NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN MỘT SỐ GIỐNG BƯỞI ĐẶC SẢN, CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH PHÚC THEO HƯỚNG SẢN XUẤT HÀNG HÓA Thực trạng và giải pháp phát triển tạo nguồn cán bộ cấp xã Cơ quan thực hiện Ba[.]
Thực trạng giải pháp phát triển tạo nguồn cán cấp xã Cơ quan thực hiện: Ban Tổ chức, Tỉnh ủy Vĩnh Phúc Chủ nhiệm đề tài: Hoàng Thị Thúy Lan Thời gian thực hiện: Năm 2014 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Đánh giá thực trạng kết thực sách cán Đảng Nhà nước địa bàn Tỉnh Đề xuất giải pháp chủ yếu tiếp tục thực tốt chủ trương, sách để phát triển, tạo nguồn cán cấp xã KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Tính đến tháng 12/2013, Vĩnh Phúc có tổng số 2.834 cán bộ, cơng chức cấp xã (cán chuyên trách 1.405 người, chiếm 49,6%, công chức chun mơn 1.429 người, chiếm 50,4%), 100% cán bộ, cơng chức đạt chuẩn trình độ văn hóa, 95,7% đạt chuẩn chun mơn nghiệp vụ theo tiêu chuẩn quy định Quyết định số 04/2004/QĐ-BNV, ngày 16/01/2004 Bộ Nội vụ Đội ngũ hình thành từ nhiều nguồn, nhiều hệ cán bộ, đa số rèn luyện, thử thách trưởng thành qua thực tiễn cơng tác; đó, có nhiều cán tham gia kháng chiến chống Mỹ; đa số kiên định lập trường, tin tưởng vào chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật, có ý thức rèn luyện, phấn đấu vươn lên, tích cực học tập, khơng ngừng nâng cao trình độ, kiến thức lực công tác thân Phần lớn thể vai trị gương mẫu, có đạo đức lối sống sáng, giản dị, có tinh thần trách nhiệm, khắc phục khó khăn, hồn thành nhiệm vụ giao; có quan hệ mật thiết, gắn bó với nhân dân, nhân dân tín nhiệm, tin tưởng Cấp ủy sở kiện tồn đủ số lượng có nhiều cố gắng cơng tác tạo nguồn, góp phần quan trọng cơng tác chuẩn hóa cán thực thắng lợi nhiệm vụ trị địa phương Tuy vậy, đội ngũ cán cấp xã Tỉnh bộc lộ số hạn chế như: Một phận cán có biểu phai nhạt lý tưởng, giảm sút ý chí phấn đấu, chưa thể rõ vai trò tiên phong, gương mẫu trước quần chúng Phần đông cán bộ, công chức chưa qua đào tạo quản lý nhà nước (trong số 2.834 cán bộ, có trình độ đại học có 14 người chiếm 0,5%, số cán qua bồi dưỡng quản lý nhà nước ngạch chuyên viên có 75 người chiếm 2,6%) Trong đó, lý luận trị, số cán cơng chức có trình độ lý luận cao cấp, cử nhân cịn thấp có 53 số 2.834 người, trình độ trung cấp có 1.593 người Về chuyên môn, nghiệp vụ 1.405 cán chuyên trách, có 457 cán chưa qua đào tạo chun mơn (chủ yếu cán đồn thể); có trình độ trung cấp 597 người, trình độ cao đẳng 22 người, trình độ đại học 329 người Để giải tình trạng đó, cần phải rà sốt, đánh giá lại cách xác đội ngũ có để làm sở cho việc quy hoạch, tạo nguồn, đào tạo, bồi dưỡng bố trí, sử dụng cán bộ; nguồn phải chia làm hai đối tượng trực tiếp trước mắt kế cận gián tiếp Có sách phù hợp thu hút người tài, có trình độ đại học công tác sở; trọng đào tạo, bồi dưỡng quân nhân hoàn thành nghĩa vụ quân sự, niên ưu tú địa phương, bổ sung cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã phải đảm bảo tỷ lệ nam, nữ, trọng phát triển đối tượng cán dân tộc thiểu số Đào tạo phải đối tượng, có chất lượng, bảo đảm phát huy chức năng, sở trường đối tượng quy hoạch đào tạo; tăng cường công tác đào tạo theo kế hoạch địa phương Song song với đó, cần phải thường xuyên thực quy chế đánh giá cán quy hoạch theo định kỳ hàng năm đột xuất có yêu cầu Sau đào tạo sàng lọc cán phải phân cơng, bố trí cán cấp xã lực, sở trường, khắc phục tình trạng đề bạt, bố trí trước đào tạo Nâng cao nhận thức trị tư tưởng trị cho đội ngũ cán cấp xã, đồng thời tăng cường lãnh đạo Đảng cấp sở việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã KẾT LUẬN Trong thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước, xây dựng nhà nước pháp quyền hội nhập quốc tế, xây dựng phát triển đội ngũ cán cấp xã cần quán triệt đầy đủ quan điểm xây dựng đội ngũ cán theo tinh thần Nghị Trung ương (khóa VIII) “về chiến lược cán thời kỳ đất nước CNHHĐH” với quan điểm chủ yếu, việc xây dựng phát triển đội ngũ cán cấp xã, xã vùng dân tộc thiểu số, miền núi chiến lược người ưu tiên hàng đầu Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã giai đoạn 2015-2020 năm nhiệm vụ hệ thống trị từ tỉnh đến sở Để nâng cao chất lượng tạo nguồn cán sở nay, cần tổ chức thực đồng giải pháp, giải pháp chủ yếu, đặc thù KIẾN NGHỊ Đề nghị Đảng, Nhà nước sớm bổ sung hồn thiện hệ thống sách, pháp luật cán sở, cấp xã HĐND tỉnh có Nghị thực thí điểm việc tuyển dụng, bố trí cơng chức dự nguồn trẻ, có chuyên ngành đào tạo hệ đại học phù hợp vào làm việc tập sự, bên cạnh cán chuyên trách, đủ điều kiện thay ln UBND tỉnh đạo quan liên quan tiến hành rà soát, xây dựng đề án tiêu chuẩn chức danh cán bộ, cơng chức cấp xã gắn với vị trí việc làm để bước đổi mới, trẻ hóa nâng cao chất lượng, hiệu công tác Biên tập: Việt Hưng ... ưu tú địa phương, bổ sung cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã phải đảm bảo tỷ lệ nam, nữ, trọng phát triển đối tượng cán dân tộc thiểu số Đào tạo phải đối tượng, có chất lượng, bảo đảm phát huy... với quan điểm chủ yếu, việc xây dựng phát triển đội ngũ cán cấp xã, xã vùng dân tộc thiểu số, miền núi chiến lược người ưu tiên hàng đầu Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp... tạo; tăng cường công tác đào tạo theo kế hoạch địa phương Song song với đó, cần phải thường xuyên thực quy chế đánh giá cán quy hoạch theo định kỳ hàng năm đột xuất có yêu cầu Sau đào tạo sàng