Đang tải... (xem toàn văn)
Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Kon Tum’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.
PHỊNG GD& ĐT TP KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021 2022, LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút Các mức độ Nội dung I. Đọc hiểu Ngữ liệu: (Văn bản văn học) Tổng số Số câu Số điểm Tỉ lệ Viết bài văn thuyết minh II. Tạo lập văn Tổng Tổng cộng Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ Duyệt tổ CM 2021 Vận dụng cao Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Nhận biết phương thức biểu đạt Liên kết với văn bản đã được học Nhận biết câu ghép và quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép. 3/5 2,0 Hiểu nội dung của văn bản Hiểu về những biểu hiện của cách cư xử Viêt đoan ́ ̣ văn nêu bài học rút ra từ đoạn trích 1/5 2,0 1/5 1,0 5,0 20% Xác định đúng kiểu bài thuyết minh, đúng đối tượng 20% Hiểu nhiệm vụ từng phần của bố cục và trình bày theo trình từ rõ ràng, cụ thể 10% Diễn đạt trơi chảy, mạch lạc giải thích chính xác, có ấn tượng, thuyết phục người đọc 50% Sáng tạo, bộc lộ được cảm xúc khi viết bài văn thuyết minh 1/4 2,0 1/4 1,0 1/4 1,0 1/4 1,0 20% 10% 10% 10% 4,0 3,0 2,0 1,0 50% 10 40% 30% 20% 10% 100% Kon Tum, ngày 01 tháng 12 năm GV ma trận Duyệt Bgh PHỊNG GD& ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2021 2022 Mơn Ngữ văn Lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 (5,0 điểm): Đọc phần trích sau và thực hiện các u cầu: “Tùng tùng tùng ” tiếng trống trường vang lên gióng giả. Tơi nhanh chóng bước lên bậc thang cuối cùng hướng đến lớp học mà chỉ trong vài giây nữa thơi tơi sẽ trở thành thành viên chính thức. Bước vào lớp, tơi nhận ra đã có khá nhiều bạn đã đến sớm hơn, tơi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên. Mọi người nói chuyện với nhau rất nhỏ, có lẽ vì các bạn cũng giống tơi, khơng quen biết nhiều bạn bè trong lớp Cậu ơi! Tớ ngồi đây được khơng? một bạn nữ tiến đến Cậu ngồi đi! Chỗ ấy chưa có ai ngồi cả tơi mời bạn ấy ngồi kèm theo nụ cười thân thiện nhất có thể, vì chắc đây sẽ là người đầu tiên tơi quen trong lớp. Tơi đang mừng thầm trong bụng thì cơ giáo bước vào, chắc hẳn đây là cơ chủ nhiệm (Nơi bắt đầu của tình bạn Bùi Thị Hồng Ngọc) a. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích ? (0,5 điểm) b. Cho biết nội dung của đoạn trích ? (1,0 điểm) c. Đoạn trích làm em liên tưởng đến văn bản nào đã được học chương trình sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8 tập 1 (0,5điểm) d. Hãy tìm 1 câu ghép có trong đoạn văn thứ nhất của phần trích trên và xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép ( 1,0 điểm ) e. Từ đoạn trích, em thấy bản thân cần làm gì để có được tình bạn chân thành? (Viết thành đoạn văn từ 5 8 câu) (2,0 điểm) Câu 2 (5,0 điểm): Thuyết minh về một thứ đồ dùng mà em yêu thích trong cuộc sống Hết PHỊNG GD& ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2021 2022 Mơn Ngữ văn Lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM (Bản Hướng dẫn này có 03 trang) I. HƯỚNG DẪN CHUNG Bản Hướng dẫn chấm chỉ định hướng các u cầu cơ bản cần đạt của đề, giáo viên cần nắm vững đáp án, biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh. Chấp nhận cách kiến giải khác với hướng dẫn chấm nhưng hợp lí, thuyết phục, thể hiện được chính kiến riêng; Cần đánh giá cao tính sáng tạo và năng khiếu bộ mơn của học sinh; chú ý tính phân hóa trong khi định mức điểm ở từng câu; Giáo viên có thể chi tiết hóa và thống nhất một số thang điểm ở cac ph ́ ần (nếu cần), nhưng khơng được thay đổi biểu điểm từng câu/phần của Hướng dẫn chấm; Tổng điểm tồn bài là 10,0 II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: 5,0 0,5 a Phương thưc biểu đạt chính: Tự sự Hướng dẫn chấm: Trả lời như đáp án: 0,5 điểm HS trả lời sai 0 điểm b Nội dung của đoạn trích: Cảm xúc lạ lẫm, hồi hộp về ngày đầu nhận lớp của bạn học sinh mới Chấp nhận cách diễn đạt khác miễn là đúng ý Hướng dẫn chấm: Trả lời như đáp án (1,0 điểm) Trả lời được 1/2 số ý (0,5 điểm) Chỉ trả lời được một ý nhỏ (0,25 điểm) Trả lời sai hoặc không trả lời (0 điểm) 1,0 CÂU Ý NỘI DUNG c Văn bản: Tôi đi học (Thanh Tịnh) Hướng dẫn chấm: Trả lời như đáp án (0,5 điểm) Chỉ trả lời 1 ý : tên tác phẩm/ tác giả (0,25 điểm) HS trả lời sai hoặc khơng trả lời (0 điểm) d Câu ghép: Bước vào lớp, tơi nhận ra đã có khá nhiều bạn đã đến sớm hơn, tơi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép: quan hệ tiếp nối Hướng dẫn chấm: Trả lời như đáp án: 1,0 điểm Hs trả lời đúng mỗi ý được: 0, 5 điểm HS trả lời sai: 0,0 e ĐIỂM 0,5 1,0 Từ đoạn trích, em thấy thân cần làm để có tình bạn chân thành? (Viết thành đoạn văn từ - câu) 2,0 u cầu về hình thức: Trình bày thành một đoạn văn đảm bảo cấu trúc; đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. (0,5 điểm) Hướng dẫn chấm: + Đảm bảo u cầu (0,5 điểm) + Khơng đảm bảo 1 trong các yếu tố (0,25 điểm) u cầu về nội dung (1,0 điểm) Đoạn văn trình bày các ý sau: + Giới thiệu nội dung (Cách cư xử với bạn bè để có tình bạn chân thành) + Những cách cư xử để có tình bạn chân thành: tình cảm chân thành, khơng vụ lợi, khơng tính tốn Sự thấu hiểu, u thương, chia sẻ, giúp đỡ, nhường nhịn + Khái qt về giá trị của tình bạn chân thành trong cuộc sống Chấp nhận những ý tưởng riêng, nội dung khác miễn là phù hợp Hướng dẫn chấm: + Trình bày các ý hợp lý, đủ rõ, có sức thuyết phục. (0,75 – 1,0 điểm) + Trình bày một số ý nhưng chưa lơ gic, chưa thuyết phục .( 0,5 điểm.) + Trình bày chung chung, các ý thiếu liên kết. ( 0, 25 điểm) ( Học sinh có thể viết theo cảm nhận riêng nhưng vẫn đảm bảo về nội dung đoạn văn, GV linh động ghi điểm ) Sáng tạo : Cách trình bày mới mẻ; lí lẽ và giải thích rõ ràng. (0,5 điểm) 5,0 Thuyết mình về một thứ đồ dùng mà em u q trong cuộc sống CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh: Có đầy đủ các phần Mở 0,5 bài, Thân bài, Kết bài. Mở bài: giới thiệu khái qt về đồ dùng; Thân bài: trình bày lần lượt từng đặc điểm tiêu biểu của đối tượng ; Kết bài: nhấn mạnh, khẳng định tầm quan trọng của đối tượng trong hiện tại và tương lai b. Xác định đúng đối tượng cần thuyết minh: Thuyết minh một đồ dùng ( một đồ dùng trong học tập, đồ dùng trong sinh hoạt ) c. Giới thiệu tri thức khách quan của đồ dùng Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần giới thiệu được các ý sau: Giới thiệu khái qt về đồ dùng (0,5 điểm) Hướng dẫn chấm: + Giới thiệu có dẫn nhập hợp lí, hay 0,5 điểm + Chỉ giới thiệu khơng có phần dẫn nhập 0,25 điểm Trình bày lần lượt từng đặc điểm tiêu biểu của đối tượng. (2,0 điểm) + Nguồn gốc, xuất xứ + Nêu cấu tạo, chất liệu: Cụ thể, chi tiết + Phân loại : Có nhiều loại thì cách phân biệt như thế nào? + Ngun lí hoạt động + Cách sử dụng + Cách bảo quản + Vai trị , ý nghĩa của nó trong đời sống con người Hướng dẫn chấm: + Trình bày được đầy đủ các đặc điểm trên có phân tích, giải thích rõ ràng, chính xác tạo ấn tượng 1,75 2,0 điểm + Trình bày được2/3 số ý có phân tích,nhưng giải thích. Hoặc trình bày 1/2 số ý, mỗi ý có giải thích, liệt kê rõ ràng. (1,0 1,5 điểm). + Trình bày 1/3 ý, thiếu cụ thể, chưa rõ từng nội dung (0,5 0,75 điểm) Viết sơ sài vài ý một chách chung chung (0, 25 điểm) Nhấn mạnh, khẳng định tầm quan trọng của đồ dùng đó (0,5 điểm) Hướng dẫn chấm + Khẳng định hay, hợp lí có cảm xúc (0,5 điểm ) + Chỉ khẳng định được vai trị đồ dùng, khơng thể hiện cảm xúc (0,25 điểm ) 0,5 3,0 CÂU Ý NỘI DUNG d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu Hướng dẫn chấm: Diễn đạt rõ ràng, trong sáng, đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, đặt câu, đơi chỗ có mắc vài lỗi nhưng khơng cơ bản: 0,5 điểm Diễn đạt nhiều chỗ cịn lủng củng, mắc nhiều lỗi: 0,25 điểm Mắc q nhiều lỗi diễn đạt: 0,0 điểm e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt, trình bày mới mẻ; giải thích rõ ràng, chính xác về đối tượng ; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc Hướng dẫn chấm: Đáp ứng được hai u cầu trở lên: 0,5 điểm Đáp ứng được một u cầu: 0,25 điểm ĐIỂM 0,5 0,5 Kon Tum, Ngày 5 tháng 12 năm 2021 GV ra đề, đáp án và biểu điểm Nguy ễn Th ị Uyên Thư Kon Tum, Ngày tháng 12 năm 2021 Kon Tum, Ngày tháng 12 năm 2021 TTCM duyệt đề, đáp án và biểu điểm. BGH duyệt đề, đáp án và biểu điểm ... ễn Th ị Uyên Thư Kon? ?Tum, Ngày tháng? ?12 ? ?năm? ?20 21 ? ?Kon? ?Tum, Ngày tháng? ?12 ? ?năm? ?20 21 TTCM duyệt? ?đề, ? ?đáp? ?án? ?và biểu điểm. BGH duyệt? ?đề, ? ?đáp? ?án? ?và biểu điểm... b. Cho biết nội dung của đoạn trích ? (1, 0 điểm) c. Đoạn trích làm em liên tưởng đến? ?văn? ?bản nào đã được? ?học? ? chương trình sách giáo khoa? ?Ngữ? ?văn? ?lớp? ?8? ?tập? ?1? ?(0,5điểm) d. Hãy tìm? ?1? ?câu ghép? ?có? ?trong đoạn? ?văn? ?thứ nhất của phần trích trên và xác ... Thuyết minh về một thứ đồ dùng mà em u thích trong cuộc sống Hết PHỊNG GD& ĐT TP? ?KON? ?TUM? ? ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I TRƯỜNG? ?THCS? ?NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 20 21? ? 2022 Mơn? ?Ngữ? ?văn? ? ? ?Lớp? ?8