Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 tỉnh Phú Yên Download vn Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 tỉnh Phú Yên I ĐỌC HIỂU Câu 1 Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là n[.]
Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 tỉnh Phú Yên I ĐỌC HIỂU Câu 1: Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích nghị luận Câu 2: Theo đoạn trích, “bản chất thật học vấn” phải động não suy nghĩ Câu 3: Tác giả khuyên người phải đọc sách vì: - Sách lưu trữ kho tàng tri thức quý giá nhân loại lưu trữ qua nhiều đời - “Nếu mong tiến lên từ văn hóa, học thuật giai đoạn này, định phải lấy thành nhân loại đạt khứ làm điểm xuất phát.” - Đọc sách muốn trả nợ thành nhân loại khứ ” - Những tri thức, kĩ sách giúp chuẩn bị thiết thực, chủ động, hiệu để “làm trường chinh vạn dặm đường học vấn, nhằm phát giới mới.”, tức giúp người đọc: + Nâng cao nhận thức, bồi bổ trí tuệ, phát triển tâm hồn, tình cảm, rèn giũa hành động + Đóng góp, làm giàu cho tri thức nhân loại Câu 4: Học sinh đồng ý khơng đồng ý cần có kiến giải hợp lí Hướng dẫn: Đồng ý vì: - Học đơi với hành - “Vơ học” tình trạng khơng có tri thức, kiến thức tích lũy thể lí thuyết, sách mà không áp dụng vào thực tế Con người sống đời với muôn mặt đời thường khơng đóng khung sách nên học vấn thực phát huy tác dụng ứng dụng vào sống thực tế - Khả áp dụng điều học vào thực tế thể linh hoạt chủ thể, cho thấy lực thật người chép, học vẹt Khơng đồng ý vì: - Những người vơ học không thiết phải không áp dụng vào thực tế mà thật khơng có kiến thức để áp dụng - Vơ học cịn kể đến trường hợp tích lũy tri thức, có lực lại áp dụng vào việc có hại cho cộng đồng II Làm văn Câu a) Mở - Giới thiệu tác giả tác phẩm: + Viễn Phương nhà thơ gắn bó với sống chiến đấu bà quê hương suốt hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ xâm lược + Bài thơ Viếng lăng Bác thể lòng thành kính niềm xúc động nhà thơ Người vào lăng viếng Bác với giọng trang trọng, tha thiết thể niềm yêu thương, biết ơn Bác + Trích dẫn thơ: Là cảm xúc vào lăng thăm bác lúc chuẩn bị từ biệt b) Thân bài: Phân tích: * Cảm xúc vào lăng - Niềm biết ơn thành kính dần chuyển sang xúc động nghẹn ngào tác giả nhìn thấy Bác: Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền + Ánh sáng dịu nhẹ lăng gợi lên liên tưởng thú vị: “vầng trăng sáng dịu hiền” + Những vần thơ Bác ln gắn chặt với ánh trăng, hình ảnh “vầng trăng” gợi lên niềm xúc động, khiến ta nghĩ tới tâm hồn cao Bác + Ở Người hòa quyện vĩ đại cao với giản dị gần gũi - Nhà thơ xúc động, đau xót trước mãi Người: Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim + Dù Người đi, hóa thân vào thiên nhiên, vào dáng hình xứ sở, giống Tố Hữu có viết “Bác sống trời đất ta” + Nỗi lòng “nghe nhói tim” tác giả quặn thắt tê tái đáy sâu tâm hồn đứng trước di hài Người, rung cảm chân thành nhà thơ * Cảm xúc chuẩn bị từ biệt - Cuộc chia ly lưu luyến bịn rịn, thấm đẫm nước mắt tác giả + Mai miền Nam thương trào nước mắt: lời giã từ đặc biệt, lời nói diễn tả tình cảm sâu lắng, giản dị + Cảm xúc “dâng trào” nỗi luyến tiếc, bịn rịn, không muốn xa rời + Ước nguyện chân thành muốn hóa thân thành “chim”, tre”, “đóa hoa” để gần bên Bác + Điệp từ “muốn làm” diễn tả trực tiếp gián tiếp tâm trạng lưu luyến nhà thơ - Hình ảnh tre kết thúc thơ cách kết thúc khéo léo, hình ảnh tre trung hiếu nhân hóa mang phẩm chất trung hiếu người + “Cây tre trung hiếu” mang chất người Việt Nam trung hiếu, thẳng thắn, bất khuất tự hứa sống có trách nhiệm với nghiệp Người c) Kết - Đoạn trích dịng cảm xúc gây xúc động lịng người đọc Đó cảm xúc chung Nhân dân Việt Nam với đường cách mạng mà Người vạch - Thể qua giọng điệu trang trọng tha thiết, hình ảnh ẩn dụ đẹp gợi cảm, ngơn ngữ bình dị, hàm súc ... Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 tỉnh Phú Yên I ĐỌC HIỂU Câu 1: Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích nghị luận... Bác: Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền + Ánh sáng dịu nhẹ lăng gợi lên liên tưởng thú vị: “vầng trăng sáng dịu hiền” + Những vần thơ Bác gắn chặt với ánh trăng, hình ảnh “vầng... Người vào lăng viếng Bác với giọng trang trọng, tha thi? ??t thể niềm yêu thương, biết ơn Bác + Trích dẫn thơ: Là cảm xúc vào lăng thăm bác lúc chuẩn bị từ biệt b) Thân bài: Phân tích: * Cảm xúc vào