Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 được biên soạn theo phân phối chương trình học môn Ngữ văn trong SGK. Qua đó giúp thầy cô nhanh chóng xây dựng được bài giảng hay. Xem thêm các thông tin về Bài giảng điện tử môn Ngữ văn 9 năm 2022 2023 tại đây
Môn: Ngữ văn Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống Giáo viên thực hiện: Trần Thị Hà Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống - Coi thờng giấc chung I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG Biểu * Ngh lun việc tượng đời sống bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ - ChØ coi träng thêi gian thân - Hin tng phổ biến n tượng phæ biÕn ng phæ biÕn - Do người khụng cú Nguyên lũng t trngng v không nhân tôn trng ngi khácng ngi khác - ch k vô trách nhim vi vô trách nhin tng phổ biến m với i c«ng viện tượng phỉ biÕn c chung BƯnh lỊ mỊ - Gây hại cho tập thể Tác hại - Gây hại cho người tôn trọng giấc - Căn bệnh khó chữa - Mọi người phải biết tôn trọng hợp tác lẫn Giải pháp khắc - Làm việc tác phục phong người có văn hố TiÕt 99: NghÞ ln vỊ việc, tợng đời sống Hin tng ụ nhiễm mơi trường TiÕt 99: NghÞ ln vỊ mét sù việc, tợng đời sống Sự việc chăm sóc gia đình thơng binh liệt sĩ, ghi nhớ công lao liệt sĩ Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống - Coi thờng giấc chung I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG - Chỉ coi trọng thời gian thân - Căn bệnh phổ biến khó chữa - Do ngi khụng cú Nguyên lũng t trngng v không nhân tôn trng ngi khácng người kh¸c BiĨu hiƯn * * Nghị Nghịluận luậnvềvềsựsựviệc việchiện tượng tượngtrong trongđời đờisống sốngxãxãhội hộilàlà bàn bànvềvềmột mộtsự sựviêc viêchiện hiệntượng tượng cócóý ýnghĩa nghĩađối đốivới vớixãxãhội, hội,đáng đáng khen khen,đáng đángchê chêhay haycócóvấn vấnđềđề đáng đángsuy suyngh ngh - ch k vô trách nhim vi vô trách nhin tng phổ biến m vi i công vin tượng phỉ biÕn c chung BƯnh lỊ mỊ Tác hại - Gây hại cho tập thể - Gây hại cho người tôn trọng giấc - Mọi người phải biết tôn trọng hợp tác lẫn Giải pháp khắc - Làm việc tác phục phong người có văn hố Tình hình giao thơng đường 77 TiÕt 99: NghÞ ln vỊ mét sù viƯc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Ngh luận việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen đáng chê hay có vấn đề đáng suy HiƯn t nghĩ * Nội dung nghị ln: nêu ỵng rõ việc tượng, phân tích mÊt mặt sai, lợi hại, an nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý toàn kin nhn nh ca ngi vit giao thông Biểu Tỏc hi Không chấp hành luật lệ giao thông: Đua xe, lạng lách, đánh võng, phóng nhanh,vợt ẩu - Đe doạ sức khoẻ, tính mạng ngời - Gây trật tự an toàn xà hội hội - ThiƯt h¹i lín vỊ kinh tÕ - Do ngêi thiếu ý thức, vi Nguyên phạm luật giao thông nhân - Phơng tiện đờng xá nhiều hạn chế - Nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông Gii phỏp - Xử phạt nghiêm minh khc hành vi vi phạm phc - Nâng cấp đờng xá, kiểm tra p ơng tiện Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Nghị luận việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Nội dung nghị luân: nêu rõ vật tượng, phân tích mặt sai, lợi hại, nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết * Về hình thức: - Bài viết phải có bố cục mạch lạc, có luận điểm rừ rng Mở bài: (Đoạn 1) Giới thiệu chung việc tợng Thân bài: - Đoạn 2: Nêu biểu việc, tợng - Đoạn 3: Chỉ rõ nguyên nhân - Đoạn 4: Nêu tác hại tợng Kết bài: (Đoạn 5) Bày tỏ quan điểm, nêu giảI pháp khắc phục Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống Lập luận, chøng minh (dÉn chøng thĨ x¸c thùc) LËp ln so sánh đối chiếu Trong đời đời sống sống hiƯn nay cã cã mét mét hiƯn hiƯn ttỵng ợngkhá Trong phổ ngng thờng bỏbỏ qua Đó phổ biến, biến, mọing ngờiờiđều đềuthấy thấynhnh thờng qua lề lề mềmề mà ờng biểu biểu Đóbệnh bƯnh mµcoi coithth ênggigiời khời kh giÊc giÊc lµ lµ Cuộc họp họp ấn ấn định định vào vào lúc lúc 88 giờ sáng sáng mà mà 99giê giê hiƯn Cc míi cã ng ngêi êi ®Õn ®Õn GiÊy GiÊy mêi mêi héi héi th¶o th¶o ghi ghi 14 14 giê giê mµ mµ míi cã m ®Õn 15 15 giê giê mäi mäi ng ngêi êi mới có có mặt mặt Hiện Hiện ttợng ợng này mà hội à hộiii đến xuất nhiều nhiều trong cơ quan, quan, đoàn đoàn thể, thể, trở trở thành thành xuất chữa bƯnh bƯnh khã khã ch÷a Nh÷ng ngêi lỊ mỊ Êy, sân bay, lên tàu Những ngời lề mề ấy, sân bay, lên tàu hoả, nhà hát không dám đến muộn, hoả, nhà hát không dám đến muộn, đến muộn hại đến quyền lợi thiết thân đến muộn hại đến quyền lợi thiết thân họ Nhng họp, hội thảo việc chung, có đến họ Nhng họp, hội thảo việc chung, có đến muộn không thiệt Thế hết chậm lần muộn không thiệt Thế hết chậm lần đến chậm lần khác, bệnh lề mề không sửa đợc đến chậm lần khác, bệnh lề mề không sửa đợc Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống Lập luận phân tích (lí lẽ chặt chẽ, thuyết phục) Khái quát, đánh giá Bệnh lề mề suy cho số ngời thiếu tự trọng cha biết tôn trọng ngời khác tạo Họ quý thời gian mà không tôn trọng thời gian ngời khác Họ không coi ngời có trách nhiệm đối víi c«ng viƯc chung cđa mäi ngêi BƯnh lỊ mỊ gây hại cho tập thể Đi họp muộn nhiều vấn đề không đợc bàn bạc thấu đáo, cần lại phải kéo dài thời gian Bệnh lề mề gây hại cho ngời biết tôn trọng giấc Ai đến lại phải đợi ngời đến muộn Bệnh lề mề tạo tập quán không tốt: Mn ngêi dù ®Õn ®óng giê nh mong mn, giÊy mời thờng phải ghi khai mạc sớm 30 phút hay giờ! Cuộc sống văn minh đại đòi hỏi ngời phải tôn trọng lẫn hợp tác với Những họp không thật cần thiết không nên tổ chức Nhng hững họp cần thiết ngời cần tự giác tham dự Làm việc tác phong ngời có văn hóa Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Nghị luận việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Nội dung nghị luân: nêu rõ việc tượng, phân tích mặt sai, lợi hại, nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết * Về hình thức: - Bài viết phải có bố cục mạch lạc, có luận điểm rõ ràng Luận xác thực, phép lập luận phù hợp, li chớnh xỏc sinh ng Mở bài: (Đoạn 1) Giíi thiƯu chung vỊ sù viƯc hiƯn tỵng (LËp ln chứng minh) Thân bài: - Đoạn 2: Nêu biểu (Lập luận so sánh) - Đoạn 3: Nguyên nhân (Lập luận phân tích) - Đoạn 4: Nêu tác hại (Lập luận phân tích) Kết bài: (Đoạn 5) Bày tỏ quan điểm, nêu giảI pháp khắc phục (Tổng hợp đánh giá) Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Ngh lun v việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Nội dung nghị luân: nêu rõ vật tượng, phân tích mặt sai, lợi hại, nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết * Về hình thức: - Bài viết phải có bố cục mạch lạc, có luận điểm rõ ràng - Luận xác thực, phép lập luận phù hợp, lời văn xác sinh động I Lun tËp Bµi tËp 1: Em hà hộiy nhận diện kiểu nghị luận việc, tợng đời sống Hiện tợng học sinh ham mê chơi điện tử, nhà hộing việc học hành Suy nghĩ câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng Bàn tợng nãi dèi Suy nghÜ vỊ nh©n vËt anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Suy nghĩ tợng rác thải Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Ngh lun v việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Nội dung nghị luân: nêu rõ vật tượng, phân tích mặt sai, lợi hại, nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết * Về hình thức: - Bài viết phải có bố cục mạch lạc, có luận điểm rõ ràng - Luận xác thực, phép lập luận phù hợp, lời văn xỏc sinh ng I Luyện tập Bài tập 2: Thảo luận nhóm Tìm vật, tợng có ý nghĩa xà hội hội đáng viết nghị luận Nhóm 1: Tìm việc, tợng đáng khen (trong phạm vi nhà tr ờng) Nhóm 2: Tìm việc tợng đáng chê (trong phạm vi nhà tr ờng) Nhóm 3: Tìm việc tợng tốt xà hội hội đáng biểu dơng Nhóm 4: Tìm việc tợng đáng phê phán x· héi héi TiÕt 99: NghÞ ln vỊ mét sù việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Nghị luận việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội, đáng khen đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Nội dung nghị luân: nêu rõ vật tượng, phân tích mặt sai, lợi hại, nguyên nhân, bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định người viết * Về hình thức: - Bài viết phải có bố cục mạch lạc, có luận điểm rõ ràng - Luận xác thực, phép lập luận phù hợp, lời văn xác sinh động Ii Lun tËp Bµi tập 3: Cho biết tợng sau có đáng viết nghị luận không? Vì sao? Một điều tra 2000 niên nam Hà nội năm 1981 cho thấy: Từ 11 đến 15 tuổi 25% em đà hội hút thuốc lá; từ 16 đến 20: 52%; 20 tuổi: 80% Tỉ lệ ngang với nớc châu Âu Trong số em hút thuốc có đến 80% có triệu chứng nh ho hen, khạc đờm, đau ngực, số em không hút có không đến 1% triệu chứng ấy. (Theo Nguyễn Khắc Viện) Sự việc tợng đáng viết nghị luận có ý nghĩa xà hội hội sâu sắc: - Hút thuốc hủy hoại sức khỏe, đe doạ tính mạng ngời, tn tin bc.n tin bc.n bc.c - Làm ô nhiễm môi trờng, gây hại đến sức khỏe ngời xung quanh TiÕt 99: NghÞ ln vỊ mét sù viƯc, tợng đời sống ... khácng ngi khác BiĨu hiƯn * * Nghị Ngh? ?luận luậnvềvềsựs? ?việc việchiện tượng tượngtrong trongđời đờisống sốngxãxãhội hộilàlà bàn bànvềv? ?một mộtsự sựviêc viêchiện hiệntượng tượng cócóý ýnghĩa nghĩađối... giao thơng đường 77 TiÕt 99: Nghị luận việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Ngh lun v s việc tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã hội,... nghĩ tợng rác thải Tiết 99: Nghị luận việc, tợng đời sống I Tìm HIểU BàI NGHị LUậN Về MộT Sự VIệC, HIệN TƯợNG ĐờI SốNG * Ngh lun v s vic hin tượng đời sống xã hội bàn viêc tượng có ý nghĩa xã