống - Kent M Keith Ph D ) Câu 46: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phương thức biểu đạt văn là: A Tự B Biểu cảm C Nghị luận D Miêu tả Câu 47: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Trong câu sau “Đó chắn khơng phải lựa chọn họ hay Nhưng thực tế khơng thể tránh khỏi, người gánh chịu ln phải chịu thiệt thịi.” Từ ngữ dùng để liên kết hai câu là: A Nhưng B Những người C Đó D Khơng có 16 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Câu 48: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác giả, người yếu người: A Không có điều kiện để nhận giáo dục B Phải chịu thiệt thòi bị dồn vào bất lợi C Cả ba đáp án D Khơng chăm sóc sức khỏe hợp lý Câu 49: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Từ thay cụm từ “kỳ thị sắc tộc” là: A Phân biệt chủng tộc B Kì thị màu sắc C Kì thị màu mắc D Khơng có đáp án Câu 50: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Thao tác lập luận sử dụng đoạn trích: “ Chúng ta thường tỏ … vơ cảm” là: A Phân tích B Chứng minh C Bác bỏ D So sánh Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ đến 5: Những màu sắc Từ ba màu bản: đỏ, xanh dương vàng, bạn tạo hàng triệu màu sắc riêng biệt Ví dụ, trộn màu xanh dương với màu đỏ màu tím, vàng đỏ màu cam, vàng xanh dương lại màu xanh Tương tự, bạn hiểu màu sắc trí tuệ, tất bạn cần xác định xem lượng sử dụng “màu” để miêu tả “bức tranh” suy nghĩ người hoàn cảnh định Trong hội họa, nhiệt độ, độ bão hòa màu sắc nét bút yếu tố có ảnh hưởng tinh tế đến phương pháp vẽ Vì vậy, cịn có yếu tố thứ cấp ảnh hưởng đến suy nghĩ mà xét đến Dưới danh sách ngắn gọn kèm theo giải nghĩa rõ cách mà yếu tố điều khiển suy nghĩ chúng ta: Ba sắc màu bốn sắc màu thứ cấp: Lòng tự trọng – mức độ người thích thân mức độ giá trị hạnh phúc mà cảm nhận Sự tự tin hay cảm thấy hiệu – mức độ cảm nhận thân toàn vẹn hiệu người trường hợp định Mức độ hứng thú – mức độ quan tâm đến chuyện trị hay tình Chúng ta khảo sát vài biến số tâm lý khác có ảnh hưởng mức độ khác đến suy nghĩ trình đưa định người, cụ thể là: nỗ lực, bào chữa, lòng tin tâm trạng Sự nỗ lực – cần bỏ công sức tình cảm, vật chất, tài chính,… để đạt mục tiêu Sự bào chữa hợp lý hóa – để giải thích cho hành động xảy từ trước, người tạo ảo tưởng thân giới xung quanh khác biệt chút ít, vô mâu thuẫn với thực tế, sau cố gắng trì hình ảnh Lịng tin – điều mà người cho đắn, dù thực tế điều sai CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 17 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Tâm trạng – trạng thái tình cảm đó, gắn liền với tình mà gặp phải ( Đọc Vị Bất Kỳ Ai – Để Không Bị Lừa Dối Và Lợi Dụng - David J.Lieberman) Câu 51: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phương thức biểu đạt văn là: A Tự B Biểu cảm C Nghị luận D Miêu tả Câu 52: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác phẩm,đâu “Ba sắc màu bản” điều khiển suy nghĩ não là: A Lòng tự trọng B Lòng tin C Sự tự tin D Mức độ hứng thú Câu 53: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác phẩm, đâu “ Bốn sắc màu thứ cấp”: B Lòng tự trọng A Lòng tin C Sự tự tin D Mức độ hứng thú Câu 54: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích “ Lịng tự trọng… gặp phải” là: A Liệt kê B So sánh C Nói D Ẩn dụ Câu 55: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Dấu gạch ngang văn có tác dụng: A Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật B Đánh dấu phận giải thích C Dùng để liệt kê D Nối phận cụm từ tên ( nối liên danh ) Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 56 đến 60: Năm phút sau, mưa “may mắn” chấm dứt Những hạt tan biến bơng tuyết chúng chạm đất Chúng mau chóng tàn lụi hạt giống rơi xuống sa mạc khô cằn Và hàng triệu hạt giống rơi khu rừng Mê Hoặc chịu chung số phận Tất cả, tất chết dần ngoại trừ trăm hạt rơi vài mét vuông đất tươi tốt, đầy nước, khơng có đá đủ sáng Sid Trong tích tắc, hạt giống nảy mầm nhanh thành Cây Bốn Lá thần kỳ Chúng nở hàng trăm cây, đủ mang lại may mắn quanh năm… mưa hạt giống khác đổ xuống vào năm sau Nói cách khác, chúng mang lại may mắn vô tận Sid đứng bất động chứng kiến cảnh tượng vơ thường, ngắm nhìn may mắn cho chàng tạo Chàng quỳ xuống tỏ lịng biết ơn, giọt nước mắt sung sướng hạnh phúc khơng kìm trào Khi nhận thấy thần Gió dần lặng im tiếng hú, chàng vội lên tiếng bày tỏ lòng biết ơn chân thành mình: – Hỡi thần Gió – Chúa tể Số phận May mắn, Người đâu? Con muốn cảm ơn Người Những bắt đầu xào xạc, thần Gió cất giọng trả lời: 18 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE – Con không cần phải cảm ơn ta Vào ngày năm ta đền phân phát hạt giống Cây Bốn Lá thần kỳ khắp khu rừng Mê Hoặc vương quốc hiệp sĩ Ta Chúa tể Số phận May mắn Trái với điều mà người thường nghĩ, ta không ban phát may mắn cách ngẫu nhiên Trái lại lúc ta ban cho người cách công Cây Bốn Lá thần kỳ nảy mầm mảnh đất tạo điều kiện lý tưởng cho .Bất làm nhận may mắn mà Ta làm việc mà ta làm Vấn đề chỗ hầu hết người nghĩ may mắn đến với họ mà họ khơng cần phải làm điều Thần Gió tiếp tục: – Thật ra, địa điểm mà chọn khơng có ý nghĩa đặc biệt Điều quan trọng việc mà làm để chuẩn bị cho May mắn kết hợp hội chuẩn bị Và hội ln ln có sẵn cho người Đúng May mắn đến với Sid chàng người khu rừng tạo điều kiện để chúng nảy nở May mắn héo tàn chúng đến với người biết chờ đợi mà khơng làm May mắn mỉm cười với tất làm “điều đó” Và “điều đó” tạo điều kiện cần thiết để đảm bảo hội – điều mà có – khơng chết dần chết mịn hạt giống rơi mảnh đất khơ cằn ( Bí Mật May Mắn - Alex Rovira) Câu 56: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Phương thức biểu đạt văn là: A Tự B Biểu cảm C Nghị luận D Miêu tả Câu 57: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Người đâu? Sử dụng biện pháp tu từ: A Hoán dụ B Câu hỏi tu từ C Nói D Nhân hóa Câu 58: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác giả, may mắn là: A Những hội đến đột xuất sống B Những chuẩn bị cho dự án thành công C Cả A B sai D Cả A B Câu 59: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Từ láy câu ” Chàng trai quỳ xuống tỏ lòng biết ơn, giọt nước mắt sung sướng hạnh phúc khơng kìm trào ra” A Biết ơn B Sung sướng C Nước mắt D Hạnh phúc Câu 60: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Theo tác giả, “điều đó” gì: A Mấy trăm hạt rơi vài mét vuông đất Sid B Sự thờ phụng, tin tưởng thần linh CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 19 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C Điều kiện cần thiết để đảm bảo hội khơng chết dần chết mịn D Cả A,B, C 20 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA ... quan điểm, ý kiến người viết Là cắt nghĩa vật, tượng, khái niệm, để người khác hiểu rõ , hiểu vấn đề, làm cho người đọc hiểu rõ tư GIẢI THÍCH tưởng đạo lí, phẩm chất, quan hệ cần giải thích nhằm... nhận bạn hiểu người B Là khả đến với giới thân, làm cho thâncảm nhận bạn hiểu C Là cơng cụ hữu hiệu cuối thành chung tay với người khác D Cả hai Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ 26 đến 30:... LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE BÀI TẬP ÔN LUYỆN Đọc đoạn văn sau hoàn thành câu hỏi từ đến 5: “Bảo vệ cương vực đất nước cần có sức mạnh quốc phịng, cần có binh chủng quy, vũ khí