TRẬN ĐỀ KIỂM MA TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ 9 PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM TR NG THCS NGUY N HUƯỜ Ễ Ệ MA TR N Đ KI M TRA ĐÁNH GIÁ CU I H C KÌ IẬ Ề Ể Ố Ọ NĂM H C 20212022Ọ MÔN GDCD –L P 7Ớ Th i gian 45 phútờ Ma[.]
PHỊNG GD&ĐT TP. KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20212022 MƠN : GDCD –LỚP 7 Thời gian : 45 phút Ma trận có 02 trang Cấp độ Chủ đề Chủ đề:1 Tự tin Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Chủ đề: 2 Khoan dung Nhận biết Trắc nghiệm Kể được một số biểu hiện của lòng khoan dung Nêu được ý nghĩa của lịng khoan dung. Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ %: 10% Biết được cần phải làm gì để xây Chủ đề: 3 Xây dựng gia đình dựng gia đình văn hóa Kể được biểu hiện và những tiêu văn hố chuẩn chính của một gia đình văn hóa Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ %: 20% Kể được một số biểu hiện của Chủ đề:4 việc giữ gìn và phát huy truyền Giữ gìn và phát huy truyền thống thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ tốt đẹp gia đình, dịng họ Số câu: Số điểm: 1,0 Thơng hiểu Trắc nghiệm Vận dụng thấp Vận dụng cao Tự luận Tự luận Giải quyết tình huống Liên hệ bản thân 2/3 1/3 2,0 1,0 20% 10% Cộng 3,0 30% Hiểu được thế nào là khoan dung 1,0 10% Hiểu được ý nghĩa của xây dựng gia đình văn hóa 2,0 20% 0,5 5% Hiểu được thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ và ý nghĩa của truyền thống ấy 0,5 10 2,5 25% 1,5 Tỉ lệ %: Chủ đề: 5 Cơng tác vệ sinh an tồn thực phẩm ở tỉnh Kon Tum Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ: (%) DUYỆT CỦA BGH (Kí, ghi rõ họ và tên) Huỳnh Thị Kim Chi 10% 5% Hiểu được ngun nhân gây ngộ độc thực phẩm và các giải pháp thực hiện vệ sinh an tồn thực phẩm 1,0 10% 3,0 30% 16 4,0 40% DUYỆT CỦA TỔ CM (Kí, ghi rõ họ và tên) Phạm Văn Hoan 15% 2/3 2,0 20% 1/3 1,0 10% 1 10% 23 10 100% GIÁO VIÊN LẬP MA TRẬN (Kí, ghi rõ họ và tên) Nguyễn Thị Thắm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20212022 MƠN: GDCD – LỚP 7 Thời gian:45 phút (khơng kể thời gian phát đề) (Đề có 23 câu,02 trang) MÃ ĐỀ 1 Lời phê củaThầy (cơ) giáo …………………………………………………………………………………………… PHỊNG GD&ĐT TP. KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Họ và tên: Lớp: §Ị chÝnh thøc Điểm A. PHẦN TRẮC NGHIỆM :( 7,0điểm). I.Khoanh trịn vào trước ý trả lời đúng nhất trong các câu sau (5,0 điểm): Câu 1: Câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, khơng ai đánh người chạy lại nói về điều gì ? A. Lịng biết ơn. B. Lịng trung thành C. Lịng khoan dung. D. Tinh thần đồn kết Câu 2: Tơn trọng và thơng cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là? A. Đồn kết. B. Tương trợ. C. Khoan dung. D. Trung thành Câu 3: Người có lịng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người u mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người tơn trọng, q mến C. Mọi người trân trọng. D. Mọi người xa lánh Câu 4: Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hịa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh C. Mọi người u q. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu Câu 5: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa? A.Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ. B.Giàu có, cha mẹ hay cải nhau C.Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua địi. D.Anh em bất hịa Câu 6: Biểu hiện của gia đình khơng có văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng D. Khơng tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương Câu 7: Biểu hiện của gia đình văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng D. Cả A,B,C Câu 8: Gia đình là tế bào của xã hội nói về điều gì ? A. Vai trị quan trọng của gia đình đối với xã hội. B. Tính chất của gia đình C. Mục đích của gia đình. D. Đặc điểm của gia đình Câu 9: Thời xưa, chỉ có con trai mới được đi học cịn con gái phải ở nhà cơm nước. Điều kiện đó đến ngày nay có được cơng nhận là gia đình có văn hóa khơng ? A. Có vì chỉ có con trai mới đủ sức khỏe đi học. B. Khơng vì nam và nữ bình đẳng C. Có vì con gái u đuối nên chỉ phù hợp với việc nhà. D. Cả A và B Câu 10: Gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ cơng dân được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình hạnh phúc C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình văn hóa Câu 11 : Thời gian, thẩm quyền xét tặng, tổ chức trao tặng danh hiệu Gia đình văn hóa hàng năm do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định tặng danh hiệu Giấy khen cho gia đình được cơng nhận danh hiệu Gia đình văn hóa đủ A. 03 năm liên tục B. 04 năm liên tục C. 05 năm liên tục D. 06 năm liên tục Câu 12: Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội lành mạnh C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội văn minh tiến bộ Câu13: Góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? A. Chăm ngoan, học giỏi. B. Kính trọng, giúp đỡ ơng bà C. Khơng ăn chơi đua địi. D. Cả A,B,C Câu 14: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: A. Về nhà là việc của mẹ và con gái B. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai C. Con cái có thể tham gia bàn bạc các cơng việc của gia đình D. Gia đình có nhiều con là gia đình hạnh phúc. Câu 15: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là A. Góp phần làm phong phú truyền thống B. Giúp ta có thêm kinh nghiệm C. Tự hào về truyền thống của gia đình. D. Tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 16: “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì? A. Đồn kết, tương trợ. B. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dịng họ C. Tơn sư trọng đạo D. u thương con người Câu 17: Biểu hiện nào sau đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ: A. Gia đình, dịng họ nghèo thì khơng có truyền thống gì đáng tự hào B. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là phải giỏi hơn đối với các thế hệ trước C. Truyền thống là những gì đã lạc hậu D. Phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc Câu 18: Câu tục ngữ “ Đi một ngày đàng học một sàng khơn”nói về truyền thống nào ? A. Truyền thống u nước. B. Truyền thống hiếu học C. Truyền thống tơn sư trọng đạo. D. Truyền thống đồn kết chống giặc ngoại xâm Câu 19: Gia đình E ln động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. u thương con cháu. B. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu Câu 20: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình văn hóa C. Gia đình hạnh phúc. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ II.Lựa chọn nội dung ở cột A sao cho đúng với nội dung cột B và điền kết quả vào cột C: Câu 21(1,0 điểm): Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp và trả lời vào cột C: A B C 1. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vi A. Thực phẩm sử dụng các chất tạo màu, hương liệu, sinh vật chất bảo quản… 2. Ngộ độc thực phẩm có chứa B. Thực phẩm cịn tồn dư các chất độc như thuốc trừ sâu, 2 độc tố diệt cỏ,… 3. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vật C. Thức ăn để lâu ngày, ơi thiu, vi khuẩn xâm nhập, lý 4. Ngộ độc thực phẩm do thuốc D. Thưc phẩm khơng được làm sạch hoặc giữ vệ sinh,… bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu E. Thực phẩm có chứa độc tố bên trong như cá nóc, khoai tây mọc mầm, nấm có màu đỏ, lim,… III. Lựa chọn và điền vào chỗ trống ( ) các từ, cụm từ thích hợp Câu 22(1,0 điểm): Hãy điền những từ hoặc cụm từ cịn thiếu vào chỗ chấm( ) sao cho đúng với khái niệm của lịng khoan dung.( khơng phải là sự nhẫn nhục, rộng lịng tha thứ, bỏ qua những việc sai trái, thơng cảm với người khác, sữa chữa lỗi lầm) Khoan dung: có nghĩa là(1) . Người có lịng khoan dung ln tơn trọng và(2) , biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm Khoan dung khơng có nghĩa là(3) và những người cố tình làm những điều sai trái,cũng(4) B. PHẦN TƯ LN: (3,0 điêm) ̉ Câu 23: Cho tình huống : Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thơi, vì sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì, cả lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ “Tốt nhất là mình khơng nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn đã làm, như vậy là an tồn nhất”. 1.Suy nghĩ và hành động của Trang đã nói lên Trang là người như thế nào? 2.Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang khơng? Vì sao? 3.Nếu em là Trang, em sẽ làm gì trong giờ sinh hoạt lớp? HẾT PHỊNG GD&ĐT TP. KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Họ và tên: Lớp: §Ị chÝnh thøc Điểm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20212022 MƠN: GDCD – LỚP 7 Thời gian:45 phút (khơng kể thời gian phát đề) (Đề có 23 câu,02 trang) MÃ ĐỀ 2 Lời phê củaThầy (cơ) giáo ………………………………………………………………………… ………………… A. PHẦN TRẮC NGHIỆM:(7,0điểm). I. Lựa chọn và điền vào chỗ trống ( ) các từ, cụm từ thích hợp Câu 1 (1,0 điểm): Hãy điền những từ hoặc cụm từ cịn thiếu vào chỗ chấm( ) sao cho đúng với khái niệm của lịng khoan dung.( khơng phải là sự nhẫn nhục, rộng lịng tha thứ, bỏ qua những việc sai trái, thơng cảm với người khác, sữa chữa lỗi lầm) Khoan dung: có nghĩa là(1) . Người có lịng khoan dung ln tơn trọng và(2) , biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm Khoan dung khơng có nghĩa là(3) và những người cố tình làm những điều sai trái,cũng(4) II. Khoanh trịn vào trước ý trả lời đúng nhất trong các câu sau (5,0 điểm): Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình văn hóa C. Gia đình hạnh phúc. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ Câu 3: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là A. Góp phần làm phong phú truyền thống B. Giúp ta có thêm kinh nghiệm C. Tự hào về truyền thống của gia đình. D. Tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 4: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa? A.Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ. B.Giàu có, cha mẹ hay cải nhau C.Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua địi. D.Anh em bất hịa Câu 5: “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì? A. Đồn kết, tương trợ. B. u thương con người C. Tơn sư trọng đạo D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dịng họ Câu 6: Biểu hiện của gia đình khơng có văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng D. Khơng tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương Câu 7: Tơn trọng và thơng cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là? A. Đồn kết. B. Tương trợ. C. Khoan dung. D. Trung thành Câu 8: Gia đình là tế bào của xã hội nói về điều gì ? A. Vai trị quan trọng của gia đình đối với xã hội. B. Tính chất của gia đình C. Mục đích của gia đình. D. Đặc điểm của gia đình Câu 9: Gia đình E ln động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. u thương con cháu. B. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu Câu 10: Gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ cơng dân được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình hạnh phúc C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình văn hóa Câu 11: Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hịa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh C. Mọi người u q. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu Câu 12 : : Thời gian, thẩm quyền xét tặng, tổ chức trao tặng danh hiệu Gia đình văn hóa hàng năm do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định tặng danh hiệu Giấy khen cho gia đình được cơng nhận danh hiệu Gia đình văn hóa đủ A. 03 năm liên tục B. 04 năm liên tục C. 05 năm liên tục D. 06 năm liên tục Câu 13: Câu tục ngữ “ Đi một ngày đàng học một sàng khơn”nói về truyền thống nào ? A. Truyền thống u nước. B. Truyền thống hiếu học C. Truyền thống tơn sư trọng đạo. D. Truyền thống đồn kết chống giặc ngoại xâm Câu14: Góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? A. Chăm ngoan, học giỏi. B. Kính trọng, giúp đỡ ơng bà C. Khơng ăn chơi đua địi. D. Cả A,B,C Câu 15: Câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, khơng ai đánh người chạy lại nói về điều gì ? A. Lịng biết ơn. B. Lịng trung thành C. Lịng khoan dung. D. Tinh thần đồn kết Câu 16: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: A. Về nhà là việc của mẹ và con gái B. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai C. Gia đình có nhiều con là gia đình hạnh phúc. D. Con cái có thể tham gia bàn bạc các cơng việc của gia đình Câu 17: Người có lịng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người u mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người tơn trọng, q mến C. Mọi người trân trọng. D. Mọi người xa lánh Câu 18: Thời xưa, chỉ có con trai mới được đi học cịn con gái phải ở nhà cơm nước. Điều kiện đó đến ngày nay có được cơng nhận là gia đình có văn hóa khơng ? A. Có vì chỉ có con trai mới đủ sức khỏe đi học. B. Khơng vì nam và nữ bình đẳng C. Có vì con gái u đuối nên chỉ phù hợp với việc nhà. D. Cả A và B Câu 19: Biểu hiện nào sau đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ: A. Gia đình, dịng họ nghèo thì khơng có truyền thống gì đáng tự hào B. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là phải giỏi hơn đối với các thế hệ trước C. Truyền thống là những gì đã lạc hậu D. Phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc Câu 20 : Biểu hiện của gia đình văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng D. Cả A,B,C Câu 21: Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội lành mạnh C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội văn minh tiến bộ II.Lựa chọn nội dung ở cột A sao cho đúng với nội dung cột B và điền kết quả vào cột C: Câu 22(1,0 điểm): Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp và trả lời vào cột C: A B C 1. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vi A. Thực phẩm sử dụng các chất tạo màu, hương liệu, chất sinh vật bảo quản… 2. Ngộ độc thực phẩm có chứa B. Thực phẩm cịn tồn dư các chất độc như thuốc trừ sâu, độc tố diệt cỏ,… 3. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vật C. Thức ăn để lâu ngày, ơi thiu, vi khuẩn xâm nhập, lý 4. Ngộ độc thực phẩm do thuốc D. Thưc phẩm khơng được làm sạch hoặc giữ vệ sinh,… bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu E. Thực phẩm có chứa độc tố bên trong như cá nóc, khoai tây mọc mầm, nấm có màu đỏ, lim,… B. PHẦN TƯ LN: (3,0 điêm) ̉ Câu 23: Cho tình huống : Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thơi, vì sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì, cả lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ “Tốt nhất là mình khơng nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn đã làm, như vậy là an tồn nhất”. 1.Suy nghĩ và hành động của Trang đã nói lên Trang là người như thế nào? 2.Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang khơng? Vì sao? 3.Nếu em là Trang, em sẽ làm gì trong giờ sinh hoạt lớp? HẾT PHỊNG GD&ĐT TP. KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Họ và tên: Lớp: §Ị chÝnh thøc Điểm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20212022 MƠN: GDCD – LỚP 7 Thời gian:45 phút (khơng kể thời gian phát đề) (Đề có 23 câu,02 trang) MÃ ĐỀ 3 Lời phê củaThầy (cơ) giáo …………………………………………………………………………… ……………… A. PHẦN TRẮC NGHIỆM :( 7,0điểm). I.Lựa chọn nội dung ở cột A sao cho đúng với nội dung cột B và điền kết quả vào cột C: Câu 1(1,0 điểm): Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp và trả lời vào cột C: A B C 1. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vi A. Thực phẩm sử dụng các chất tạo màu, hương liệu, sinh vật chất bảo quản… 2. Ngộ độc thực phẩm có chứa B. Thực phẩm cịn tồn dư các chất độc như thuốc trừ sâu, 2 độc tố diệt cỏ,… 3. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vật C. Thức ăn để lâu ngày, ơi thiu, vi khuẩn xâm nhập, lý 4. Ngộ độc thực phẩm do thuốc D. Thưc phẩm khơng được làm sạch hoặc giữ vệ sinh,… bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu E. Thực phẩm có chứa độc tố bên trong như cá nóc, khoai tây mọc mầm, nấm có màu đỏ, lim,… II. Khoanh trịn vào trước ý trả lời đúng nhất trong các câu sau (5,0 điểm): Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình văn hóa C. Gia đình hạnh phúc. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ Câu 3: Gia đình là tế bào của xã hội nói về điều gì ? A. Vai trị quan trọng của gia đình đối với xã hội B. Tính chất của gia đình C. Mục đích của gia đình D. Đặc điểm của gia đình Câu 4: Gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ cơng dân được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình văn hóa C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình hạnh phúc Câu 5: Câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, khơng ai đánh người chạy lại nói về điều gì ? A. Lịng biết ơn. B. Lịng trung thành C. Lịng khoan dung. D. Tinh thần đồn kết Câu 6: Tơn trọng và thơng cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là? A. Đồn kết. B. Tương trợ. C. Khoan dung. D. Trung thành Câu 7 : Thời gian, thẩm quyền xét tặng, tổ chức trao tặng danh hiệu Gia đình văn hóa hàng năm do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định tặng danh hiệu Giấy khen cho gia đình được cơng nhận danh hiệu Gia đình văn hóa đủ A. 03 năm liên tục B. 04 năm liên tục C. 05 năm liên tục D. 06 năm liên tục Câu 8: Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hịa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh C. Mọi người u q. D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu Câu 9: Thời xưa, chỉ có con trai mới được đi học cịn con gái phải ở nhà cơm nước. Điều kiện đó đến ngày nay có được cơng nhận là gia đình có văn hóa khơng ? A. Có vì chỉ có con trai mới đủ sức khỏe đi học. B. Khơng vì nam và nữ bình đẳng C. Có vì con gái u đuối nên chỉ phù hợp với việc nhà. D. Cả A và B Câu 10: Người có lịng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người u mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người tơn trọng, q mến C. Mọi người trân trọng. D. Mọi người xa lánh Câu 11: Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội văn minh tiến bộ C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội lành mạnh Câu 12: Biểu hiện nào sau đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ: A. Gia đình, dịng họ nghèo thì khơng có truyền thống gì đáng tự hào B. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là phải giỏi hơn đối với các thế hệ trước C. Truyền thống là những gì đã lạc hậu D. Phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc Câu 13 : Biểu hiện của gia đình khơng có văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Khơng tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương D. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng Câu 14 : Biểu hiện của gia đình văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng D. Cả A,B,C Câu 15: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa? A.Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ. B.Giàu có, cha mẹ hay cải nhau C.Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua địi. D.Anh em bất hịa Câu 16: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: A. Về nhà là việc của mẹ và con gái. B. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai C. Gia đình có nhiều con là gia đình hạnh phúc. D. Con cái có thể tham gia bàn bạc các cơng việc của gia đình Câu 17: Câu tục ngữ “ Đi một ngày đàng học một sàng khơn”nói về truyền thống nào ? A. Truyền thống u nước. B. Truyền thống hiếu học C. Truyền thống tơn sư trọng đạo. D. Truyền thống đồn kết chống giặc ngoại xâm Câu 18: “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì? A. Đồn kết, tương trợ. B. u thương con người C. Tơn sư trọng đạo D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dịng họ Câu 19: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là: A. Góp phần làm phong phú truyền thống B. Giúp ta có thêm kinh nghiệm C. Tự hào về truyền thống của gia đình. D. Tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 20: Gia đình E ln động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. u thương con cháu. B. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu Câu 21: Góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? A. Chăm ngoan, học giỏi. B. Kính trọng, giúp đỡ ơng bà C. Khơng ăn chơi đua địi. D. Cả A,B,C III. Lựa chọn và điền vào chỗ trống ( ) các từ, cụm từ thích hợp Câu 22(1,0 điểm): Hãy điền những từ hoặc cụm từ cịn thiếu vào chỗ chấm( ) sao cho đúng với khái niệm của lịng khoan dung.( khơng phải là sự nhẫn nhục, rộng lịng tha thứ, bỏ qua những việc sai trái, thơng cảm với người khác, sữa chữa lỗi lầm) Khoan dung: có nghĩa là(1) . Người có lịng khoan dung ln tơn trọng và(2) , biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm Khoan dung khơng có nghĩa là(3) và những người cố tình làm những điều sai trái,cũng(4) B. PHẦNTƯ LN: (3,0 điêm) ̉ Câu 23: Cho tình huống : Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thơi, vì sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì, cả lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ “Tốt nhất là mình khơng nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn đã làm, như vậy là an tồn nhất”. 1.Suy nghĩ và hành động của Trang đã nói lên Trang là người như thế nào? 2.Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang khơng? Vì sao? 3.Nếu em là Trang, em sẽ làm gì trong giờ sinh hoạt lớp? HẾT PHỊNG GD&ĐT TP. KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Họ và tên: Lớp: §Ị chÝnh thøc Điểm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 20212022 MƠN: GDCD – LỚP 7 Thời gian:45 phút (khơng kể thời gian phát đề) (Đề có 23 câu,02 trang) MÃ ĐỀ 4 Lời phê củaThầy (cơ) giáo ……………………………………………………………………… …………………… A. PHẦN TRẮC NGHIỆM :( 7,0điểm). I. Khoanh trịn vào trước ý trả lời đúng nhất trong các câu sau (5,0 điểm): Câu 1: Gia đình E ln động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ? A. u thương con cháu. B. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ C. Giúp đỡ con cháu. D. Quan tâm con cháu Câu 2: Câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, khơng ai đánh người chạy lại nói về điều gì ? A. Lịng biết ơn. B. Lịng trung thành. C. Lịng khoan dung. D. Tinh thần đồn kết Câu 3 : Biểu hiện của gia đình khơng có văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Khơng tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương C. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình D. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng Câu 4: Biểu hiện của gia đình văn hóa là? A. Bố mẹ u thương con cái B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình C. Sống hịa thuận, đồn kết với hàng xóm láng giềng D. Cả A,B,C Câu 5: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình văn hóa C. Gia đình hạnh phúc. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ Câu 6: Gia đình là tế bào của xã hội nói về điều gì ? A. Vai trị quan trọng của gia đình đối với xã hội. B. Tính chất của gia đình C. Mục đích của gia đình. D. Đặc điểm của gia đình Câu 7: Gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ cơng dân được gọi là? A. Gia đình đồn kết. B. Gia đình hạnh phúc C. Gia đình vui vẻ. D. Gia đình văn hóa Câu 8 : Thời gian, thẩm quyền xét tặng, tổ chức trao tặng danh hiệu Gia đình văn hóa hàng năm do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định tặng danh hiệu Giấy khen cho gia đình được cơng nhận danh hiệu Gia đình văn hóa đủ A. 03 năm liên tục B. 04 năm liên tục C. 05 năm liên tục D. 06 năm liên tục Câu 9: Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội? A. Xây dựng xã hội tươi đẹp. B. Xây dựng xã hội lành mạnh C. Xây dựng xã hội phát triển. D. Xây dựng xã hội văn minh tiến bộ Câu 10: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa? A.Hịa thuận, con cái vâng lời cha mẹ. B.Giàu có, cha mẹ hay cải nhau C.Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi đua địi. D.Anh em bất hịa Câu 11: Câu tục ngữ “ Đi một ngày đàng học một sàng khơn”nói về truyền thống nào ? A. Truyền thống u nước. B. Truyền thống hiếu học C. Truyền thống tơn sư trọng đạo. D. Truyền thống đồn kết chống giặc ngoại xâm Câu 12: Thời xưa, chỉ có con trai mới được đi học cịn con gái phải ở nhà cơm nước. Điều kiện đó đến ngày nay có được cơng nhận là gia đình có văn hóa khơng ? A. Có vì chỉ có con trai mới đủ sức khỏe đi học. B. Khơng vì nam và nữ bình đẳng C. Có vì con gái u đuối nên chỉ phù hợp với việc nhà. D. Cả A và B Câu13: Góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì? A. Chăm ngoan, học giỏi. B. Kính trọng, giúp đỡ ơng bà C. Khơng ăn chơi đua địi. D. Cả A,B,C Câu 14: Người có lịng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người u mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. B. Mọi người tơn trọng, q mến C. Mọi người trân trọng. D. Mọi người xa lánh Câu 15: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: A. Về nhà là việc của mẹ và con gái. B. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai C. Gia đình có nhiều con là gia đình hạnh phúc. D. Con cái có thể tham gia bàn bạc các cơng việc của gia đình Câu 16: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là: A. Góp phần làm phong phú truyền thống B. Giúp ta có thêm kinh nghiệm C. Tự hào về truyền thống của gia đình. D. Tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống Câu 17: Tơn trọng và thơng cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm là: A. Đồn kết. B. Tương trợ. C. Khoan dung. D. Trung thành Câu 18: “Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì? A. Đồn kết, tương trợ. B. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dịng họ C. Tơn sư trọng đạo D. u thương con người Câu 19: Biểu hiện nào sau đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ: A. Gia đình, dịng họ nghèo thì khơng có truyền thống gì đáng tự hào B. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là phải giỏi hơn đối với các thế hệ trước C. Truyền thống là những gì đã lạc hậu D. Phát huy truyền thống gia đình, dịng họ là góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc Câu 20: Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? A. Hịa nhập với mọi người xung quanh. B. Hợp tác với mọi người xung quanh C. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu. D. Mọi người u q. II. Lựa chọn và điền vào chỗ trống ( ) các từ, cụm từ thích hợp Câu 21(1,0 điểm): Hãy điền những từ hoặc cụm từ cịn thiếu vào chỗ chấm( ) sao cho đúng với khái niệm của lịng khoan dung.( khơng phải là sự nhẫn nhục, rộng lịng tha thứ, bỏ qua những việc sai trái, thơng cảm với người khác, sữa chữa lỗi lầm) Khoan dung: có nghĩa là(1) . Người có lịng khoan dung ln tơn trọng và(2) , biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm Khoan dung khơng có nghĩa là(3) và những người cố tình làm những điều sai trái,cũng(4) III.Lựa chọn nội dung ở cột A sao cho đúng với nội dung cột B và điền kết quả vào cột C: Câu 22(1,0 điểm): Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp và trả lời vào cột C: A B C 1. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vi A. Thực phẩm sử dụng các chất tạo màu, hương liệu, chất sinh vật bảo quản… 2. Ngộ độc thực phẩm có chứa B. Thực phẩm cịn tồn dư các chất độc như thuốc trừ sâu, độc tố diệt cỏ,… 3. Ngộ độc thực phẩm nhiễm vật C. Thức ăn để lâu ngày, ơi thiu, vi khuẩn xâm nhập, lý 4. Ngộ độc thực phẩm do thuốc D. Thưc phẩm khơng được làm sạch hoặc giữ vệ sinh,… bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu E. Thực phẩm có chứa độc tố bên trong như cá nóc, khoai tây mọc mầm, nấm có màu đỏ, lim,… B. Tự ln: ̣ (3,0 điêm) ̉ Câu 23: Cho tình huống : Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thơi, vì sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì, cả lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ “Tốt nhất là mình khơng nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn đã làm, như vậy là an tồn nhất”. 1.Suy nghĩ và hành động của Trang đã nói lên Trang là người như thế nào? 2.Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang khơng? Vì sao? 3.Nếu em là Trang, em sẽ làm gì trong giờ sinh hoạt lớp? HẾT PHỊNG GD&ĐT TP. KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM, HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20212022 MƠN : GDCD LỚP 7 (H ướng dẫn gồm 02 trang) I. Hướng dẫn chấm: 1. Hướng dẫn chung: a. Phần trắc nghiệm : Chấm như đáp án b. Phần tự luận :Khơng nhất thiết u cầu HS trả lời theo câu từ trong đáp án. Nếu HS nêu được ý khác mà nội dung phù hợp với u cầu đề bài thì vẫn có thể cho điểm tùy theo mức độ chính xác c. Điểm của bài kiểm tra Bài thi thang điểm là 10,0 điểm. Bài kiểm tra có phần điểm lẻ được tính từ 0,25 điểm. II. Đáp ánbiểu điểm chấm chi tiết: 1. Trắc nghiệm: (7,0 điểm) Mỗi ý đúng (0,25đ) (Chung cho cả đề 1, đề 2, đề 3, đề 4 ) MÃ ĐỀ 1: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu D D C D B D B B D ĐA C C A D A D D A B D A Câu 21: Ghép nối: 1C; 2E; 3A; 4B Câu 22: Điền khuyết: 1. rộng lịng tha thứ 2. Thơng cảm với người khác 3. bỏ qua những việc làm sai trái 4. Khơng phải là sự nhẫn nhục o0o MÃ ĐỀ 2: Câu 1: Điền khuyết: 1. rộng lịng tha thứ 2. Thơng cảm với người khác 3. bỏ qua những việc làm sai trái 4. Khơng phải là sự nhẫn nhục 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Câu B D C D A B D D D ĐA D D A D D C A B D D A Câu 22: Ghép nối: 1C; 2E; 3A; 4B o0o MÃ ĐỀ 3 Câu1: Ghép nối: 1C; 2E; 3A; 4B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Câu C D A D B D D B D ĐA D A B C C A D B A B D Câu 22: Điền khuyết: 1. rộng lịng tha thứ 2. Thơng cảm với người khác 3. bỏ qua những việc làm sai trái 4. Khơng phải là sự nhẫn nhục o0o MÃ ĐỀ 4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu B D A D D C B D C ĐA B C B D D A D A D A B Câu 21: Điền khuyết: 1. rộng lịng tha thứ 2. Thơng cảm với người khác 3. bỏ qua những việc làm sai trái 4. Khơng phải là sự nhẫn nhục Câu 22: Ghép nối: 1C; 2E; 3A; 4B 2. Phần tự luận: (3,0 điểm) Câu Đáp án Điểm 1,0đ Suy nghĩ và hành động đó cho thấy Trang là người thiếu tự tin 1,0 1,0đ Em khơng tán thành cách suy nghĩ và hành động của Trang. Vì Trang là người nhút 1,0 nhát 1,0đ Em mạnh dạn phát biểu ý kiến, khơng có gì phải xấu hổ, phát biểu góp ý là để xây dựng lớp ngày càng tốt hơn DUYỆT CỦA BGH ( Kí, ghi rõ họ và tên) 10 608 40 02 1st 3r d Qtr Q tr East West Nort h DUYỆT CỦA TTCM ( Kí, ghi rõ họ và tên) 1,0 GIÁO VIÊN RA ĐỀ ( Kí, ghi rõ họ và tên) Huỳnh Thị Kim Chi Phạm Văn Hoan Nguyễn Thị Thắm ... II. Đáp ánbiểu điểm chấm chi? ?tiết: 1. Trắc nghiệm: (7,0 điểm) Mỗi ý đúng (0,25đ) (Chung cho cả? ?đề? ?1, ? ?đề? ?2,? ?đề? ?3,? ?đề? ?4 ) MÃ ĐỀ? ?1: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu D D C D B D B B D ĐA C C A D A D D A B D A Câu 21: Ghép nối: 1C; 2E; 3A; 4B... MÃ ĐỀ 3 Câu1: Ghép nối: 1C; 2E; 3A; 4B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Câu C D A D B D D B D ĐA D A B C C A D B A B D Câu 22: Điền khuyết:? ?1. rộng lịng tha thứ 2. Thơng cảm với người khác... o0o MÃ ĐỀ 4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu B D A D D C B D C ĐA B C B D D A D A D A B Câu 21: Điền khuyết:? ?1. rộng lịng tha thứ 2. Thơng cảm với người khác