gi¸o ¸n héi gi¶ng cÊp tæ GIÁO ÁN Lĩnh vực Phát triển tình cảm – xã hội Chủ đề Các hiện tượng tự nhiên Nhánh 3 Mùa hè, trang phục và thời tiết mùa hè Hoạt động góc Góc PV Bán hàng – Nấu ăn Góc XD Xây c[.]
GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển tình cảm – xã hội Chủ đề: Các tượng tự nhiên Nhánh 3: Mùa hè, trang phục thời tiết mùa hè Hoạt động góc Góc PV: Bán hàng – Nấu ăn Góc XD: Xây cơng viên nước Góc HT: Xem tranh MTXQ, tranh truyện, lô tô mùa hè, làm anbum mùa hè mũ, áo, quần - Sử dụng tốn Góc NT: Vẽ, tơ màu, xé dán ơng mặt trời, hát múa theo chủ đề Góc TN: - Chăm sóc - Đong cát, nước chơi với vật chìm - Quan sát nảy mầm Đối tượng: Lớp mẫu giáo tuổi Thời gian: 45 - 50 phút Ngày soạn: 20/4/2018 Ngày dạy: 23/4/2018 Người dạy: Kiều Thị Hải+ Trương Thị Hương I – Mục đích yêu cầu: Kiến thức - Trẻ biết chơi vai chơi mình, biết chơi bạn Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu, hình khối để xây dựng thành cơng trình cơng viên nước - Biết vẽ, tô màu, bồi, dán tranh ảnh ông mặt trời - Trẻ biết xem tranh MTXQ, tranh truyện, lô tô mùa hè, làm anbum mùa hè mũ, áo, quần - Sử dụng toán - Trẻ biết chăm quan sát nảy mầm cây, đong cát, đong nước, chơi với vật chìm, Kĩ năng: - Trẻ biết chơi đoàn kết, rèn cho trẻ kỹ năng, nề nếp giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định Thái độ: - Giáo dục trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi nhau, biết cất giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận, sẽ, nơi quy định - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường để mơi trường xung quanh II - Chuẩn bị: * Góc xây dựng: vật liệu: gạch, sỏi, hoa, bể bơi, đài phun nước, vật dụng để xây cơng viên nước * Góc phân vai: Bộ đồ dùng bán hàng: Mũ, áo phao, ô, đồ dùng để ăn, uống, thực phẩm, bánh kẹo, hoa quả…Đồ dùng nấu ăn: xoong, nồi, chảo, dao, bát đũa… * Góc học tập: - Sách truyện, sách tô màu, truyện tranh loại tranh rỗng tơ màu mùa hè * Góc nghệ thuật: Giấy, bút sáp màu, hồ nước, keo … - Dụng cụ âm nhạc: gõ, trống lắc, xắc xơ, đàn… * Góc thiên nhiên: - Cát, nước, phễu vật chìm nổi, ca, cốc, chai lọ… III - Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động 1: Trị chuyện Xúm xit xúm xít - Vừa hoạt động chung cô thấy ngoan, tham gia nhiệt tình vào tiết học xin chào mừng tất đến với hoạt động góc ngày hơm nay! Hoạt động 2: Cách tiến hành a Tổ chức chơi: Các có biết thực chủ đề khơng? - Với chủ đề:" Nước số tượng tự nhiên" bạn có ý tưởng cho chủ đề chơi chưa nào? - Chúng ta thống với chủ đề chơi: “ Tơi làm gì” có đồng ý khơng? - Trong chủ đề tơi làm ? thích chơi góc nào? Con muốn rủ bạn chơi với mình? Con có muốn chơi bạn khơng? - Khi chơi phải chơi nào? - Đúng chơi phải chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi nhau, phải lấy cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định, xắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, không làm rơi đồ dùng đồ chơi xuống đất, không ném đồ chơi bừa bãi Khi chơi xong nhớ cất gọn đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định nhớ chưa nào? - Vậy thích chơi góc chơi nhẹ nhàng lấy kí hiệu góc chơi u thích b/ Q trình chơi - Cơ cho trẻ lấy ký hiệu góc chơi - Cơ bao qt chung nhóm chơi để xử lý tình huống, gợi ý trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi - Cơ vào nhóm để hướng dẫn, giúp đỡ trẻ Hoạt động trẻ Bên cô bên cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nói - Chơi đồn kết a - Trẻ ý lắng nghe - Nhớ -Trẻ lấy kí hiệu góc chơi -Trẻ tự thỏa thuận chơi phân vai chơi * Góc phân vai - Ở góc phân vai buổi chơi ngày hơm chơi trị chơi gì? Các phân cơng vai chơi chưa? Trò chơi bán hàng: + Trò chơi bán hàng: Cần có ai? - Trị chơi bán hàng, trò chơi nấu ăn - Bác cửa hàng trưởng, nhân viên bán hàng + Bác cửa hàng trưởng làm công việc gì? - Điều hành tất hàng + Nhân viên bán hàng làm cơng việc gì? - Sắp xếp đồ bán hàng + Khi có khách tới mua hàng để bán nhiều hàng - Niềm nở chào mời phải có thái độ nào? khách mua hàng -Vậy nhóm trị chơi nấu ăn có vai chơi nào? - Bếp trưởng, phụ bếp + Bạn làm đầu bếp? - Trẻ trả lời + Bác đầu bếp làm cơng việc gì? - lựa chọn ăn chế biến ăn + Phụ bếp làm cơng việc gì? - Dọn bàn ăn làm việc theo phân công đầu bếp - Khi nấu ăn phải nào? Khi bày thức ăn lên bàn - Trẻ trả lời phải làm gì? Trước ăn phải làm gì? * Góc xây dựng: - Ở góc xây dựng chơi gì? - Xây công viên nước + Để xây công trình cơng viên nước cần - Bác kĩ sư trưởng có ai? cơng nhân + Vậy bạn vai bác kỹ sư trưởng? - Trẻ trả lời + Bác kĩ sư trưởng làm cơng việc gì? - Chỉ đạo cơng nhân xây dựng + Các bác thợ xây làm công việc gì? - Lấy gạch xây + Ngồi muốn xây cơng viên nước - gạch, hoa, cần có nguyên vật liệu nữa? xanh… + Các bạn thảo luận, phân công nhiệm vụ cho để xây dựng bố trí cơng viên nước thật đẹp - Vâng * Góc học tập - Ở góc học tập làm gì? - Trẻ trả lời - Chúng xem tranh ảnh, làm an bum mùa hè trang phục mùa hè - Chúng hồn thiện nốt tơ mà chưa tơ xong * Góc Nghệ thuật: - Chúng sưu tầm nhiều tranh ảnh góc nghệ thuật làm thật nhiều tranh số tượng tự nhiên nhé, hát múa hát có chủ đề để cịn biểu diễn - Khi tơ màu tơ nào? Xé dán nào? Khi dán xong làm gì? + Góc thiên nhiên: Ở góc thiên nhiên làm gì? Chúng chơi nào? Khi chơi bạn phải chơi nào? - Trẻ chơi - Cô theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi * Cô nhận xét trẻ góc chơi - Gần hết chơi đến góc chơi nhận xét kết chơi trẻ cho trẻ cất đồ chơi Nhận xét từ góc thiên nhiên đến góc nghệ thuật, góc học tập, góc phân vai cuối góc xây dựng - Ở góc xây dựng cho trẻ giới thiệu cơng trình sau nhận xét chung - Gợi ý tưởng cho lần sau chơi Hôm lớp chơi vui suy nghĩ để đưa chủ đề chơi buổi sau Kết thúc: Cô bật nhạc cho trẻ cất dọn đồ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Chơi đồn kết khơng tranh giành đồ dùng - Cho trẻ tự nhận xét, giới thiệu cơng trình - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ cất dọn đồ dùng